實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
都說(shuō)“女孩是水做的”，對(duì)于水有著由衷的熱愛。而我卻獨(dú)愛廣闊無(wú)垠的大海，愛那廣納百川的大海，愛那寧?kù)o幽雅的大海。大海，是我的一個(gè)夢(mèng)
雖然我住在沿海城市，但卻一次也沒(méi)見到過(guò)大海。聽說(shuō)，他與天連成一線;聽說(shuō)，他與風(fēng)融為一體;聽說(shuō)，他與江河共結(jié)一心;聽說(shuō)，他與日月情同姐妹;聽說(shuō)……..我笑然，這就是美麗的他�？墒�，當(dāng)我看到大海的時(shí)候我卻笑不出來(lái)。
灰色的海水與灰色的天真是絕配，大大小小的塑料瓶在游泳魚兒被臭氣熏得喘不過(guò)氣來(lái)…...歡快的心變得沉重，不是夢(mèng)中那飄若云、清如水的美麗。這就是“客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”?這就是“云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴，天容海色本澄清�！�?這就是“東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂�！�?風(fēng)又起，月華凝，四散的秋葉猶如飄落的流年，輕叩我的心扉。濕濕的海風(fēng)安慰著我最后的溫柔，他在說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽铱嘈Γ@句話該你說(shuō)嘛?現(xiàn)在所謂的文明傷害了你多少，你還要包容嗎?你給予了太多太多了，在你面前所有的文字顯得蒼白無(wú)力。我知道我說(shuō)的我寫的起不到多大的作用，但我還是做了。
美人魚的憂傷，魚兒的淚水，海神的憤怒�！罢娴闹挥惺ゲ艜�(huì)懂得珍惜?”我喃喃自語(yǔ)，這好像是再問(wèn)你，又好像是在問(wèn)自己。你搖頭，我想我也不知道。揮一揮衣袖，迷漾了往昔，模糊了過(guò)去，而如今我們又該何去何從?日已黃昏，我漫步沙灘，以為這樣總可以找回遺失的美好，可是塵世的喧鬧卻撕毀了一層又一次空靈的寂寞，暮然回首，留下的只有一聲嘆息。最初的純凈離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，抓不到的失落蔓延心扉。當(dāng)失去的已失去，當(dāng)萬(wàn)物已銷逝，我們又該何去何從?這一刻，我想哭，為我，為海，為人類。
昨日，還反彈了琵琶，唱破了東方;今日，又打翻了前世，惹塵埃四起。
我還是離開了這里，帶著幾分無(wú)奈走了。我不知道自己是受了那些文人的欺騙，還是我一直在自欺欺人。但我知道，在這里，我定然是找不到夢(mèng)里的那個(gè)大海，也許一輩子都找不到。這里。我不會(huì)再來(lái)第二次。
以前到現(xiàn)在，昨天到今天，觸摸不到最初的想象，遙遠(yuǎn)的距離像兩條平行線——永遠(yuǎn)不會(huì)再重合。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
老師，我們是祖國(guó)的花朵，您就象辛勤的園丁。您無(wú)私的愛和慈母般的關(guān)懷，象陽(yáng)光、雨露滋養(yǎng)著我們健康成長(zhǎng)。
您為了我們，日夜操勞、不知疲倦的工作。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，夜深人靜之時(shí)，您的房間里仍然燈光閃爍，您還在認(rèn)真地為我們批改作業(yè)并為明天的工作精心地編寫教案呢！
您為人師表，知識(shí)淵博而又謙虛和藹，就象無(wú)私的蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人，為我們?cè)谥R(shí)和人生的海洋里鋪平了前進(jìn)的道路，使我們成長(zhǎng)的帆船順利地駛向成功的彼岸。
親愛的老師，真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲：“您辛苦了！謝謝您！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)出自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿。而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的'心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天有玩具玩，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去給我買玩具。我還幻想擁有一間全部是玩具的“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。八歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的男孩了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒(méi)有感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了心愿，這個(gè)心愿是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
啊！真沒(méi)想到！生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)！
那天，老師捧來(lái)一堆“垃圾”，這些“垃圾”土灰土灰，枝干上有許多小洞洞，仿佛輕輕一折就會(huì)折斷，看起來(lái)是如此的死氣沉沉，估計(jì)就算扔在馬路上也沒(méi)人撿，真不知道這個(gè)東西有什么用。正當(dāng)我一臉嫌棄時(shí)，老師開口了：“這是干柴烈火，它的生命力很頑強(qiáng)，只要放在水里就會(huì)發(fā)芽、開花�！庇谑牵∵M(jìn)了一個(gè)漂亮的花瓶里。
起初幾天，干柴烈火一動(dòng)不動(dòng)，毫無(wú)生機(jī)，成了我的“眼中釘”。突然有一天，它猶如一只沉睡的雄獅，吼出了第一聲——長(zhǎng)出了一棵嫩綠的芽。這下，我不得不改變對(duì)它的看法，也許，它會(huì)像老師說(shuō)的那樣，開出美麗的花來(lái)。
又過(guò)了幾天，它因?yàn)橐挂岳^日地努力生長(zhǎng)，成功地開出了一朵朵淡紫色的小花，那花中間是白色的，四周被紫紅色的花瓣裹在里面，花蕊細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，頭頂長(zhǎng)有一個(gè)淡綠淡綠的小球，風(fēng)一吹就輕輕搖擺，仿佛在召喚蜜蜂來(lái)采花粉……它是那么的美，渾身上下散發(fā)著勃勃生機(jī)，如果不是親眼見到，我完全無(wú)法相信以前它是個(gè)“垃圾”。
��！真沒(méi)想到，生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)！原來(lái)，不起眼的干柴，也有如此頑強(qiáng)的生命力！它告訴我們：任何事物只要不斷地努力，努力，努力，總有一天會(huì)令人刮目相看！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我是天之驕子，我是一只老鷹，最近我非常開心，你猜猜我為什么笑了？就讓我來(lái)給你講講吧……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我餓得都叫了起來(lái)，多么盼望媽媽早點(diǎn)回來(lái)給我們吃那味道鮮美的野兔�。⊥蝗�，一個(gè)黑影向我們飛來(lái)。是媽媽，我激動(dòng)地都要跳了起來(lái)，終于，媽媽回到了窩里，給我們帶來(lái)了一只大松雞。我的兄弟姐妹們一擁而上，我也不甘示弱，爭(zhēng)搶著食物。
媽媽慈祥地望著我們，對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)槟銈兌奸L(zhǎng)大了，需要自己去闖蕩這個(gè)世界，所以今天教你們最后一個(gè)技能——飛翔�！蔽覀兌俭@訝地抬起了頭，望著媽媽。我心想：“既然我都要離開媽媽，那就好好學(xué)習(xí)最后一個(gè)技能吧！”
吃飽飯，媽媽便讓我們七八只小雛鷹從生養(yǎng)我們的大樹上飛下來(lái)。我是大哥，首先嘗試，我閉著眼睛，腿一直在發(fā)抖，遲遲不敢跳下去。媽媽狠下心，推了我一把，我展開雙翅，奮力向天空飛去，最終還是因?yàn)槌岚虿粔蛴辛�，掉了下�?lái)。我被嗎抓上了樹，對(duì)我說(shuō)：“再來(lái)一次，不要灰心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)毅地從樹上跳了下來(lái)，我再次使勁揮動(dòng)翅膀，向著成功的道路前進(jìn)。啊！我成功了，我飛上了藍(lán)天，成為了一只真正的雄鷹！
我成功了，因?yàn)槲夷艿乖谂榔饋?lái)；我成功了，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)善敗者；我成功了，因?yàn)槲以谑≈屑橙〗?jīng)驗(yàn)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
喧鬧的蟬鳴又來(lái)了，帶來(lái)了熱氣滾滾的夏天，牽�；〒u擺著各自的衣裙，在花架上競(jìng)相開放，那飽經(jīng)滄桑的花架是誰(shuí)的肩膀？
梧桐樹上掛滿了墨綠的葉片，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的金色，向遠(yuǎn)方的人們打著招呼，我順著梧桐樹的引導(dǎo)，來(lái)到了那梧桐樹下的草地上。
風(fēng)兒吹過(guò)，卷起地上的塵土，我猛一回頭，突然間，那沾滿泥土的破舊的花架映入我的眼簾。那是用幾根干竹枝搭成的花架，上面布滿了深深的溝壑，那一道道印記顯示出它的年齡，那瘦弱的身骨直勾勾地插進(jìn)土中，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)倒下。
令我驚奇的是，那干枯的花架上竟然纏繞著牽�；ǖ闹β�，那花架的頂端，竟生出了牽�；āＤ堑仙幕ò攴路鹗堑仙男δ�，映出太陽(yáng)的光芒，展示出無(wú)盡的幸福。
我不禁被震撼了，那弱不禁風(fēng)的花架竟能承受起牽�；ǖ纳L(zhǎng)，在那牽�；ㄗ孕诺奈⑿ο拢鼓爻惺�，這是何等偉大的奉獻(xiàn)精神呀！那花架仿佛是牽牛花的一部分，默默地支持著細(xì)弱的牽牛。那花架仿佛是牽�；ǖ募绨颍瑸榱四巧耐瓿啥�(dú)自承受，奉獻(xiàn)著自己僅有的力量。
經(jīng)過(guò)這里的人們，無(wú)不贊頌這美麗圣潔的牽�；ǎ瑓s無(wú)人注意那偉大的花架，在我看來(lái)，花架像一只被欺凌的瘦弱的小羊，在烈日下默默地忍受。
忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)我的臉，那牽牛的花架輕輕地?fù)u晃了一下，仿佛具有了生命，他閃著溫柔的目光，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中充滿了幸福和快樂(lè)，淺淺的微笑中也似乎透露出喜悅，讓我的心微微的顫抖。
他仿佛對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，不用為我擔(dān)心，這是我的責(zé)任，牽牛花長(zhǎng)得好，我也就知足了�！蹦且痪湓捲谖叶淅飦�(lái)回蕩漾，久久不息，傳到了我的心里，深深的埋下。
風(fēng)兒吹過(guò)，花架依然靜靜地挺立著，牽�；ㄒ廊毁艘乐�，靜靜地笑著，那花架是牽�；ǖ募绨颍瑺颗；ㄒ�?yàn)榛苓@個(gè)肩膀而竟放出美麗。
在我們的人生中，不是也有許多“肩膀”嗎？老師是我們的肩膀，讓我們站得更高，父親是我們的肩膀，讓我們幸�？鞓�(lè)……我們不是也時(shí)時(shí)刻刻享受著那些“肩膀”的奉獻(xiàn)嗎？
夏天的熱氣縈繞在牽牛身旁，一朵朵牽�；ň`放出幸福的笑臉，微微搖動(dòng)著身姿，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天，忘不了那花架牽�；ǖ募绨�。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
優(yōu)秀畢業(yè)生，多么令人向往的名字，多么令我們驕傲的稱呼，它，是我們?nèi)w五年級(jí)同學(xué)的共同目標(biāo)！
昨天，我們開展了“比學(xué)習(xí)，創(chuàng)文明，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生”主題動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的發(fā)言與校長(zhǎng)的教誨使我明確了優(yōu)秀畢業(yè)生的目標(biāo)，知道了作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生的必備條件。我一定會(huì)努力的，盡自己最大的努力！
回頭想想，五年的小學(xué)生涯是那么的難忘，我不禁思索：我虛度光陰了嗎？我浪費(fèi)時(shí)間了嗎？如果是，我一定要在最后的一個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn)；如果沒(méi)有，我一定會(huì)再接再厲。爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀畢業(yè)生�。。�
要爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生，那么從現(xiàn)在開始就要做最棒的自己！堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，思維活躍。課下快樂(lè)玩耍，但要注意不玩危險(xiǎn)游戲，不追逐打鬧。
不管在哪里都要做一個(gè)文明學(xué)生。不罵人，打人。見到老師客人要主動(dòng)打招呼。今天，我們以學(xué)校為榮。明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s！
我堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲，只要我付出了，“優(yōu)秀畢業(yè)生”這個(gè)光榮的稱號(hào)必將屬于我！請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)當(dāng)一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀畢業(yè)生的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
1.一次釣魚
在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家，我們和哥哥一起去了附近的魚塘釣魚。 我們先拿了一把鋤頭來(lái)到田里，然后開始鋤，抓幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，蚯蚓準(zhǔn)備好了，我們拿著魚桿和一把米，就出發(fā)了。你們會(huì)想知道這米是什么用的，但一會(huì)你們就知道啦! 我們來(lái)到那個(gè)魚
- 在上一次，我和爸爸一起去了奶奶家。我們和哥哥一起去了附近的魚塘釣魚。
我們先拿了一把鋤頭來(lái)到田里，然后開始鋤，抓幾條蚯蚓來(lái)當(dāng)誘餌，蚯蚓準(zhǔn)備好了，我們拿著魚桿和一把米，就出發(fā)了。你們會(huì)想知道這米是什么用的，但一會(huì)你們就知道啦!
我們來(lái)到那個(gè)魚塘。首先，我們先把誘餌放到鉤子上，然后用力往外面甩。到現(xiàn)在，我們的法寶--米，就要派上用場(chǎng)了!我們把米撒在魚鉤子附近的水域上，這樣的話，魚看到米，也會(huì)過(guò)來(lái)的。好了，我們的準(zhǔn)備工序做好了，要開始真正的釣魚了。我開始釣了，我把鉤子奮力一甩，但還是甩不出去，而爸爸和哥哥已經(jīng)開始釣了，我不甘示弱，用全身的力氣拽了出去，終于甩出了五六米。我們坐在椅子上，開始垂釣。我開始的時(shí)候津津有味的，一直目不轉(zhuǎn)睛看著魚桿上的浮子，只要一動(dòng)，我就馬上拉上來(lái)，可拉了好幾次，還是沒(méi)有魚。我開始有點(diǎn)不耐煩了，看了看爸爸和哥哥，他們還是在那里靜靜地垂釣。我開始納悶："姜太公釣魚，沒(méi)鉤子都能釣到魚，我有鉤子都釣不到�？赡苁俏壹夹g(shù)太差了!"就在這時(shí)候，我的魚桿突然重了起來(lái)，我馬上站了起來(lái)，我預(yù)感到有魚了!我使勁的拽著魚，但它游來(lái)游去，把我的桿子拉來(lái)拉去。這時(shí)候爸爸和哥哥看到了，就過(guò)來(lái)幫忙了。爸爸幫我一起拉著魚桿，而哥哥卻去拉魚線。眼看魚已經(jīng)到岸上了，可哥哥一急，線被哥哥扯斷了，魚馬上一個(gè)屁股跑走了。我失望的回到家，心想：哎，要是釣到了那條魚，那就好了!
這一次釣魚，告訴了我，凡事都要認(rèn)真，都要努力!
2.小貓記事
我的好朋友徐媛媛家養(yǎng)了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)明亮的眼睛，長(zhǎng)著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅(jiān)著一對(duì)三角形的耳朵，嘴的兩旁長(zhǎng)著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長(zhǎng)著鋒利的爪子。
小花貓非常機(jī)靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點(diǎn)，別讓小貓看見了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，從媽媽手中拿過(guò)煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽見小貓喵喵的叫聲，她說(shuō)：“小貓可能在外面�！彼D(zhuǎn)頭向屋里走去，把門關(guān)得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，心想：小貓不會(huì)來(lái)了。就放心大膽地吃起魚來(lái)。沒(méi)吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來(lái)是小貓。當(dāng)時(shí)，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來(lái)的呢?正在這時(shí)候，小貓已經(jīng)跑過(guò)來(lái)跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽見徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來(lái)，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過(guò)了一會(huì)兒，小貓見徐媛媛的媽媽沒(méi)有來(lái)，又開始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來(lái)，跑到魚旁，對(duì)徐媛媛叫，好像在說(shuō)：“你輸了。”說(shuō)著，低頭吃起魚來(lái)。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
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