【實(shí)用】風(fēng)景五年級(jí)作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸�！蔽沂中蕾p這句話，也十分贊同。我自己就生活在一個(gè)幸福的家庭里。
午飯時(shí)間，是我家里最開心的時(shí)刻，媽媽在廚房里做菜，爸爸就溜進(jìn)廚房，“偷”一塊紅燒肉出來(lái)，得意地沖我笑笑。見此情景，我自然要勇于與“惡勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，大喊：“媽，大饞貓偷吃東西啦!"媽媽從廚房里沖出來(lái)，惡狠狠地看著爸爸，爸爸立馬雙手合十，作揖，大呼：”老婆開恩“我們都笑了。
菜都做好了，媽媽說(shuō)：“開飯啦！來(lái)晚了就沒啦！”我和爸爸立馬從電視機(jī)旁挪到餐桌上。演奏起了“碗筷交響樂”在家里吃飯，我總是慢吞吞的，直到飯菜涼了還有大半碗。爸爸就說(shuō)：”如果你在十分鐘內(nèi)還沒有吃完，今天的碗筷就歸你洗了�！八赜小睉腥恕胺Q號(hào)的我，自然要尊重長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)“禮讓”了。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，吃完了飯。惋惜地說(shuō)：“看來(lái)，今天的碗筷，還應(yīng)該有老爸來(lái)收拾，真是可惜��！”
當(dāng)我哥哥放假時(shí)，回到家，全家團(tuán)聚，這也是一大樂事。
不過(guò)我家里也有悲的事。
有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣急，沖上來(lái)打了我一巴掌。事后，我也進(jìn)行了反思，怎么能和母親頂嘴呢？母親也訓(xùn)斥父親：“再怎么樣，也不能武力解決問題啊。”
我的家里有苦有樂，有悲有喜，但不論怎樣，都是屬于我的，是我受挫時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，是我和家人共同支撐，共同守衛(wèi)的一方凈土。
在這個(gè)幸福的家庭里，無(wú)論發(fā)生什么事，都是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
今天我早早的起了床，吃完飯后就趴在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞陽(yáng)臺(tái)遠(yuǎn)處的風(fēng)景．
我向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山就象一起一浮的波浪，突高突低，山腰間披著薄薄地霧，就像小姑娘穿著潔白的紗裙美麗極了！再看看天上一朵朵飄動(dòng)的白云，有的像小猴，有的像小狗，有的像小貓，還有的像小松鼠．．．．．．�。≌媸乔ё税賾B(tài)呀．．．．．不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光沖破云霄，照在我家的陽(yáng)臺(tái)上，暖洋洋的，舒服極了。
早晨的風(fēng)景多么美麗呀！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
老師常常教育我們，一定要遵守文明�？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中，出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象，我看到的一幅漫畫反映出了人們的不文明。
漫畫是這樣的：一個(gè)周末的早晨，小明和小紅走在去圖書館的路上，突然一陣刺鼻的氣味傳來(lái)。小明和小紅停住腳步，只見不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁全是骯臟的垃圾，小明和小紅一起走過(guò)去，小紅對(duì)小明說(shuō)：“我們把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好”。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他們好不容易把垃圾處理完，可小紅又開始擔(dān)憂了：如果又有人亂丟垃圾，該怎么辦呢？小明似乎看出了小紅的心思，他從書包里拿出一張紙?jiān)谏厦娑硕苏膶懥耍何拿鳌徊钜徊剑缓蟀堰@張紙貼在垃圾桶上，小紅豎起了大拇指直夸小明細(xì)心。
在我們的生活中，不止是有人亂丟垃圾，還有更多的不文明。比如在公園的大樹上刻字，大樹不斷哭泣；在路邊取走一朵朵鮮花的生命，讓道路失去了它原有的光輝；總會(huì)有那么一些人隨地吐痰，使原本美麗的街道變得不再美麗……
人民總會(huì)在不經(jīng)意間做出不文明的事。也許只是一些小事，可如果人人都這樣做，不久后我們生活的地方就會(huì)蒼蠅到處飛，垃圾成堆，空氣嚴(yán)重受到污染。
多一些道歉，就會(huì)少一些矛盾，多一點(diǎn)關(guān)愛，就會(huì)少一次傷害……一個(gè)微笑會(huì)讓人感受到溫暖，感受到文明。
只要多一些文明少一些污染，我們的生活就會(huì)變得更美。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
“噗噗——”街道上，車輛和行人寥寥無(wú)幾，僅有的幾名青年也正打著雨傘飛奔著。道路上散落著大小不一的池塘，在幾位青年的踩踏下濺起了水花，大概是因?yàn)橛晏罅税桑?/p>
“撲通——撲通——”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響，接著，一名身著黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰(shuí)？是誰(shuí)在我們?cè)旱睦芭�？我的心中“蹦出”“無(wú)數(shù)個(gè)”問號(hào)，走近一看，奧，原來(lái)是一位身穿制服的保潔員阿姨！她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，他竟然沒發(fā)現(xiàn)我！
“叮鈴鈴。”一陣音樂響了起來(lái)，這位阿姨頓了一下，收拾垃圾的手也停了下來(lái)，從兜里掏出了手機(jī)并點(diǎn)了接聽。
“喂？你在哪呢？我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢！快回來(lái)吧！發(fā)燒了就應(yīng)該多休息！”電話里傳來(lái)了一陣中年婦女的說(shuō)話聲。像是她的朋友或家人�！皼]事的！我的身體硬得狠呢！再說(shuō)我馬上就干完了，一會(huì)聊�。 彼龗鞌嗔耸謾C(jī)，又放入了兜里。什么？他發(fā)燒了？這是。我看了看她那滿是污泥的身軀，再看看那潔凈的垃圾桶，再想想剛才她與那個(gè)陌生女子的談話，我恍然大悟！原來(lái)。我為之一震，她依然在用她那布滿老繭和傷疤的手收拾著垃圾。
“恩？”阿姨發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，我看到了她那滿是皺紋的臉和那布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下，“小朋友你站在這里干什么？快回家去吧！雨太大了！”“阿姨要回家去的應(yīng)該是您！這么大的雨就別干了！”阿姨好像意識(shí)到了什么，連忙解釋道：“那個(gè)。呃。我馬上就走了！我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以�！薄暗�。"我雖然“百般勸說(shuō)”，可阿姨就是“寧死不聽”！我只好望著她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù)，自己拖著病也要想著別人，真是一道美麗而又善良的風(fēng)景線！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
我每一天上下學(xué)的路上，有一段就是步行的。路不就是很長(zhǎng)，大概要走十分鐘，就是火車的軌道，但就是夠安全，只遇見過(guò)兩次火車，很平常。但就是沿途的風(fēng)景，卻煞就是好看，連那些匆匆而過(guò)的人們都不禁駐足贊嘆。
春天的時(shí)候，最先報(bào)到的就是一抹長(zhǎng)在枕木之間的綠色，淡淡的那么一點(diǎn)兒，讓你立刻擁有了喜悅。不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的草叢、樹木都有了綠的朦朧。一場(chǎng)小雨過(guò)后，小草熱鬧的到處跑，楊樹嫩黃的葉子上跳動(dòng)著昨夜滴落的雨珠，坡下兩個(gè)魚塘里的魚兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時(shí)節(jié)，從小路的右側(cè)往校園方向望去，一排排桃樹開滿了粉紅色的桃花，黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來(lái)臨，路上各種顏色的牽�；S處可見。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見的藍(lán)色土耳其藍(lán)。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去，蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開著一場(chǎng)之后一場(chǎng)的演唱會(huì)，這時(shí)候的那里就就是它們的世界。仲夏之末，在接近路的另一個(gè)盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵，卷縮向上的葵葉，強(qiáng)直伸展的花瓣，熱烈的花蕊，讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫面。秋天的這條路不會(huì)讓人感覺凄涼、寂寞，天高云淡下，勤勞的人們?cè)诓疬w荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開始收獲。因?yàn)檫@條路很窄，只能透過(guò)自行車、小型摩托車，所以采摘下來(lái)的東西只能一點(diǎn)點(diǎn)兒的運(yùn)出去。雖說(shuō)很累，但就是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿就是歡喜。
在時(shí)下拆扒隨處可見，土地資源荒置三五年筆筆皆就是的狀況下，怎樣能夠有效地利用，那里的人們給出了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。即使在一年里最忙碌的時(shí)段，小路上也從沒有人為路窄而爭(zhēng)吵過(guò)，大家都會(huì)謙讓地避過(guò)。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀止，尤其就是初冬下的一場(chǎng)大雪，雪還在下，有樹掛的時(shí)候，天地渾然一色銀白，路右側(cè)的一大片樹叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋，像就是大朵大朵盛開的棉花，在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”，他是個(gè)充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛動(dòng)物區(qū)，住著一群活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火雞等，還有五彩繽紛的迷宮花園，更有充滿活力的.學(xué)生和和藹可親的老師。春天來(lái)了，圍墻四周開滿了五顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。
早晨走在人民街上，幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)馬路，就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門口，迎接我們的是慈祥的校長(zhǎng)，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊說(shuō)：“校長(zhǎng)早！”。
“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞里面的榕樹、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，它雖然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，那里可以讓我盡情的跑，而且如果心情不好的話，還可以去可愛動(dòng)物區(qū)看看活潑可愛的小兔子，看完馬上就忘記了煩惱。
放學(xué)了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意安全，風(fēng)輕輕的吹著，迷宮花園里的榕樹隨風(fēng)搖曳，好像對(duì)我說(shuō)：“要記得寫功課喔！”我愛人民小學(xué)，感謝他可以陪我讀書、寫字、游戲，讓我度過(guò)快樂的童年！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
微涼的晨露，路深處愜意的綠竹，石板路的青苔，山巔上不白霧，夕陽(yáng)下的池塘，綠水旁的芭蕉，無(wú)一不是一道美麗的風(fēng)景，然而，它們盡在我的家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它填詞，微風(fēng)為它譜曲；家鄉(xiāng)是一首詩(shī)，青山為它題序，綠水為它營(yíng)造和諧的韻律；家鄉(xiāng)是一篇童話，動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔�，小草為它寫劇本。家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景。
當(dāng)人們的殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候，鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，盡情展示它們清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言萬(wàn)語(yǔ)。花兒也爭(zhēng)先恐后的燃放，都欲各顯自己的美麗，爭(zhēng)著映如人們的眼簾。
走在停滿小草的小路上，感受雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物后的靈氣，體味山水為家鄉(xiāng)賦詩(shī)后的陣陣墨香，連淤泥都留有余味，在這樣一個(gè)擁有無(wú)限詩(shī)情畫意的地方，真讓人有種提筆寫詩(shī)的沖動(dòng)。
沉默了一個(gè)夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和，我經(jīng)過(guò)池塘，小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出，卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收?qǐng)觯矣行┻z憾的離開了。
來(lái)到路深處綠竹的豪宅，推開門，一陣清香迎面而來(lái)，我閉上眼睛，展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱，踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上，雖然無(wú)序的葉子有些雜亂，沒人清理，但卻有一種自然美，輕敲一棵細(xì)竹，還未被陽(yáng)光飲完的露珠紛揚(yáng)而下，如珍珠般美麗，我匆忙接住一顆，小小的露珠打在手心，涼涼的，侵透全身，令人神清氣爽。末了，我還留連留連忘返地轉(zhuǎn)過(guò)身一覽這些熱情的綠竹。
回到家的時(shí)候，太陽(yáng)已高高掛在頭頂了，山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽(yáng)光。忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)。我走到一口小井旁邊，也學(xué)著他們舀起一碗清泉，一飲而盡，那甜甜的滋味，真讓人回味無(wú)窮。
百般風(fēng)情各自收，一覽家鄉(xiāng)皆是情。風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
鄉(xiāng)村風(fēng)景迷人，一年四季都是那么獨(dú)特。
春天來(lái)了，當(dāng)你站在高高的山峰上，放眼望去，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，四周的山上長(zhǎng)出了嫩嫩的小草，開出了鮮美的花；讓人看了就心曠神怡；當(dāng)你來(lái)到小河邊，你會(huì)聽到叮咚叮咚的流水聲，俯下身子，仔細(xì)觀察，你會(huì)看見小小的蝌蚪從卵里游出來(lái)，投入了小河?jì)寢尩膽驯�，小魚兒也從河底慢慢的游了上來(lái)；當(dāng)你路過(guò)地邊，你會(huì)看見農(nóng)民伯伯播種的場(chǎng)景，他們時(shí)不時(shí)的彎下腰，把一粒粒飽滿的種子放進(jìn)土里，汗水流遍了他們?nèi)�，但他們臉上依然流露著笑容，好似一朵朵盛開的月季花。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)把大地烤的沒有一點(diǎn)生氣。哦，原來(lái)是夏爺爺來(lái)了。小河里波浪連著波浪，奔向遠(yuǎn)方。啪，啪，這是什么聲音呢？原來(lái)是孩子們?cè)诖蛩棠�！你瞧，他們一個(gè)個(gè)光著膀子，站在小河里捉魚摸蝦。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲：“我捉到了一只魚。”荷花上幾只小青蛙在開演唱會(huì)。他們的歌聲吸引了許多小昆蟲們，不一會(huì)兒，四周就響起了悅耳的歌聲。此時(shí)，小河邊的月季、鳳仙、芍藥，爭(zhēng)相開放，仿佛在比美呢！黃昏時(shí)刻，村子里才恢復(fù)了平靜。一場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后，田野里，果園里忙的不可開交。你瞧，那高粱像喝了酒的醉漢，東倒西歪。那玉米挺得直直的，仿佛在向大地母親致謝呢。那麥浪黃燦燦的，仿佛是一地的黃金，豐收的人們正帶著滿臉的喜慶開著收割機(jī)在麥田里割麥子呢！果園里，大紅蘋果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的，好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。桃樹上一個(gè)個(gè)有紅又大的桃子掛滿這個(gè)枝頭讓人看了就忍不住流下了口水。最引人注目的是那一串串猶如珍珠似的葡萄：有紅的、白的、綠的、紫的，顏色各異、花樣繁多，只要你吃一個(gè)，甜味就直傾肺腑。
呼呼的北風(fēng)吹了起來(lái)，原來(lái)是冬爺爺帶來(lái)了他的小寶貝——雪花。此刻，大地?fù)Q上了一層雪白的新裝。地里面一片荒涼，小河也沒有了往日的歡快，動(dòng)物們也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了冬眠，可小朋友們卻十分開心，他們有的在雪地上滾雪球、堆雪人、打雪仗，可更多的還是溜冰。你瞧，他們?cè)诒嫔弦粋�(gè)接一個(gè)的飛馳而過(guò)。此時(shí)，田野里已經(jīng)堆了一層厚厚的積雪，但俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，我真希望這場(chǎng)大雪下的再大一些。
鄉(xiāng)村景色是那么令人向往，我愛鄉(xiāng)村，更愛鄉(xiāng)村那迷人的景色。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
大自然的風(fēng)景，一年四季各有各的不同，都是美麗的。
當(dāng)春天的腳步悄悄走來(lái)，萬(wàn)物開始復(fù)蘇，美麗的花兒到處都在競(jìng)相開放。瞧，玉蘭花開的潔白如雪，如海邊濺起的白浪；油菜花兒也不甘示弱，一朵朵黃色的小花在微風(fēng)中起舞，遠(yuǎn)看就像一片金色的海洋，近看如整齊排列的士兵，聞著聞著，你就會(huì)不知不覺被它給迷住了；摸一摸，涼爽的、滑滑的那感覺沁人心脾，直達(dá)心底。
夏天的腳步悄悄走來(lái)，樹木變得枝繁葉茂起來(lái)，池塘邊的荷花也爭(zhēng)著露出了孩子般天真的笑容。瞧，荷葉如一個(gè)個(gè)綠色的大盤子，又似一把把綠色的大傘，為水中的魚兒遮陰，微風(fēng)吹過(guò)一股股清香撲面而來(lái)，令人陶醉其中不能自拔。池塘里的荷花一個(gè)個(gè)露出自己的小臉兒，有的花開一半；有的已經(jīng)全部綻放；有的還只開出兩三片兒花瓣；有的還只是花骨朵呢！它們都奮力的從那似大傘一樣的綠葉中擠出來(lái)，如一個(gè)個(gè)的小仙女似的白的花瓣如雪，帶一點(diǎn)點(diǎn)粉色，要多美有多美！
秋天的腳步悄悄走來(lái)，大地一片碩果累累，呈現(xiàn)出一派豐收的景象。瞧，石榴笑得裂開了嘴；金黃的桔子把樹都?jí)簭澚祟^，陣陣桔香味撲面而來(lái)，哦，原來(lái)它們?cè)趥鞑ヘS收的喜悅心情！
當(dāng)北風(fēng)呼呼吹過(guò)，冬天的腳步悄悄走來(lái)。樹葉紛紛飄落，雪花也紛紛飄落，給黃土地穿上了一件潔白的大衣，到處一片白雪皚皚，各家房子也穿上清一色白色大衣，如蓋上了一床溫暖的大被子。雪花兒冰冰的，涼涼的，讓人想摸又不敢摸。
看，大自然的一切都是那么美好，春夏秋冬、一年四季都是那么引人入勝！
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