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    風(fēng)景五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-01-20 11:07:23 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】風(fēng)景五年級(jí)作文集錦10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】風(fēng)景五年級(jí)作文集錦10篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

      美麗的碧峰峽

      她,沒(méi)有張家界的巍峨險(xiǎn)峻;她,沒(méi)有青城山的深幽美麗;但她卻是一個(gè)靈秀之地,一個(gè)充滿(mǎn)美景的地方。驕陽(yáng)、綠樹(shù)、水稻、云彩伴隨著我們來(lái)到了雅安的碧峰峽。也許是因?yàn)轵滉?yáng)、綠樹(shù)、水稻的陪伴,所以三個(gè)小時(shí)的車(chē)程一晃眼就過(guò)去了。一路上美麗風(fēng)光盡收眼底,遠(yuǎn)處,西嶺雪山的雪山頂和一座座綠油油的山讓我們的眼睛應(yīng)接不暇。

      終于,到達(dá)了女?huà)z補(bǔ)天倒下后化成的靈秀之地——雅安的碧峰峽。

      來(lái)到碧峰峽的入口,我們先乘坐青云梯下到了峽谷底部,到了底部后抬頭一看,一座依懸崖而建的電梯聳立在崖壁旁,后來(lái)才知道這青云梯高達(dá)99米。前方,綠樹(shù)、溪水、石梯、青山、巨石映入眼簾石梯嵌在青山上,綠樹(shù)長(zhǎng)在巨石青山的縫隙中,溪水緩緩地從巨石旁流過(guò),它們會(huì)成了一幅立體的畫(huà),一首無(wú)聲的詩(shī)。遠(yuǎn)處,一陣陣水聲吸引著我們,走近一看,一座瀑布飛瀉而下匯成了一處水潭,許多水還沿著巖石縫隙緩緩流出,人們也紛紛與這瀑布合影。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)那是女?huà)z補(bǔ)天記日時(shí)刻下的,共有1026巖層,高有120米寬有10米。與她合影后,她似乎有一種引力牽引著我,使我久久不愿離開(kāi)。又向前行走了大概四五百米后,隱隱有水珠濺到我的臉上,抬頭一看一串水珠正從崖壁上方飛濺下來(lái)婉如一顆顆一串串的珍珠美麗極了,再加上陽(yáng)光的映照美得更是妙不可言。也不知是陽(yáng)光照亮了“珍珠”,還是“珍珠”洗亮了陽(yáng)光,陽(yáng)光是愈來(lái)愈金了,“珍珠”也是愈來(lái)愈金了。碧峰峽的水可真涼!當(dāng)我們又向前走了半個(gè)小時(shí)后來(lái)到了“金粉灘 ”,又名“淘金灘”,她可也是有來(lái)歷的哦!相傳古時(shí)候雅女用金粉畫(huà)眉,銀粉畫(huà)面,于此洗臉,散落金粉,長(zhǎng)日積淀成此金粉灘。晚唐詩(shī)人溫庭筠以“小山重疊金明滅,鬢云欲度香腮雪。”來(lái)贊之。人們見(jiàn)后也紛紛停住腳步在此嬉戲。水在平躺的巖石上流動(dòng)著,我們將帶去的西瓜放入水中不一會(huì)兒西瓜就變得無(wú)比涼了,吃了一口后更是透心的涼,就像剛從冰箱里拿出來(lái)的一樣。

      這里的水可真綠。【G得如同寶石一般;綠得如同被青山、綠樹(shù)、小草染成的一樣;綠的像綠色染料一般。她的綠是那么柔和;她的綠是那么爽心悅目!

      好一幅立體的畫(huà),好一首無(wú)聲的詩(shī)。讓那流水慢慢奏鳴吧!讓那青山綠樹(shù)變得更綠吧!我愛(ài)這溪水!我愛(ài)這青山綠樹(shù)!我愛(ài)這立體的畫(huà)!我愛(ài)這無(wú)聲的詩(shī)!我愛(ài)碧峰峽!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

      校園生活,風(fēng)光獨(dú)特,豐富多彩。

      六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的,但也不乏樂(lè)趣,其樂(lè)融融。一旦老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月耦^在作業(yè)堆里,甚至老師趕他們出去玩時(shí),有些同學(xué)“我自巋然不動(dòng)”。如果老師布置的作業(yè)少時(shí),不用說(shuō),下課鈴一響,同學(xué)們蜂擁似的涌出教室自由活動(dòng)。這時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,熱鬧非凡。同學(xué)們像小鳥(niǎo)似的嘰嘰喳喳,活蹦亂跳。有的踢毽子;有的跳橡皮筋;有的跳繩;還有的在單杠上引體向上------

      這是一個(gè)女孩,是個(gè)“假小子”,下課了便叫上她的“哥們”來(lái)到操場(chǎng)捉蟋蟀。其實(shí)捉蟋蟀并不是件容易的事,必須耳朵、眼睛、手都配合起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)上她就聽(tīng)著哪里有蟋蟀的叫聲。“蛐蛐蛐------”腳邊的一叢密草中傳出一陣蟋蟀的叫聲!斑@兒有一只,快,快過(guò)來(lái)!”她立即喚來(lái)了同伴做幫手,輕輕地翻開(kāi)草叢,只見(jiàn)里頭有一塊磚,叫聲正是從磚底下傳出來(lái)的。她兩手擋在磚邊,怕蟋蟀溜走。同伴輕手輕腳地用兩個(gè)手指捏住磚的兩邊,緩緩地捉起來(lái)。這時(shí)叫聲停了。低頭一看,磚下并沒(méi)有蟋蟀,只有一條蚯蚓在蠕動(dòng)。同伴急忙放下手中的磚!膀序序------”蟋蟀又叫了。沒(méi)錯(cuò),這聲音正是從磚底傳出的。她正琢磨著,同伴又翻開(kāi)了磚,原來(lái)蟋蟀卡在了磚面上。她正想去抓,“叮鈴鈴------”一陣鈴聲中止了她的動(dòng)作。不知不覺(jué),十分鐘已經(jīng)過(guò)去了,他們連忙跑回了教室。

      太陽(yáng)升到了頭頂上,這正是午休時(shí)間。一群調(diào)皮的男孩叫上好友,在校園嬉戲。他們?cè)缫焉塘亢玫挠螒颉矫圆亍S袔讉(gè)同學(xué)自告奮勇,把紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上,另外一些同學(xué)非常緊張,東躲西藏總生怕被捉到?赡切┟芍鄣耐瑢W(xué)專(zhuān)門(mén)在角落里找人,就這樣,越是躲,便越是容易被捉到。

      除了捉迷藏,同學(xué)們也非常喜歡打排球,通常男女分為一隊(duì)。男生一開(kāi)始總是很驕傲,瞧不起女生。而女生們看出了他們的弱點(diǎn),一開(kāi)始就很認(rèn)真,結(jié)果常常是女隊(duì)取勝,男隊(duì)敗北。男生不服氣,吵著下次還要再比拼。這樣越打越有勁,只要一有空,他們就往排球場(chǎng)上跑。

      還有一些同學(xué)不愛(ài)玩耍,就去圖書(shū)館借書(shū)看,堅(jiān)信“書(shū)非借不能讀也”,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。或者幾個(gè)同學(xué)聚在一起談天說(shuō)地:“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心”,談學(xué)習(xí),談人生,談形勢(shì),談未來(lái)。他們豪情奔放,充滿(mǎn)希望。

      頭頂上的太陽(yáng)漸漸移到西方!胺艑W(xué)了!”幾個(gè)家住得挺遠(yuǎn)的同學(xué)背上書(shū)包,歡呼著向車(chē)棚走去,但也有些體育愛(ài)好者還留在學(xué)校打乒乓、下象棋,直到天黑才提著書(shū)包走出校門(mén)。

      太陽(yáng)落山了,“明月松間照,清泉石上流”,校園中恢復(fù)了寧?kù)o。花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將綻放。蟋蟀們又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地吟唱起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖晃著,鳥(niǎo)兒驚醒了,嘰嘰喳喳像同學(xué)們的歡笑聲。好一派周而復(fù)始的大自然的無(wú)限風(fēng)光。

      校園啊,一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

      在綿陽(yáng)市小島春天花園里,座落著一所漂亮的、花園般的學(xué)校,她就是綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校。

      一走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)看見(jiàn)一只大鋼筆的雕塑,寓意著讓我們好好學(xué)習(xí),每天進(jìn)步的意思,不斷的激勵(lì)著我們,鞭策著我們。在向前走,前廣場(chǎng)的各種花草,在春天的沐浴下,爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開(kāi)放,高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥、昂首挺胸的屹立在那里,像個(gè)帥氣的門(mén)童,迎接著我們每天的到來(lái)。春天里,那依依的垂柳,仿佛綠衣少女羞澀的低著頭,在朝暉中舒展著柔美的身姿,微風(fēng)吹來(lái),千絲萬(wàn)條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子,多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動(dòng)她那剛剛梳洗過(guò)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮兒!

      教室里書(shū)聲朗朗,操場(chǎng)上,到處是孩子們活潑的身影,琴房里傳出悠揚(yáng)的、悅耳的琴聲,踏進(jìn)學(xué)校,一幅美麗的畫(huà)卷呈現(xiàn)在人們的眼前,讓人舒服、愜意,在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),是一件多么愉快的事情!

      我愛(ài)學(xué)校!我愛(ài)英才!他讓我在知識(shí)的海洋里遨游,像飛鷹在天空翱翔!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

      在我的家鄉(xiāng)——寧波,有許多樹(shù)。光是我所在的華光城小區(qū)里,就有好多不同品種的樹(shù)。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的;開(kāi)花的、不開(kāi)花的;楓樹(shù)、樟樹(shù)、柚子樹(shù)……我只是記著些名字,并不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。

      櫻花樹(shù)又高又挺拔。她只是在開(kāi)花的時(shí)候會(huì)低下頭,看看地上的世界。當(dāng)櫻花開(kāi)了的時(shí)節(jié),我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)去看那些櫻花樹(shù)。四月過(guò)了一兩個(gè)星期,櫻花就隨風(fēng)飄落,這時(shí),我也禁不住要走進(jìn)那個(gè)櫻花的世界里。櫻花落在我的頭上,我不甚在意;櫻花落在我的臉上,幸福的笑容就會(huì)綻開(kāi)。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當(dāng)夕陽(yáng)西下,當(dāng)我的臉上,頭發(fā)上全飄滿(mǎn)櫻花的時(shí)候,我只好撲撲打打,將櫻花打落,然后,像個(gè)沒(méi)事人似的,回到家里。媽媽不問(wèn),我也不說(shuō)。于是,這櫻花變成了我的小秘密。

      櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。

      桂花在我的腦海里總是曇花一現(xiàn),如櫻花飄落,像落雪無(wú)聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺(jué)。我喜歡用一樣?xùn)|西襯托另一樣?xùn)|西,像聽(tīng)民謠賞櫻花、邊看書(shū)邊看楓葉;但我卻不知道如何用桂花襯托某樣?xùn)|西,或是用某樣?xùn)|西襯托桂花。為此,我曾做過(guò)無(wú)數(shù)次“實(shí)驗(yàn)”!皩(shí)驗(yàn)”結(jié)果證明“一邊寫(xiě)作業(yè),一邊聞桂花”最好。這樣我的作業(yè)速度加快了,作業(yè)質(zhì)量提高了,還能使我的心情更加愉快。

      櫻花和桂花,曾帶給我的快樂(lè),是數(shù)不清的。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

      我家附近有兩個(gè)垃圾桶,出了家門(mén)口左轉(zhuǎn),有一個(gè),離我們家最近。還有一個(gè)在家門(mén)口右邊,較遠(yuǎn)。有一天傍晚,我出門(mén)去扔垃圾,左邊的垃圾桶離我們家近,我當(dāng)然朝左邊去了。

      當(dāng)我走近垃圾桶時(shí),那里的垃圾已經(jīng)在桶上堆成了一座小山了,有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然,心想:反正有那么多人都把垃圾丟在外面,多我一個(gè)也無(wú)所謂吧。況且,右邊的垃圾桶又離我那么遠(yuǎn)。我正準(zhǔn)備扔時(shí),耳邊響起了一陣爭(zhēng)辯聲。我放下垃圾,循聲看過(guò)去,看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,正和一個(gè)婦女爭(zhēng)論著什么。我好奇地傾聽(tīng)著。原來(lái),這是一對(duì)母女。小女孩覺(jué)得這左邊的垃圾已經(jīng)夠多了,想丟在右邊的垃圾桶,不想給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩?蓩寢層众s時(shí)間,不讓她去。她就開(kāi)始和媽媽爭(zhēng)辯了起來(lái)。

      我不再理會(huì),一邊笑著小女孩的固執(zhí),一邊走了回去。當(dāng)我忍不住回頭看時(shí),看見(jiàn)那個(gè)小女孩手里提著垃圾,在媽媽的目光陪伴下,往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶,踮著腳,用力一甩,垃圾進(jìn)了桶。她回過(guò)身來(lái),望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手,她就往回跑。只顧著看著媽媽?zhuān)荒_踩進(jìn)了一個(gè)小土窩里,摔倒了。她笑著爬了起來(lái),拍拍身上的灰塵,又接著跑了回來(lái),跑到媽媽身邊,母女倆說(shuō)了些什么,就走遠(yuǎn)了。我呆呆地看著,直到那個(gè)小女孩和她的媽媽拐彎,消失在暮色里,我才回過(guò)神來(lái)。我不禁低下頭沉思:連一個(gè)小孩子都懂得了要保護(hù)環(huán)境,可我卻不以為然,沒(méi)有想過(guò)這會(huì)給清潔工人帶來(lái)多大的麻煩,我真不應(yīng)該。

      我回過(guò)頭,重新提起了那袋垃圾,往右邊的垃圾桶走去……

      直到今天,這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當(dāng)想起那一幕,我就會(huì)不自覺(jué)地在心中為那個(gè)小女孩點(diǎn)個(gè)大大的贊。我認(rèn)為,那就是一道美麗的風(fēng)景。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

      白云山風(fēng)景區(qū),是新羊城八景之首、國(guó)家5A級(jí)景區(qū)和國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。它位于廣州市的東北部,為南粵名山之一,自古就有羊城第一秀之稱(chēng)。山體相當(dāng)寬闊,由30多座山峰組成,為廣東最高峰九連山的支脈。面積20。98平方公里,主峰摩星嶺高382米,峰巒重疊,溪澗縱橫,登高可俯覽全市,遙望珠江。每當(dāng)雨后天晴或暮春時(shí)節(jié),山間白云繚繞,蔚為奇觀(guān),白云山之名由此得來(lái)。目前白云山風(fēng)景區(qū)從南至北共有7個(gè)游覽區(qū),依次是:麓湖游覽區(qū)、三臺(tái)嶺游覽區(qū)、鳴春谷游覽區(qū)、摩星嶺游覽區(qū)、明珠樓游覽區(qū)、飛鵝嶺游覽區(qū)及荷依嶺游覽區(qū),區(qū)內(nèi)有三個(gè)全國(guó)之最的景點(diǎn),分別是:全國(guó)最大的園林式花園——云臺(tái)花園;全國(guó)最大的天然式鳥(niǎo)籠——鳴春谷;全國(guó)最大的主題式雕塑專(zhuān)類(lèi)公園——雕塑公園。

      白云山有豐富的自然資源。據(jù)測(cè)定,白云山空氣質(zhì)量已達(dá)國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn),噪聲質(zhì)量達(dá)國(guó)家o類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),地表水質(zhì)也達(dá)到國(guó)際規(guī)定。一些山澗水、泉水甚至可以直接飲用。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

      每個(gè)人,都有自己一生無(wú)法忘懷的,刻入骨髓的風(fēng)景。

      他是作家、學(xué)者諸多稱(chēng)號(hào),我只賦予他一個(gè)戰(zhàn)士。

      那是怎樣的一個(gè)年代!國(guó)民灰蒙蒙的天空下,魯迅都因碰壁而迫不得已換了上百個(gè)筆名。國(guó)民究竟干了什么?為了自己的物質(zhì)利益,而選擇精神上的墮落!一切反抗,在絕對(duì)的權(quán)利和愚昧無(wú)知的人們面前,顯得多么蒼白:今天,鄒韜奮不幸離世,明天,史良又慘遇暗殺,最終,在國(guó)民冠冕堂皇的桃色事件的籠罩下,不義之槍擊中了李公樸先生,一直忍氣吞聲的.他終于失控。他憤然,拍案而起,一句句呼聲,一段段吶喊,刺醒了每一個(gè)中國(guó)人的心。

      在清國(guó),他創(chuàng)作了《七子之歌》,一句句話(huà),都是赤子在思念祖國(guó)。這桿槍幫助了國(guó)民打敗了清政府。而今天,昔日的熱血青年變成了老奸巨猾的狙擊手,他心里,究竟多么悲涼。

      《最后一次演講》的決心,是在卑鄙的國(guó)民一次次金錢(qián),物質(zhì)的威逼利誘下定的。那一天,你們這里有沒(méi)有特務(wù)!你站出來(lái)!你出來(lái)講啊!憑什么要?dú)⑺览钕壬!是?duì)國(guó)民深得不能再深的刺擊,這是李先生的光榮,也是我們昆明人的光榮!是對(duì)革命戰(zhàn)士的謳歌,伴隨著一聲聲鏗鏘有力的傾訴,一句句真實(shí)而殘酷的話(huà)語(yǔ),一次次靈魂深處的感嘆,隨著最后一句我們隨時(shí)像李先生一樣,我們有犧牲的精神!一切悲憤如泉涌一般洪瀉而出,直淹得觀(guān)眾人聲鼎沸,國(guó)民面色慘白。在觀(guān)眾無(wú)限的掌聲中,他雖憤然,也滿(mǎn)足于人們的理解與覺(jué)醒。

      人們是覺(jué)醒了,代價(jià)是他自己的隕落,至今,我們可以想象,那一聲槍鳴,倒地的身影,破碎的鏡片,流淌著的汩汩血液,都在訴說(shuō)著他的憤怒,都在顯示著他的熱忱,都在演繹著他毫無(wú)虛假的戰(zhàn)斗和響徹云霄的吶喊,這吶喊喚出一條沉睡的巨龍,這巨龍沖開(kāi)迷霧,把人們喚醒。他就是這樣堂堂正正,直至生命最后一刻,他是我們民族的靈魂。

      此刻,他的拍案而起,他的《七子之歌》,他的最后一次講演,他的英雄式的死,仿佛又一幕幕重現(xiàn)在眼前,成為我內(nèi)心中永恒的風(fēng)景。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

      城市里的人有的住在高樓大廈里,有的住在大大的別墅里,有的住在漂亮的排屋里?赡苓有后花園呢!后花園里滿(mǎn)是花草樹(shù)木,五顏六色,五彩繽紛。真是讓人眼花繚亂。一瞬時(shí)間過(guò)得很快,春天來(lái)了,我如箭一樣跑了過(guò)去。一看真是讓人心花怒放。

      城市的早上也很美,有放風(fēng)箏的,有跑步的,還有在開(kāi)闊的地方舞劍的!那個(gè)場(chǎng)面十分熱鬧。

      城市的晚上更是燈紅酒綠,熱鬧非凡。晚上有酒吧的燈光,有小吃店的燈光,還有大酒店的燈光。一起在城市中發(fā)出燦爛的光芒。那是一個(gè)多壯觀(guān)的場(chǎng)面。晚上不僅僅有這些還有晚上的車(chē)。車(chē)在馬路上駛過(guò),一輛車(chē)緊跟著一輛車(chē),大家開(kāi)著大燈馬路立刻變成了一條兇猛澎湃黃河。黃河是兇猛的,馬路就變成了黃河,那也是一件多么壯觀(guān)的場(chǎng)景啊!

      寧?kù)o的夜晚也很美,當(dāng)我把頭一抬看見(jiàn)滿(mǎn)天的星星都在向我眨眼睛。又仿佛它們?cè)谟靡环N無(wú)聲的催眠曲催我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),它們不停的唱啊唱啊,直到我們進(jìn)了夢(mèng)的世界。月亮呢?月亮正催太陽(yáng)公公入睡,祝愿明有一個(gè)好天氣?墒且坏桨滋,星星小弟和月亮姐姐也走進(jìn)了夢(mèng)的花園里,去尋找自己的另一個(gè)世界“夢(mèng)的世界”。

      城市的風(fēng)景真是太美了,簡(jiǎn)直無(wú)與倫比、美不勝收。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9

      老師常常教育我們,一定要遵守文明?稍诂F(xiàn)實(shí)生活中,出現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象,我看到的一幅漫畫(huà)反映出了人們的不文明。

      漫畫(huà)是這樣的:一個(gè)周末的早晨,小明和小紅走在去圖書(shū)館的路上,突然一陣刺鼻的氣味傳來(lái)。小明和小紅停住腳步,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁全是骯臟的垃圾,小明和小紅一起走過(guò)去,小紅對(duì)小明說(shuō):“我們把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶吧!”“好”。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,他們好不容易把垃圾處理完,可小紅又開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)了:如果又有人亂丟垃圾,該怎么辦呢?小明似乎看出了小紅的心思,他從書(shū)包里拿出一張紙?jiān)谏厦娑硕苏膶?xiě)了:文明——只差一步,然后把這張紙貼在垃圾桶上,小紅豎起了大拇指直夸小明細(xì)心。

      在我們的生活中,不止是有人亂丟垃圾,還有更多的不文明。比如在公園的大樹(shù)上刻字,大樹(shù)不斷哭泣;在路邊取走一朵朵鮮花的生命,讓道路失去了它原有的光輝;總會(huì)有那么一些人隨地吐痰,使原本美麗的街道變得不再美麗……

      人民總會(huì)在不經(jīng)意間做出不文明的事。也許只是一些小事,可如果人人都這樣做,不久后我們生活的地方就會(huì)蒼蠅到處飛,垃圾成堆,空氣嚴(yán)重受到污染。

      多一些道歉,就會(huì)少一些矛盾,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),就會(huì)少一次傷害……一個(gè)微笑會(huì)讓人感受到溫暖,感受到文明。

      只要多一些文明少一些污染,我們的生活就會(huì)變得更美。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10

      有人說(shuō):“火車(chē)開(kāi)向哪并不重要,重要的是窗外的風(fēng)景。”今天我踏上了通往縣城的公共汽車(chē),坐在靠窗的位置,有意無(wú)意的地盯著窗外,欣賞著窗外那有動(dòng)有靜的風(fēng)景,思緒綿綿……

      公共汽車(chē)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)動(dòng),那靜靜站立著的風(fēng)景也隨著汽車(chē)?guó)Q笛的號(hào)令開(kāi)始慢慢地扭動(dòng)起來(lái),并且使勁的向我們招手示意。但好像是徒勞,因?yàn)樗鼈兊纳碛皾u漸的被快速行駛的汽車(chē)給拋之腦后。

      汽車(chē)在快速的奔跑著,車(chē)廂里靜悄悄的,大家都在默默的做著自己的事情,只有我百無(wú)聊賴(lài)的盯著窗外。突然,路旁佝僂著身軀的一顆顆小樹(shù)吸引了我的目光,看著它們我不禁倍感心痛,它們本該像驕傲的戰(zhàn)士一樣昂首挺胸地站著,可那無(wú)情的狂風(fēng),非要讓它們無(wú)助心支離破碎,讓他們本就瘦弱的身體更是痛苦不堪。

      恍然間,我又看到了一條清澈的小河,微風(fēng)輕拂著她潔白的裙子珊珊走來(lái),河面上頓時(shí)就蕩起了一層層漣漪。河岸邊波光粼粼的水面上更像是繪制了一幅美麗的圖畫(huà),一顆顆小草、一株株小花、一顆顆樹(shù)木交織相映,美麗極了!

      靠近河灘邊也有頭戴帽子,手拿長(zhǎng)桿的垂釣著正聚精會(huì)神的關(guān)注著水面。在河岸上草坪間,隱隱約約還能看到一條蜿蜒曲折的幽靜小道延伸向遠(yuǎn)方,三三兩兩的行人漫步其中,好不愜意。再往遠(yuǎn)處看,被一對(duì)正在拍攝婚紗照的新婚夫婦給吸引了,他們的臉上洋溢著幸福甜蜜的味道,我在心里也默默的祝福他們幸福美滿(mǎn)、長(zhǎng)長(zhǎng)久久。隨著晃動(dòng)的身影,我發(fā)現(xiàn)了更令我驚喜的一幕,微波蕩漾的河面在朝陽(yáng)的映襯下,顯得更加夢(mèng)幻迷離,是人神魂顛倒……

      汽車(chē)在平穩(wěn)的前進(jìn),一座古樸典雅的亭子進(jìn)入了我的眼簾,旁邊還有一條用五彩鵝卵石點(diǎn)綴而成的羊腸小道,盤(pán)旋在亭子周?chē)。亭子頂端還有蔥郁的小草,在陽(yáng)光的照射下,更顯得青翠欲滴,生機(jī)勃勃。

      美麗的景色真令人著迷呀!直到售票員那粗獷洪亮的聲音且伴隨著哐當(dāng)?shù)拈_(kāi)門(mén)聲響起時(shí),我才戀戀不舍的收回了我的目光……

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