實用的初中的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在不久的將來,我會從一名小學生變成一名初中生,那時我會為我而驕傲,因為我的學業(yè)更上一層樓了。
那時我會加倍的努力,成為一名優(yōu)秀的初中生。那時,到了初中,就沒有小學一二年級時那沒無憂無慮,要時時刻刻像六年級是神經(jīng)緊繃,而且到了初中,那難度就更大了,不是學幾個拼音就可以了,更不是寫幾個字就完事的,到了初中,我的位子上會擺滿書本,讓我抬不起頭來,但初中也是有美好的。初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學會獨立,走向堅強。
而到了初中,老師嚴格了,不會再讓我們放縱下去了,但是有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的'一切,卻盡在不言之中。
但我也不禁回想起著小學六年的酸甜苦辣,這六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝,多少的悲歡離合,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。
但我一定要向前看,前面有著美好的向往。
初中的作文 篇2
一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁,三更夢歸后。
在昏暗的燈光下,詩人的離愁別緒全融入了這絲絲的雨中,顯得格外空靈。雨打芭蕉的聲音,也總會讓人體味到一種淡淡的憂傷。在詩人的屋檐上,濺起晶瑩的淚,是冰清的,也是易碎的。人的心靈亦是如此,在那漫漫的長夜里,茫茫的.秋雨中,孤獨卻總是不安分的,它燃燒了詩人那一顆不安分的心,舉起一盞悲燈,憶起紅塵往事,悵悵獨飲,踽踽吟誦,相知相許的也只有這似曾相識的秋雨。
壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風。
江闊云低,幾多西風,幾多雨,千年的絲竹,一派昆侖玉碎宛若鳳鳴的靡音,氤氳的縈繞在江南水鄉(xiāng),又飄蕩在絲綢故古道。那哀鳴的孤雁落在烏篷船上,而大漠的駱駝卻馱著古紅的落日,虔誠而翩然遠行,隱逸在秋雨的帷幕之中。
飄逸在空中的絲絲雨稠輕輕的滑落在人間的每個角落,悠然地欣賞著蘇月的清揚,愜意地品味著陶菊的芬芳。在亭臺水榭之間獨坐,撫琴悠悠,聆聽著縷縷清音,不禁讓人產(chǎn)生對前世堵塞迷惘;蛟S,我是個漁人,在碧波萬頃上漁個晚唱;又或許,我是個農(nóng)夫,在青山之中劈柴牧羊。在這雨絲之中,我也只能挽一袖行云做伴,掬一捧流水為友,共同融入這千古的幽愴。
在瀟瀟秋雨之中,層林盡染,漫江碧透。滿山的楓葉,流露出一種紅色的暗香,似在濾過的光線中盈盈浮動。也許只有秋雨才能讀懂紅楓的妙音禪機。待到山頭吐月,清光從虛掩的門縫中給逼了進來。推窗而視,宛若米氏章法,如云似霧,給秋雨中的樓臺更添幾分朦朧。
和當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
一晚飄過的落葉,蕩起一夜的漣漪。
一夜輕剪的燭影,留下一抹輕輕的凝重。
秋雨只夜,一間獨屋,一只紅燭,清燈黃卷,洋溢著淡淡墨香,把紅塵萬丈拒之門外。在干瘦的燭火下,照亮孤寂的心靈;在朦朧的月光里,超脫塵世的猥瑣;在無邊的秋雨中,洗滌人生的罪惡。
閱盡春草的蔥蘢,夏花的絢爛,揭開秋雨的一簾幽夢,才發(fā)現(xiàn)那瀟瀟的雨絲早已灑落心底,縈回夢中,穿越前世與今生,傳承生命的牧歌,撫慰心靈躁動。
窗外,遠行的秋雨依舊從容……
初中的作文 篇3
蘭草
窗外陽光正好,它像往常一樣繞在我的身上,輕輕的,軟軟的,空氣與光束的縫隙中,似乎還彌散著絲絲清香,薄薄的,靜靜的,讓人心生無限安寧。
隨著這隱匿的淡香尋去,墻腳一株被遺落了的蘭草,正靜悄悄地舒展著枝葉,綻放著她的從容,素雅。早在小學時期,這株蘭草便來到了我身邊,可我卻時常忽略了她,而是沉浸在片片冷艷高雅的白菊叢中,陶醉在朵朵冰清玉潔的百合花中,迷失在馥郁芬芳的茉莉香中。我的目光從未流連在它的身上,從未注意到她的'一顰一笑,也許是因為她清高自傲,孤芳自賞,也許是因為她不驕不躁,不愿陷入世事紛擾,就算她的肩上已落滿塵埃,卻也只是靜靜地駐立著。
直到現(xiàn)在,我才真切地體會到了她那讓人心曠神怡,出塵不染的美艷,沐風染雨,她隨意地舒展著碧長葉片,云輕星粲,蔥蘢的碧湛中絲縷暗香綿延,那花莖凜然,卓爾不凡,那花蕾串串,靜聽似水流年,陽光穿過幽幽枝葉,點染出蘭草身影纖纖,飄逸如仙,細碎的光點似星河滿天,斑駁一地淡雅,粲然。
面對這蘭,仿佛天地之間,寂靜一片,悠悠平原上,繁花盈盈爭光,杳杳深林中,你回眸莞爾,留下傾世笑顏。
初中的作文 篇4
你們還記得我寫過一篇《我有一個這樣的同學》嗎?今天我把另一個同學介紹給你們,我還有一個這樣的同學作文。她是我的好朋友,是我義結(jié)金蘭的好姐妹。也許是我比她大了五個月,她比我矮了半個頭。沒想到五個月可以長這么多。我們要好的事很多,今天就不說了,我今天打算出出她的“丑”,應(yīng)該她不會計較吧。她最大的愛好是說家里多么多么的富有,比如家里有兩部小轎車,還是新的。
她有一個“文曲星”,那可是她的寶貝,不過全班也只有這一臺,確實難怪她神氣,有一次我想看一下那個寶貝,她連忙說:“別動!別動!”我問這要多少錢,她只說很貴,不記得多少錢了,好像生怕我會去買一個搶了她的風頭。上個星期三的下午,又到了課外活動的時間,她掏出她的.“寶貝”準備輸入密碼,我好奇地湊上去,她飛快地用手掌蓋住鍵盤,扭過頭不停的說:“過去,過去,別看!”,我真是又急又氣,又無可奈何,小學六年級作文《我還有一個這樣的同學作文》。有一天她向我透露了密碼是自己的生日,于是我設(shè)計了一次游戲,輕而易舉的知道了她的生日是九月十一日,不就是“9.11”嗎?
劫機撞大樓的那天。不過知道了密碼也沒有用,她又不會把文曲星借給我,我只好向她炫耀自己已經(jīng)破獲了密碼,她卻說自己的生日是十月十一日,哈!哈!晚了,我看出了她的驚慌失措,但是我不會把密碼告訴別人。她愛流行,是我們班上的流行。
如果我們這個星期流行玩“泡泡膠”,下個星期她一定會帶十支、八支來,可是這時候班上已經(jīng)流行玩氣球了,就連容晚香也拿了一塊爛氣球皮子在那吹小泡泡,只有她在那里寂寞的吹“泡泡膠”。周日大家返校了,她興高采烈的掏出五顏六色的氣球,卻發(fā)現(xiàn)她的氣球已成“昨日黃花”,新的流行又開始了。我已經(jīng)幫她找到了規(guī)律:與流行保持一拍的距離,絕對不會得嘗所愿。說到這里,你也許知道這個人是誰了是吧?是的,就是易瑚。你們會責怪我怎么不寫寫她的可愛呢?下一篇吧,你們等著。
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