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    小學(xué)生五年級作文

    時間:2021-03-13 11:25:30 五年級 我要投稿

    小學(xué)生五年級作文

      寫作文要注意渲染環(huán)境,生動感人。下面是小編分享的小學(xué)生五年級作文,歡迎大家閱讀!

    小學(xué)生五年級作文

      【篇一】開卷有益

      人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”,那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為,“開卷有益”,打開書本閱讀,總會有所得益的吧!

      傳說,宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍,曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事,還要去看書,會不會太辛苦了,于是就去勸他,免得過度勞神?商诨实蹍s回答說:“只要打開書本,我就會得到許多樂趣,多看些書,總會有益的”后來,他仍然堅持讀書,就算有事耽誤了,也會抽空補(bǔ)上。

      多看些書是好的,但有人說萬一看了不健康的書呢?我認(rèn)為,這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍,懂得分別是與非,再與你碰到不健康的書籍時,你也會抵抗,不接受那些書籍,將它們拒之門外。

      赫爾岑說過,不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),也沒有什么鑒別能力。所以,讀書不僅能讓我們知道的知識,還會讓我們了解社會,了解世界,清楚國家的文化,讓你上知天文,下知地理,做朋友里的“小百通”,不是更好嗎?

      我曾聽媽媽說過,將來的社會,競爭激烈,你必需懂得許多東西,才能在殘酷的社會中留下來,甚至比別人更上一層樓?烧l又能給予那么多的知識呢?那就是書本,書本是公平的,誰都可以擁有,只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷,才能讓我們知道比原來,更豐富和知識,擁有的“財產(chǎn)”!

      我認(rèn)為“開卷有益”!不知你是否同意?

      【篇二】溫暖的圍巾

      我有一條溫暖的圍巾,是去年夏天媽媽送給我的生日禮物。它的顏色是粉紅色,上面還繡著一個大大的愛心圖案,圍起來就像媽媽給我的愛一樣溫暖。我總是小心翼翼的.將它收藏起來,等到冬天來臨時,將它戴上,好好的感受它帶給我的溫暖。

      我的圍巾,我把它取為“小粉紅”,冷颼颼的冬天到來,我最喜歡帶它出門,圍著它,全身都溫暖了起來。有一次放學(xué)回家,大家都冷得吱吱叫,只有我大步大步的往前走,忘記寒冷、忘記冬天的存在;有時睡覺,我甚至也會圍著它,躺在我軟綿綿的床上,蓋著暖呼呼的棉被,讓我一覺到天亮,連做夢都會笑,因為夢里充滿了溫暖的芬芳。這一切的一切,都要感謝媽媽送給我這條圍巾。

      記得有一次,我不小心把它放在學(xué)校,忘了帶回家,我的心情心急如焚、七上八下,簡直就像熱鍋上的螞蟻到處亂找,不知要到那里尋找,我的脖子忽然有了一陣涼意,這才感覺到“小粉紅”的重要性,怎么這么不小心?我萬分自責(zé)!隔天我就像飛毛腿似的,跑到學(xué)校一探究竟,發(fā)現(xiàn)我的圍巾就放在我的抽屜里,這時心中的大石頭終于可以放下,那種失而復(fù)得的感覺真棒!心中又燃起一股暖意……

      我的圍巾——“小粉紅”,雖然沒有華麗的外表,但卻有媽媽給我的最溫暖的愛,不管刮風(fēng)或下雨,不管外面有多么的寒冷,在幸?鞓返穆飞,有它的存在,那怕路途崎嶇不平、翻山越嶺,我都不怕!

      【篇三】美味的蝦球

      世界充滿著許多奇特的滋味,甘甜的、微酸的、嗆辣的、苦澀的,想要了解每一種滋味的不同,便需要親自體驗,利用味蕾去感受這些滋味的美好。在成千上萬種不同的味道中,最令我留戀的便是蝦球的滋味。

      回想起第一次與蝦球的相遇,那是在一間人聲鼎沸的快炒店中。大人們忙于聊天,無聊的我拿起一旁的菜單,盡我所能慢慢地認(rèn)出菜單上的漢字,在一堆看不懂的菜名中,我認(rèn)出了一道菜的全名——“鳳梨蝦球”!我興奮地告訴爸爸我想點(diǎn)這道菜。當(dāng)蝦球上桌時,金黃蝦球點(diǎn)綴著雪白美乃滋并灑上彩色的巧克力米,這色彩繽紛的組合深深地吸引我的目光。我伸長手將它夾起,送入我的口中!翱ㄗ炭ㄗ獭钡穆曇粼谧炖镒黜,酥脆的蝦球和美乃滋根本是絕配!這一瞬間,蝦球的滋味深烙在我的味覺上,然而,后來家人出去聚會的次數(shù)減少了,蝦球的滋味也就淡出了我的世界中。

      前幾天放學(xué)后,我走進(jìn)家門,一股熟悉的香味撲鼻而來,我急忙放下書包,跑進(jìn)廚房一探究竟,原來是被我遺忘已久的蝦球!我走近查看,黃澄澄的蝦球在熱油鍋中調(diào)皮地翻滾著,熱油遇上蝦球也發(fā)出“滋——滋——”的聲響,炸蝦球那濃厚的香味充滿整個廚房,我沉浸其中,內(nèi)心滿是幸福。不久,熟透的蝦球起鍋,放進(jìn)盤里并淋上美乃滋,在我的眼中,它們有如金球一般的閃耀,使我胃口大開!我彷彿是見到老朋友般,迫不及待地上前用手抓起蝦球,那火燙瞬即穿透我的指尖,但我也顧不得燙手的溫度,立刻塞入口中——酥脆內(nèi)嫩的外皮加上彈牙又多汁的鮮蝦,阿!好懷念的味道!不知不覺,一大盤的蝦球已經(jīng)全數(shù)進(jìn)到我的肚中,盤子在頃刻間見底,我用失落的眼神看著媽媽,希望她能替我再多炸一些,但媽媽直搖頭說,不行,要適可而止,而且家人們也都還沒開動呢!

      聽完媽媽的話后,我才驚覺自己吃掉太多的蝦球,也開始反省自己貪吃的行為。家人還沒開始吃晚餐,而我卻已將蝦球通通吃完,這種不知節(jié)制的行為使我不禁羞赧。此時我也了解到好東西不能只是自己霸占,對于自己喜歡的事物應(yīng)當(dāng)有所節(jié)制,并要懂得與其他人分享。因此,在蝦球的滋味中,我想起座右銘中提到:“慎言節(jié)飲食,知足勝不祥!狈彩露急仨氂兴(jié)制,要學(xué)會知足及與他人共享生活中的美好。

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