【推薦】小學(xué)五年級作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
“花草有生命，請不要踩踏�！�、“上前一小步，文明一大步�！�、“文明城市，你我共建，幸福生活，大家共享。”這些溫馨的話語時時處處都在提示著我們，社會文明，從我做起。只有我們每個人都講文明，社會才會充滿和諧和友愛，只要我們每人都承擔(dān)起一份責(zé)任，世界就會變得更加美好。
由此，使我聯(lián)想到生活中一些不文明的人和事：因為車輛超載而發(fā)生車禍，斷送了他人無辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡；因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽戰(zhàn)心驚；因為盜版字典、不健康網(wǎng)站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會公德，不能因一己私利而危害社會、傷害他人。也告訴我們必須倡導(dǎo)社會文明，勇敢的檢舉揭發(fā)壞人壞事，同不文明行為作斗爭。作為我們自己，更應(yīng)該“勿以惡小而為之”。
當(dāng)然，烏云遮不住太陽。我們也驚喜的看到，在我們身邊涌現(xiàn)的更多的是自強(qiáng)向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學(xué)生徐航，一邊上學(xué)一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學(xué)著干，被評為“美德少年”。他使我們學(xué)會自強(qiáng)，知道了什么叫“孝”。美麗護(hù)士周麗在異鄉(xiāng)急救受傷的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災(zāi)區(qū)救護(hù)災(zāi)民，把她的笑容和樂觀播撒在了災(zāi)區(qū)群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛與溫情。
十分幸運(yùn)我們生活在這個倡導(dǎo)文明的時代，我們是文明果實的享有者，我們更應(yīng)該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會更美麗；我們少扔一片紙屑，街道會更潔凈；我們節(jié)約一滴水，就節(jié)約了一些資源；我們珍惜一張紙，就保住了一片森林；我們少吃一份零食，就可以給貧困山區(qū)的小朋友們捐出一塊建學(xué)校的磚；我們勸阻一個闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故；我們在家?guī)蛬寢屜匆粋�碗，媽媽可能會做一個美麗的夢；我們認(rèn)真的做一次作業(yè)，老師就會多一份微笑。
讓我們攜起手來吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會就會因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵，共同呵護(hù)，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芳香！
小學(xué)五年級作文 篇2
感恩是陽光，是發(fā)自內(nèi)心的陽光，它不僅照亮自己的心田，也溫暖著被感恩的人。
天還是一樣的藍(lán)，陽光還是一樣的燦爛，花兒還是一樣的香美……在這平常的日子里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我那臭美的老媽竟然有了白發(fā)，幫媽媽拔了好幾根白發(fā)，媽媽拿著白色的頭發(fā)輕輕嘆了口氣說“沒想到，我也長白發(fā)了……”聽見媽媽這樣說，我忽然鼻子有點酸，好想哭了，我知道，這兩年媽媽為我，為家付出了很多很多……
天快黑了，我想媽媽也快下班了，今天，我要幫媽媽砌一杯茶，對她說聲“謝謝你，我的好媽媽”。我輕輕打開柜子，小心翼翼地捧起茶葉罐，向杯子里抖了抖，可只倒了幾片葉子，最好我干脆把手伸進(jìn)茶葉罐，抓了一小把放在杯子了。然后我拎起保溫瓶，搖搖晃晃地，使出了九牛二虎之力才把保溫瓶舉起來，再使勁按了一下出水鍵�！昂衾病币宦暎瑵L燙的開水一下子全都涌了出來。“啊！真燙！”我大叫一聲，開水濺到我的手上了！哎喲，誰知道沏杯茶這么難啊，想著這不是媽媽天天要做的平常事嗎，我咬咬牙，繼續(xù)下去……
“叮咚”門鈴響了，我慌慌張張地把茶杯藏起來，開門。啊，是媽媽回來了。媽媽剛坐下，我連忙把剛泡好的茶端出來，我雙眼平視著茶，生怕有一滴水灑出來！我來到媽媽背后，輕輕地在媽媽耳邊說“媽媽，請喝茶”說罷，我笑瞇瞇地把茶端到媽媽面前。媽媽先是一愣，大大的眼睛里滿是懷疑，“女兒，今天真乖啊，等等，你是不是在學(xué)校做錯了什么事，不敢告訴我？”我抱怨地喊了一聲：“媽……！”手一揚(yáng)，想賭氣跑了，媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了我燙紅的手，一把把我的手捧著，著急地說，“是開水燙著的吧？”我抬頭一看，媽媽疲憊的眼睛里全是關(guān)切的疼愛�！安惶郏瑡寢�，你辛苦了，我想幫你泡杯茶！”我分明看見媽媽的眼睛里閃著晶瑩的.淚光，她卻笑著擁抱著我說,“我女兒長大了，知道心疼媽媽了，真好！剛才媽媽錯怪了，對不起！”
在這溫暖的一幕中，我覺得世界上最深厚的愛就是父母的愛，一杯小小的茶，訴不盡愛的茶……
小學(xué)五年級作文 篇3
上個學(xué)期臨近期末考試的時候，胡老師帶來一盆水仙花，讓它陪伴我們度過最后的時間。
放寒假后，我還擔(dān)心水仙花撐不撐得住，在寒冷的冬天里，沒有太陽公公來照顧它，沒有胡老師來給它換水，它會不會凋謝��？但意想不到的是，等我回去上學(xué)時，水仙花竟然還是挺著腰板立在那里！一天又一天過去了，水仙花竟然開放了！我走近端詳，水仙花的花瓣潔白如玉，亮得透明，仿佛能沁出水來，有的水仙花還含苞欲放，花苞小小的，白白的，活好像一個個晶瑩的鈴鐺，花蕊嫩黃可人，好像極了一個風(fēng)姿綽約的姑娘，在綠葉叢中的水仙花，好像是給草地的一點點綴，也好像是夜空中的點點繁星。它是那么平凡，又是那么高貴優(yōu)雅，平凡只在于它沒有玫瑰花那么火熱，只散發(fā)出一股淡淡的花香，而高貴在于大冬天它依然堅強(qiáng)不屈。
從而我又想到了自己，面對問題只知道流眼淚，反而會使事情變得更加糟糕，我應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花，學(xué)習(xí)它那樣的堅強(qiáng)不屈，學(xué)會冷靜地面對現(xiàn)實、面對困難，最后，我會好像水仙花一樣開放出勝利的果實！
小學(xué)五年級作文 篇4
她，額頭上有個旋渦，辮子不算長，一天到晚戴著個頭箍。她就是我的同學(xué)“何1潔”。看了名字，你認(rèn)為她是何潔1號嗎？錯，這只是她的簡名罷了，她的真名是何伊潔。一提到她，我就牙癢癢。哼！其實，她看起來挺不錯的，可是，你知道嗎？跟她交朋友有多“可憐”！想當(dāng)年，我被她所蒙蔽，走進(jìn)了“陷阱”，還“渾然不知”，等我“如夢初醒”時，哎~ ~“為時已晚”啦——
說起我這段坎坷經(jīng)歷，就叫人“心酸不已”。真是“交友不甚”�。∷耐馓枴澳肛i龍”可不是白得的啊，她是以“兇狠”出名，以“扁人”為樂。
例如：我剛與她好好的手拉手，在操場上閑逛。突然，跑來一個史寶亮，在她面前，大叫她的外號：“母豬龍！母豬龍！母豬……”她氣得……我可憐的手��！被她狠狠的捏在手里，越捏越緊。我的骨頭開始發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像老擺椅一般，沒過一會手已變成了一堆歪歪曲曲的骨架了。然后，她就瞪起雙眼，松開我的手，飛奔起來，開始追史寶亮，因為“何1潔”跑步太快了，每次有同學(xué)罵她，跑了，她總是能追上，然后把那同學(xué)“暴打一頓”，直到那個同學(xué)“歸順”她為止。現(xiàn)在，就連4年級的“小霸王”李浩都怕她了。
“何1潔”對她的同桌——許一同志更為“慘烈”，許一外號為“大猩猩”，“大猩猩”也夠強(qiáng)了吧，可是就怕“何1潔”，怕得要命。平時，只要他惹了“何1潔”，她就會讓他“生不如死”，比如說：看準(zhǔn)許一的一只腳，趁他不注意，猛踩一頓。許一痛得“嗷嗷”直叫，當(dāng)他跟值日班長說要給她扣分時，她就會隨便找個人問問：“我踩他了嗎？”一邊還做著威脅人的表情，那個人不敢挑畔，當(dāng)然會恭敬地說：“沒有”。讓許一無話可說，無分可扣，無計可施，真夠強(qiáng)的！
不過，“何1潔”偶爾也挺好的。當(dāng)然，這只是指“偶爾”。誰有仇人，她會幫助那個人報仇，（當(dāng)然，如果仇人就是她，想報仇門兒都沒有。）就沖她這“俠義精神”，縱然是“損友”、“惡友”，我也不回頭了。
“心狠手辣”的她，“俠義精神”的她，便是本人之后座兼好友。
小學(xué)五年級作文 篇5
“嗯~睡得真舒服！”我滿足地伸伸懶腰，開始進(jìn)行一天的忙碌。因為心情愉快，做起事來就特有勁兒！我以驚人的速度完成了一天的工作，一到中午，疲憊的我就躺到床上，穿梭到夢境世界
“呼”的一聲過后，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)我正躺在大雄房間的地板上，哆啦a夢他們正在一旁商量著什么�！按蠹遥銈冊谟懻撋赌�？別瞞著我啊！”我笑嘻嘻地走到他們中間�！芭�！你醒啦！”大家被嚇了一跳�！拔覀冊偕塘恳侥拿半U呢！”小夫爭先恐后地說。“放暑假了，不出門玩悶在家里太無聊了！”胖虎自言自語：“世界上還有那些沒人去過的地方呢？”“哎！你有沒有什么主意啊！”大雄把矛頭指向了我�！斑@……”我埋著頭冥思苦想了一陣，忽然，眼前一亮，“有了！”“什么地方��？”大家異口同聲、迫不及待。“水果世界！怎么樣，不錯吧！”“哈哈哈……”我的話音剛落，胖虎和小夫就哈哈大笑起來，“水果世界……哈哈，你跟大雄一樣幼稚”說完，又趴在地上狂笑不止。聽了他們的話，靜香和哆啦a夢，也疑惑地看著我�！安灰欢ò�！”大雄顯然是被激怒了，他氣呼呼地說，“試一試才能知道！”“對�。∈澜缟掀孥E無處不在、無奇不有，哆啦a夢，把‘對錯判斷儀’拿出來！”小夫和胖虎愛嘲笑人這一壞毛病也把我點火了。“哼，哆啦a夢，快拿出來，我要讓他們心服口服！”胖虎毫不示弱�！昂美�！我拿出來就是了�！倍嗬瞐夢邊說邊把“對錯判斷儀”取出來，說到“水果世界存在嗎？”話音剛落，只見“對”“錯”兩個符號顫動著，我們的心揪了起來，剎那間，“對”符號飛了起來�！肮�，我們贏了！”我和大雄歡快地?fù)袅藗�掌�！坝惺裁纯筛吲d的，”胖虎氣得臉發(fā)紅，一旁的小夫也幫腔了：“親眼見到才算真的！”他們顯然要頑抗到底�！岸呃瞐夢，出發(fā)吧！”一直沒發(fā)話的靜香有些等不及了�！安贿^，先穿上這些鎧甲吧！”哆啦a夢說著，從他的口袋里掏出了六套鎧甲，“我要藍(lán)白相間的，其他的你們自己選吧！”我眼疾手快，搶先拿到了我最喜愛的紅色鎧甲，急急忙忙地?fù)Q上，站到鏡子前一看，嘿！穿上鎧甲的我顯得挺帥氣的。我轉(zhuǎn)過身，大家也都換好了：胖虎是土黃色的，看起來霸氣十足；小夫是深棕色的，看起來學(xué)識淵博；靜香是粉紅色的，看起來善良有愛；大雄是綠色的，看起來生命力旺盛……大家穿上了各自喜歡的鎧甲，都心滿意足、神氣活現(xiàn)。
“走嘍！”哆啦a夢取出任意門，我們！蜂擁而上，擠了進(jìn)去。“�。 蔽覀円贿M(jìn)去，就踩空了腳，像掉進(jìn)了深淵般急速下墜，在黑暗中，我緊緊地閉上了眼睛……（未完待續(xù)）
小學(xué)五年級作文 篇6
森林里舉辦了一場音樂會，動物們聞訊，都從四面八方趕來參加，會場里熱鬧極了。伴隨著音樂聲的響起，這場別開生面的音樂會緩緩的拉開了序幕。
第一樂章
清晨，森林還籠罩在白沙般的薄霧中，顯得出奇的寂靜。當(dāng)火紅的太陽冉冉升起時，遠(yuǎn)處傳來來的一兩聲狗叫聲打破了原本的靜謐。漸漸地，那狗叫聲越來越近，越來越響，森林里熱鬧了起來。
第二樂章
不大一會，森林中響起了貓叫，開始有幾只，后來貓漸漸多了起來，此起彼伏的貓叫聲和著有力的狗叫，如交響樂般威嚴(yán)。但如果單聽那貓叫，似柔情的月光曲，又像優(yōu)美的華爾茲。
第三樂章
小羊也加入了它們的行列�！斑悖氵氵恪本d軟而柔和。像有力的鼓點，清脆，又像優(yōu)美的鋼琴聲中夾雜著行云流水的古箏，雜而不繁。
第四樂章
“哼哼哼，哼哼……”這豬叫一改往日的煩躁，變得好像沉穩(wěn)的打擊樂，和著鼓點，鋼琴聲，古箏，倒成了現(xiàn)代美和古代美的完美結(jié)合。
第五樂章
臨近結(jié)束，動物們一起上陣，帶來大合唱《新年好》�！巴敉敉�，喵喵，咩咩咩，哼哼哼”各種動物的叫聲真是熱鬧，將整場音樂會推向了高潮，也為這場別開生面的聚會拉下了帷幕。
小學(xué)五年級作文 篇7
在這一望無際的青青大草原上，有一棵非常非常大的樹。
“��！好舒服��！”正躺在樹上的猴子發(fā)出了愜意的聲音，它頭向下看了看，看到了它的鄰居蝸牛先生，它馬上爬下去，問：“蝸牛先生，你要干什么呀？”“我決定爬上這棵樹！”蝸牛堅定地說。猴子笑了笑，說：“不可能的！這棵樹那么高，而你又那么慢！”蝸牛沒有聽就開始爬了。
猴子每天爬到樹上看蝸牛。有一天下大雨，但蝸牛還在爬，猴子說：“你還是別爬了，這雨下得這么大！”蝸牛還是不顧勸阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蝸牛還在爬，猴子很不忍心，帶著傘沖出去，幫蝸牛撐著，蝸牛很感謝它。
蝸牛每一天都在努力地向上爬，無論是刮風(fēng)還是下雨，它都在爬，也不管鄰居的勸阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的腳有多痛，也決不停下來！
過了兩個星期，它終于爬上了樹頂，那風(fēng)景是多么的美，還有一陣清風(fēng)吹過，讓蝸牛忘記了所有的痛苦，它閉上眼睛感受周圍的一切，是多么美好啊！
做任何一件事一定要有一顆堅定的心，只有堅持不懈，才能得到成功，正如，風(fēng)雨過后便是彩虹啊！
小學(xué)五年級作文 篇8
你,一張黑里透紅的臉,鑲著兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說個不停。戴著漂亮的眼鏡，看起來很有學(xué)問。
你,喜歡跳舞，喜歡芭比娃娃。每次我去你家，總看見你的床上亂糟糟的，全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都說：“不至于吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反駁”：“沒有什么不至于的，只要我自己認(rèn)為它也像人一樣愛美，有一顆心就夠了。”
你，有很多特長，如畫畫、唱歌……每當(dāng)上美術(shù)、音樂課時，你總顯得異常興奮。因為你再不用“懷才不遇”了，可以盡情發(fā)揮自己的專長。
你，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，一絲不茍，從不偷工減料，投機(jī)取巧。別人在晚上做家庭作業(yè)時，遇到不會做的題，總是留到第二天早晨，聽老師講或抄同學(xué)的。你從來都不這樣，縱然想到半夜，沒想出來，也會繼續(xù)想下去。你還特別積極，教作業(yè)每次都是第一，還沒有錯題，我真羨慕。
這就是我以前的一個同桌，一個喜歡芭比娃娃，有許多專長，學(xué)習(xí)認(rèn)真的同桌。
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