實用的四年級作文[實用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　說起我們班，真是高手如云，各有所長：門浩然是個足球迷，總能在操場上大顯身手；張皓森學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每次能輕而易舉地拿到班級前五名；宋建寧寫的字總能令人心曠神怡……夸夸誰好呢？我考慮了好久，覺得賈澍含是我學(xué)習(xí)的榜樣，我就來夸夸他吧！

　　首先，我來夸夸他的學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)成績很好，在班級里名列前茅，不像我的`成績猶如大海波濤，忽高忽低，小考成績還行，到了大考，就偏離軌道了。

　　有一次考試，我寫著寫著有一道題像攔路虎一樣把我難住了。我把頭扭到賈澍含那兒，像讓他幫忙，可他不肯，我氣得火冒三丈，還是好朋友呢幫個忙都不肯。放學(xué)后，賈澍含說：“考試是測試你一個單元學(xué)得好不好，如果你抄襲了別人就不算你的真本事了�！蔽一腥淮笪颍�點了點頭。

　　他的優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)，多的就像天上的星星一樣，有好多地方值得我學(xué)習(xí)：有孝心、幽默、成績好。

　　��！夸夸我的同學(xué)賈澍含，我為這個同學(xué)感到很自豪。

四年級作文 篇2

　　我們的學(xué)校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學(xué)校比較美麗，尤其是我們班的教室。

　　我們班級是410班，位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口，走進教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機。在黑板的正對面是一塊長方形的黑板報。

　　在黑板報中里面有一張張小隊活動的照片，有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態(tài)不一的小動物。黑板報兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。

　　左側(cè)是我們的圖書角，是我們用來借取閱讀書目的地方和豐富知識的海洋。

　　右側(cè)是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的`是仙人掌，因為仙人掌的生命力很頑強的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一扎下根，就好像在說“：這里真好，我們就在這生長吧！”在這里，我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅強的意志生活著，學(xué)習(xí)著。

　　這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。

四年級作文 篇3

　　在我的腦海里有許多事不過已經(jīng)忘得一干二靜了，有一件事到現(xiàn)在我都還是記憶猶新。

　　還記得那年我和我從小玩到大的表弟離別我非常難過，我到現(xiàn)在大約有一年多沒看見他了。 小時侯我和他形影不離，有什么事我都要和他說，有心里話也向他說，現(xiàn)在他走了我沒有傾訴的人了。 他叫譚思奇，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，身高有一米45了吧，他留著短頭發(fā)，突出他開朗而又活波的性格。

　　小時候我和他發(fā)生了許許多多的事情，那時我們都只有9歲我們在那里玩那個有鐵做的板車他帶著好奇的心蹲下去觀看那個鐵我一不小心失了手，那個板車就倒了撞到了他的腦袋，當時他腦袋上的血流不止，我馬上叫我幺幺我說：“譚思奇的腦袋在流血趕快把他送到醫(yī)院去。”

　　我的心在撲通撲通的跳非常害怕害怕把他弄傷，當時他媽媽飛快的把他送進醫(yī)院，還好只是皮外傷聽到著個消息我心中的`大石終于落下了。他回來了沒有怪我還把他媽媽給他買的東西給我吃，我非常感動我說：“剛才對不起啊，我不小心才掉下來的希望你別放在心上，這個吃的你吃吧我不要網(wǎng) ，謝謝你。”他說；“沒關(guān)系，你就吃吧�！蔽医舆^去笑著吃了一口。 到現(xiàn)在這件事還是在我心里留了深刻的印象。

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