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    藏在語文書中的故事初中作文

    時間:2021-03-30 17:54:39 推薦作文 我要投稿

    藏在語文書中的故事初中作文

      【篇一:藏在語文書里的故事】

      在學(xué)過的這么多語文書里,我知道了很多的故事,其中就有詹天佑造鐵路的經(jīng)過。

    藏在語文書中的故事初中作文

      在詹天佑小的時候,也有很多事情。

      小時候,詹天佑親眼目睹了列強的入侵和鴉*的泛濫,因此,希望自己長大以后能去國外學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù),以幫助祖國盡早擺脫落后的局面。

      一個偶然的機會,他第一次聽說了火車,便立即試著用泥土做了一個火車模型,希望它能拉著自己去國外留學(xué)。

      還有一次,為了搞明白鬧鐘的自動控制原理,他將父親心愛的懷表拆了,仔細研究。在弄明白后,他居然又把懷表重新組裝好了。

      從這里就可以看出詹天佑在小時候就那么愛思考問題,那第認真,那么細心。而且他抱有遠大的理想,所以長大之后才成為一名杰出的工程師,為中國建造了第一條鐵路。

      【篇二:藏在語文書里的故事】

      六年級上冊語文書練習(xí)7有一幅圖畫,上面畫著一位老爺爺和一個小女孩在書房里,書房的墻壁上掛著一張條幅,上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中,我走進了這幅畫里。

      一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺?shù)臅坷铮瑓s意外地發(fā)現(xiàn)了一張條幅,上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”,小芳感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?于是,她便請教了正在扇扇子的爺爺:“爺爺,書只能讀,怎么可以煮呢?”爺爺聽了小芳的話笑而不答,小芳就更加疑惑了。這時,爺爺終于開了口:“小芳,我這里的‘煮書’不是真正把書放入有水的鍋里加熱,而是指讀書時要反復(fù)誦讀品味,直到把書讀透為止!

      “哦,原來是這樣!毙》既粲兴!盃敔,是不是每一本書都要‘煮’呢?”小芳又發(fā)問了!捌鋵嵃。⒉皇撬械臅家蟆,而是根據(jù)自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的讀物!薄澳,您覺得怎樣才能算是‘煮書’呢?”“我認為,讀書要把書讀熟了,然后邊讀邊想,在感受最深的地方標上記號!闭f著,爺爺喝了一口茶。而小芳呢,則在一旁思索著,不一會兒,她對爺爺說:“爺爺,我懂得怎樣‘煮書’了,謝謝您,爺爺!闭f著,小芳關(guān)上了爺爺?shù)姆块T。

      “煮書,煮書”,并不是把書煮了。今天,我也知道了“煮書”真正的含義。

      【篇三:藏在語文書里的故事作文】

      相信看過《鞋匠的兒子》這篇文章的同學(xué),一定都對林肯有一些了解吧?如果你想更深地了解林肯,那就和我一起來感受,聽我慢慢道來吧!

      林肯,美國第16任總統(tǒng),是著名的演講師、律師,但我最佩服他的一點,就是寬恕。在美國南北戰(zhàn)爭期間,有一個名叫羅斯維爾*麥金泰爾的年輕人被征入騎兵營。由于戰(zhàn)爭進展不順,士兵奇缺,在幾乎沒有接受任何訓(xùn)練的情況下,他就被臨時派往戰(zhàn)場。

      在戰(zhàn)斗中,美金太爾擔驚受怕,終于開小差逃跑了,后來被判*死刑。當麥金泰爾的母親得到這個消息后,向林肯發(fā)出請求,請求林肯放了她的兒子。林肯考慮再三,最終決定寬恕這個士兵。后來麥金泰爾犧牲于弗吉尼亞的一場激戰(zhàn)中。林肯的寬恕給予了一個人第二次機會,讓他由怯懦的逃兵變成了無畏的勇士,戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。

      這個故事給我的啟示很大,告訴我們寬恕的力量是何等巨大。由于種種原因,人不可能不犯過失,但只有寬恕才能給人改錯的機會,讓他彌補先前犯下的過失。而我也聯(lián)想到了自己。以前,別人如果做了對不起我的事,我就會一直追究,不肯原諒別人的過錯。讀到這個故事,我覺得很慚愧,懂得了寬恕的力量如此重要,我一定要做像林肯那樣心胸開闊的人。

      林肯不僅心胸開闊,還是一個幽默風趣的人呢!

      早在他讀書的時候,有一次考試,老師問他:“你愿意回答一道難題,還是兩道容易的題目?”林肯很有把握地回答:“一道難題吧。”“那你回答,雞蛋是怎么來的?”“雞生的!崩蠋熡謫枺骸澳请u又是哪里來的呢?”“老師,這已經(jīng)是第二個問題了!绷挚衔⑿χ卮。

      林肯還有很多優(yōu)點,他做事認真,很有親和力。

      19xx年,一批著名的歷史學(xué)家聚集在美國,把到當時為止的31位總統(tǒng)分為偉大的、接近偉大的、一般水平的、低水平的、最差的5個檔次。這次投票選出的5位偉大的總統(tǒng)中,林肯名列榜首。

      【篇四:語文書里的故事】

      翻開語文書,你會發(fā)現(xiàn)很多藏在書里的奇妙故事,而詩里會有背景故事、現(xiàn)代文,語文,毫無疑問,是我的最愛,其他的都不可能成為我的最最最愛。

      唐代宗廣德元年春天,迫于安史之亂,杜甫正在過著漂泊不定的生活,他多么想回到夢寐以求,魂牽夢繞的故鄉(xiāng)啊。

      這一天,杜甫正在院子里徘徊,有家不能回,使人心里的憂悶全都傾瀉了出來。他聽到門外有了一陣騷動,正當他打開門的那一刻,忽然聽到有人大聲叫著:“官軍收復(fù)河南河北啦!”他一把揪住那個人,質(zhì)問道:“你說的都是真的?”“當然是真的!不然我騙你干嘛!”杜甫喜極而泣,淚水順著面頰滴到衣服上,面前濕了一大片。是啊,終于可以回家了,終于收復(fù)了河南河北,杜甫禁不住大喊:“官軍收復(fù)收復(fù)河南河北啦!太棒了!”

      杜甫一邊大喊,一邊跑入屋中。告訴妻子和兒女這樣的一個好消息。家里,無論是妻子還是兒女,都是一臉喜慶的樣子,屋里蔓延著歡樂的氣氛。杜甫隨手拿了幾本詩書,高興地簡直要發(fā)狂。

      杜甫喝著酒,快樂的放聲歌唱。雖然現(xiàn)在杜甫并未回到家鄉(xiāng),但他的心早已飛向家鄉(xiāng)。由于太高興,便隨手寫下了這首詩:

      劍外忽傳收薊北,

      初聞涕淚滿衣裳。

      卻看妻子愁何在,

      漫卷詩書喜欲狂。

      白日放歌須縱酒,

      青春作伴好還鄉(xiāng)。

      即從巴峽穿巫峽,

      便下襄陽向洛陽。

      【篇五:《三顧茅廬》—藏在語文書里的故事】

      古時的齊恒公曾五次去拜訪一位小人物,而劉備則三次前往深山老林去拜訪神機妙算的諸葛亮。相信你們都知道是什么故事了吧,哈哈,沒錯!就是《三顧茅廬》。

      自從官渡大戰(zhàn)之后,劉備無處可歸,便投到了劉表的門下?墒,一晃幾年過去了,劉備仍一無所成。而他根據(jù)自己多年的作戰(zhàn)經(jīng)驗,感到自己需要一位能運籌帷幄,而具有遠見卓識的人幫助他,不然就很難成就大事。他絞盡腦汁之后,仍然沒想出什么有效的辦法。

      一日,劉備在散步時仍愁眉不展,突然,他想起了襄陽的名士司馬徽,于是,他立即前去拜訪。司馬徽則向他推薦了兩位賢士,他們就是臥龍先生和鳳雛。司馬徽說:“臥龍就是諸葛亮,字孔明;鳳雛先生名叫龐統(tǒng),字士元。諸葛先生很小時失去了父母,現(xiàn)住在一個茅草屋中,一邊耕地種莊稼,一邊讀書學(xué)習(xí),雖然年輕,但知識淵博,上知天文地理,下曉國家大事,是難得的賢才!

      劉備沒等司馬徽說完,就激動地奔出門外;氐阶√,劉備迫不及待地收拾行李和關(guān)羽、張飛一同上路?墒,歷經(jīng)千萬困難之后找到臥龍先生住的家之后,門童卻告訴他不在家,正處于極度興奮中的劉備,冷不了地被潑了一盆冷水,心里不免有些失落和傷感,他們一行人帶著滿懷的失望回到了住處。

      此后,劉備又一次拜訪了臥龍先生,而得到的是又一次的沮喪、失望。回到新野之后,又是一年的冬天,白雪在不停地飄落著,北風仍然“呼呼”地吹著。劉備一行人又再一次出發(fā),他們來到隆中,只見那里的山岡蜿蜒起伏,好像一條條等待時機騰飛的臥龍,雖然這是個寒冷的冬夜,但岡前的幾片松林仍顯得蒼勁、挺拔。在離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備便下馬步行。

      到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門,出來開門的童子說先生正在睡覺,劉備便來到草堂前,靜靜地等待著。等了半晌功夫,諸葛亮還沒有醒來,心情暴躁的張飛,顯得有些不耐煩了,而劉備卻依然面帶微笑,恭恭敬敬地站在草堂外等候。等了許久,諸葛亮終于醒來,劉備和諸葛亮推心置腹地交談著,最終,諸葛亮被劉備的誠意感動了,答應(yīng)為他出謀劃策。劉備激動不已,他還說:“我得到諸葛亮先生,就像魚兒得到水一樣!

      從這則歷史故事中,我們可以看到為了得到諸葛亮這位賢才而禮賢下士的劉備,同時也看到了才華橫溢、料事如神的諸葛亮。也從中懂得了對待人才我們不但要尊重他,而且還要做到不恥下問,做任何事情都要有堅持不懈、持之以恒的精神,不斷的探索追求,才會有所成就。

      【篇六:藏在語文書里的故事】

      上午,在老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了《海洋——21世紀的希望》,課文中講到海洋與人類的密切關(guān)系,在當今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,人類正在利用開發(fā)海洋的新時代。但是要開發(fā)海洋,首先得保護海洋,保護大自然的生態(tài)系統(tǒng)。

      隨著老師的講解我陷入了深思,似乎聽到了大自然的聲音,使我感到的恐懼的是嚎嚎叫的風聲,發(fā)洪水時的轟鳴聲,及地震中的哭泣聲,使我久久不能入睡;我的心在這一瞬間被震撼、觸動,我似乎聽到了環(huán)境向人類發(fā)出的吶喊聲。

      枯藤老樹還是烏鴉的家嗎?枯老的藤蘿,盤蛇臥龍的枝干藤已經(jīng)老了。老樹已經(jīng)“皮開肉綻”了,藤上的枝干和枝葉也已去“浪跡天涯”了。老樹已經(jīng)失去了原本可以給人們?yōu)⑾乱黄G蔭的樹葉,稀疏的枯枝在黃昏的天地間搖擺,似乎在向人告別。一只衰老的烏鴉在老樹的上空來回盤旋,發(fā)出凄慘的叫聲。天色已晚,它似乎在急切的尋找什么。也許,它在尋找原來那篇蔭綠,也許,它在尋找伙伴們,也許它在尋找……

      環(huán)境在吶喊——綠色是地球節(jié)日的盛裝!

      小河的遷變

      一座小橋架在窄窄的小河上,河水如墨汁一般,簡直就像王羲之的硯池,而且還發(fā)出一縷縷刺鼻的氣味。小橋邊得人家早已是人去樓空,被小河“迷人的黑色魅力”嚇跑了;河中見不到頑皮的魚,蝦的追逐嬉戲打鬧了,它們早已“壯烈犧牲”了。小河里也不見了打水仗孩子的'蹤影了;當人們走到河邊時,會捂著鼻子匆匆走過。但小河依舊在嘩啦啦的流淌著,好像在哭泣!好像在訴說!

      環(huán)境在吶喊——我已經(jīng)承受不了了!快要毒死我了!

      古道西風瘦馬

      荒涼的古道上,一匹瘦馬在前行,F(xiàn)在的古道寸草不生,舉目遠望,“風吹草低見牛羊”的美景已經(jīng)只能載入語文書中了。風乍起,塵氣莽莽然,黃沙打在眼鏡上。馬在漫天黃沙中低著頭艱難前進,它是在懷念從前那條綠樹成蔭的古道吧?

      環(huán)境在吶喊——我已傷痕累累!失血過多!

      20xx年5月28日得汶川大大地震毀滅了我們那曾溫馨的家園,四川同胞不得不背井離鄉(xiāng),離開他們祖輩生活的地方。“斷腸人在天涯”,仰天長嘆:“我的家在哪里!”在哪里?我要回家!我要回家!我要回家!

      壞境在吶喊——救救我吧!還我綠水青山,我要回到美麗的家園,我要找回幸福的生活!從此不再淪落天涯!作文

      【篇七:藏在語文書里的故事】

      錢學(xué)森是我國著名的科學(xué)家,曾為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻,從而被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。

      19xx年,他赴美留學(xué),因成績優(yōu)異,畢業(yè)于美國名校,之后就跟隨著名教授開始了科學(xué)研究,曾幾次做出了驚人的判斷,令導(dǎo)師們吃驚。新中國成立后,錢學(xué)森不顧一切想要回國,為國家效力?伤牟拍茉绫幻绹税l(fā)現(xiàn),把想把他留在美國。美國那么強大,想要一個人還不容易。當錢學(xué)森辦好手續(xù),走出辦公室的門口時,主管他研究工作的人員就立刻通知移民局,堅決不讓他回國。

      可是,對于這一切,錢學(xué)森毫無防備,他做好了歸國的一切準備:買好機票,把行李交給搬運公司裝運。眼看就要坐上回國的客輪了,但是,美國人早已做好了防備,就在他將要離開的前兩天,突然接到了通知——不許全家離開美國。與此同時,美國政府也趁此機會扣留了他的全部行李,被迫讓錢學(xué)森回到自己工作的地方,并派特務(wù)監(jiān)視他們?nèi)业乃行袆印?/p>

      隨后,他突然收到了美國政府的非法拘留,送到了移民局看守所進行看管,美國人也像看守罪犯似的看守他。錢學(xué)森曾回憶說:“在被拘禁的15天內(nèi),體重就減輕30磅。晚上特務(wù)每隔1小時就來喊醒我一次,完全得不到休息,精神上陷入極度緊張的狀態(tài)。”。

      錢學(xué)森無端被拘留后,加利福尼亞理工學(xué)院的師生和錢學(xué)森的老師馮·卡門以及一些美國友好人士,向移民局提出強烈抗議,為他找辯護律師,還募集1。5萬美元保釋金把錢學(xué)森保釋了出來。此后,錢學(xué)森繼續(xù)受到移民局的迫害,行動處處受到移民局的限制和聯(lián)邦調(diào)查局特務(wù)的監(jiān)視,不許他離開他所居住的洛杉磯,還定期查問他。錢學(xué)森就這樣失去了5年的自由。

      然而,錢學(xué)森摯愛祖國的赤子之心不僅沒有消失,反而更加熾熱。他日夜思念著新中國,他堅持斗爭,不斷地向移民局提出回國的要求。后來,經(jīng)周總理的努力,他終于回到了夢魂牽繞祖國。

      【篇八:藏在語文書中的故事】

      翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后,我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      霍金到底是個怎樣的人呢?他是一個神話,一個當代最杰出的物理學(xué)家,一個科學(xué)巨匠,一個挑戰(zhàn)命運的勇士。

      霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。19xx年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時后,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時拐彎過急,輪椅向后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?墒撬褪敲鎸θ绱司硾r,還是露出了他招牌微笑。

      雖然身體的殘疾日益嚴重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人,因為在他身體已經(jīng)完全無法移動的情況下,仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅(qū)動著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動著輪椅,那個身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會晤時,旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。

      正是這位全身只有三根手指能動的,但卻依舊是那么活潑好動的科學(xué)巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。

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