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    四年級的作文

    時(shí)間:2024-05-23 09:30:33 四年級 我要投稿

    四年級的作文集錦9篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級的作文集錦9篇

    四年級的作文 篇1

      今天圣誕節(jié),更巧的是今天下起了雪。

      開始下雪時(shí)還伴著小雨,不久就只見鵝毛般的雪花,從彤云密不布的天空中飄落下來,地上一會兒就白了。夜里野外非常寂靜,樹上的雪花簌簌地不斷往下落,偶爾咯吱一聲,樹枝被積雪壓斷了。

      大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太陽出來了。推開門一看,呵!好大的雪啊!樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪,世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地晃動,銀條和雪球簌簌地落下來,玉屑般似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的`陽光,顯著出一道道五光十色的彩虹。

      大街上積雪很深,腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲,都快把樹枝上的積雪震落下來了。

      俗話說,“瑞雪兆豐年”。這不是迷信,而是有有著充分的科學(xué)根據(jù)的。寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長。這場大雪十分及時(shí),一定會給小麥帶來豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!

      這個(gè)圣誕節(jié)的雪,讓這個(gè)節(jié)日的氣氛更加濃厚,我愛雪,更愛圣誕的雪。

    四年級的作文 篇2

      我是文化綠城小學(xué)的一名小學(xué)生。每天早上我去學(xué)校上學(xué)時(shí),還沒有走近學(xué)校大門,就看到學(xué)校門口的同學(xué)們,在井然有序的排隊(duì)入校。這一幕場景,就像天上飛過的大雁一樣秩序井然。

      走進(jìn)學(xué)校,我看到和聽到的都是老師和同學(xué)們之間親切地問候聲,讓我心里暖暖的'。進(jìn)入了教室,看到班長在負(fù)責(zé)地用她智慧的大腦,管理著班里的紀(jì)律。課代表在忙著收作業(yè),校園班級都是那么溫馨有序,營造出了一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群有智慧的老師和領(lǐng)導(dǎo),悉心教育用心管理的結(jié)果。走到坐位前坐下,我們抬頭就能看到現(xiàn)代化的智能黑板和電子白板,這里可凝結(jié)著叔叔阿姨們的智慧。就說這白板吧!老師能用來教學(xué),還能用來查閱資料,還可以用來學(xué)習(xí)安全教育知識......在爸爸媽媽那個(gè)年代,這些想都想不到的智能教室,在我們這一代實(shí)現(xiàn)了!我們學(xué)校到處充滿智慧的氣息,只要你走進(jìn)去就會不知不覺地被熏陶。

      有句名言說:大智慧顯現(xiàn)在小事上。我就從一件小事來說一說我們的智慧校園吧!上一年級時(shí),因?yàn)樽謱懙貌缓每矗业淖鳂I(yè)常常得不到優(yōu)星。雖然我已經(jīng)很努力了但還是寫不好,為此我很有挫敗感,甚至對語文課也漸漸的失去了興趣。這件事被細(xì)心的吳老師發(fā)現(xiàn)了,吳老師沒有批評我,而是先口頭鼓勵我,后來又在作業(yè)里寫評語鼓勵我,就這樣我又找回了信心,愛上了老師、班級和學(xué)校,也愛上了學(xué)習(xí)。從這件小事,吳老師的智慧不知不覺地融入了教學(xué)里,融入了我的生活里,融入了我的心里。

      我的智慧校園就像一塊肥沃的黑土地,我就像一顆種子深深的埋在土里,吸收著黑土地里的營養(yǎng)和智慧,黑土地?zé)o私的孕育出一代又一代有智慧的青少年,為國家的美好未來建設(shè)做貢獻(xiàn)。

    四年級的作文 篇3

      創(chuàng)客創(chuàng)客,什么是“創(chuàng)客”呢?“創(chuàng)客”一詞來源英語單詞“maker”,是指那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會為自己,同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。

      我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他的名字叫小強(qiáng),他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),有時(shí)會邀我一起。雖然有時(shí)失敗,有時(shí)成功,但我們很快樂。

      有一次,我們倆看到電視劇里偵探們正傳遞著“密信”!巴郏≌嫔衿!”——一張看似簡單卻一點(diǎn)兒也不簡單的紙,表面看起來什么也沒有,但滴上幾滴液體后,密信就“原形畢露”了。

      我們先找來兩根蔥,然后準(zhǔn)備幾張白紙、蠟燭、打火機(jī)這些必備的實(shí)驗(yàn)用品,就開始實(shí)驗(yàn)了。小強(qiáng)先用蔥白在白紙上寫“悅悅”兩個(gè)字,起初白紙上看不見一點(diǎn)兒字跡,當(dāng)我把白紙放在點(diǎn)燃的蠟燭上烘烤,“悅悅”二字一點(diǎn)一點(diǎn)顯現(xiàn)出來,唯一不足的是看得不太清楚!翱赡苁鞘[汁太少了,咱們用蔥葉寫吧。”小強(qiáng)說。于是我們改用蔥葉來寫。等我再次烘烤時(shí),奇跡出現(xiàn)了,不一會兒就顯現(xiàn)出了棕色的“悅悅”兩個(gè)字,空氣中還彌漫著蔥香味。真是太神奇了!

      “為什么用蔥汁寫的字,開始一點(diǎn)兒也看不見,烘烤后就會出現(xiàn)棕色的字?”我好奇地問小強(qiáng)。小強(qiáng)得意地說:“因?yàn)槭[汁能使紙發(fā)生化學(xué)變化,在紙面上會形成一種類似透明薄膜一樣的物質(zhì),這種物質(zhì)的燃點(diǎn)比紙低,往火上一烘烤,它就燒焦了,所以會顯現(xiàn)出棕色的字跡來!薄皺幟手⑺庵、洋蔥汁以及醋等,都有這種特性,也能用來寫密信,以后我還會用它們的.汁來寫密信的!毙(qiáng)接著說。噢!原來密信是這樣子的。

      這就是我的創(chuàng)客朋友小強(qiáng),和他在一起每天都很快樂,希望我們永遠(yuǎn)在一起。

    四年級的作文 篇4

      你們看到這個(gè)題目,有可能會問“什么是沒有表達(dá)出的幸福呢?”這個(gè)我現(xiàn)在先不告訴你,等你讀完作文之后,就知道了。

      記得上學(xué)期有一次,我考了有史以來數(shù)學(xué)最差的成績——72分。當(dāng)老師宣布我的分?jǐn)?shù)時(shí),我那期盼的目光頓時(shí)暗淡了,我強(qiáng)烈地感覺到爸爸將要大發(fā)雷霆,因?yàn)榘职肿钤诤跷业臄?shù)學(xué)成績。

      我忐忑不安地回到家,果然不出我所料,當(dāng)爸爸知道我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí),那平靜的眼神突然變得怒氣沖沖,狂風(fēng)暴雨來臨了——又吵又打。爸爸以前從未打過我,我異常傷心、失落。

      吃晚飯時(shí),沒有一個(gè)人理我,我好像來到了一個(gè)陌生的家庭。

      晚上,我洗漱時(shí),爸爸走到我面前,對我說:“還疼嗎?孫熠,這是爸爸第一次打你,對不起,原諒爸爸,可以嗎?”我傷心又倔強(qiáng)地回答:“不、不是你的.錯,是我沒有考好,就是沒有考好!是我的錯!”爸爸一下子把我抱在懷里,我嚎啕大哭起來……

      我躺在床上想:雖然父親沒有表達(dá)出對我的愛,但對我的愛確實(shí)是如山的……我平靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),我夢到爸爸對我說“兒子,我是永遠(yuǎn)愛你的!”

      此時(shí)此刻,我想說:我感受到了如山的父愛。這一天雖如雷雨交加,但其中有情。我想,這就是生活中沒有表達(dá)出的愛,也是爸爸對我表達(dá)的父愛吧!如果理解了這其中的良苦用心,對于我自己來說,就是幸福!

      雖然生活中,有些父母或許不擅長表達(dá)對孩子的愛,但是在父母心中,那份愛是永恒的。

      現(xiàn)在我明白幸福是什么了,就是爸爸對我嚴(yán)厲的愛。我把這份幸福藏在心里,也更愛我的不善于表達(dá)父愛的爸爸!

    四年級的作文 篇5

      在浩瀚無際的世界兒童文學(xué)作品中,安徒生童話如同夜空中一顆明星,閃著無限光輝,以他獨(dú)有魅力吸引著世界各國人民,并且千百年來經(jīng)久不衰。而它的作者安徒生用他那巧手冶煉成這顆明星。

      安徒生是世界著名的童話大師,他那優(yōu)美而感人的童話曾激勵一代又一代的少年,他創(chuàng)造的藝術(shù)形象,如皇帝的新衣,丑小鴨等等……,他的童話被翻譯成八十多中文字,為世界各國人民所傳誦。

      我最崇拜他成明前的經(jīng)歷:安徒生是童話巨匠,他的童話中充滿了幸福的遐想,但知道他童年經(jīng)歷的人知道,每一則安徒生的童話都蘊(yùn)含著他的傾訴.安徒生在一個(gè)貧苦的家庭長大。之后上了一所很普通的學(xué)校,他并沒有得到多少快快樂而更多的是諷刺。他不美的外表給他帶來了不少自卑感。后來戰(zhàn)火響起,學(xué)校關(guān)閉。他唯一引以自豪的父親也病重去世。可以說安徒生是在猶豫和悲劇中長大的.。

      他后來成名都是因不怕困難,當(dāng)他受到巨大挫折時(shí)才會不被打倒反而變痛苦為動力。就像一條快樂的魚,被驚擾一樣迅速地向前游去,他一直保持著魚兒轉(zhuǎn)身時(shí)的最快速度。一次次把困難踩在腳下以攀上文學(xué)的高峰,為了不讓別人有自己的悲傷寫了諸多童話,足以證明其偉大。

      我崇拜這位大師,而我唯一能做的只是懷念。其實(shí)愛不僅無形,它也同樣無能。

    四年級的作文 篇6

      今天,是姥爺?shù)?6大壽。昨天我得知這個(gè)消息后喜出望外。于是,星期六一大早我和媽媽就迫不及待地趕回了姥爺家。(很遺憾,爸爸忙高考的事,沒有和我們一起去)

      星期天一大早,大姨就帶著姐姐妹妹趕來了。她們來的目的和我們是一樣的——是為了慶賀姥爺?shù)纳铡?/p>

      不一會,大人們開始忙碌起來了。瞧:大姨正在把剛剛殺好的大公雞剁成一塊一塊的',說要炒一個(gè)辣子雞;看:媽媽正在把鯉魚洗得干干凈凈的,說要做一個(gè)紅燒鯉魚;再瞧:姥姥正忙著給姥爺做長壽面呢;我們小孩子可沒有偷懶的,姐姐正帶領(lǐng)我們用啤酒蓋刮土豆皮呢。

      不一會兒,生日宴會開始了,一桌豐盛的大餐閃亮登場了:辣子雞、紅燒鯉魚、糖醋排骨、豆腐條、土豆絲、涼拌菜、木須肉……看得我們直流口水。

      我們開始喝酒了,小妹妹搶先說:“祝姥爺生日快樂!”

      我緊接著說:“祝姥爺福如東海,壽比南山!”

      姐姐最后說:“祝姥爺健康長壽、幸?鞓,笑口常開、萬事如意!”

      姥姥、姥爺聽了,臉上堆起了無比幸福的笑容。

      生日蛋糕上桌了,我們在姥爺許愿后一起吹滅了蠟燭。緊接著,我們不約而同地唱起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你……”

      優(yōu)美的生日歌在我們的耳邊回響,在屋子的每一個(gè)角落久久回蕩,這是我們最美的祝福。祝福我們的姥姥、姥爺晚年幸福、快樂!

    四年級的作文 篇7

      從小汽車是我的最愛,我有個(gè)汽車之屋,幾塊、幾十塊、再到幾百塊的。當(dāng)然了,最喜歡的還是電動汽車。

      所以爸爸常說:“現(xiàn)在的孩子可真是幸!!“爸爸、爸爸你小時(shí)候不幸福嗎”?我跑過去問爸爸。爸爸說:“我們小時(shí)候的玩具呀,都是自己動手做的。沒有一個(gè)是自動的,像你現(xiàn)在坐的這個(gè)電動車爸爸小時(shí)候可是想的不敢想的!所以,你呀很幸福!是啊,我在想:爸爸小時(shí)候肯定沒吃過冰淇淋,也沒穿過顏色鮮艷的`卡通衣服,更別說電動車了,但是社會的發(fā)展真的很快,或許你以前不敢想象的事不都實(shí)現(xiàn)了嗎!我是個(gè)敢想象的小姑娘,那就是希望在不就的將來,我能成為一名新世紀(jì)的汽車制造家!哈哈哈!

      很好奇吧?其實(shí)也不好奇,大家放眼望去,城市里,街道上,到處是汽車尾氣的排放,路的兩邊的大樹,也不再是綠油油的了,天空也不再是湛藍(lán)湛藍(lán)的了,我們怎能不為將來擔(dān)憂啊?,但如果發(fā)明了太陽能環(huán)保汽車,那就不一樣啦,這種車最大的優(yōu)點(diǎn)就是:他的燃料全部是水和太陽能,還有兩塊電板,讓車子不論是開還是停都能時(shí)刻享受和吸收太陽能,讓車子有更多的動力,而且開起來沒有噪音和污染排放,既節(jié)約又環(huán)保,說到這兒,大家可以想象啦,開上這樣的車是不是有種心曠神怡的而感覺呢?說到這,這都是我想象中的美好,要想把想象變成為現(xiàn)實(shí),當(dāng)然要從眼下著手了!那就是學(xué)好文化課,努力的學(xué)習(xí)科學(xué),和探索。

      同住一個(gè)地球,共享一個(gè)環(huán)境,為了我們美麗的地球,向往的藍(lán)天白云,我從現(xiàn)在起我要為自己加油打氣了哦!預(yù)祝我的汽車夢能快就盡快的實(shí)現(xiàn)吧!

    四年級的作文 篇8

      我的理想有很多:聰明的科學(xué)家,慈祥的醫(yī)生,和藹的老師,有錢的老總,這些我都曾想過,也都想當(dāng)過,但我最想成為一個(gè)保衛(wèi)國家的軍人。我愛我們的國家,很想為國家做貢獻(xiàn),所以我選軍 人這個(gè)行業(yè)。

      軍人是一個(gè)英武而偉大的職業(yè)。保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)祖國的邊疆,保衛(wèi)我們神圣的領(lǐng)土,不讓外國欺負(fù)我們。軍人著裝整齊,穿上軍衣,帶上軍帽,顯得那么威武,那么神氣,我好羨慕。

      軍人肩負(fù)著重任。在地震中,是軍人沖到第一線,伸出援手,不怕危險(xiǎn),把一個(gè)個(gè)生命從廢墟中救了出來;洪水來臨時(shí),又是他們用身體擋住洪水把生命從死亡線上拉了回來,不怕苦,不怕累,把自 己的生死置之度外,人們?yōu)樗麄兒炔。鼓掌?/p>

      軍人在困難的時(shí)候不低頭,在成功的時(shí)候不驕傲,這是多么高尚的品質(zhì)啊!雖然,軍人也有犧牲,但是,為人們利益而死,就比泰山還重!中國古時(shí)候有一個(gè)叫司馬遷的`文學(xué)家說過:“人固有一死, 或重于泰山,或輕于鴻毛”。

      軍人是個(gè)神圣而偉大的職業(yè),要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從現(xiàn)在開始像軍人學(xué)習(xí),吃苦耐勞,好好學(xué)習(xí)。

    四年級的作文 篇9

      暑假一開始,媽媽就給我報(bào)了音樂課,就是那種可以讓你學(xué)習(xí)一些音樂知識的課程。今天是第一節(jié)音樂課,真期待啊。

      到了音樂教室的門口,媽媽便走了。我就獨(dú)自一個(gè)人走進(jìn)音樂教室。哇!我一進(jìn)門就驚呆了,音樂教室有一架非常非常大的鋼琴。老師說:“這是讓我們更快的學(xué)習(xí)掌握音樂知識的工具,它的作用是讓熟悉哆啦咪發(fā)唆啦希的聲音,如果我們在上面跳鋼琴鍵的話還可以更快掌握哆啦咪發(fā)希的聲音,同時(shí)上課也因?yàn)樗,讓同學(xué)們上課就覺得像在玩游戲一樣,所以很快樂,就學(xué)得很好!

      聽了老師的'這一段話我就覺得跳鋼琴鍵肯定很好玩兒,于是我爬上了大鋼琴。我在上面跳了一會兒,便累了,當(dāng)我坐在鋼琴鍵上休息時(shí),突然,鋼琴鍵上出現(xiàn)了一排排桌椅和一些學(xué)習(xí)用品,我被嚇了一跳,當(dāng)我回過神之后,我就去問老師這是怎么回事。老師說,是我碰了一個(gè)按鈕,然后就會出現(xiàn)這些東西。我想了下,不知道自己碰了什么按鈕。老師也許看出了我的心思說:“那是一個(gè)很隱蔽的按鈕。以前學(xué)生們站著上課太累,于是校長就裝了這個(gè)按鈕,為了不讓學(xué)生們玩這個(gè)按鈕,就沒告訴學(xué)生這個(gè)按鈕。其實(shí)不是很隱蔽,只是顏色和鋼琴鍵一樣而已。”

      老師說完,我就覺得這真是一個(gè)神奇的教室。

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