五年級(jí)優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我從小就喜歡打籃球。跟著爸爸一起練習(xí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的籃球水平越來(lái)越高，漸漸的，小區(qū)里的小伙伴幾乎沒(méi)有人打得過(guò)我了。直到今年暑假，小區(qū)里出現(xiàn)了一位“高手”。
他剛來(lái)時(shí)，我覺(jué)得就是一個(gè)外來(lái)的弱者，不以為然。那天，他看整個(gè)球場(chǎng)空蕩蕩的，只我一個(gè)人練球，就主動(dòng)上來(lái)挑戰(zhàn)：“我倆賽一場(chǎng)，怎么樣？”我說(shuō)：“好�。≌l(shuí)怕誰(shuí)呀！”“就打半場(chǎng)吧�！彼终f(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題�！蔽掖鸬�。
剛開始，我覺(jué)得自己能力夠強(qiáng)，就主動(dòng)讓出發(fā)球權(quán)。開球了，我在中線防守，就想著趁他拍球時(shí)搶斷球，沒(méi)有想到他拍球時(shí)離地很近，我搶不到他的球，而且他突然來(lái)了一個(gè)后轉(zhuǎn)身過(guò)人，突破了我的防線，又一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了！我目瞪口呆。他說(shuō)：“怎么樣？我的水平還不賴吧！”我回過(guò)神來(lái)，口里忙說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”但是心里卻在分析他的“戰(zhàn)術(shù)”：先麻痹對(duì)手，再來(lái)個(gè)突然襲擊，最后直接上籃。
他說(shuō)：“還來(lái)嗎？”我心里想自己已經(jīng)有了對(duì)付他的策略，還怕他什么，就欣然答應(yīng)。但是在比賽進(jìn)行時(shí)，他又換了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)：他先來(lái)一個(gè)前轉(zhuǎn)身，突破防線，直接中投，球進(jìn)了。他很平靜地說(shuō)：“你是不是在想怎樣對(duì)付我上次的戰(zhàn)術(shù)？這樣不行，朋友，人要?jiǎng)?chuàng)新，不要總以為別人依舊是原來(lái)的那套。”我恍然大悟。
對(duì)手，不僅僅是對(duì)手，還是我優(yōu)秀的“老師”啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
在我國(guó)西北方，有一座美麗的城市——新疆。那里因?yàn)槭a(chǎn)美味的葡萄而頗負(fù)盛名。
葡萄被譽(yù)為“水果皇后”。它品種繁多，紫色、赤紅、碧綠、暗紅……一串一串，水晶般懸掛在茂盛的枝頭，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，灑落在一粒粒葡萄上，如一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，處處彰顯著生命的可愛(ài)。
今天，我給大家重點(diǎn)介紹的是珍珠葡萄。它是橢圓的，也有圓的。這種葡萄汁多味美，晶瑩剔透，像一顆顆罕見(jiàn)、稀有的珍珠�！罢渲槠咸选钡拿钟纱说脕�(lái)。珍珠葡萄比其它品種的葡萄要小一些，吃起來(lái)有股甘甜的桂花香味。
珍珠葡萄沒(méi)熟的時(shí)候，懸掛在藤蔓上。你別看它的樹皮很粗糙，結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻很光滑，很圓潤(rùn)。果實(shí)剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是青綠色的，像一顆顆晶瑩剔透的玉珠，鑲嵌在密密匝匝的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的，俏皮極了。有些貪吃的小朋友想要迫不及待地嘗一嘗，千萬(wàn)別！因?yàn)檫@時(shí)候的葡萄吃起來(lái)，可沒(méi)看起來(lái)那么可愛(ài)，味道酸極了，酸得你的嘴都麻了。
耐心地等上一個(gè)月，珍珠葡萄就成熟了。這時(shí)候的葡萄，紅得發(fā)紫，紫得發(fā)黑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一顆顆瑪瑙。捧在手心里，聞一聞，準(zhǔn)會(huì)被這香味所迷倒！輕輕剝?nèi)プ霞t色的外衣，放進(jìn)嘴里，一股甘甜的汁液沁人心脾，仿佛整個(gè)人都沉浸在甜蜜的世界里。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你對(duì)珍珠葡萄一定有了更深的了解，想不想趕快吃上幾粒，和我一起分享那股甘甜與幸福？
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
我們生活在地球這個(gè)大家庭里，時(shí)時(shí)刻刻離不開人與人之間的關(guān)心與幫助。
在一個(gè)秋天的周末清晨，我騎著自行車，背著包在長(zhǎng)白島森林公園騎車。那天天氣真好，秋高氣爽，風(fēng)景如畫，每一處都如桔色仙境般美麗。
我騎在崎嶇不平的小土路上，準(zhǔn)備去約好的地點(diǎn)和好朋友野餐。這時(shí)，我看到一個(gè)紅衣小姑娘坐在地上哭，走近一看，只見(jiàn)小姑娘渾身是泥，車的一個(gè)轱轆壓在了她的左腿上，車把都摔歪了。我忙停下來(lái)，把她的車在旁邊支好，蹲下來(lái)，問(wèn)她腿哪里疼（記得媽媽說(shuō)過(guò)，骨折是不可以隨意挪動(dòng)的）。她指著腿上一塊有一點(diǎn)淤青的地方說(shuō)，只是這里被車壓到有一點(diǎn)兒疼，我又試著讓她動(dòng)動(dòng)腳，確定沒(méi)有骨折后，把她扶起來(lái)，幫她拍了拍身上的泥土，帶她在道邊的椅子上休息一下，并幫她校正好車把，她甜甜地說(shuō)了聲：“好姐姐，謝謝你！”
我美滋滋地到了約定地點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)我的包丟了，完啦，我們野餐要吃的東西都在里頭呢！此時(shí)此刻，我心急如焚，不知所措。這是，不遠(yuǎn)處紅衣小姑娘在向我招手，手里拿著我的包，我立刻迎上去，她說(shuō)：“姐姐，剛剛在你幫我弄車子時(shí)，把包放地上了，我是后來(lái)準(zhǔn)備走時(shí)
才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)耽誤你吧？”我忙說(shuō)：“正是時(shí)候，太謝謝你啦！”她的臉上露出兩個(gè)月牙形的小酒窩，小臉微紅地握著我的手說(shuō)：“是我應(yīng)該的，姐姐對(duì)我那么好！”
我的心頭一暖，心里一直回蕩著這樣一句話：如果是你先向別人伸出援手，你是高尚的；如果是別人先向你伸出援手，你是值得幫助的；如果在這個(gè)世界上，人人都懂得并樂(lè)于關(guān)心他人，那么，我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)充滿愛(ài)和陽(yáng)光！
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，啊！醉人的秋意。秋風(fēng)帶著絲絲涼意悄悄地，悄悄地來(lái)了；花兒帶著清香，默默地，默默地散發(fā)整個(gè)天地。這秋風(fēng)，這花香，使我真有些醉了，闖入我夢(mèng)境的，是綠城那絲絲秋意。
哦，綠城的秋天是綠色的。寬闊的馬路兩旁，依然站著一個(gè)個(gè)高大而又威風(fēng)凜凜的“士兵”，雖然已經(jīng)添了幾片黃葉，可那翠綠的顏色依舊不減，仿佛“飽經(jīng)滄桑”后顯得更加碧綠、更充滿生機(jī)了。
哦，綠城的秋天是黃色的。我漫步在公園的林蔭小道上，一株株菊花和一簇簇桂花競(jìng)相開放。瞧那黃燦燦的菊花，盛荊吐蕊，盡露精髓。有的花瓣像老人的銀須。有的像彎彎的龍爪，有的像節(jié)日的禮花……婀娜多姿，美不勝收�？矗∫淮∏闪岘嚨拿S色的“風(fēng)鈴”擠滿了整個(gè)枝丫，從遠(yuǎn)處看去，就像是把把碎金撒在綠綢緞上。我把鼻子湊近哪些可愛(ài)的小花，花香純、清、沁人心脾。
哦，綠城的秋天是紅色的。楓樹上那一片片、一簇簇的紅葉如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，在白云中跳躍，映紅了天際。秋風(fēng)瑟瑟，片片紅葉在風(fēng)中抖動(dòng)著，吹奏出一支綠城秋意的贊歌！不時(shí)，紅葉悠悠地落下來(lái)，給綠城鋪上了一條通往未來(lái)的紅光大道。
哦，綠城的秋天是藍(lán)色的。綿綿秋魚淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物，“綠色”的空氣中散發(fā)著泥土和青草野花的芳香。漸漸地。雨停了，我仰望天空，天空像無(wú)邊的藍(lán)色大海，碧藍(lán)碧藍(lán)的。飛在蒼穹之上的小鳥，好象在不斷歡叫，仿佛在談?wù)撝G城日新月異的變化。
啊！綠城的秋意是那樣美麗、醉人、五彩繽紛。從現(xiàn)在起，我清楚地知道應(yīng)該似春風(fēng)為明天的葉子多增添一絲綠色，應(yīng)該像晚霞那樣為血紅的夕陽(yáng)留下一片燦爛的余暉。我想，充滿秋意的綠城南寧留給我的不僅是她的美麗，更是她的情懷。
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的理想就如夜空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，不計(jì)其數(shù)，而且還在不斷地變換著。
我人生的第一個(gè)理想是成為一個(gè)美食家，民以食為天，只要你是人，就一定是離不開食物的，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。當(dāng)我對(duì)一道道美味可口的食 物垂涎三尺，對(duì)飯菜飄來(lái)的香味抵擋不住時(shí)，我就立志一定要成為一個(gè)吃遍大江南北的美食家，對(duì)各地名菜作出我的評(píng)價(jià)，我對(duì)美食家只是三分鐘的熱度，沒(méi)過(guò)多 久，我就放棄了這個(gè)理想，從此我的美食家夢(mèng)破碎了，灰飛煙滅。
沒(méi)過(guò)多久，我對(duì)珠寶設(shè)計(jì)產(chǎn)生了微妙的興趣，閃耀奪目的珠寶佩帶在身上不僅能夠?yàn)槟阏一刈孕�，而且還可以增添你高貴的氣質(zhì)，我的理想發(fā)生了微妙的變 化，從美食家變成了珠寶設(shè)計(jì)師。我想成為一位著名的珠寶設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)的作品可以佩戴在大家的身上，來(lái)來(lái)往往的人們身上都有我設(shè)計(jì)的作品，那是一件多么快 樂(lè)的事情啊！珠寶設(shè)計(jì)師最需要的靈感，有了靈感她就可以設(shè)計(jì)出許多杰出的作品，靈感來(lái)自生活：一滴晶瑩的露珠，一朵待放的花苞，一片嫩綠的新葉都能制成美 麗的珠寶飾品。我要利用各種珠寶的特性，運(yùn)用我學(xué)過(guò)的知識(shí)，采用我的靈感，設(shè)計(jì)出許許多多珠寶飾品，讓許多愛(ài)美的人變得美麗。
說(shuō)實(shí)話我當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師是為了天天摸寶石，所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才能為了我天天摸寶石的理想變成現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
今天早上，綜合課楊老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去人民公園采訪，采訪對(duì)象是公園里的老人，目的是讓我們了解老常州的民風(fēng)民俗，知道了這個(gè)消息，全班同學(xué)歡呼雀躍。
走進(jìn)人民公園，我們看見(jiàn)有許多老人，有的在跳舞，有的在散步，還有的在喝茶……我十分高興，心想，今天一定能了解到許多常州的風(fēng)俗習(xí)慣了！于是我們沖上前去問(wèn)一位正在散步的老爺爺，我笑咪咪地問(wèn)：“爺爺，您好！請(qǐng)問(wèn)……”還沒(méi)等我的話說(shuō)完，那位爺爺就擺擺手，走了。我非常失落，頓時(shí)沒(méi)有了接著采訪的勇氣，但是我轉(zhuǎn)念一想，老師布置的采訪任務(wù)一定要完成，于是我又鼓足勇氣，繼續(xù)尋找下一位采訪對(duì)象。我來(lái)到了一座亭子旁，看到一位奶奶靠在樹旁休息，于是我緊張地問(wèn)：“奶奶，您好！請(qǐng)問(wèn)您知不知道常州的民風(fēng)民俗呢？”老奶奶和藹地回答：“常州的民風(fēng)民俗有很多，如二月二，龍?zhí)ь^，拜佛。”還好奶奶沒(méi)有回絕我，我總算舒了口氣，心里的大石頭也落了地。我笑咪咪地說(shuō)道：“二月二，龍?zhí)ь^這天，常州的人們要干些什么呢？”奶奶想了想又回答：“二月二，龍?zhí)ь^，大倉(cāng)滿，小倉(cāng)流�！边@天還要敲床頭，蛇蟲百腳不露頭，常州人還要理發(fā)，吃土龍煮爛面。婦女們這天也不能動(dòng)針線，怕傷了龍的眼睛，還不能洗衣，怕傷了龍皮。哇！老奶奶知道的真多呀！我高興地說(shuō)了聲：“謝謝！”
后來(lái)，我又問(wèn)了許多老人，知道了重陽(yáng)節(jié)要吃重陽(yáng)糕，又知道端午節(jié)要吃粽子，還知道了元宵節(jié)要吃元宵……
這次活動(dòng)不僅讓我們了解了常州人的風(fēng)俗習(xí)慣，而且，還增強(qiáng)了我們的交際能力，收獲可真多呀！
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
今天中午的時(shí)候，趙老師一說(shuō)：“下課了!”我就跑到外面和其他同學(xué)去玩了。
回到班級(jí)，就看見(jiàn)一大群人圍在陳茂茹的位置上，我在想：發(fā)生什么事情了，我趕緊跑過(guò)去看。
原來(lái)陳茂茹不知是怎么了，竟然把數(shù)學(xué)本撕得像紙片那么大。我問(wèn)金菲怎么了,“因?yàn)樗幍谩睹\(yùn)公主》太慢了，我開始催她不聽(tīng)，然后我們就發(fā)生沖突了，我扔了她的本子。”“但也不能撕本子呀!”我說(shuō)到。
“是呀，我也沒(méi)想到這樣，早知道我就不扔本子了�！薄翱赡軅Φ剿淖宰鹦牧�，畢竟每個(gè)人的自尊心都很強(qiáng)的嘛!”這時(shí)，陳茂茹開始撕她新買的小本子，那本子非常厚。我連忙說(shuō)：“別撕，一本本子很貴的，而且一張張紙全是靠大樹換來(lái)的呀，不要再撕了!”“是啊，是啊�！贝蠡镌谂赃呎f(shuō)到。
可她還是沒(méi)有停手，繼續(xù)撕，沒(méi)辦法，我只好一張張接住。等她心情恢復(fù)好了以后，金菲說(shuō)她給陳茂茹寫了一封信，陳茂茹原諒她了�！澳翘昧�!”我歡呼道。我悄悄地問(wèn)陳茂茹：“為什么要撕本子啊?”“不告訴你，這是個(gè)秘密�！奔热皇敲孛�，我就沒(méi)有再多追問(wèn)了。
等下課的時(shí)候，我給陳茂茹折了一朵百合花，手雖然有點(diǎn)累，不過(guò)陳茂茹很快就笑了起來(lái)，看來(lái)還是起到作用了。
我們不能傷害別人的自尊心，應(yīng)該要激勵(lì)或鼓勵(lì)他們。發(fā)脾氣不能解決任何問(wèn)題，而且還可能導(dǎo)致問(wèn)題變得嚴(yán)重。我們要深呼吸，冷靜下來(lái)，選擇好的方法來(lái)處理事情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
我的爸爸是一名人民警察，中等身材，高高的鼻梁，留著一頭短而整齊的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。在我心目中，爸爸是一個(gè)非常有責(zé)任心的人。
爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有熱情。記得那年臘月二十九，我和爸爸一起回老家準(zhǔn)備和爺爺、奶奶一起過(guò)年。坐了四個(gè)多小時(shí)的車，我們才到家。還沒(méi)吃飯，爸爸的電話就響了。我問(wèn)：“誰(shuí)的電話？”爸爸說(shuō)：“單位的�！苯油觌娫�，爺爺問(wèn)：“有什么事嗎？”爸爸說(shuō)：“今年我國(guó)家南方遭受了嚴(yán)重的冰雪凍災(zāi)害，單位抽我去貴州支援救災(zāi)工作�！睜敔斢謫�(wèn)：“什么時(shí)候去？”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在就要返回單位，明早上出發(fā)�！薄翱赡阋荒甓紱](méi)回來(lái)了！不能讓別人去嗎？”爺爺不高興地說(shuō)�！榜R上就過(guò)年了，如果換了別人去，他也不能和家人團(tuán)聚，還是我去吧！”爺爺沒(méi)再說(shuō)什么了。就這樣，爸爸轉(zhuǎn)身就去支援貴州了，直到一個(gè)月后，我開學(xué)了，爸爸才回來(lái)，看著他消瘦的身軀，我的眼睛濕潤(rùn)了。
爸爸不但熱愛(ài)他的工作，而且樂(lè)于助人。記得有一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，家里的電話響了，又是找爸爸的。接完電話，爸爸說(shuō)：“單位一個(gè)同事在家里突然病倒起不來(lái)了，我得去幫忙�！闭f(shuō)完一陣風(fēng)似的走了。第二天早上，我要上學(xué)的時(shí)候，爸爸才疲憊不堪地回到家。原來(lái)爸爸當(dāng)晚趕到同事家，趕緊幫忙把同事送到了醫(yī)院，并在醫(yī)院一直陪到情況穩(wěn)定以后才回來(lái)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)平凡的人，但是他在我的心目中卻很高大。我愛(ài)我的爸爸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
星期天，我興高采烈地來(lái)到新華書店。當(dāng)我走進(jìn)新華書店，眼前突然一亮：“哇噻”，書可真多呀！有少兒讀物、小學(xué)讀物、初中類、高中類、歷史類、科普書、工具書，還有童話故事……，真讓人眼花繚亂。
在書店我東瞧瞧，西望望，徘徊了很久也沒(méi)有找到我最喜愛(ài)的安徒生爺爺寫的《白雪公主》這本故事書。這時(shí)，一位售貨員阿姨看見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻，走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，想買什么書呢？”我著急地說(shuō)：“我想買安徒生爺爺寫的《白雪公主》這本故事書，卻又不知道在哪兒？”阿姨說(shuō)：“你去童話類找，童話類就在你的左邊�！薄爸x謝你，阿姨�！闭f(shuō)完，我迅速地向童話類跑去。書架上的童話書真多，琳瑯滿目。我用目光掃視著。我的“好朋友”，終于找到你了！那本《白雪公主》靜靜地陳列在書架上。這本書的封面就深深地吸引著我，帶領(lǐng)我進(jìn)入童話世界，好像我成了白雪公主。
在很早以前，有一位皇后生下白雪公主就去世了。這位公主的國(guó)王爸爸又娶了一個(gè)漂亮的皇后，可心地惡毒，她看見(jiàn)白雪公主一天天長(zhǎng)大，比自己漂亮就起了歹心，要?dú)⒑Π籽┕��？吹竭@，我眉頭一皺，不禁為白雪公主命運(yùn)擔(dān)憂……
忽然，耳邊響起了說(shuō)話的聲音：“小弟弟，書選好了嗎？”抬頭一看，原來(lái)是剛才那位阿姨在對(duì)我說(shuō)話。哦！我這才定了定心，將自己的思緒從故事情節(jié)中收起。合上書，對(duì)阿姨說(shuō)：“選好了，就買安徒生爺爺寫的這本童話書！”
付了錢，拿著書，心想：安徒生爺爺寫的童話真有趣，我也要向他學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
桔子主要分布在南方，性喜溫暖濕潤(rùn)，適宜生長(zhǎng)的溫度在十五至三十五攝氏度之間。
桔子的種類繁多，常見(jiàn)的有蜜桔、砂糖桔、椪柑、臍橙、紐荷爾……大致可以分為兩類：一類是桔，呈扁圓形，果皮好剝；一類是橙子，呈橢圓形，果實(shí)剝皮不如桔好剝。
我最喜歡吃的是椪柑，它是柑桔中的一個(gè)品種。十月，椪柑成熟了，桔園飄香，扁圓的、黃澄澄的椪柑掛滿了樹梢，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)著橙色的光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像極了橙色的小燈籠�？�，桔子三五成群地掛在樹梢，頭頂片片綠葉，大小不一，大個(gè)的蜜桔比我的拳頭大，小的只有乒乓球大。
走進(jìn)細(xì)看，只見(jiàn)椪柑顏色不一，有的黃中帶青，有的全是橙色，表皮布滿了針孔，摸上去有些粗糙，就像長(zhǎng)滿青春痘男孩的臉蛋。
摘一個(gè)熟透的椪柑，剝開果皮，一股桔香撲入鼻端，沁人心脾，令人垂涎欲滴，果肉的表面有一層薄薄的、白白的網(wǎng)紗，這種網(wǎng)紗叫桔絡(luò)。大致一看，很像媽媽的蕾絲裙。桔瓣似月牙，大個(gè)的椪柑多有十二瓣，小個(gè)的有七、八瓣。掰下一瓣，放進(jìn)嘴里，甜津津的、涼涼的，嚼一嚼，甜甜的果汁會(huì)噴射出來(lái)，酸酸甜甜的汁水彌漫口腔，十分可口！
桔子的吃法也很多，可以直接剝皮食用，可以榨成果汁，也可以做成罐頭。桔子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，可以補(bǔ)充人體需要的維生素C、檸檬酸。桔皮可以燉排骨提鮮，可以健胃；桔絡(luò)可以作中藥配方，化痰止咳，桔籽可以榨油，含油量達(dá)30%。真可謂桔子全身都是寶��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，滿天閃亮的星星和可愛(ài)的月亮伴隨著我一起進(jìn)入了夢(mèng)想，在夢(mèng)里，我跟隨著一個(gè)小火苗，進(jìn)入了時(shí)空隧道，穿越到了20年后——20xx年的家鄉(xiāng)。
哇，20年后的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，身邊的一切都變得不一樣了。你看，這條小溪，原本是一條臭水溝，如今變得清澈見(jiàn)底了；你再看，以前在這兒的枯樹林，如今變成了綠樹成蔭，鮮花盛開的小樹林了。我的家鄉(xiāng)，變得太美了。
我沿著路一直往前走，發(fā)現(xiàn)路上的`行人怎么穿得怪怪的？一打聽(tīng)，才知道，原來(lái)，人們身上穿的這種衣服叫納米科技服，據(jù)說(shuō)這種衣服不僅冬暖夏涼，還可以預(yù)防疾病呢。
回到家，我敲了敲門，突然，一臺(tái)可以隱身的機(jī)器人出現(xiàn)在我面前，我大吃一驚，那臺(tái)機(jī)器人說(shuō)：“我是你家的守門機(jī)器人，歡迎主人回家”，說(shuō)完，它打開門就消失了。
進(jìn)門后，另一臺(tái)機(jī)器人出來(lái)迎接我，它有一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一個(gè)圓乎乎的身體，兩只什么都會(huì)做的小手，它說(shuō)：“我叫小愛(ài)，是你家的管家機(jī)器人，小主人有任何需求都可以對(duì)我說(shuō)”，說(shuō)完，它便帶著我來(lái)到了車庫(kù)，參觀我的無(wú)人駕駛汽車，小愛(ài)對(duì)我說(shuō)，“小主人只要想去哪，都可以和這輛無(wú)人駕駛汽車說(shuō)，它都能將你安全送達(dá)目的地”。
20年后的家鄉(xiāng)的一切都出乎我的意料，令我深深地愛(ài)上了它，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
我打開水龍頭，看著一滴滴的水最后匯成一大桶水，不由得想到了知識(shí)的豐富，知識(shí)的豐富也貴在日積月累。
自七歲以來(lái)，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每天閱讀課外書一小時(shí)。一小時(shí)只有六十分鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時(shí)中，我的知識(shí)在日積月累的豐富著。
同往常一樣，我拿著一本書坐在椅子上津津有味地啃起來(lái)。在知識(shí)的海洋中，我學(xué)到了許多，我知道了地球上的生命是怎么來(lái)的，我知道了人體的構(gòu)成，我懂得了植物的分類……就這樣，我的知識(shí)在一點(diǎn)一滴地積累著，在日積月累地豐富著。
“學(xué)以致用”這四個(gè)字說(shuō)得不錯(cuò)。
知識(shí)學(xué)了就要用，不然相當(dāng)于沒(méi)學(xué)。一天，我看到弟弟正在水里放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來(lái)。我告訴他要減少紙船被浸的體積，這樣才能使船浮起來(lái)。我為什么會(huì)知道這一點(diǎn)？因?yàn)槲颐刻於荚诜e累知識(shí)，我知道當(dāng)物體所受到的浮力大于它的重力時(shí)，它就會(huì)浮起來(lái)，而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開液體的體積。我無(wú)法改變水的密度，但我能通過(guò)改變紙船被浸的體積，從而達(dá)到使紙船浮起來(lái)的目的。
因?yàn)槲颐刻於荚趯W(xué)習(xí)，我的知識(shí)每天都在積累著，所以我學(xué)到的知識(shí)不只局限于課本，我還積累了許多課外知識(shí)。因?yàn)槲颐刻於荚趫?jiān)持閱讀，所以我的知識(shí)在日積月累地積累著，我的視野不斷地開闊著。
知識(shí)是一點(diǎn)一滴地積累下來(lái)的，知識(shí)需要堅(jiān)持不懈地積累，只有經(jīng)過(guò)日積月累，知識(shí)才能豐富，才能用這些積累下來(lái)的知識(shí)解決生活中的難題。
知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，是學(xué)不完的，但日積月累下來(lái)，所學(xué)到的知識(shí)就由缺乏到豐富。所以，知識(shí)在于天長(zhǎng)地久的積累，在于日積月累。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
生活在紛繁的人群中，我們也就紛繁起來(lái)了，我們的心也紛繁起來(lái)了，總是想著各樣的方法被別人看見(jiàn)，總用著各樣的方法被別人注意，總是怕別人忘了我們的存在。我有時(shí)就想：什么時(shí)候，我們開始變的這么脆弱，變得這么害怕寂莫，變得這么容易受傷。在那年那月的那日，我還想著歸隱山林，想著采菊東籬下，想著雞鳴犬吠的農(nóng)院生活。那是一種清靜無(wú)為，與世無(wú)爭(zhēng)的生活。也是在那年那月的那日，我提一壺濁酒，弄一籃蘋果，約三兩個(gè)朋友，對(duì)月長(zhǎng)飲，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，心中有的，只是對(duì)酒的幽情......紅塵一晃，就是十?dāng)?shù)年。我坐的是一趟名利的地鐵，他載我著在人生中穿行。我忘了我是怎么來(lái)這兒的，我也忘了我是怎么開始過(guò)這樣的生活的，好多事情我都不是記的太清楚......我想，我大約是坐錯(cuò)車了，但我為什么不知道呢？而且也沒(méi)人提醒我！都市是繁華之地，連公園在晚上都坐滿了鬧哄哄的人群，象豬市！我就在這豬市之中穿行，找不到我坐的位置，而那年的朋友，居然沒(méi)一個(gè)跟著我來(lái)，來(lái)這熱鬧的大都市鬼混。他們依然在那遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。我總是在想，他們也許還會(huì)有空對(duì)月長(zhǎng)飲，談的高興了，也許還會(huì)提起我，說(shuō)我的以前的種種好和現(xiàn)在的種種不好。我覺(jué)得，安靜，真的是一種層次，一種修為。能耐的安靜，就不必象我這樣，走得這么遙遠(yuǎn)，過(guò)的這么疲累，連回家的路都找不到！
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
中招又臨近了，坐在書桌旁，想起今天對(duì)同學(xué)的拒絕，我陷入了回憶。
那是去年中招考試前一個(gè)月。那一天，我吃過(guò)早飯，就跑到一個(gè)朋友家里去玩，并打算邀請(qǐng)他一起去打籃球。他正在寫作業(yè)，就讓我先等著，也可以去玩他的電腦。我大喜，立刻打開電腦坐下玩游戲，而他，就在旁邊寫作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的腰開始酸痛，手指也有些僵硬了。站起身，扭扭腰，捏捏手指關(guān)節(jié)，一陣“噼啪”聲從指間響出�！斑怼}好難啊！”同學(xué)也許是受到了我的干擾，發(fā)出一句輕輕的嘆息。然后，他也站起身活動(dòng)活動(dòng)手腳，無(wú)意中看到了鐘表，吃驚地說(shuō)：“已經(jīng)十一點(diǎn)了！這么快！我記得就寫了一會(huì)兒��？怎么一下子就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)？”很快，他又坐下寫作業(yè)了。
這時(shí)，我感到了他對(duì)我的冷落，心中有些涼意，于是無(wú)趣地走出房間。陽(yáng)光傾瀉在我身上，盡管皮膚有些發(fā)熱，但心里感覺(jué)不到一絲溫暖。我默默地離開了朋友家。
那天，我不知是怎么樣過(guò)的。但那天后，我開始了努力學(xué)習(xí)，可我仍沒(méi)考上理想的高中。我復(fù)讀了。
今天，同學(xué)來(lái)找我出去玩，但中招考試又臨近了，我不想再一次失敗。每一次看到以前的已經(jīng)上高一的同學(xué)，我都深深地感覺(jué)到自己是個(gè)失敗者。我不想再感受失敗，我想要成功，因此，我拒絕了他，并勸說(shuō)他要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我不希望他再像我去年一樣。
朋友無(wú)意間的冷落讓我改變，讓我懂得要想成功就必須承受孤獨(dú)，付出努力。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
季節(jié)是什么？季節(jié)是一個(gè)看似平凡，卻是那么的深藏不露，有時(shí)像老人，有時(shí)像小孩，有時(shí)像法官。
春天是陽(yáng)光明媚的日子，它是那么的美，因?yàn)榇河晗逻^(guò)后，一切都是新的，又從頭開始生長(zhǎng)，小草最先探出頭來(lái)，用好奇的目光看著這充滿神奇的世界，春筍也伸出頭來(lái)，貪婪地吮吸著大地帶給的乳汁，春天讓我感覺(jué)到了溫暖，讓大地變得多姿多彩，使鮮花、小草變得更加紅艷更加嫩綠。
夏天，火熱的陽(yáng)光灸烤著大地，但是不管多么炎熱，荷花卻依然挺直了腰桿在那兒頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，暴躁的脾氣也會(huì)變得平和、安穩(wěn)下來(lái)。農(nóng)民們也開始忙碌，有的扛著鋤頭、翻土。有的拿著鐮刀、割起小麥來(lái)，還有的手里拿著秧苗開始插秧，而小動(dòng)物們呢？松鼠正在匆忙的采集松果，以備冬天使用，熊呢？正在吃它的蜂蜜或魚，反正它冬天可以睡大覺(jué)，螞蟻們也在采采集食物，它們可能要多收集一點(diǎn)食物，因?yàn)槲浵伩刹恢挥幸恢慌叮?/p>
冬天，那可是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在冬天 ，有許多小動(dòng)物們都死在了風(fēng)雪之中，但是青蛙、熊、蛇卻能躲過(guò)死亡的威脅，還一些植物能在風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上伸長(zhǎng)，臘梅花、松樹、竹子這些都是。真是不可小看。
春天是綠色的，夏天是火紅色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白色的，它們都有各自的特點(diǎn)、季節(jié)。這一變化無(wú)常卻又讓我十分佩服，五體投地，時(shí)而帶給我們溫暖，時(shí)而帶給我們殘酷的目光，你說(shuō)，它是不是那么深藏不露，不知道它是“溫柔”還是“暴躁”呢？
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