- 最難忘的人作文四年級(jí) 推薦度：
- 難忘的人和事作文800字 推薦度：
- 難忘的人作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】難忘的人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的人作文1
暑假到了，媽媽還是依舊給我報(bào)了奧數(shù)班。我雖然有點(diǎn)不情愿去，但是每天還是得自己一個(gè)人早早的起來準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，其目的無非是聽課、做作業(yè)、交作業(yè)罷了。
奧數(shù)班在我的眼里就是一大堆數(shù)字在跳動(dòng)，做一些奧數(shù)題，其實(shí)心里還是有點(diǎn)厭倦的。但卻在一堂課上，完全沖刷掉了我原本的想法，學(xué)習(xí)不再枯燥，教給我們更多的是在學(xué)習(xí)道路上的堅(jiān)持和自信。
如往常一般，這天我也是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。一進(jìn)教室，可能是天氣太熱的緣故，大家都感覺提不起力氣，很慵懶的坐在位置上。強(qiáng)烈的太陽光正透過干凈的玻璃窗，毒辣的照在同學(xué)們的身上，大地被烤得炙熱，窗外知了也不停的叫囂著，似乎是對(duì)這樣的天氣發(fā)出的不滿。我找了個(gè)偏陰涼的地方坐了下來，雖然教室里差不多已經(jīng)坐滿了人，但是大家都不怎么愿意說話，可以說是鴉雀無聲。就在我微微出神的時(shí)候，奧數(shù)老師葉老師走了進(jìn)來。葉老師是一個(gè)很不錯(cuò)的數(shù)學(xué)老師，他講課時(shí)激情洋溢，雖然只有將近40歲，但是培養(yǎng)出了相當(dāng)多的優(yōu)秀學(xué)子，父母也很樂意把孩子往他那里送。我本以為他還是會(huì)一貫的按他的'流程走：先分析上堂課的作業(yè)，再講新的課，然后抽出一部分的時(shí)間做回家作業(yè)，最后點(diǎn)評(píng)某些難的題目。但是他的舉動(dòng)差點(diǎn)讓我沒嚇著，他居然放下了手中的教學(xué)材料，說今天給我們上一節(jié)的與眾不同的課，隨后他就給我們講述了一個(gè)發(fā)生在他身上真實(shí)的事情。
在他們高考的那一年，不負(fù)眾望的他和全校另外四個(gè)尖子生一起考入了大家都?jí)裘乱郧蟮膶W(xué)校：鄞州高中。接到消息的幾天，他幾乎興奮得睡不著覺，但是之后的一個(gè)消息對(duì)于他來說簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，因?yàn)榧依锔F，沒什么錢，家里供不起他讀學(xué)費(fèi)那么高昂的學(xué)校，就勸他放棄，雖然很舍不得，但是有什么辦法呢？他也只好照做了，就和另一個(gè)情況相同的尖子生一起在姜山高中就讀。過了三年，他考進(jìn)了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——師范大學(xué)。而三年前去鄞州高中就讀的他的朋友，卻考上了外國(guó)的重點(diǎn)大學(xué)。發(fā)展也不同，朋友圈子也不同，相差甚多，而這就是學(xué)習(xí)所決定的。
“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”這句話已經(jīng)涵蓋了學(xué)習(xí)的一切。通過這個(gè)實(shí)際的例子，我明白了社會(huì)是殘酷的，我們現(xiàn)在有那么好的生活條件，應(yīng)該好好的去利用，把時(shí)間和精力花在學(xué)習(xí)上。俗話說得好：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。學(xué)習(xí)的過程中一定要專心，一心一意，切不可隨便。其實(shí)我自己也頗有抵觸：學(xué)習(xí)就應(yīng)該要有目標(biāo)，這樣才會(huì)給自己制造壓力。而對(duì)待這個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該堅(jiān)定和下決心，這樣才會(huì)把壓力化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)。我們應(yīng)是本著一顆感恩的心來到這個(gè)世界上，感謝世界，感謝祖國(guó)，感謝父母等等。世界給了我們太多美好的東西，我們也應(yīng)該通過學(xué)習(xí)，使自己自強(qiáng)起來，充實(shí)起來，以后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)，這樣的人生過得才有意思，不是么？
人生如夢(mèng)，而我們要做的事情就是在空白的夢(mèng)上留下美麗的圖畫。在自己遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)一蹶不振，而是會(huì)這樣提醒自己：困難只是暫時(shí)的，風(fēng)雨過后才能見彩虹，迎接我的一定會(huì)是絢麗的舞臺(tái)，加油吧，邵佳雯，站起來，站起來你就贏了。而我也相信，通過我的不斷努力，我一定會(huì)走向成功！
難忘的人作文2
還記得你細(xì)心認(rèn)真，教我的樣子。我是那樣希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)。
——題記
每個(gè)人都有令自己尊敬，佩服，感動(dòng)和難忘的人，但也有讓人嘆息和失望的人。他們有可能是名人，也有可能只是一個(gè)普通人，但他們身上的品質(zhì)和精神感染著我們，讓我們成為更優(yōu)秀的人。而這些人中，對(duì)于我來說使我最難忘、最敬佩的人就是你了。
你有一雙炯炯有神的眼睛，一雙極有創(chuàng)造力的手。你在我面前有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)幼稚，有時(shí)成熟。嚴(yán)厲時(shí)的你不會(huì)大聲說話，但你的一言一語都是那樣的有分量；成熟時(shí)的你考慮事情總會(huì)考慮事情的利與弊，不會(huì)去打無準(zhǔn)備的仗；溫柔時(shí)的你輕聲細(xì)語，不論遇到什么事都十分有耐心；幼稚時(shí)的你總是愛捉弄人，一旦得逞便笑得像個(gè)孩子。也許正是這樣，我才總會(huì)想我到底是如何同你結(jié)識(shí)。
記得那年夏天，為了避暑隨著媽媽回了鄉(xiāng)下。本身自己對(duì)鄉(xiāng)下舒爽的環(huán)境很感冒，但可惜無人作伴，只好每天坐在院子門口感受夏風(fēng)與樹葉的輕響。呆了幾天，漸漸地發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)口總是會(huì)看到一個(gè)黃皮膚的同齡少女帶一盤圍棋，與小鎮(zhèn)里的大爺們互相切磋那就是你了�？茨忝看涡Φ媚菢娱_心，便對(duì)你有了興趣，但可惜我并不會(huì)下，只好在旁邊安靜地看你和別人比賽。一次偶然的機(jī)會(huì)，你注意到我，便問：見你連連幾天都在這里看我下棋，你會(huì)嗎？我無奈的搖了搖頭：不會(huì)。你思考了一會(huì)兒，突然笑了，耳后跟別人說：明天我再下吧，今天有事了。我正好奇著你有什么事情這樣著急，誰知，你等人都離開后卻看向了我，有興趣學(xué)學(xué)嗎？
正好一陣夏風(fēng)吹過，你用那雙清澈的眼睛看著我，滿是期待，我拒絕不了，同時(shí)自己對(duì)圍棋也頗感興趣，隨即答應(yīng)了下來。你笑著叫我坐下，為了給我這個(gè)初學(xué)者講規(guī)則，足足浪費(fèi)了三十多分鐘，可你并不生氣，反而十分耐心。講完之后你笑著對(duì)我說：要不要來下一盤？我想了想，隨即猶猶豫豫的答應(yīng)了。可是我沒想到，剛下幾分鐘心里便開始打退堂鼓了我跟你簡(jiǎn)直不是一個(gè)層次的！你似乎有透視眼一樣，一下看透了我的心思，便慢慢說道：剛開始下棋就打退堂鼓了？心里很是慌亂，于是第一局就輸了。你非但沒有嘲笑我，反而鼓勵(lì)我說：其實(shí)你只要不放棄，你就贏了。給你講個(gè)故事吧。你知道世界圍棋的.第一名，其實(shí)在十歲以前并沒有接觸過圍棋，但他對(duì)圍棋的熱愛和努力。造就了他現(xiàn)在的第一名。你不去嘗試怎么能會(huì)呢？下圍棋就像你與別人比賽跑步一樣，你明明知道自己的對(duì)手十分厲害，你有可能會(huì)輸?shù)煤軕K，還那你還會(huì)比嗎？答案是肯定的，你有可能會(huì)輸，但只要用盡全力，不留遺憾就好。聽完你的話，我的信心倍增，便要求和你再比一場(chǎng)。最后結(jié)局是不會(huì)變的的我輸了，但很開心，因?yàn)槲乙驗(yàn)槟愕脑捰辛烁淖�，我變得�?jiān)強(qiáng)、不再退縮。
那個(gè)夏天過后，不論我遇到什么樣的困難，我都退縮，因?yàn)槟愕脑捨乙恢庇浿�，即使我們不再�?lián)系，你的話仍然會(huì)像一束光，照亮我心中的灰霾，使我沖突重重困難，勇往直前。
謝謝你，我的朋友，如果沒有你給我上這寶貴的一課，我也許在遇到困難的時(shí)候，只知道逃避或不面對(duì)。而這一課讓我終生難忘，我會(huì)忘記許許多多的事和人，可是你，以及你對(duì)我說的話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的人作文3
從前，我有個(gè)無話不說的好朋友，我們哥兩特講義氣，雖然他已經(jīng)搬走了，但是，我遇到一個(gè)人之后，仿佛又看見了他的身影，那個(gè)人就是――陳濤
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，都讓我非常佩服，特別愛小動(dòng)物是一個(gè)；還有一個(gè)特別夠哥們，能幫就幫。
有一天，我和陳濤正打算去騎車玩。我們剛走到我家門口，卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友圍在門口虐待一只小貓，那只小貓被他們欺負(fù)的傷痕累累，陳濤看見了一個(gè)箭步?jīng)_上去，大聲喊道：“你們干嘛這樣做？！”“用得著你管嗎！”吵著吵著，都打起來了！后來還是我勸住了架。看著他輕輕的撫摸著小貓的頭，我無奈的看著他
還有一次，他叫我去玩，約好星期六10點(diǎn)去玩，可是媽媽卻說我要11點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回到家。我和媽媽承諾了之后，我便和他去玩了�；貋淼臅r(shí)候已經(jīng)13點(diǎn)了！我心里想：“怎沒辦呢？糟了！”想到這些我趕緊回家。
回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在等了，還是怒氣沖沖的'等著，臉都紅完了，像一個(gè)要爆炸的氣球！我看見了嚇?biāo)懒耍骸皨屟剑嫱媪�！”媽媽沖著我大吼：“你怎么這么晚回來！你知道多嚇人嗎？”當(dāng)我正要解釋時(shí)，陳濤卻站了出來：“阿姨，是我把郭澤源留在我家里玩才會(huì)那么晚的！阿姨，對(duì)不起！”當(dāng)時(shí)我快感動(dòng)的流淚了，我心里不斷的說：“謝謝你，陳濤！”媽媽明白是這么回事了，就放了我一馬。第二天我和他說：“謝謝啊幫了我大忙！”“沒什么，誰叫我們是哥們�。 标悵辉谝獾卣f。
這就是陳濤，一個(gè)善良的人，一個(gè)鐵哥們！
從前，我有個(gè)無話不說的好基友，我們哥兩特講義氣，雖然他已經(jīng)搬走了，但是，我遇到一個(gè)人之后，仿佛又看見了他的身影，那個(gè)人就是――陳濤
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，都讓我非常佩服，特別愛小動(dòng)物是一個(gè)；還有一個(gè)特別夠哥們，能幫就幫。
有一天，我和陳濤正打算去騎車玩。我們剛走到我家門口，卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友圍在門口虐待一只小貓，那只小貓被他們欺負(fù)的傷痕累累，陳濤看見了一個(gè)箭步?jīng)_上去，大聲喊道：“你們干嘛這樣做？！”“用得著你管嗎！”吵著吵著，都打起來了！后來還是我勸住了架�？粗p輕的撫摸著小貓的頭，我無奈的看著他
還有一次，他叫我去玩，約好星期六10點(diǎn)去玩，可是媽媽卻說我要11點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)回到家。我和媽媽承諾了之后，我便和他去玩了�；貋淼臅r(shí)候已經(jīng)13點(diǎn)了！我心里想：“怎沒辦呢？糟了！”想到這些我趕緊回家。
回到家時(shí)，媽媽已經(jīng)在等了，還是怒氣沖沖的等著，臉都紅完了，像一個(gè)要爆炸的氣球！我看見了嚇?biāo)懒耍骸皨屟剑嫱媪�！”媽媽沖著我大吼：“你怎么這么晚回來！你知道多嚇人嗎？”當(dāng)我正要解釋時(shí)，陳濤卻站了出來：“阿姨，是我把郭澤源留在我家里玩才會(huì)那么晚的！阿姨，對(duì)不起！”當(dāng)時(shí)我快感動(dòng)的流淚了，我心里不斷的說：“謝謝你，陳濤！”媽媽明白是這么回事了，就放了我一馬。第二天我和他說：“謝謝啊幫了我大忙！”“沒什么，誰叫我們是哥們��！”陳濤不在意地說。
這就是陳濤，一個(gè)善良的人，一個(gè)鐵哥們！
難忘的人作文4
生活中，有許多令我們難忘的人，難忘的事，比如親人，朋友還有陌生人，但最令我終生難忘的是我的父親。
高三考完試后，班里的同學(xué)有的整天泡在網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的到郊外旅游，我的家庭條件不是很好，就靠父親的一點(diǎn)微薄收入供我上學(xué)，望著父親疲憊的身影，不再挺拔的身軀，看著父親粗糙的雙手，和滿頭的白發(fā)，我在想，總有一天，我會(huì)讓他過上好日子，至少不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我決定利用這個(gè)假期，到附近工地打了一假期短工，來補(bǔ)貼家用，畢竟，父親也是一個(gè)六十多歲的老人了，而且身體又不是很好。
第二天，我來到一個(gè)離家比較近的工地，把情況個(gè)跟人家說了一遍，怕人家嫌我小，把歲數(shù)多說了兩歲，沒想到，這位老板還挺同情我，特意給我安排了一個(gè)很清閑的工作，心想，不管安排什么樣的工作，我都會(huì)去努力去做。說是工作，其實(shí)就是看庫房，每天早上記記工，晚上收拾收拾家具，清閑的時(shí)候，我就打開書包，翻翻書，復(fù)習(xí)一下功課，就這樣機(jī)器般的運(yùn)轉(zhuǎn)中，我在這干了一個(gè)多月，也親身體會(huì)了賺錢的辛苦，也嘗到了世態(tài)的.炎涼，從此，也就更激發(fā)了我要好好讀書愿望。
就這樣，拿著父親為我四處求人借來的錢，懷著一顆感恩的心，來到了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心里暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答父親的知遇養(yǎng)育之恩。同時(shí)我也祈禱，祈禱他身體健康，長(zhǎng)命百歲，等有一天，我會(huì)報(bào)答父親，同時(shí)我也希望父親能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
四年的大學(xué)很快過去了，由于我的表現(xiàn)不錯(cuò)，在老師的介紹下，，被當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，在他那里做了一年秘書，又過一年，我又被提升為區(qū)長(zhǎng)，在那個(gè)城市，娶妻生子，日子過的很愜意。
這么多年，我從沒忘記過父親，也曾想把父親接過來住，可父親說什么也離不開那個(gè)家，他說到我們那住不慣，再說誰也不認(rèn)識(shí)誰，有空你們常看看我就行，我身體很好，你們不用老牽掛著我。
父親，人世間最珍貴最無私的愛，在他眼里也許沒有我想象中的那樣嚴(yán)重，但我看來，這是一種良心的感召和親情的訴訟
每逢節(jié)假日，我都會(huì)開著車帶上父親平時(shí)最愛吃得東西，來到我兒時(shí)最熟悉的地方，父親見到我們就像一個(gè)孩子，找出一大堆好吃的，然后，在和我們攀談許久，當(dāng)父親知道我們要來的時(shí)候，總是要跑到村東頭一顆老槐樹下，望著我們要來的方向，每當(dāng)父親看到我大包小包的，總是會(huì)埋怨一陣，家里什么也不缺，你們賺錢也挺不容易，不用惦記我，你們常來看我，我已經(jīng)很滿足了。
每當(dāng)我們回家的時(shí)候，父親總是把我的后備車箱塞的滿滿的，然后，還一邊嘀咕，你們超市里的東西貴，不像家的新鮮，以后吃什么就從家里取。
車開出好遠(yuǎn)，我轉(zhuǎn)身回頭，還能看見父親仍站在那里一動(dòng)不動(dòng)，還在那棵老槐樹下張望，那模糊的身影，看了，總是讓我心酸不已。
難忘的人作文5
我終身難忘的人是一位和藹可親、心地善良的老人——我的奶奶。她是我兒時(shí)的引路人，是我兒時(shí)藍(lán)天上一道美麗的彩虹。不過她已經(jīng)過世了……
我小時(shí)候是我奶奶帶大的！
在我很小的時(shí)候，媽媽生下我后 ，也不知是何原因，她不怎么管我，經(jīng)常發(fā)脾氣，經(jīng)常打我還罵我，她還說要把我賣掉。有時(shí)的我不聽話，把她惹生氣后，她便把我關(guān)在陰暗的屋里，一關(guān)就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候他還用繩子系我的脖子，我好幾次都差點(diǎn)死去。她的這種做法在我現(xiàn)在看來是不正確的，因?yàn)槟欠N做法陰暗了我的心靈。奶奶知道詳情后，便把我?guī)У轿夜霉眉胰プ滋欤康氖悄茏屛矣幸粋�(gè)快樂的童年，避免我媽媽的干擾，重見光明！
小時(shí)候，我夏天喜歡和奶奶一起出來乘涼。我和奶奶坐在外面談笑風(fēng)生，奶奶對(duì)我說著一些人生哲理、人間大地上發(fā)生的真實(shí)故事。此時(shí)的大地上充滿著皎潔的月光，我們坐在外面的小板凳上，奶奶的扇子還給我扇著涼風(fēng)，螢火蟲在夏夜里飛舞，為這漆黑的夏夜增添了一份童話世界的色彩。一切都充滿著美好的氣氛。我想奶奶說的一些話一定是對(duì)我的啟蒙教育。
奶奶在世時(shí)，幾乎我每天放學(xué)后都能看見她手上拿著一個(gè)煮好了的雞蛋拄著拐杖笑瞇瞇地朝我走來。有時(shí)候我也聞到紅棗湯的氣味，那氣味十里飄香。紅棗吃起來也香甜可口，令人回味無窮。如今她已經(jīng)不在了，我吃到的雞蛋和喝到的紅棗湯就不是那么多了，即使有，也沒有那樣美味可口。我想，那些雞蛋和紅豆湯里充滿了特殊的配料——奶奶對(duì)我濃濃的.愛。
在20xx年的一個(gè)星期五，奶奶永遠(yuǎn)的向我們告別了，她與世長(zhǎng)辭，她這么一走，就再也沒回來過。在那個(gè)星期五的15:30，上小學(xué)六年級(jí)的我和平常一樣背著書包往家走，突然我看到了柏油路邊的一個(gè)小山坡，由于我對(duì)爬山感興趣，我就爬了上去。我突然看見我爸爸騎摩托車來接我，我快速地沖到了馬路上來，上了他的車。
“你還調(diào)皮，你奶奶死了�！卑职忠娢液筮@樣說。
“啊？”我又問了一遍。
“你奶奶死了�！卑职钟种貜�(fù)了一遍。
在放學(xué)回家的路上，我想，不是我聽錯(cuò)了爸爸所說的話就是他在騙我，奶奶昨天還好好的呢，今天怎么就死了呢？離回家的路越來越近，我的心也越來越緊了起來。
終于，我們到家了，我看到老家門前圍滿了人。我突發(fā)奇想奶奶這回真的死了。正在這時(shí)，媽媽喊起我，她對(duì)我說，我奶奶死了，到了家門口時(shí)，姑爺喊起我，他也對(duì)我說了剛才媽媽說的話。我走到奶奶的房間，看見她躺在大床，閉著雙眼，旁邊的小桌子上放著一支蠟燭和幾個(gè)蘋果，我潸然淚下，我哭著、喊著，任憑我哭干了眼淚、喊破了喉嚨，她都沒有回應(yīng)，那次也永遠(yuǎn)是我們的告別。
過了幾天，奶奶被一些人抬上了山，奶奶的墳?zāi)古赃叄錆M著鮮花和我們留下的淚水，這是最后的告別，也是永遠(yuǎn)的告別，以后我再也見不到奶奶了。
奶奶，她的一生，就像我手中的圓珠筆一樣，不斷的犧牲自己，不求別人的回報(bào)，不斷的為別人服務(wù)，也像蜜蜂和蠟燭道理一樣。啊，“春蠶吐絲絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
這就是我的奶奶，一個(gè)平凡而又偉大的人，一個(gè)付出從不求回報(bào)的人，也是我終身難忘的人！
難忘的人作文6
“你真娘！”
這句話至今縈繞在我心頭揮之不去，這個(gè)評(píng)價(jià)，真讓我難堪！
給我這句評(píng)價(jià)的是個(gè)女孩子，長(zhǎng)長(zhǎng)的平劉海，西瓜頭，尖尖的兩顆小虎牙可愛地冒出，精干麻利，愛笑愛鬧。讓我不由自主想起了可愛的貓咪和楊紅櫻筆下那個(gè)瘋丫頭杜真子。她的性格很難說，陰晴不定，上一秒還在哈哈大笑，下一秒就可能沖你翻白眼。
她對(duì)我說這句話是在去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)上。那天是個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬日，不過好在有太陽，全班同學(xué)斗志昂揚(yáng)，站在幕后，我只覺得渾身熱血沸騰，短袖短裙，絲毫不冷。我和身邊的同學(xué)談著笑，她也過來湊熱鬧。正說得愉快，她突然沖我翻了個(gè)白眼�！澳愎艿弥鴨幔磕阏婺�！”她脫口一句，我難以忘懷，我感覺這個(gè)詞似乎是說男生的吧。我愣在當(dāng)場(chǎng)左思右想或許她是說我做作吧。
我記得當(dāng)時(shí)我打了個(gè)激靈，頓時(shí)感到寒風(fēng)從四面襲來，她一個(gè)瀟灑轉(zhuǎn)身，走開了。“什么是娘？”我問朋友，大家都無從解釋。她雖然罵了我，但從此她陰晴不定的性子，她的可愛，倒在我心頭蒙上了神秘的色彩。
自此以后，在她面前，我總是盡力調(diào)整，做出一個(gè)完美的自己，但是她卻仍舊愛沖我翻個(gè)白眼，瞪我一眼，然后扭頭嘻嘻哈哈地鬧。我更加郁悶了，我有這樣讓人討厭？
一次寫人課，苦惱許久的我想也沒想便寫了她，恰巧坐在我身邊的男生看到了，通風(fēng)報(bào)信告訴了她。結(jié)果可想而知，她和我打打鬧鬧趁我沒注意搶了我的本子，讀了起來，我頓時(shí)覺得天崩地裂，我將她寫得古靈精怪，她一定會(huì)翻我白眼。
可是不然，她把本子放在桌子上一字一字地念，周邊的'女同學(xué)們?nèi)珦砹藖�，她們邊讀邊笑，笑我把她寫得那么好玩，當(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆下去。她讀完后問我：“我咋不記得說過你娘？”我怔住了，什么？不記得！她可知道她這句話對(duì)我有多大打擊嗎？她竟然不記得了！我看到她突然笑了，露出那尖尖的虎牙，頓時(shí)有種不祥的預(yù)感。這預(yù)感瞬間靈驗(yàn)，她一聲尖叫，拍怕手掌，沖我斜著眼睛，笑著說：“反正你說我說你娘，那我就叫你娘娘！娘娘！哈哈！”她開始哈哈大笑，和身邊的女同學(xué)們一起反復(fù)念“娘娘”這個(gè)詞，然后笑個(gè)不停。
“我怎么覺得她這么傻！”她突然停下，問她身邊的人，我頓時(shí)急了，還有這樣問的嗎？那個(gè)女孩指我說：“我也覺得她傻�！薄拔也簧�！”我本能的反駁，她笑著翻了個(gè)白眼，“那就是傻！”我郁悶了，怎么搞的，我怎么躺著中槍？剛剛才從大笑中平復(fù)下來的同學(xué)們，爬起來又笑起我來了。我百思不得其解。但我也沒必要再去想它，因?yàn)檫@一次，雖然無故受她個(gè)白眼，但是我的心頭是暖的，心情是愉快的。
我從此將再不會(huì)太過在意別人的隨口訓(xùn)斥，他們也許只是隨后一說，不當(dāng)回事，我也沒必要時(shí)時(shí)掛在心上。從這件事，我還學(xué)到了做一個(gè)自然的自己，不能因別人隨意的一句話話，失去了自我，那才是做作，才會(huì)遭人白眼。
當(dāng)然，帶給我這個(gè)心靈成長(zhǎng)經(jīng)歷變化的是那個(gè)比《射雕英雄傳》中的黃蓉還鬼靈精怪三分的她。我想如此有女兒柔情的我，哪兒來的男子氣概？所以，這個(gè)專門形容男生造作的“娘”，是不成立的。你瞧！她的自信對(duì)我如此影響至深，我想，我永遠(yuǎn)也忘不掉一個(gè)笑起來比向日葵還燦爛的她，帶給我昂首自信的她。
難忘的人作文7
我最難忘的人是我的表妹。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆亮晶晶的藍(lán)寶石，又高又挺的鼻子，再加上嬌嫩的笑臉與那小巧玲瓏的小嘴；高興時(shí)臉紅得像紅桃子似的，傷心時(shí)眼淚嘩嘩地流下來。她常常會(huì)對(duì)著大家說：“我真可愛！”
我的`表妹不僅十分可愛，還愛畫畫。
她畫畫時(shí)，先拿起畫筆描起來，又拿起彩色筆涂上顏色，然后高傲地說;“我真棒！”再把我找來，評(píng)價(jià)一番，每次我都暗暗地想;"真自戀！”表妹看了我的表情，踢了我一腳說："哥哥！哥哥！”我開始冷笑，陰森森地說：“呵呵，真棒�。 彼犃诉@句話，美的像朵花似的，臉立刻紅得像個(gè)紅桃子。
可是，如果別人給她差評(píng)呢？
有一次，我的朋友來我家玩，看著表妹的畫就大笑起來，說：“哈哈，哈哈，這是什么畫呀！”表妹聽了眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。于是又踢了我一腳說：“哥哥，哥哥�！蔽抑缓脽o奈地說：“你畫得不是很好嗎？不要生氣了！”聽了我的鼓勵(lì)表妹開心地笑了。
表妹愛畫畫，也愛唱歌。
每天，她都在家里唱著歡樂的歌兒：“啦啦啦，啦啦啦”然后又自言自語地說：“我真棒！”于是，我暗想道：“真難聽!”哎，她又來找我評(píng)理。我只好無奈地說：“呵呵，不錯(cuò)啦，已經(jīng)很棒了！”于是，她又踢踢我的腳，說：“哥哥，我真的很棒嗎？”“當(dāng)然”！聽了我的話，她又“哈哈哈，哈哈哈�！弊脏似饋�。
我的表妹不僅有很多愛好，還是個(gè)“零食狂”。
有一次，她來我家做客，把我最愛的零食吃完了。我看到了，開始心痛：可惡，我要報(bào)仇！于是，我假裝帶她出去玩，就暗暗想好了復(fù)仇計(jì)劃。
我和她一起走在路上，突然，我掉頭像匹駿馬似的飛奔而去，表妹只好用她嬌弱的身軀狂追過來。“啪嗒”一聲，表妹摔倒了。于是 我冷笑道：活該！
可是，表妹的哭聲像一把利劍刺中我的心。仿佛，整個(gè)世界陷入黑暗。我后悔極了。趕緊跑過去扶起表妹。表妹又踢了我一腳說:"g哥哥，謝謝你！”然后親了我一口，蹦蹦跳跳的走了。
回到家，她的口水開始“飛流直下三千尺”，我把所有的美食都給了她。因?yàn)?我已明白表妹還小，我應(yīng)該好好照顧她。
不過，表妹也是一個(gè)很會(huì)關(guān)心別人的人。
一天，我飛快的跑出家門，準(zhǔn)備去上學(xué)。不想把鉛筆盒落在了家里，結(jié)果，表妹竟然追到了學(xué)校！在路上還摔了一跤，手也摔破了。我心疼地說;"笨蛋”！這時(shí)，我忽然覺得她是如此可愛、天真、善良！她就像一位美麗的天使來到了我的身邊！謝謝你，表妹!
還有一次，我和媽媽還有表妹一起去散步�？墒�，走到半路，天竟然下起了雨。表妹關(guān)心地問道：“哥哥，你沒事吧！”說著，她還輕輕地?fù)肀е液蛬寢尅４丝�，我感到無比的溫暖。
這個(gè)小妹妹，還很淘氣。
一天，我正在做作業(yè)。她居然在我本子上畫畫，害我被媽媽罵，她還理直氣壯，大聲狡辯。我心里憋著一股氣，決定再也不理她了。
可是，沒過多久，她手里拿著一根棒棒糖，悄悄地來到了我的身旁，說：“哥哥，給你吃�！笨粗荒樀恼\意，我心里豁然開朗了。我們倆又和好如初。
這一刻，我終于明白：人要有一顆無私奉獻(xiàn)的心！要學(xué)會(huì)關(guān)心他人！還要做一個(gè)有責(zé)任的人！
��！表妹！我愛你！
難忘的人作文8
人 難忘 一個(gè) 讓 我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，成績(jī)不錯(cuò)，也愛參加課外勞動(dòng)，就是有一個(gè)不好的地方：亂扔垃圾！可是有一個(gè)人讓我徹底改變了這個(gè)壞毛病。他就是我的鄰居:熊大爺。他滿臉皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，還有一頂黑西瓜皮帽子，時(shí)時(shí)跟隨著他。這天我去學(xué)校的路上，看見一個(gè)老人在垃圾堆旁蹲著！我正想走過去看看，突然，他猛地站了起來�！斑�，這不是熊大爺嗎？一大早的您在這干嘛��？”“哦，是你啊！小伙子！我在這打掃衛(wèi)生��！”“打掃衛(wèi)生？打掃衛(wèi)生不是有清潔工嗎？您打掃干嘛？快回去吧！大清早的！”“不行清潔工那忙得過來啊，再說了這大熱天的有一些人有亂扔垃圾，垃圾在這一曬就臭氣熏天！可不得了�。 边@.這......不是在說我嗎？頓時(shí)我的臉紅了！從此以后我再也沒有亂扔垃圾了！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，成績(jī)不錯(cuò)，也愛參加課外勞動(dòng)，就是有一個(gè)不好的.地方：亂扔垃圾！可是有一個(gè)人讓我徹底改變了這個(gè)壞毛病。他就是我的鄰居:熊大爺。他滿臉皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，還有一頂黑西瓜皮帽子，時(shí)時(shí)跟隨著他。這天我去學(xué)校的路上，看見一個(gè)老人在垃圾堆旁蹲著！我正想走過去看看，突然，他猛地站了起來�！斑祝@不是熊大爺嗎？一大早的您在這干嘛啊？”“哦，是你��！小伙子！我在這打掃衛(wèi)生�。 薄按驋咝l(wèi)生？打掃衛(wèi)生不是有清潔工嗎？您打掃干嘛？快回去吧！大清早的！”“不行清潔工那忙得過來啊，再說了這大熱天的有一些人有亂扔垃圾，垃圾在這一曬就臭氣熏天！可不得了��！”這.這......不是在說我嗎？頓時(shí)我的臉紅了！從此以后我再也沒有亂扔垃圾了！
我心里有一個(gè)令我難忘的人，他就是我老媽。
我老媽屬鼠，可以用“鼠目寸光”和“賊眉鼠眼”來形容。
每當(dāng)我說要考上清華大學(xué)或長(zhǎng)大要當(dāng)大款什么的，我老媽就會(huì)訓(xùn)斥我一頓。她說什么讓我先想想現(xiàn)在的，先上好學(xué)，寫好作業(yè)，再想別的。我認(rèn)為老媽的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們老師說過：“做事要有計(jì)劃。”我現(xiàn)在定定計(jì)劃難道不好嗎？如果現(xiàn)在不定計(jì)劃，將來再定就晚了。大家說，我老媽夠“鼠目寸光”吧！
昨天下午，我放學(xué)回家，正在寫作業(yè)時(shí)突然聞到一股香味。憑感覺，我猜測(cè)到香味是從餐桌上散發(fā)的。如果是從餐桌上散發(fā)出來的，那肯定是食物的香味。我最大的嗜好就是吃了。我立馬用飛機(jī)加火箭加宇宙飛船的速度沖向飯桌。啊！是我最喜歡吃的醬牛肉！我立刻抓起筷子，開始狼吞虎咽，大吃特吃起來。不到二十分鐘，整盤醬牛肉的三分之一全都被我“消滅”掉了。我想，我都吃了這么多了，再吃肯定會(huì)被老爸老媽發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)候，不免要吃一頓“糖炒栗子”。于是，我認(rèn)真的洗干凈筷子，再回到書桌旁看書。
五分鐘后，我聽見了熟悉的敲門聲。老媽回來了，我趕緊開開門。老媽看了看盤子里的牛肉，問我：“你剛才偷吃牛肉了嗎？”“沒有�！蔽倚÷暥�(jiǎn)短的回答�！澳銊e撒謊了，我都知道你干了什么�！崩蠇屨f。我一看見老媽的眼神，仿佛看見了老媽正在“給我吃糖炒栗子”的樣子。我趕緊坦白了事實(shí)。
也不知道為什么老媽今天心情那么好。她只是輕輕的捏了捏我的鼻子，說了聲：“小饞貓！”
難忘的人作文9
難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細(xì)心的教誨，難忘親人們的關(guān)心疼愛……但是我最難忘的是我那親切可藹的舅舅。舅舅有一雙單眼皮，在一雙炯炯有神的大眼睛上面嵌掛著一對(duì)深深的眉毛。在家人的面前總是一副笑嘻嘻的樣子，可是在別人的面前卻是一副嚴(yán)肅的樣子。他穿著樸素，里面一件白襯衫，外穿一件藍(lán)色的外套，穿著牛仔褲，讓人覺得格外精神，富有青春的活力！特別時(shí)髦�。�
有一次，我和舅舅去公園里玩。一進(jìn)公園里，我們就迷上了蕩秋千。玩蕩秋千的人真多啊！我想：那等會(huì)到我們的時(shí)候可要多玩一會(huì)兒！時(shí)間過得真慢，我都覺得不耐煩了。終于到我們了，我們倆迫不及待地坐上秋千，工作人員在后面推我們，我們被推得好高，好高，我仿佛飛了起來，微風(fēng)輕輕地吹，吹進(jìn)我的心里，留下了深刻的回憶……那回憶多么美好，又多么遙遠(yuǎn)……可是現(xiàn)在舅舅去當(dāng)兵去了，那回憶能再次出現(xiàn)嗎？我盼望那一天的出現(xiàn)。舅舅現(xiàn)在是否在做嚴(yán)峻的訓(xùn)練，累得滿頭大汗，連喝水都不行。他的信中說：“我一定會(huì)克服困難的，這點(diǎn)小困難難不了我！”這句話充分表現(xiàn)出他一定會(huì)完成部隊(duì)交給他的艱巨任務(wù)，成為祖國(guó)的棟梁，相信自己，祖國(guó)的明天會(huì)為你更美好……這就是令我難忘的人，相信你們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了他，很幽默吧！但愿地久天長(zhǎng)，那回憶能再次出現(xiàn)。篇七：難忘的老師
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來，有許許多多教給我知識(shí)的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的`小孩，教育成一個(gè)個(gè)通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。
孫老師是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級(jí)就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個(gè)陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業(yè)寫得很慢，請(qǐng)老師幫忙想想辦法。老師聽后批評(píng)我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣。
孫老師不但對(duì)工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚(yáng)和父親的批評(píng)時(shí)，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時(shí)，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵(lì)下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評(píng)，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會(huì)忘記孫老師的，今天，我會(huì)為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。
一句俗話說得好：十年育樹，百年育人；插柳之恩，終生難忘。
難忘的人作文10
“佳慧，快點(diǎn)燒菜呀！你要讓我們餓肚子嗎？”媽媽邊說邊把正在網(wǎng)絡(luò)游戲“QQ堂”里奮戰(zhàn)的我拉了起來。哦——！原來，我大顯身手的時(shí)候到了。我計(jì)劃的菜譜是：黃瓜炒雞蛋和沾醬牛肉（熟菜）。嘻嘻，其實(shí)我真正要做的只是黃瓜炒雞蛋，沾醬牛肉只要切一下就可以了�？墒�，雖然黃瓜炒雞蛋很簡(jiǎn)單，但是我一不小心忘記了步驟怎么辦？于是，我“高薪”“聘請(qǐng)”“大廚師”媽媽做我的“炒菜顧問”指導(dǎo)我炒菜。
好，廢話不說了，開始吧！剛一開始，媽媽就給了我“當(dāng)頭一棒”：不僅炒菜，洗菜、切菜、打雞蛋也全都?xì)w我干了。哼！干就干，我就不信我干不好，到時(shí)候我嚇你一跳！媽媽開始認(rèn)真地當(dāng)顧問了：“洗黃瓜后要先用刨刀刨掉皮再切黃瓜�！蔽覐乃芰洗锬贸隽藘筛S瓜，打開水池上的龍頭，“嘩啦嘩啦嘩啦”地使勁洗了起來。我搓、我搓、我搓搓搓！墨綠色的黃瓜被我一洗，變得水靈靈的，仿佛我輕輕一擠，黃瓜身上那一個(gè)個(gè)小疙瘩就會(huì)噴出水來似的，不過，我的手臂也累了，只好休息一會(huì)兒。我拿起刨刀，用力在滑溜溜的黃瓜身上刮了起來。奇怪，平時(shí)媽媽刨黃瓜很輕松就刨好了，而且刨得平平的，紋路很有規(guī)律；可是你看我刨的：坑坑洼洼、亂七八糟、不堪忍睹。算了，反正這黃瓜是吃的不是看的，沒關(guān)系！我把“臉上長(zhǎng)滿青春痘”的倒霉黃瓜放到菜板子上，拿起洗好的菜刀——哎喲，這刀怎么那么重呀！我使勁拎著刀，小心地在兩根排好的黃瓜上切著，“啪啪啪！”一排排的黃瓜片掉了下來，整整齊齊的.排在菜板上。媽媽驚喜地說：“哇噻，你切得好像大長(zhǎng)今切的耶！”“那當(dāng)然，我可厲害了！”我得意地在廚房里跳起了“康茄舞”。
終于，我把雞蛋也打好了，一切準(zhǔn)備就緒，開始炒菜！我先往鍋里倒了幾滴油，把油均勻地往鍋?zhàn)铀倪吢_。過了一會(huì)兒，油上冒出一絲絲白煙，熟啦！我先把打好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)兒，雞蛋就漸漸變成了一個(gè)圓圓的“雞蛋餅”。我連忙抄起鍋鏟，用力把“雞蛋餅”切成了一塊兒一塊兒的，金黃的雞蛋看起來好香�。〔畈欢嗔�，我把菜板上的黃瓜片一股腦兒的倒進(jìn)鍋里�！斑昀病昀病表懥恋穆曇魢樍宋乙惶�。我求助似的望著媽媽，希望她能幫我炒�？蓩寢尵谷话杨^一扭，假裝沒看到我。哼！我只好壯著膽子走向鍋?zhàn)�，硬著頭皮用鍋鏟在鍋里胡亂炒了幾下。該放鹽了，我舀了整整一勺鹽，正要倒進(jìn)鍋里去，媽媽連忙叫道：“你放這么多鹽，要咸死了！只要半勺鹽就可以了呀！”我放好了鹽，又炒了好一會(huì)兒，媽媽一看：“差不多啦，可以起鍋了�！蔽冶阌檬种割^捻了一點(diǎn)點(diǎn)味精撒到菜上，��！我的第一盤菜終于好了！
又把買來的熟牛肉切成片，我便高聲叫道：“吃飯啦！”桌上，一邊擺著碧綠的黃瓜和金黃的雞蛋，另一邊擺著深紅色的沾醬牛肉，真好看！我們津津有味地吃了起來。那天炒菜的情景，仍然歷歷在目，真難忘��！
難忘的人作文11
"人有悲歡離合，時(shí)間能消磨一切，從我出生的這十四年中，已經(jīng)有好幾個(gè)親人離我而去，走向了天堂!
我最想念的就是我的二爺，他是一個(gè)憨厚，老實(shí)的人，但是有一句古話說的好：“好人命短”。
我小時(shí)候，他就住在我家附近，每當(dāng)我沒事的時(shí)候，我就會(huì)和我弟弟妹妹們?nèi)フ宜妗?/p>
有一次，我奶叫我們幾個(gè)去吃飯，我不是想在我二爺家吃么，我二爺看出了我的心思，他給我奶說：“今天就在我家吃吧�！蔽以谒页缘姆浅Ｏ�，那是親情的味道!我犯錯(cuò)了是，我奶奶要怪我，每當(dāng)我二爺看見的時(shí)候，他都會(huì)去阻止我奶奶，然后悉心教導(dǎo)我，讓我改正錯(cuò)誤。
20xx年，政府給他蓋了一座房子，他選的位置是在我們家附近。房子還沒蓋好，他就急著住進(jìn)來，他還說：“這里放電視，你們沒事的`話可以在這里看電視。”我心里知道：他一直在想著我們，根本沒有考慮到他自己。
馬上就20xx年了，我們快過年了!有一天早晨，我奶打電話說我奶的父親快死了!讓我們準(zhǔn)備準(zhǔn)備去四川，我也想去，因?yàn)槲覜]去過四川，我去了?剛到不久，就離開了人世!我就沒什么感覺，以為我就沒見過他，他在我心中就是一個(gè)陌生人!但我知道：他一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，就是為了看自己的女兒最后一面!
現(xiàn)在我有點(diǎn)后悔了，以為我錯(cuò)過了見我二爺?shù)淖詈笠幻?我們30號(hào)晚上到的家，我很困，就睡了，第二天也沒去看他，我后悔了，第三天早上他就早早的離開了人世!我當(dāng)時(shí)沒什么感覺，就是有點(diǎn)難受，我的姑奶也來了，她是我二爺?shù)母膳畠�，我二爺打了一生的光棍，悉心扶養(yǎng)她，把她當(dāng)做自己的親女兒對(duì)待，可是她卻只想著我二爺?shù)呢?cái)產(chǎn)!
我的大伯，他沒有哭一下，總在喃喃自語，說：“反正你什么也沒給我留。”我有點(diǎn)看不下去，但我什么也沒說，不是說“死者為尊”么?因?yàn)槲腋改赣H照顧我二爺?shù)淖詈笠荒�，他就決定把財(cái)產(chǎn)給我父母，最后他們還想著分，照顧的時(shí)候沒有你，現(xiàn)在你怎么那么在意!我二爺?shù)哪莻�(gè)小屋，我爺說他去看看，我媽給了他一個(gè)鑰匙，最后他也沒給我。
他們把我二爺放在水晶棺里，他還帶著他那一個(gè)黑黑的帽子，我發(fā)現(xiàn)他的眼還睜著，他一定還舍不得我們，一定還愛著我們!
我心里有點(diǎn)難受，想到再也見不到我二爺了，我就決定去給他守夜。守著守著，我感覺有點(diǎn)困了，但我還在堅(jiān)持，一會(huì)，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，便回去睡覺了。埋我二爺那天，我們輪流看他最后一眼，但我身高有點(diǎn)低，棺材有點(diǎn)高，我沒有看到他最后一面!一會(huì)盒蓋了，我不知道為什么，一股發(fā)自內(nèi)心的不舍，回想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忍不住了，哭了，停不下來，我心里有一萬個(gè)舍不得，回憶總想哭!
把他埋之后我們又恢復(fù)了正常生活，可我總感覺生活之中少了什么，有點(diǎn)不適應(yīng)。每每想到他，我就會(huì)淚流滿面，為什么他要離我而去!我總在想，他會(huì)不會(huì)復(fù)活，從棺材里爬出來，住進(jìn)他的小房子里，和我們一起看電視，一起說話!
把他埋后很多人都走了，只留下我們，頭七的時(shí)候就只剩下我的父母和我國(guó)業(yè)叔，他死了，也沒有人陪他!
有一次在學(xué)校我好幾次夢(mèng)見我我二爺，他的眼變得有點(diǎn)紅，抱著我在睡覺，他還一如既往的穿著他那一套衣服，還是那么的愛我，直到死了還記著我!"
難忘的人作文12
有些人不論講到什么事都喋喋不休地講個(gè)沒完，這種自以為是評(píng)論家的人和具有辯才的雄辯家大不相同，其鼓噪的言辭，令厭。
說話的要領(lǐng)并不在于以幽默風(fēng)趣的口吻及華麗的詞藻把對(duì)方迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，或是運(yùn)用高深的理論，讓對(duì)方崇拜自己。說話的真意在于將告知的訊息正確地傳達(dá)至對(duì)方的內(nèi)心，以有組織的理論使對(duì)方更正確地認(rèn)清事實(shí)。
然而，以講求理論的主張，可是件令人受不了的事。為了增加自己的交際范圍而進(jìn)行的談話，與談?wù)摰览碛兴煌核仨氁哂行蓍e與幽默的特質(zhì)。只是，在深受儒家思想影響之下，很少人是富有幽默感的。
讓別人感到有趣、說話的內(nèi)容值得一聽、很高明地
贊同別人的意見、不和他人唱反調(diào)、在分手的時(shí)候總是留下一點(diǎn)讓人回味的情趣；具備了這些技巧，就能引起人想要繼續(xù)交往的念頭。
讓人一看就覺得無聊，總是說些沒有營(yíng)養(yǎng)的有色笑話或雞毛蒜皮的瑣事，這樣的人很容易讓人敬而遠(yuǎn)之。
如今并不是"沉默是金"的時(shí)代，在這個(gè)凡事都講求迅速的社會(huì)，想以沉默來讓大家了解，恐怕等不到那個(gè)時(shí)候一切就已經(jīng)結(jié)束，留給大家的誤解也沒有澄清的機(jī)會(huì)。
因此，現(xiàn)代人必須借著言詞來表達(dá)自己，不擅言詞的人雖然可以用沉默來避免暴露自己的缺點(diǎn)，但他只要一開口馬上就會(huì)露出破綻，要培養(yǎng)說話技巧就是這個(gè)道理。
說話技巧的理論有(1)歸納法(2)演繹法二種。前者是由各個(gè)具體的事態(tài)，導(dǎo)論出重點(diǎn)與法則；后者則是由理論來說明特殊的事態(tài)。
要采用前者就必須具備很充足的事例，資料與數(shù)據(jù)必須具有充分的說服力，后者則需要廣泛地了解各種理論，并且能夠融會(huì)貫通地應(yīng)用在恰當(dāng)?shù)睦由稀?/p>
說話技巧的應(yīng)用，是為了要讓對(duì)方了解自己內(nèi)心的本意，為了更有效地達(dá)到這個(gè)目的，偶爾也可以利用"極端的事例"來說服對(duì)方。
例如，某君因?yàn)椴皇艿馁p識(shí)而打算辭職。一般人大概都會(huì)勸他打消這個(gè)念頭或是予以安慰，但往往還是不能他的.心意。這個(gè)時(shí)候倒不如舉一些極端的例子來挫挫他的銳氣。
“這么說，只要能得到的賞識(shí)，就算叫你販毒你也愿意嗎？”
“不：我對(duì)目前的工作感到很滿意，只是……”
“這么說，你并不討厭目前的工作嘛!而且工作能夠讓你感受到的，只是有些人際關(guān)系的罷了，你的觀就是寧可為了人際關(guān)系，而否定其中的正面意義嘛！”
原本這種極端的例子并不正確，把正當(dāng)?shù)墓ぷ骱筒环ü串?dāng)相提并論并不恰當(dāng)，但把這種極端的例子塞進(jìn)對(duì)方狹隘的思緒里，卻正好可以發(fā)揮作用。
與交往，并不需要用什么特殊技巧來駁倒對(duì)方，而是要讓自己所說的話很容易讓對(duì)方接受。在現(xiàn)代這種信息發(fā)達(dá)而凡事講究速度的時(shí)代，以實(shí)際的例證或數(shù)據(jù)，更有利于在短內(nèi)得到結(jié)論。
有些人引用一些歷史典故來說服對(duì)方，其實(shí)這未必適用于現(xiàn)代的狀況，倒不如舉些周圍的實(shí)例比較有效。
現(xiàn)代人也有喜好夸大的趨勢(shì)，所以在車廂廣告、電視短片中都常會(huì)出現(xiàn)一些運(yùn)用極端事例來打動(dòng)人心的宣傳。在關(guān)系中，稍微舉一些極端事例并不算是夸大，這不過是為了要彌補(bǔ)平凡事例不足以說明的狀況罷了。
設(shè)立貢獻(xiàn)，做有意義的事。
難忘的人作文13
他的樣子平凡，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)地眉毛，一個(gè)水滴滴的眼睛讓人覺得很可愛，這也為了他的“作案”，因?yàn)檫@，我們被他耍了以后，想打他的時(shí)候，讓人覺得又可氣又好笑，便“放他一馬”。
那一天，我剛用自己獨(dú)有的“私房錢”買了一包辣條，剛準(zhǔn)備拆開口兒，就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)等候多時(shí)了，而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語言讓我只好給他吃，他竟不領(lǐng)情，我打算給他一丁丁點(diǎn)兒，可他竟然伸出自己可惡的“爪子”，把我的辣條“一搶而光”。我一看，火冒三丈，舉起手就要往他身上打，可他的花言巧語讓我聽得佩服，正當(dāng)我思考之際，他拔腿就跑，我還沒有反應(yīng)過來，他已經(jīng)”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子報(bào)仇，十年不晚！ 有一天，我看見他“鬼鬼祟祟”的樣子，就知道他肯定有“陰謀”，就悄悄的.跟著他，果然不出我所料，他向小賣部跑去，我緊跟其后，他買了一包辣條，我在他身后，拍了他一下，到把他嚇出了一身冷汗，我說：“哥們兒，別我瞧見了吧！怎么樣，給點(diǎn)兒吧！”他倒爽快的說：“行！”我都有點(diǎn)兒不相信自己的耳朵，他給了我一根，我正生氣呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱們騎驢看唱本——走著瞧！” 在舉行捐款的時(shí)候，我原本沒有注意到他，心里想：“恨，自己連自己都沒有錢，還怎么給災(zāi)區(qū)捐款呢？”忽然，一張五十元的鈔票被老師收了，我一看，啊，原來是他，我覺得自己有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我覺得他漸漸變得高大了，我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，比如：我看見他喜歡助人為樂，當(dāng)別人沒有鋼筆時(shí)，他會(huì)主動(dòng)的給他鋼筆……
現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我的榜樣了，我以后一定要好好的向他學(xué)習(xí)，做一名合格的小學(xué)生，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！對(duì)了，我好像還沒有告訴你們他是誰吧？如果你有興趣想知道他是誰的話，你就來我們班瞧一瞧吧，你一定會(huì)見到他又在做好人好事了！ 安陽市東門小學(xué)五二班：宋洪濤 別的先不說，先讓我說說他的樣子吧！他的鼻子大大的，眼睛水靈靈的，鼻梁向上翹起，看起來挺斯文的，其實(shí)，是一個(gè)饞鬼，當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼（兩鬼全占，還是人嗎？）我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。 那一天，我有點(diǎn)兒嘴饞，就用自己“唯一”的“私房錢”買了一小包辣條，我左看右看，確定沒人之后，才小心翼翼的打開辣條包裝袋，誰知他令我防不勝防，趁我掩耳之際竟把我的一包辣條吃光了！我正準(zhǔn)備教訓(xùn)他一頓，他卻“功成名就”“逃之夭夭”了。真是氣死我也，我心里默默的說：咱們騎驢看唱本——走著瞧！ 終于，我報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定沒有好事兒，就悄悄的跟著他。到了小賣部，我看見他買了一包辣條，就拍了他一下，這可把他嚇出了一身冷汗，我就說：“哥們兒，被我逮住了吧！”他說：“有事兒?jiǎn)帷蔽艺f：“我要報(bào)復(fù)了，你給我辣條吧！”說著，就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說：“好好，我給你！”沒想到，他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說：君子報(bào)仇——十年不晚！12
難忘的人作文14
老師是辛勤的園丁，老師是人類心靈的工程師，是傳授知識(shí)給我們的人，任老師是我三年級(jí)的班主任，一件發(fā)生在我和老師之間的事讓我終生難忘。
初冬的清晨，同學(xué)們還在早讀，任老師輕輕推開教室門，緩慢的走進(jìn)來，頭發(fā)亂蓬蓬的，蒼白的臉孔寫滿了憔悴和疲倦，鏡片后的雙眼布滿了血絲，她簡(jiǎn)單的向我們幾個(gè)班委布置了任務(wù)就匆匆離開了教室，聽得出來她的嗓音有些沙啞。
第 一節(jié)課是體育課，在操場(chǎng)上盡情發(fā)泄完自己多余的體力和精力后，先跑回教室的幾名男生撞開大門，不管不顧的將自己“砰”的一聲趴在地板上，來了個(gè)五體投地， 賴在地上就是不起來，好像地板就是床一樣。碰巧任老師回到教室，看到了男生橫七豎八躺在地板上的“慘狀”。蒼白的臉龐變得通紅，氣得半天說不出話來，最后 嚴(yán)厲的說：“你們躺夠了吧，都站起來，看看你們的衣服都臟成什么樣了，爸爸媽媽每天都給你們穿的干干凈凈的，希望你們能早日成才，可你們珍惜他們的付出和 汗水了么？你們今天的幸福生活是他們用辛勤的汗水換回來的，你們太讓人失望了！”站在一邊觀望的我，看到任老師的雙手在顫抖，聽到聲音發(fā)顫，這時(shí)任老師的 目光轉(zhuǎn)移到我的'身上，輕聲責(zé)備我說：“班干部要切實(shí)盡到職責(zé)�！蔽覒M愧的低下了頭。
禍不單行，下午不爭(zhēng)氣的男生又一次惹了禍，剛下數(shù)學(xué) 課，兩名男生就扭打在一起，來了一場(chǎng)古典式摔跤，一些男生還在旁邊起哄，教室里徹底炸了鍋，熱鬧極了，我也放下手中的書擠過去，好奇地看看到底發(fā)生了什 么？“干什么呢！”不知是誰把任老師請(qǐng)來了，嗓音更加沙啞了，“都坐回自己的座位。”任老師匆匆走到扭打在一起的男生面前，兩個(gè)人的衣服扣子被撕扯得到處 都是，吃虧的男生看到老師后，他的眼淚不爭(zhēng)氣的留了出來，“老師，他踩我的書，還咬我。”任老師什么也沒說檢查著兩個(gè)人的身體，并讓我確認(rèn)了一下整個(gè)事件 的原因，就帶著他們準(zhǔn)備離開教室，并把我叫到教室門外，語重心長(zhǎng)地輕聲對(duì)我說：“你是班干部，有責(zé)任有義務(wù)幫助同學(xué)們，維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)。你一定不能讓 老師失望埃”我注視著老師重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，一大早教數(shù)學(xué)的劉老師就站在講臺(tái)上，向大家宣布：“任老師今天不能來了，任老師最近太 累了，生病住院了�！蔽覀兇蠹蚁嗷ネ艘幌卤舜�，都非常慚愧。任老師帶病堅(jiān)持上課，我們不僅沒有關(guān)心老師，還惹老師生氣，而我更是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望， 沒能盡到一名班干部應(yīng)盡的責(zé)任。
從那時(shí)起，我就在心里告訴自己，一定要盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，做一名像任老師那樣的優(yōu)秀老師。
師最近太累了，生病住院了。”我們大家相互望了一下彼此，都非常慚愧。任老師帶病堅(jiān)持上課，我們不僅沒有關(guān)心老師，還惹老師生氣，而我更是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，沒能盡到一名班干部應(yīng)盡的責(zé)任。
從那時(shí)起，我就在心里告訴自己，一定要盡職盡責(zé)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，做一名像任老師那樣的優(yōu)秀老師。
難忘的人作文15
有些人不論講到什么事都喋喋不休地講個(gè)沒完，這種自以為是評(píng)論家的人和具有辯才的雄辯家大不相同，其鼓噪的言辭，令人生厭。說話的要領(lǐng)并不在于以幽默風(fēng)趣的口吻及華麗的詞藻把對(duì)方迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，或是運(yùn)用高深的哲學(xué)理論，讓對(duì)方崇拜自己。說話的真意在于將告知的訊息正確地傳達(dá)至對(duì)方的內(nèi)心，以有組織的理論使對(duì)方更正確地認(rèn)清事實(shí)。然而，以講求理論的主張，可是件令人受不了的事。為了增加自己的交際范圍而進(jìn)行的談話，與談?wù)摰览碛兴煌核仨氁哂行蓍e與幽默的特質(zhì)。只是，在深受儒家思想影響之下，很少人是富有幽默感的。讓別人感到有趣、說話的內(nèi)容值得一聽、很高明地贊同別人的意見、不和他人唱反調(diào)、在分手的時(shí)候總是留下一點(diǎn)讓人回味的情趣；具備了這些技巧，就能引起人想要繼續(xù)交往的念頭。讓人一看就覺得無聊，總是說些沒有營(yíng)養(yǎng)的有色笑話或雞毛蒜皮的瑣事，這樣的'人很容易讓人敬而遠(yuǎn)之。如今并不是“沉默是金”的時(shí)代，在這個(gè)凡事都講求迅速的社會(huì)，想以沉默來讓大家了解，恐怕等不到那個(gè)時(shí)候一切就已經(jīng)結(jié)束，留給大家的誤解也沒有澄清的機(jī)會(huì)。
因此，現(xiàn)代人必須借著言詞來表達(dá)自己，不擅言詞的人雖然可以用沉默來避免暴露自己的缺點(diǎn)，但他只要一開口馬上就會(huì)露出破綻，要培養(yǎng)說話技巧就是這個(gè)道理。要采用前者就必須具備很充足的事例，資料與數(shù)據(jù)必須具有充分的說服力，后者則需要廣泛地了解各種理論，并且能夠融會(huì)貫通地應(yīng)用在恰當(dāng)?shù)睦由�。偶爾也可以舉“極端的事例”為證說話技巧的應(yīng)用，是為了要讓對(duì)方了解自己內(nèi)心的本意，為了更有效地達(dá)到這個(gè)目的，偶爾也可以利用“極端的事例”來說服對(duì)方。例如，某君因?yàn)椴皇苌纤镜馁p識(shí)而打算辭職。一般人大概都會(huì)勸他打消這個(gè)念頭或是予以安慰，但往往還是不能改變他的心意。這個(gè)時(shí)候倒不如舉一些極端的例子來挫挫他的銳氣�！斑@么說，只要能得到上司的賞識(shí)，就算叫你販毒你也愿意嗎?”“不：我對(duì)目前的工作感到很滿意，只是……”“這么說，你并不討厭目前的工作嘛!而且工作能夠讓你感受到生命的價(jià)值，只是有些人際關(guān)系的苦惱罷了，你的人生觀就是寧可為了人際關(guān)系苦惱，而否定其中的正面意義嘛!”原本這種極端的例子并不正確，把正當(dāng)?shù)墓ぷ骱筒环ü串?dāng)相提并論并不恰當(dāng)，但把這種極端的例子塞進(jìn)對(duì)方狹隘的思緒里，卻正好可以發(fā)揮作用。與朋友交往，并不需要用什么特殊技巧來駁倒對(duì)方，而是要讓自己所說的話很容易讓對(duì)方接受。在現(xiàn)代這種信息發(fā)達(dá)而凡事講究速度的時(shí)代，以實(shí)際的例證或數(shù)據(jù)，更有利于在短時(shí)間內(nèi)得到結(jié)論。有些人喜歡引用一些歷史典故來說服對(duì)方，其實(shí)這未必適用于現(xiàn)代的狀況，倒不如舉些周圍的實(shí)例比較有效�，F(xiàn)代人也有喜好夸大的趨勢(shì)，所以在車廂廣告、電視短片中都常會(huì)出現(xiàn)一些運(yùn)用極端事例來打動(dòng)人心的宣傳。
在朋友關(guān)系中，稍微舉一些極端事例并不算是夸大，這不過是為了要彌補(bǔ)平凡事例不足以說明的狀況罷了。..做個(gè)讓人一見難忘的人
【難忘的人作文】相關(guān)文章：
難忘的人作文05-27
難忘的人作文03-03
【熱】難忘的人作文06-11
難忘的人作文[優(yōu)選]10-18
【推薦】難忘的人作文05-01
【薦】難忘的人作文05-02
難忘的人作文【熱門】05-03
難忘的人作文【精】05-04
【精】難忘的人作文05-04
令我難忘的人作文08-05