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有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文1
在蒙上眼睛的那一刻，我感覺(jué)是那么無(wú)助，仿佛世界離自己是那么遙遠(yuǎn)，仿佛全世界只剩下我一個(gè)人了。我害怕極了！
“劉昭琳！”一個(gè)打破黑暗寂靜的聲音出現(xiàn)在我的耳畔。好朋友李思萌抓著我的手對(duì)我說(shuō)：“劉昭琳，別害怕，有我呢！”她的這句話(huà)給予了我巨大的力量。我緊緊地抓著她的手，抬起左腳本想往前邁一步，可是又被一種莫名的恐懼感嚇得縮了回去。沒(méi)想到李思萌兩只手拉著我，說(shuō)：“劉昭琳，跟我走，我不會(huì)讓你摔跤的，我們走！”聽(tīng)了她的話(huà)，心里倍感溫暖。我鼓起勇氣，邁出了第一步。李思萌看到我終于克服了心中的恐懼，就對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，有第一次就有第二次�！彼谇懊孀撸依囊路谧酪沃g來(lái)回穿梭。“到講臺(tái)了，小心臺(tái)階�！崩钏济汝P(guān)心的叮嚀道。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，回去時(shí)就輕松多了。雖然我們不是第一次到終點(diǎn)的，但在我心中對(duì)李思萌的這份友情更加堅(jiān)固了。
友情，是這個(gè)世界上最真摯的感情。它能在你最需要關(guān)心的時(shí)候，給你最溫暖的關(guān)懷，在你遇到困難的時(shí)候，友情會(huì)給你最好的幫助。
通過(guò)這次游戲，我真正懂得了什么是友情！友情是一種最溫暖，最感人的真情！
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文2
節(jié)這樣中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時(shí)候，清明節(jié)這樣二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天這樣寒食節(jié)，那才這樣真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可這樣他卻意味著春天的到來(lái)。
清明時(shí)，氣溫升高，正這樣春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。
寫(xiě)到那里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的這樣踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)這樣因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開(kāi)始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令，‘禁止在清明節(jié)這樣掃墓和踏青一齊進(jìn)行�！�?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可這樣實(shí)際上，古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開(kāi)始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅這樣人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也這樣中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更這樣一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文3
我和××、××一起去爬山。在去老竹鎮(zhèn)的路上，有許多山，半山腰上有許多桃花。大人們賞桃花，采野菜，我們則去爬山。
這山可不好爬，又陡又峭，還沒(méi)有小路和臺(tái)階，一般人可上不去。上第一道土墻最難，有一米五那么高，跟我身高差不多�？蛇@怎能難倒我呢?我往后退幾步，再往前加速跑，三步并兩步，抓住樹(shù)枝后，往上一撐，就上去了�！痢翆W(xué)著我的樣子，也上來(lái)了。在我倆的幫助下，××也抓著樹(shù)枝爬上來(lái)了。接下來(lái)的一段路比較好走，往上沖就行了，不過(guò)要踩住，不然會(huì)掉下去。最后一段就要到山頂?shù)穆纷铍y走，樹(shù)木擋道，荊條攔路，害得我的手被扎出了血。可這并不能阻擋我前進(jìn)的腳步。我們?nèi)嘶ハ鄮椭�，終于登上了山頂，征服了這座山。
站在山頂，往山下一望，一片淺紅色映入我的眼眶，桃樹(shù)種得十分有規(guī)律，每一個(gè)階梯種兩棵桃樹(shù)，樹(shù)連著樹(shù)，一片淺紅色。桃樹(shù)林的右邊，是一片竹林，蔥綠蔥綠，桃樹(shù)林和竹林之間只有一條小路相隔，一淺一深一對(duì)比，造型便獨(dú)特起來(lái)。油菜花在山腳的一塊平地上，一片金黃，十分美麗，我的心頓時(shí)舒暢起來(lái)。
爬山真好，可以欣賞美景，可以鍛煉身體，更可以鍛煉意志。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文4
如果你獨(dú)自出門(mén)游玩，你只能帶一樣?xùn)|西，你會(huì)帶什么，又為什么嗎？有人說(shuō)：“我會(huì)帶一本書(shū)。”不錯(cuò)，好主意！有人說(shuō)：“我會(huì)帶百音盒�！币部梢园�！邊游山玩水，邊欣賞音樂(lè)�？桑乙獛У氖窍鄼C(jī)。似乎有人贊同，有人反對(duì)。而反對(duì)的人會(huì)說(shuō)；“相機(jī)，有什么用，只能照相和錄像。
對(duì)此，我是這樣想的：雖然，相機(jī)只能做這些但也很偉大�。∪绻�，你去了黃山，你可以用相機(jī)記錄下黃山鬼斧神工的美景，如果你去了北京就可以用相機(jī)記錄下，故宮那輝煌的宮殿，而且相機(jī)可以記錄下你旅途中的喜怒哀樂(lè)。就像你旅途的見(jiàn)證者。
如果你回到家中，去看你拍的照片，你會(huì)從中找到從中找回那時(shí)的快樂(lè)，看到這些照片，你會(huì)從中看到旅途中自己成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。
所以，我愿意用相機(jī)去記錄旅游中一切。去記錄我旅游中的快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文5
爸爸的生日將要到來(lái)，我問(wèn)妹妹打算送給爸爸什么禮物，她卻很神秘地說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了，我要給爸爸一個(gè)驚喜�！�
那我送什么呢？我開(kāi)始著急起來(lái)。爺爺說(shuō)：“送什么禮物并不重要，最重要的是孝心。”
吃過(guò)晚飯，媽媽便忙著做家務(wù)，爸爸坐在書(shū)桌旁，看著我們寫(xiě)作業(yè)。我一抬頭，忽然看到爸爸頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了白頭發(fā)，伸手想替他拔掉，爸爸卻笑著說(shuō)：“不要緊，人遲早都會(huì)有白頭發(fā)的，不要嫌老�！�
我想到爸爸每天在陳起來(lái)送我們上學(xué)，然后和媽媽趕去上班，晚上，爸爸還監(jiān)督我們寫(xiě)作業(yè)，他真是太辛苦了。
我忽然有了一個(gè)主意，我要把心里話(huà)寫(xiě)出來(lái)送給爸爸。我想爸爸一定會(huì)喜歡的。于是，我做了一張生日卡，拿起筆寫(xiě)道：“親愛(ài)的爸爸，從今往后，我回做一個(gè)最孝順的女兒，每天讓你開(kāi)心�！�
這是我送給爸爸的禮物，希望她會(huì)喜歡，而我，得加把勁去做到這些了。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文6
小時(shí)候，我曾做過(guò)許多傻事。吃牙膏，洗臟鹽，摘‘紅燈籠’吃(其實(shí)是辣椒)，不過(guò)，最有趣的還是洗臟鹽。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我正津津有味的看書(shū)呢！媽媽在廚房里對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去買(mǎi)一袋鹽，好嗎？媽媽炒菜沒(méi)鹽了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“不嘛不嘛，我還要看書(shū)呢！”媽媽又說(shuō)：“你去買(mǎi)鹽，剩下的錢(qián)歸你�！薄昂�！”我馬上接過(guò)媽媽的錢(qián)，飛快的跑出家門(mén)。不一會(huì)，我就到了超市，買(mǎi)了袋鹽，回來(lái)路上，我因著急回家而不小心摔了一跤，一袋子的鹽，全撒在了地上，我心想：這可怎么辦？媽媽肯定會(huì)訓(xùn)我的，咦，我不是看見(jiàn)過(guò)媽媽把衣服臟的地方洗干凈了嗎？我也可以洗鹽��！想到這兒，我飛快地拾起鹽，跑回了家。我趁媽媽不注意，一溜煙的跑到了衛(wèi)生間，開(kāi)始洗起鹽來(lái)，可是等我洗好了，鹽卻沒(méi)有了，我大哭起來(lái)，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，連忙問(wèn)我：“怎么啦？”我抽抽涕涕的說(shuō)：“我把臟鹽放到水里洗干凈，可�？墒窍春昧�，鹽，鹽就沒(méi)有了！”說(shuō)完又放聲大哭起來(lái)，媽媽真是又好氣又好笑，說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，鹽一遇到水就會(huì)融化，你用水洗鹽，那鹽能不沒(méi)有嘛�！�
這就是我童年里做的一件傻事，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是挺好笑的。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文7
暑假里，我和爸爸媽媽去秦皇島旅游時(shí)買(mǎi)了一只小烏�；氐郊液螅野堰@只小烏龜養(yǎng)在一個(gè)透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個(gè)溫暖又舒適的家。
這只小烏龜十分可愛(ài)可。它那花生米大小的頭上長(zhǎng)著一雙綠豆似的的眼睛；三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子兩側(cè)有幾條橘紅色的長(zhǎng)條紋，就像圍了一條鮮艷的圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫(huà)家畫(huà)上去的那樣精巧。它的腳上長(zhǎng)著鋒利的爪子。要是你碰了它，準(zhǔn)會(huì)給你的手上留下幾道記號(hào)。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動(dòng)物中罕見(jiàn)的尾巴。
小烏龜?shù)哪懽犹貏e小，只要稍有動(dòng)靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統(tǒng)統(tǒng)縮回殼里。直到它認(rèn)為外面安全了，它才會(huì)畏畏縮縮探出頭來(lái)。
別看小烏龜個(gè)小，勁可大啦！有一次，我想在陽(yáng)臺(tái)上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂著地，騰地一下翻了過(guò)來(lái)。
我喜歡小烏龜，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
馬上就要過(guò)年了，你們的孩子我已經(jīng)又長(zhǎng)一歲了，真的，我已經(jīng)深深的知道了你們對(duì)我的好，你們是那么的愛(ài)我，你們不求回報(bào)的`照顧我，有時(shí)，盡管我會(huì)惹你們生氣，但你們從來(lái)不會(huì)怪我。總是耐心的跟我講大道理，教我應(yīng)該怎么去為人處事。怎么去做人，我知道，有時(shí)我真的很傷你們二老的心，但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)理解你們了，在新的一年里，像你們表示衷心的感謝。
還記得，小時(shí)候，當(dāng)我生病時(shí)，你們不我還難受，當(dāng)我高興時(shí)，你們更加的高興，好像是我的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著你們的心情，我知道，這是你們愛(ài)我的表現(xiàn)，你們的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，都說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩，父愛(ài)如山，穩(wěn)重而又嚴(yán)厲，你們正是這樣相互配合，才讓我從小到大在做錯(cuò)事的時(shí)候及收到哦嚴(yán)厲的批評(píng)，又會(huì)得到安慰，我真的很感謝你們，真的真的很感謝你們。我也不多說(shuō)些什么了，在這里，你們二老：身體健康萬(wàn)事如意福如東海長(zhǎng)流水壽比南山不老。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文9
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)了。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱(chēng)號(hào)呢。
有一次，烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到了一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對(duì)了，我是智者啊，我能夠用我的專(zhuān)利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)了好久，然后井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時(shí)小猴子來(lái)打水了，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿(mǎn)滿(mǎn)一桶的水就上來(lái)了，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒�。俊睘貘f聽(tīng)了恍然大悟。
是呀，不是每個(gè)辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文10
為了尋找春天的腳步，今天，我們班來(lái)到了植物園。
剛進(jìn)大門(mén)，我一眼望去就是一團(tuán)紅紅的正在燃燒的火---那就是美人蕉。它們正張著大口，迎著春風(fēng)，一起堅(jiān)定地向我們點(diǎn)頭微笑，怪不得它們的花語(yǔ)是：堅(jiān)實(shí)的未來(lái)呢!我們走近一看，哇!它又像一個(gè)喝醉了酒的美女，靠在欄桿旁，舞動(dòng)著它那綠色的長(zhǎng)袖，一陣微笑吹來(lái)，它紅撲撲的臉蛋隨風(fēng)搖晃著，十分動(dòng)人。
接著，我們來(lái)到了灑金珊瑚的家園。灑金珊瑚像綠色的海洋，陽(yáng)光照在它們身上，好像灑下了點(diǎn)點(diǎn)金斑;又象一個(gè)個(gè)金色的甲蟲(chóng)，靜靜地趴在一片片厚厚的葉子上。那些葉子綠得深深淺淺，讓這片綠色的海洋有了生機(jī)。
然后，我們來(lái)到了溫室，也就是“沙漠”，一進(jìn)門(mén)，眼前的景象就把我驚呆了，有一個(gè)巨大的仙人球，它那細(xì)細(xì)的脖子好像撐不住它那大大的腦袋一樣，真讓人擔(dān)心。旁邊一個(gè)張牙舞爪的仙人掌好像要張開(kāi)懷抱，把我擁抱一樣。低頭一看，腳下仿佛有一些黑色、白色的小蛇在爬，我再一細(xì)看原來(lái)也是仙人掌，因?yàn)樗鼈兩砩喜紳M(mǎn)了又細(xì)又尖又長(zhǎng)的小針。
你們看!這不到處是春天的腳印嗎?碧綠的柳樹(shù)、嬌艷的美人蕉、美麗的灑金珊瑚、茁壯的仙人掌、同學(xué)的笑臉……用心觀(guān)察，用耳傾聽(tīng)吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天奇妙的腳印的!
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文11
我喜歡春天的廣場(chǎng)。一陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著，廣場(chǎng)的天空升起一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏五顏六色的可好看了。
我喜歡夏天的夜晚。蟋蟀拉著小提琴演奏優(yōu)美的曲子，青蛙用明亮的嗓子唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
我喜歡秋天的落葉。火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌，金黃的銀杏葉像一只只美麗的蝴蝶在空中緩緩地落下。
我喜歡冬天的操場(chǎng)。大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們頂著呼呼的寒風(fēng)跑起步，身體一會(huì)兒就暖和了。體育課上的競(jìng)賽，使我們友誼更加深厚起來(lái)。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。每節(jié)體育課，都是我最喜歡的課目之一。不管是田徑，仰臥起做，跳遠(yuǎn)，我樣樣都在行。我喜歡我的爸爸媽媽。在我發(fā)高燒的那一次，媽媽抱著我，醫(yī)院的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，就一直查看著我的體溫，門(mén)打開(kāi)后，爸爸第一個(gè)沖上去掛號(hào)。
我還喜歡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我降臨在這人世的一瞬間，我就已經(jīng)知道生活是多么的美好。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文12
今天中午第二節(jié)下課后，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，每班選出15名隊(duì)員參加。
比賽快要開(kāi)始，只見(jiàn)我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試�？蓪�(duì)方也沒(méi)有閑著，他們也在做熱身運(yùn)動(dòng)。比賽開(kāi)始了，選手立即抓緊了繩子，就像抓住了一根救命稻草一樣。“嘟——”又一聲哨響。雙方隊(duì)員同時(shí)用勁，于是一場(chǎng)激烈的角逐開(kāi)始了。
同學(xué)們?cè)诘谝痪职魏颖荣悤r(shí)爆發(fā)了驚人的意志力，齊心協(xié)力，結(jié)果我們勝了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，可能是因?yàn)槲覀冇辛蓑湴恋男膽B(tài)，在第二局比賽中失敗了。這樣我們就打成了平手，五年級(jí)二班的同學(xué)士氣大振，在第二局中又打敗我們。最終，我們以失敗告終。
如果還有一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我們一定會(huì)再創(chuàng)奇跡，反敗為勝的！
同時(shí)通過(guò)這場(chǎng)比賽使我明白了驕傲是使不得的，無(wú)論做什么事只有謙虛謹(jǐn)慎、齊心協(xié)力才能無(wú)所不勝！
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文13
我的學(xué)校是經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在第三大街南頭，只因?yàn)槿ツ晖馐〉膶W(xué)校有人傷害學(xué)生所以學(xué)校門(mén)口除了門(mén)衛(wèi)還專(zhuān)門(mén)安排了武警叔叔。
我們學(xué)校的教學(xué)樓有五層，也有四層，五樓有的是教室，有的是老師辦公室，也有書(shū)法教室，多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，也有計(jì)算機(jī)室。
教學(xué)樓還安裝裝了塑鋼窗，而且這年我們學(xué)校還轉(zhuǎn)來(lái)了許多新老師。我們學(xué)校分為前后兩個(gè)操場(chǎng)，前面操場(chǎng)是升國(guó)旗，做早操做游戲的地方。后面操場(chǎng)上有草坪，我們上體育課都在那，有籃球場(chǎng)還有足球場(chǎng)。球場(chǎng)旁的小路邊種滿(mǎn)了竹子，小路上的石頭有紅色，白色、粉色、還有黑色。有的鋪成了蝴蝶的形狀漂亮極了。
我們要是從班里下樓的時(shí)候就可以從旋轉(zhuǎn)樓梯那里走，旋轉(zhuǎn)樓梯很?chē)樔�，可是別人都不怕，可能是我有恐高癥的緣故吧。
我們學(xué)校的制度很?chē)?yán)老師也很?chē)?yán)格，但是也很負(fù)責(zé)任。我們學(xué)校周五還進(jìn)行了一次期中測(cè)試先考了數(shù)學(xué)，又考了英語(yǔ)，最后考了語(yǔ)文。我們學(xué)校還要辦新版報(bào)有文藝報(bào)有學(xué)習(xí)報(bào)，內(nèi)容十分豐富多彩。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文14
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！碑�(dāng)我讀陶淵明這首詩(shī)時(shí)， 我并不懂其中含義。當(dāng)聽(tīng)老師講解這首詩(shī)時(shí)，我只懂得要珍惜光陰。但當(dāng)我看到5.12大地震那一幅一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，聽(tīng)到那一個(gè)一個(gè)感人的事跡時(shí)，我明白了生命的脆弱又為生命中的大愛(ài)而感動(dòng)。再讀“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”時(shí)我理解了生命的內(nèi)涵。
生命如一江春水要流入海；生命如一棵小樹(shù)，要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。但不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！因而我要好好珍惜生命。讀書(shū)時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真；做事時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)；待人時(shí)，誠(chéng)信、寬容；快樂(lè)時(shí)，大聲歌唱；遇到挫折時(shí)，勇往直前……
生命又如一粒花籽，開(kāi)花需要陽(yáng)光雨露；生命又如一葉小舟，遠(yuǎn)行需要順風(fēng)順?biāo)�。因而我要感謝生命，感謝父母給了我健全的體魄；感謝老師對(duì)我的諄諄教誨；感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心；感謝祖國(guó)給了我和平的生活環(huán)境……我還應(yīng)該感謝挫折使我感受到成功的喜悅；感謝親情讓我感受到家的溫暖。熱愛(ài)生命，愛(ài)我今天所擁有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，讓我的生命每一天都快樂(lè)、充實(shí)。感謝生命，讓我能在陽(yáng)光下幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文15
5月8日， 是偉大的親愛(ài)的母親節(jié)，我決定要給媽媽一個(gè)驚喜，來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我的愛(ài)。
上午，我趁媽媽在洗衣服時(shí)，悄悄地走進(jìn)衛(wèi)生間，打了一盆熱水，放在椅子的旁邊，要給媽媽洗腳，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗腳吧�！眿寢屄�(tīng)說(shuō)我要給她洗腳，感動(dòng)地淚水留下來(lái)了，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我把媽媽的腳小心翼翼地放進(jìn)熱水盆里，說(shuō)：“燙嗎？要不要加冷水？”媽媽說(shuō)：“不燙，一點(diǎn)也不燙。”臉上露出了高興的表情。我開(kāi)始洗了，先把媽媽的腳趾一個(gè)個(gè)的擦，把夾在腳趾上的細(xì)菌沖走，接著，我把媽媽的腳掌翻過(guò)來(lái)，看到媽媽的腳上有很多“皺紋”，我心想，媽媽是多么的辛苦，還要養(yǎng)育我們，我不禁一陣心酸，我用手使出力氣擦媽媽的腳掌和腳板，后腳板用水泡一下，就洗好了，我拿出擦腳布把媽媽的腳擦干，看到媽媽的腳趾甲涂了玫瑰紅的指甲油，想起童話(huà)里的灰姑娘公主穿的水晶鞋，說(shuō)：“長(zhǎng)大以后一定要給媽媽買(mǎi)雙水晶鞋！”媽媽眼睛里泛起淚水，說(shuō)：“今天我真的很開(kāi)心，非常開(kāi)心！”
我覺(jué)得，給父母的回報(bào)還不止是那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以，我一定要讓父母快樂(lè)！
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