【薦】實用的五年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。相信大家對這首歌都很熟悉吧，對，這首歌就是感恩的心。現(xiàn)在，我來講一個關(guān)于這首歌的一個感人的故事。
有一個天生失語的小女孩，她的父親在她很小的時候就去世了，她和她的媽媽相依為命。媽媽每天很早就去工作，很晚才會回來，這個小女孩每天最快樂的時刻就是站在夕陽下等媽媽下班回來，因為媽媽每天都會帶回來一小塊年糕。在這個貧窮的家庭里，一小塊年糕就已經(jīng)是來之不易的.美味了。
一天晚上，下了一場很大的雨。天，越來越黑；雨，越下越大。已經(jīng)過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定去按照媽媽以前回來的路線去找媽媽。小女孩來到一條馬路上，突然看到了一個熟悉的身影：是媽媽！可不同的是：媽媽卻躺在了馬路中央。小女孩立刻跑了過去，搖晃著媽媽的身體，可媽媽卻沒有說話。小女孩以為媽媽只是太困了，只是睡著了。她把媽媽的頭放在了自己的腿上，希望這樣可以讓媽媽睡得更舒服一點。這時，她發(fā)現(xiàn)：媽媽的眼睛并沒有閉上。她已經(jīng)認(rèn)識到：媽媽可能已經(jīng)死了。她痛哭起來，卻發(fā)不出任何的聲音。
不知過了多長時間，小女孩停止了哭泣，開始想：媽媽為什么沒有閉上眼睛？難道是因為擔(dān)心我嗎？想著想著，她擦干了眼淚，決定用自己的方式告訴媽媽：我一定會堅強得活下去，媽媽！您放心得走吧！
雨下得越來越大，小女孩用手語一遍一遍得“唱”著這首感恩的心。淚水和雨水從她的臉上滑過，她的臉上寫滿了堅強�！案卸鞯男模兄x有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”她就這樣一遍又一遍的用自己的語言“唱”著，直到媽媽的眼睛閉上了為止。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜；感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”學(xué)會了感謝他人，并不重要。重要的是要學(xué)會擁有一顆感恩的心。
五年級的作文 篇2
“哈哈！”，“哈哈！”這是什么聲音，想知道嗎？那就是感快跟我來吧！
親脆的鈴聲告訴我上課了。老師邁著輕盈的步伐走進教室，臉上帶著詭異的表情。隨著老師說上課，同學(xué)異口同聲的說到：老師好！老師轉(zhuǎn)身迅速的在黑板上寫上4個大字——“拼句游戲�！蓖瑢W(xué)們的臉上都顯示出疑惑不解的表情。有的同學(xué)在下面跟同學(xué)議論，有的在苦思冥想，還有的在嘟嘟嚷嚷。老師把游戲規(guī)則講了一遍，“全班分為4個大組，每組的成員在本子上寫一個詞語，一組寫某個人的名字，二組寫地點，三組寫一個什么養(yǎng)樣的形容詞，四組寫一個描寫動作的.詞語，這樣四個大組依次的說出詞語，拼湊成一個句子�！贝蠹衣犃死蠋煹慕忉�，都立刻動筆寫了起來。有的望著自己的同桌傻笑，有的不假思索的寫下來，還有的在望著天花板發(fā)呆。
老實說：“停下筆來，開始念自己的詞語。”龍昭宇說：“湯錦程”。老師聽了便寫在黑板上。第二組的同學(xué)說：“在咖啡廳。”第三組同學(xué)：“高興地�！钡谒奈煌瑢W(xué)：“聽廣播�！边@四個詞語組成了：“湯錦程在咖啡廳高興地聽廣播�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起，而湯錦程卻捂著臉不敢接受同學(xué)們對他的笑聲。
第二個句子接種而來�！巴醯ぴ诓賵錾贤纯嗟耐嫠��！甭犃诉@句話，我心里抱怨道：為什么我的同座會說到我，而且還是在操場上痛苦的玩耍，這可是對我極大的諷刺。我的心頓時灰暗下來。
第三句話讓我從灰暗的谷底爬了上來�！巴鯊垑舴f在屋頂上拍皮球�！蔽野偎疾坏闷浣猓瑸槭裁匆窃谖蓓斏蠠o聊的拍皮球，這樣會把瓦片撞壞的，莫非是她的武功高？等我回過神來時，看到大家笑得前俯后仰，你看湯錦程眼睛瞇成了一條縫。王張夢穎只好無奈地笑了笑。
“劉敏志在火山口急切地游泳�！边@個劉敏志是有毛病吧，早火山口游泳，那可是有千度高溫的呀！我緩過神來時，大家都在哈哈大笑。
第五句話：“姚明在珠穆朗瑪峰快樂的玩電腦�！边@可是對籃球巨星的侮辱呀，并且在珠穆朗瑪峰玩電腦哪有信號呢？
在玩笑中可以用不恰當(dāng)?shù)脑~語來嬉戲，可是在作文和說話中用不恰當(dāng)?shù)脑~語會使自己成為別人的笑料。
五年級的作文 篇3
我的發(fā)現(xiàn)----早起，感受清晨。
爸爸媽媽每天早晨出去打羽毛球，我也很想?yún)⑴c一下。擔(dān)心媽媽早晨不叫我起床，于是昨晚睡覺前“偷偷地”把鬧鐘訂到5點半。今天早晨，鬧鈴一響，我一骨碌從床上爬起來，快速到衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀朗犷^，5點40分我們一家就穿著運動裝、運動鞋拿好羽毛球拍和水出發(fā)了。
下樓后我們一路慢跑，到沃爾瑪旁的小廣場打羽毛球。沿途我看到：清晨的街道上，有三三兩兩的人們慢跑或快走鍛煉身體；勤勞的清潔工正在揮動掃帚，清掃路面的垃圾和落葉；推著早點車售賣早點的叔叔阿姨們，已經(jīng)開始了一天忙碌的生活，熟練地烙雞蛋餅、炸油條......清晨沒有了白天熙熙攘攘的車流和刺耳的喇叭聲，城市似乎還沒有醒來......
這是到了小廣場上看到的清晨的`云霞：今天早晨只有微風(fēng)吹拂，云朵被初升的太陽映上了一抹嫣紅，房屋和大樹仿佛就是一幅剪影，天空看上去云海浩瀚、氣勢恢宏，仰望天空和云海，覺得自己很渺��！
爸爸媽媽在打羽毛球，我卻仰頭欣賞大自然的美景：才幾分鐘時間，剛才灰藍色的天幕已經(jīng)變成了清透的淺藍色，云霞也變得粉紅泛白，仿佛能感受到太陽漸漸地從紅彤彤變成金燦燦，天色比剛才亮了許多。
等到我們6點半回家時，天上的紅霞已經(jīng)無影無蹤了，天色大亮，今天一定是個好天氣！
五年級的作文 篇4
五年了！想一想我這可愛的班集體，在這時光中，帶給我不少的快樂。
有一次，老師為我們講張籍的詩—《秋思》，當(dāng)作總結(jié)時，老實說：“秋風(fēng)一刮……”老師還沒把話說完，有一位同學(xué)當(dāng)場大叫：“滿地花開！”眾同學(xué)皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就可以“提筆成文”嘍！我說：“就你文化多？”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀！這可不能怪我！”看看這個“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語課上，老師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日�！崩蠋熢捯魟偮�，大家異口同聲的說：“憶山東兄弟！”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的.合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語口語課本劇大賽�！币驗閯∏樾枰覀円魃厦婢�，來扮演“隱藏較色�！笨纯茨俏煌瑢W(xué)，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈！真逗人！可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶！沒有所謂的“玻璃”怎么行呢？”
看看我這可愛的班集體，再想想不過兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜現(xiàn)在的時光吧�！�
五年級的作文 篇5
“起來，不愿做奴隸的人們�！泵恐芤晃覀兌紩趯W(xué)校操場進行莊嚴(yán)的升旗儀式，今天，伴隨著激昂的國歌，不由得讓我聯(lián)想到了四十年前改革開放的那一天，雖然我沒有生在那個年代，但是當(dāng)時人們的心情我可以想象出來：人們在天安門前盡情的歡呼，歡呼著新中國的誕生，歡呼著人們將要得到的美好生活�？粗逍羌t旗在空中隨風(fēng)飄蕩，暢想著對未來美好生活的憧憬。
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，聽媽媽說，以前，村民們只能過著窮苦的日子，現(xiàn)在好了，村里的干部們帶領(lǐng)村民們一起奔向富裕生活啦！
你看！人們的居住環(huán)境現(xiàn)在有了很大的變化。以前人們只能住在土胚房里，房頂蓋樹皮或者稻草。夏天悶熱，冬天寒冷，而且還很不安全。但是這幾年，村里都是鋼筋水泥蓋的新房子，不僅堅固而且漂亮！里面的家具應(yīng)有盡有。村里以前的`馬路都是泥巴路，下雨天，走在上面一不小心就會滑倒，而晴天時又塵土飛揚�，F(xiàn)在的道路都加寬了，路面鋪上水泥，旁邊還裝上了路燈呢。
農(nóng)村的農(nóng)作工具也有了新的變化。以前，耕種田地都是用牛，收割的時候需要人們肩挑手扛，非常辛苦�，F(xiàn)在好了，耕田用播種機，用收割機收割稻谷，這些農(nóng)機工具大大減輕了村民們的勞動強度，大家就有更多的休息時間了。人們臉上掛滿了滿足的笑容。當(dāng)夜幕降臨后，家家戶戶可熱鬧了。通過電視，電腦了解外面的事情，娛樂自己的生活。而在曬谷場上大媽們也開始跳起了自己喜歡的廣場舞。
我相信在不遠的將來，家鄉(xiāng)的變化會越來越大，祖國也會便得越來越強大，永遠屹立在世界的最高峰！
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