五年級(jí)科普作文13篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)科普作文，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)科普作文1

　　12月末，日思夜想的科創(chuàng)節(jié)游園會(huì)終于盼來(lái)了！我們五年三班探索的主題是“人與森林”。開(kāi)場(chǎng)前，班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)森林辯論賽，圍繞“人類(lèi)應(yīng)不應(yīng)該進(jìn)入森林”開(kāi)展辯論，唇槍舌劍難分高低。

　　辯論結(jié)束后，我首先來(lái)到森林大富翁游戲區(qū)，此時(shí)大富翁活動(dòng)已經(jīng)吸引了長(zhǎng)長(zhǎng)的人群隊(duì)伍，好不容易排到了我。改編版的大富翁游戲十分特別，將植物與大富翁融合，把房子換成植物，在玩的過(guò)程還能學(xué)習(xí)森林知識(shí)，感受森林世界的魅力同時(shí)還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)，可謂“一舉三得”呀！

　　我最喜歡的板塊是六年三班展示的濕地板塊，他們通過(guò)飛行棋和背誦卡片這兩個(gè)游戲，吸引了眾多的參與者來(lái)挑戰(zhàn)。我抽中的卡片是爬山虎，這卡片可真了不得，詳細(xì)介紹了爬山虎的相關(guān)信息。我通過(guò)了挑戰(zhàn)，同時(shí)學(xué)會(huì)了很多濕地的相關(guān)知識(shí)。飛行棋也很不錯(cuò)，四大動(dòng)物板塊來(lái)爭(zhēng)奪中心寶石，我是“綠色的蛇”，靠著不錯(cuò)的.運(yùn)氣，過(guò)關(guān)斬將，最終獲得中心寶石以及一等獎(jiǎng)的漢堡糖。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，這場(chǎng)科普盛宴很快結(jié)束了。在活動(dòng)中，我更深知森林的重要性，它不僅提供木材和其他林副產(chǎn)品，還具有保持水土、調(diào)節(jié)氣候、衛(wèi)生保健、有利國(guó)防等作用，也是天然的基因庫(kù)。我們要愛(ài)護(hù)森林、愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色生態(tài)文明的良好氛圍，共同守護(hù)綠水青山，共建美好家園。

五年級(jí)科普作文2

　　青年地學(xué)科普基地位于武進(jìn)區(qū)城東小學(xué)。占地1000平方米，由主題墻、基巖標(biāo)、科普博物館、科普知識(shí)宣傳廊四部分組成。

　　當(dāng)你走進(jìn)基地時(shí)，你會(huì)看到一塊巨大的石頭，它的“身體”刻有歲月的印記，但石頭上的10個(gè)鮮紅的字符使它充滿(mǎn)活力。這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生參觀我�？萍拣^時(shí)的題詞。同時(shí)，這些話(huà)也包含著孫爺爺對(duì)年輕人的支持、鼓勵(lì)和期待。作為新一代的青少年，我們要不辜負(fù)孫文生爺爺給我們的期望！

　　跟隨導(dǎo)游的腳步，我們來(lái)到了一個(gè)精致的六角亭。亭子是棕色的，頭上的六個(gè)角向上傾斜。踩在臺(tái)階上，似乎能感受到其中的玄機(jī)，亭子上方畫(huà)著八大星的畫(huà)面，栩栩如生。中間有一個(gè)小巧精致的玻璃柜。這時(shí)，我們聽(tīng)到解說(shuō)員清脆悅耳的聲音：“透過(guò)玻璃柜，地下深處有一個(gè)不銹鋼基準(zhǔn)182。54米，直接撞擊巖石，用于探測(cè)地面沉降，與南京地質(zhì)調(diào)查研究所相連，與北斗一號(hào)衛(wèi)星對(duì)接……”聽(tīng)完敘述者的`故事，我明白了它的巨大作用。

　　當(dāng)我走進(jìn)科學(xué)博物館時(shí)，我立即被陳列柜里的各種礦物和化石所吸引，其中我最喜歡的是晶瑩剔透的琥珀。它是卡其色的，看起來(lái)很光滑。刺眼的燈光下，它顯得興高采烈，好像要滴幾滴油。仔細(xì)一看，里面還有一個(gè)小bug！它的兩根觸須以彎曲的方式向兩側(cè)延伸，就好像只要觸摸它就會(huì)出現(xiàn)一樣。

　　終于到了科普知識(shí)宣傳廊。本期主題是測(cè)繪，測(cè)繪知識(shí)的背面有中外名人介紹。

　　科普基地真的是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

五年級(jí)科普作文3

　　今天還積極參加了大埔灣社區(qū)——科普知識(shí)大賽。

　　我早早來(lái)到小區(qū)三樓會(huì)議室，到了之后說(shuō)：“哇！太酷了！”忍不住哭了。原來(lái)小區(qū)的阿姨們給我們準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的環(huán)境。浙江海洋大學(xué)的兄弟姐妹們也在平臺(tái)上放了精美的獎(jiǎng)品。

　　9點(diǎn)整，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。老大哥先說(shuō)明比賽規(guī)則：誰(shuí)舉手最快，誰(shuí)參加回答，答錯(cuò)得一顆糖，答對(duì)得兩顆糖，最后看誰(shuí)的糖最多，得前三名。比賽開(kāi)始了。弟弟看完第一個(gè)問(wèn)題，我馬上舉手，但還是一拍慢。我被一個(gè)師兄搶過(guò)，但是他回答錯(cuò)了，所以我們有機(jī)會(huì)。這次我抓住機(jī)會(huì)，答對(duì)了問(wèn)題，贏了兩塊糖。在接下來(lái)的回答中，我越來(lái)越勇敢，幾乎都是第一個(gè)舉手的。其他同學(xué)都很生氣，那我為什么總是回答？看著他們不高興的表情，我想：這種活動(dòng)重在參與，也應(yīng)該給其他同學(xué)，讓他們有機(jī)會(huì)回答問(wèn)題。于是，我減少了舉手的次數(shù)。當(dāng)活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我主動(dòng)舉手領(lǐng)獎(jiǎng)。我又搶到了回答最后一個(gè)問(wèn)題的`權(quán)利，答對(duì)了。我很高興，因?yàn)槲掖饘?duì)了第一個(gè)問(wèn)題，我完成了最后一個(gè)。我真幸運(yùn)，終于進(jìn)了前三名，還拿了獎(jiǎng)。

　　今天的活動(dòng)真的很有意義，讓我知道了很多。既增長(zhǎng)了自己的科普知識(shí)，又懂得了自己要謙虛愉快，才能和別人在一起快樂(lè)，和自己快樂(lè)。

五年級(jí)科普作文4

　　灰蒙蒙的天氣是最近的常態(tài)，我常想為什么我們生活的環(huán)境成了這樣了呢？這不，今天我和同學(xué)們就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們的第二課堂——杭州氣象科普體驗(yàn)館進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

　　走過(guò)一段上坡，就來(lái)到了杭州氣象科普體驗(yàn)館的外部場(chǎng)館。哇，在黃色的草坪上有各種各樣的氣象檢測(cè)儀器。此時(shí)，熱情的館長(zhǎng)正向同學(xué)們介紹高高挺立的風(fēng)塔。微風(fēng)吹拂，風(fēng)塔上的四個(gè)小球在不緊不慢地旋轉(zhuǎn)，館長(zhǎng)告訴我們今天的風(fēng)力在3級(jí)，而且此時(shí)刮得是東北風(fēng)。我仔細(xì)觀察起來(lái)，確實(shí)，風(fēng)塔上的葉片正朝著東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷著一份好奇，我們仔細(xì)地聽(tīng)著館長(zhǎng)的介紹測(cè)量天氣儀器名稱(chēng)和用途。真是不看不知道，一看全明了！

　　接著，我們來(lái)到氣象科普體驗(yàn)館的內(nèi)館，這里是宣傳普及氣象知識(shí)的地方。一進(jìn)場(chǎng)館，我們就以小隊(duì)形式分頭進(jìn)行參觀。氣象館里前大廳有風(fēng)速?gòu)d和雷電通道。讓我又怕又愛(ài)的就是雷電通道，因?yàn)樗�周�(chē)�有一條條銀白色的燈布滿(mǎn)在閃電上，只要人一進(jìn)入通道，就會(huì)發(fā)出一道道霹靂閃電，十分逼真。

　　通過(guò)電閃雷鳴的.雷電通道，我就來(lái)到了后大廳。在墻上還有各種照片，在放映廳里面播放著各地近些年遭受的自然災(zāi)害，有驚天動(dòng)地的海嘯，有威力無(wú)比的龍卷風(fēng)，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來(lái)的暴風(fēng)雪……看到這些，我頓時(shí)覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該善待地球，減少碳排放，讓環(huán)境更美好！這樣就可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生了。

　　這次場(chǎng)館課堂，我收益良多！在今后我會(huì)努力做一個(gè)環(huán)保的宣傳者和踐行人。

五年級(jí)科普作文5

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一本動(dòng)物的科普讀物。

　　當(dāng)人類(lèi)在出現(xiàn)之前，地球被一群身體寵大，無(wú)比強(qiáng)壯的生物統(tǒng)治著，它們無(wú)拘無(wú)束地生活在遠(yuǎn)古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統(tǒng)治者是恐龍。當(dāng)恐龍?jiān)谧匀粭l件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動(dòng)物逐漸發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)歲月的進(jìn)化之后，它們最終成為地球上顯赫的生物。長(zhǎng)鼻跳鼠細(xì)長(zhǎng)的尾巴看起來(lái)很適合捕捉昆蟲(chóng)，實(shí)際上，長(zhǎng)鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當(dāng)食物；有時(shí)候，一些小型的哺乳動(dòng)物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌非常奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來(lái)咬碎昆蟲(chóng)的外殼。尼古魯猴的.化石是在西歐發(fā)現(xiàn)的。億萬(wàn)年來(lái)，在生命進(jìn)化的過(guò)程中，大自然創(chuàng)造了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，雖然它們現(xiàn)在都滅絕了，但是化石研究證明，它們的的確確在我們的星球出現(xiàn)過(guò)，甚至盛權(quán)一時(shí)，在古老的地球上無(wú)情地爭(zhēng)霸者。大約兩億年前，哺乳動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)在地球，這類(lèi)動(dòng)物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養(yǎng)幼崽。它們是熱血?jiǎng)游�，即使天氣變冷了，它們也可以自己產(chǎn)生熱量并保持體溫。最早的哺乳動(dòng)物是體型極小，吃昆蟲(chóng)而且外貌看起看老鼠的動(dòng)物。最早的哺乳動(dòng)物產(chǎn)卵，后乳汁養(yǎng)育后代，這類(lèi)動(dòng)物叫單孔目動(dòng)物。

　　從這本書(shū)上我學(xué)到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！

五年級(jí)科普作文6

　　周五，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)科普表演。來(lái)吧，讓我們一起探索科學(xué)的奧秘。

　　“孩子們，大朋友們，大家下午好�！币恢或唑扬w出來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自我介紹，我們終于知道了她的目的。她想給我們一份會(huì)議禮物，所以給了我們一個(gè)小魔術(shù)。我們睜開(kāi)眼睛，站起來(lái)，屏住呼吸。哇，這只蜻蜓把一根奇怪的繩子變成了三根繩子。她從頭到尾摸了一遍，就變成了一根長(zhǎng)繩子，然后從頭到尾做了一遍。

　　“蜻蜓，蜻蜓�！贬t(yī)生喊道。蜻蜓聽(tīng)到這里，以為醫(yī)生要批評(píng)蜻蜓，于是蜻蜓躲在我們中間，卻被懂天文地理的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了。蜻蜓渴了，醫(yī)生向醫(yī)生要水喝。醫(yī)生為蜻蜓準(zhǔn)備了淡鹽水，但蜻蜓不喜歡喝淡鹽水。然后醫(yī)生讓蜻蜓把淡鹽水倒進(jìn)另一個(gè)空杯子里，突然變成鮮紅色的西瓜汁。醫(yī)生說(shuō)：“你現(xiàn)在滿(mǎn)意了嗎？”龍飛并沒(méi)有在驚訝中醒來(lái)。蜻蜓似乎故意對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我不喜歡喝西瓜汁�！贬t(yī)生說(shuō)：“把那個(gè)西瓜汁倒進(jìn)另一個(gè)空杯子里�！钡粝聛�(lái)后，西瓜汁變成了牛奶。我的天，太神奇了！但是蜻蜓說(shuō)：“我也不喜歡喝牛奶�！彬唑岩詾獒t(yī)生沒(méi)辦法，醫(yī)生笑著說(shuō)而不是變臉：“你再把牛奶放在另一個(gè)杯子里，蜻蜓一放進(jìn)去，牛奶立刻變成淡黃色的.哈密瓜汁。現(xiàn)在蜻蜓被說(shuō)服了，她拿起哈密瓜汁喝，但是醫(yī)生阻止了她。醫(yī)生說(shuō)：“其實(shí)我是把科學(xué)項(xiàng)目提前放在它變成剛才的果汁之前的。

　　蜻蜓邀請(qǐng)了六個(gè)孩子跳配方舞，每個(gè)人都以?xún)?yōu)美的音樂(lè)和歡快的笑聲結(jié)束了這次科普活動(dòng)。通過(guò)這次科普活動(dòng)，我也學(xué)到了很多科普知識(shí)。

五年級(jí)科普作文7

　　青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標(biāo)，科普館，科普長(zhǎng)廊四部分組成。

　　剛邁入基地，一個(gè)巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個(gè)剛勁有力的大字，這幾個(gè)大字都有我的手掌大，通過(guò)講解員的介紹，我知道了這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文盛爺爺?shù)念}詞。看著這幾個(gè)大字，我自豪極了。

　　隨著講解的介紹，我們來(lái)到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜，透過(guò)柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過(guò)講解員的解析，我明白了這是用來(lái)測(cè)量江蘇地面沉降的`。這時(shí)，我有了一個(gè)疑惑，地面沉降對(duì)我們有什么害處呢？我?guī)е�這個(gè)疑惑走進(jìn)了科普館�？破震^里的一個(gè)地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽(tīng)講解員介紹這時(shí)補(bǔ)給量大于取水量，地面沒(méi)有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來(lái)的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長(zhǎng)口子，我嚇了一跳。唐老師說(shuō)：“江蘇這里有很多工廠，大量開(kāi)采地下水，使地面沉降，如果再過(guò)度開(kāi)采下去，地面就會(huì)像模型一樣，裂開(kāi)一道口子，這下我終于明白了地面沉降對(duì)我們的害處，希望工廠不要在過(guò)度開(kāi)采地下水，我們?nèi)祟?lèi)節(jié)約用水”

　　我們出了科普館，只見(jiàn)三棵高大的香樟樹(shù)“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來(lái)。

五年級(jí)科普作文8

　　今天下午最后一節(jié)課，我們班組織學(xué)生參觀了我們學(xué)校的科普博物館。一路上我們聊了很多：“科技館寫(xiě)的是什么？”需要做筆記嗎？“老師看完之后有沒(méi)有提問(wèn)？”.帶著各種各樣的疑問(wèn)，不一會(huì)兒，我們魚(yú)貫進(jìn)入了青年科學(xué)教育基地。

　　我看到博物館的玻璃柜里陳列著幾塊奇形怪狀的石頭。洞穴中有鐘乳石，看起來(lái)像一座乳黃色的小山，是由石頭上的水侵蝕形成的，有沙粒的`大小。晶瑩剔透的鉆石是世界上最堅(jiān)硬的礦物，通常產(chǎn)于火山桶或火山頸的金伯利巖中；這里有彩色美麗的螢石.在這些石頭中，我最不能厭倦的是螢石雕刻的工藝品——龍鳳戲珠。全神貫注的眼睛、細(xì)長(zhǎng)的龍須和翹起的鳳尾雕刻得栩栩如生，讓學(xué)生們嘖嘖贊嘆。

　　突然，一張火山爆發(fā)的照片吸引了我。我定睛一看，只見(jiàn)巖漿和熱水在地球上流動(dòng)，太陽(yáng)離地球的距離幾乎是現(xiàn)在的兩倍。沒(méi)想到地球自古以來(lái)變化這么大，真的讓我大開(kāi)眼界。

　　參觀完科普博物館，真的受益匪淺。它讓我了解了祖國(guó)悠久的歷史和豐富的礦產(chǎn)資源.在我漫長(zhǎng)的人生旅途中，我必須努力學(xué)習(xí)，努力工作，讓世界因?yàn)槲覀兊某删投�更加輝煌！

五年級(jí)科普作文9

　　4月22日下午，學(xué)校組織五年級(jí)全體師生參觀20xx年青年科普基地，了解礦物、化石和科普知識(shí)。

　　當(dāng)我們走進(jìn)科普基地時(shí)，一塊巨大的石頭映入眼簾。我看著這個(gè)“怪物”，上面寫(xiě)著十個(gè)紅色的字：共同打造創(chuàng)新之路，科普教育后代。這些話(huà)都比我的手掌大。據(jù)說(shuō)這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生視察我�？破栈�地時(shí)的題詞。我很驕傲。

　　穿過(guò)科普基地的大門(mén)，我看到了一個(gè)六角形的亭子，看起來(lái)像一把傘，是青綠色的。下面有四根深紅色的柱子。亭子里有基巖痕跡，里面有一些渾濁的黃色液體。我撓了撓頭，不知道里面有些東西。當(dāng)我沒(méi)能遇到偶爾的災(zāi)難時(shí)，解說(shuō)員為我解開(kāi)了這個(gè)“謎團(tuán)”�！斑@是一根不銹鋼桿，深入地面182.54米。它測(cè)量地下水。因?yàn)槿藗冮_(kāi)采大量地下水，地面會(huì)塌陷……”我豁然開(kāi)朗，但此時(shí)我很難過(guò)。如果我們不貪婪，地球就不會(huì)受到傷害，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不要開(kāi)采地下水。

　　走到科學(xué)博物館的南面，有無(wú)數(shù)種礦物、化石和展板。有晶瑩剔透的紫水晶洞，發(fā)光的螢石，還有由來(lái)已久的恐龍蛋.最吸引人的是恐龍蛋，和哈密瓜差不多大。從恐龍百科的'歸屬可以判斷，這個(gè)和小恐龍蛋應(yīng)該屬于食草恐龍。表面有大量的紅粘土，可以推斷它曾經(jīng)深埋在地下，但卵沒(méi)有被壓碎。簡(jiǎn)直難以置信！

　　參觀青少年科普基地后，收獲頗多，了解了地球的演化，了解了馬杭基巖標(biāo)志物，了解了各種礦物和化石。今天不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界！

五年級(jí)科普作文10

　　星期五下午，老師給我們每人發(fā)了一張科普展覽的票，當(dāng)我發(fā)到的時(shí)候，看見(jiàn)上面有猴子。鴕鳥(niǎo)。麻雀等等，我心里了滋滋的，真想長(zhǎng)對(duì)翅膀，馬上就可以飛到那里。

　　星期六終于到了，我跟著爸爸一起來(lái)到了少年宮，售票的大姐姐，笑瞇瞇收過(guò)我的票，說(shuō)：“還要付十元�！卑职职彦X(qián)付了。大姐姐還把一個(gè)小海螺放在我的'手上，說(shuō)：“這是送的�！蔽腋吲d的接過(guò)小海螺，把它戴在了自己的頭上，我用力一吹，小海螺發(fā)出了清脆的聲音。

　　剛走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一只只生動(dòng)�；顫姷镍B(niǎo)，雖然這些鳥(niǎo)都是標(biāo)本，但是他們一個(gè)個(gè)都栩栩如生。我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲尖叫聲：“哇！好美呀！”我趕緊跑了過(guò)去，看見(jiàn)兩只孔雀站在一個(gè)高高的臺(tái)子上，一個(gè)孔雀是白的，另一只是綠的，叫綠孔雀，他們的眼睛盯著遠(yuǎn)方，好像在想念著遠(yuǎn)方的同伴，或是想念著他們的親人。

　　我突然聽(tīng)見(jiàn)有人講了一句“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，猛地想起，天鵝在哪兒呢？我馬上在大廳里尋找著，“�。〗K于找到了！”我擦了擦頭上的汗。天鵝抬著高傲的頭，全身都是雪白的，眼睛睜得極大。

　　不知不覺(jué)，五點(diǎn)已經(jīng)到了，科普展覽館要關(guān)門(mén)了。我依依不舍得離開(kāi)了，心想下次一定還要來(lái)。

五年級(jí)科普作文11

　　今天，老師帶我們參觀了青少年科普基地。

　　我們整齊地來(lái)到通往基地的路上，一塊巨大的石頭吸引了我們的目光。哦，原來(lái)是一塊“主題石”，上面的十個(gè)紅字“共同構(gòu)筑創(chuàng)新之路，用科普教育后代”閃閃發(fā)光。

　　當(dāng)我們沿著小路走的時(shí)候，我們看到了一面彎曲的墻，上面有蘇錫常地區(qū)地面沉降監(jiān)測(cè)網(wǎng)的分布圖。所以這就是著名的主題墻！我們很興奮，就像看到了通往新世界的大門(mén)，然后拿出刷子刷瘋狂的記錄。

　　我們跟隨導(dǎo)游的腳步來(lái)到一個(gè)六邊形的亭子，亭子旁邊有紅色的柱子和紅色的`尖頂。亭子里有一個(gè)六角形的玻璃罩。蓋子里有一根管子，管子里有一些黃綠色的液體。通向地面的管道下面有一根鋼柱。�。窟@是干什么？評(píng)論員清脆的聲音回答了我的問(wèn)題：“此時(shí)，建于1997年的馬航基巖標(biāo)是一個(gè)永久性的地面沉降監(jiān)測(cè)設(shè)施，其管道位于地下182米深處。54米，直接撞到巖石層�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的心情變得沉重起來(lái)：人們過(guò)度開(kāi)采地下水，還得嘗嘗苦果！我們現(xiàn)在必須保護(hù)水資源！

　　講師走了，老師帶我們進(jìn)了科技館。一進(jìn)科技館，我的眼睛立刻被大大小小的各種礦物質(zhì)吸引住了。這些礦物中有一些布滿(mǎn)了小孔；有的包裹著一些蟲(chóng)子；有些像玻璃一樣透明反光.

　　出了科普館，我們來(lái)到科普廊，那里有一些名人簡(jiǎn)介。

　　不知不覺(jué)，參觀結(jié)束了。這次訪問(wèn)讓我明白了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球！

五年級(jí)科普作文12

　　——低碳生活

　　近年來(lái)，全球氣候突然變暖了很多。秋天到十月才來(lái)，夏天從四月開(kāi)始。為什么會(huì)變成這樣！本來(lái)就是人類(lèi)自己的錯(cuò)。

　　21世紀(jì)，人類(lèi)科技發(fā)展越來(lái)越快。讓我們的地球逐漸變成一個(gè)熱球。也就是全球變暖。氣候變暖有三個(gè)主要原因。一種是二氧化碳、汽車(chē)尾氣、工廠尾氣造成的`。二氧化碳現(xiàn)在世界上的汽車(chē)越來(lái)越多，地球也越來(lái)越糟糕。我們周?chē)�的環(huán)境越來(lái)越差。

　　第二，家用電器，夏天天氣熱，家里吹空調(diào)成了人們很大的愛(ài)好之一。但是空調(diào)會(huì)排放大量的甲烷氣體，浪費(fèi)電力。所以，空調(diào)用得越少越好，還是不用越好。

　　最后一點(diǎn)是：保護(hù)水資源。在我們的地球上，70%是水，但只有2%是淡水。動(dòng)物和植物都需要淡水。動(dòng)物的生物鏈嚴(yán)重受損。水成了問(wèn)題，于是人們開(kāi)采了大量的礦物質(zhì)，燃燒了co2氣體，嚴(yán)重破壞了臭氧層。南極和北極上空出現(xiàn)臭氧洞。這樣，人類(lèi)的生命就會(huì)受到嚴(yán)重的破壞。

　　如果這種情況持續(xù)下去，太陽(yáng)將直射到北極和南極，冰川將會(huì)融化。然后，地少人少。如果我們不保護(hù)它，我們?nèi)祟?lèi)總有一天會(huì)從這個(gè)星球上消失。我們可以從低碳開(kāi)始：第一，少買(mǎi)衣服；第二，不吃牛排；第三，住小房子；第四，綠色旅游。但是讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！

　　坪山中心小學(xué)

五年級(jí)科普作文13

　　今天下午天氣很好，全班在老師的帶領(lǐng)下參觀了我們學(xué)校的青年科學(xué)基地。

　　進(jìn)了基地，首先映入我眼簾的是一塊“怪獸”——主題石。我看了看。這塊石頭大約有2米高，上面窄，下面寬，就像一個(gè)大頭兒。上面有十個(gè)字：“共同打造創(chuàng)新之路，科普教育后代”。聽(tīng)了解說(shuō)員的話(huà)，他說(shuō)：這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生寫(xiě)的字，我為此感到無(wú)比自豪。

　　穿過(guò)大門(mén)的主題墻，我來(lái)到了一個(gè)六邊形的亭子，亭子頂端有一個(gè)深紅色的，像一個(gè)巨大的傘蓋，六根綠色的柱子，像六個(gè)衛(wèi)兵站在那里。里面，上面是太陽(yáng)系八大行星的'圖片，里面是玻璃罩，里面是黃色液體，中間是不銹鋼標(biāo)桿。聽(tīng)解釋?zhuān)哼@個(gè)不銹鋼基準(zhǔn)是地下182深。54米，是人類(lèi)過(guò)度開(kāi)采地下水造成的。聽(tīng)完我很生氣，希望他們停止開(kāi)采，讓地球更美好。

　　隨著大家的腳步，我們來(lái)到了青年科技館。我們一進(jìn)博物館，就被里面的東西驚呆了。有很多牌子，說(shuō)地球是怎么形成的，猿是怎么進(jìn)化成人的，鐘乳石是方解石.再往下看，玻璃陳列柜很多，柜子里有很多化石和礦石，螢石是發(fā)光石的一種；有重晶石，是未拋光的晶體；有琥珀，顏色很美；有.其中，有一種石頭最讓我吃驚，那就是浮石。有人喊道：“有一塊石頭可以浮在水面上！”我不信，就去看看吧，嗯？有一塊石頭可以漂浮。后來(lái)才知道是玻璃質(zhì)火山噴發(fā)，中間多孔，重量輕，可以漂浮。

　　通過(guò)這段時(shí)間，我看到了很多獨(dú)特的東西，明白了地面為什么會(huì)下陷。這次訪問(wèn)讓我受益匪淺，大開(kāi)眼界。

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