四年級(jí)讀書(shū)故事作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)讀書(shū)故事作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇1
書(shū)，被人們親切的稱為“人類的長(zhǎng)生果”，高爾基也曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。但我覺(jué)得逗號(hào)，一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是一盞心中的指明燈，也是一艘通往彼岸的船。
“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”大家聽(tīng)到這句話，相信應(yīng)該沉默了很久，我也是，捉摸不透這句話的意思。老師說(shuō)：“糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是真正成長(zhǎng)的人�！边@才是我們明白了這句話的意思，也決定了以后一定要好好讀書(shū)。
楊絳爺爺大家都應(yīng)該知道，他是一位著名的文學(xué)家。楊絳爺爺說(shuō)過(guò)：“你的問(wèn)題主要在讀書(shū)不多而想得太多�！蔽覀冏鳛榍嗌倌�，現(xiàn)在的`任務(wù)就是應(yīng)該好好讀書(shū)。請(qǐng)記�。簺](méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人才是不可戰(zhàn)勝的！知識(shí)改變未來(lái)！
飯是人類不可缺少的東西，書(shū)跟飯一樣，也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵，我們要多讀課外書(shū)。因?yàn)?000個(gè)讀者里，就1000個(gè)哈姆雷特。
閱讀給我?guī)?lái)了真正的快樂(lè)，后來(lái)我迷戀上了書(shū)，漸漸的，書(shū)成為了我的良師益友。
就算再苦再累，想想書(shū)給我們的啟示，也會(huì)堅(jiān)持下去。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇2
書(shū)是知識(shí)的源泉，我從小就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)中有趣的故事情節(jié)常常使我入迷，因此，我讀書(shū)時(shí)發(fā)生了許多趣事。
有一次，媽媽叫我去姐姐家，讓姐姐來(lái)我家吃飯。我剛出門，就看見(jiàn)對(duì)面書(shū)店的牌子上寫(xiě)著：新書(shū)上市，書(shū)店搞活動(dòng)，圖書(shū)大減價(jià)。一向愛(ài)看書(shū)的我不禁走了進(jìn)去。��！這本書(shū)是我最喜歡看的，我跑了幾家書(shū)店都沒(méi)有，今天總算看到了，可是，這本書(shū)要二十元。我的兜里正好有二十塊錢，這是我坐車的錢，但我禁不住書(shū)的'誘惑，便毫不猶豫地掏錢把這本書(shū)買了下來(lái)。之后，我又找到一本有趣的書(shū)，便津津有味地站在書(shū)柜旁讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還不回去，擔(dān)心我出事，便連忙跑出來(lái)找我。我站在書(shū)店里讀了兩個(gè)多鐘頭，終于把這本書(shū)讀完了，我合上書(shū)，依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，一看表，糟了，我已經(jīng)站在這兒讀了這么長(zhǎng)時(shí)間了。我慌忙跑出書(shū)店，一出門就撞上了焦急找我的媽媽。媽媽驚奇地看著我手里的書(shū)，說(shuō)：“你……你怎么會(huì)在書(shū)店里？”我低著頭一五一十地說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)�！霸懔�，飯還在煮著呢！”媽媽忽然尖叫一聲，我們匆忙趕回家中，飯已經(jīng)燒焦了，弄得我和媽媽哭笑不得。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，使我從中學(xué)到很多知識(shí)，我們必須多讀書(shū)。
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇3
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，我才6歲，還不理解它的含義，總以為只要一打開(kāi)書(shū)，就會(huì)掉出許多黃金和碧玉，所以整天糾纏著媽媽買書(shū)。可是當(dāng)我興致勃勃地捧回《三國(guó)演義》《駱駝祥子》《草房子》等文學(xué)著作，并迫不及待地將它們翻開(kāi)時(shí)，并沒(méi)有像我想象那樣落下許多黃金和碧玉，有的只是些密密麻麻如螞蟻般大小的文字，頓時(shí)我又傷心又失望，大人怎么盡騙人呢！隨著慢慢成長(zhǎng)，我漸漸地理解了這句話的含義，并且喜歡上了讀書(shū)，而這期間，也發(fā)生了很多故事。
有段時(shí)間，我喜歡上了看漫畫(huà)書(shū)，整天捧著漫畫(huà)書(shū)，一邊看，一邊被書(shū)中的故事弄得捧腹大笑。媽媽看我如此入迷，對(duì)我說(shuō)：“整天看漫畫(huà)書(shū)，還傻傻笑，會(huì)笑笨掉的，還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)�！闭f(shuō)完，便把漫畫(huà)書(shū)一一沒(méi)收了。但這也阻止不了我對(duì)漫畫(huà)書(shū)的`癡迷，我用零用錢又買了一大堆漫畫(huà)書(shū)，并把它們藏在枕頭下，每天睡覺(jué)時(shí)，打開(kāi)手電筒，躲在被窩里看，有時(shí)看到半夜都舍不得睡。我暗暗為我“高明”的行為得意。但紙總包不住火，由于我每天深更半夜才睡，上課總沒(méi)有精神，成績(jī)掉了很多，老師把情況反映給家長(zhǎng)。在媽媽的一再追問(wèn)下，我不得不承認(rèn)了自己最近的所作所為。聽(tīng)完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，讀書(shū)雖然是一件好事，但你有沒(méi)有想過(guò)，在什么時(shí)候讀、讀什么書(shū)才會(huì)對(duì)自己有幫助嗎？你這樣讀書(shū)，不僅不會(huì)對(duì)你有好處，反而會(huì)害了你�！�
我恍然大悟，如果要讀書(shū)，那么就在該讀的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地讀；如果想讀書(shū)，就讀讓自己終身受益的書(shū)。從那以后，在父母和老師的幫助下，我閱讀了大量的文學(xué)著作、科普書(shū)籍等，受益匪淺。我的寫(xiě)作水平提高了，知道了很多以前不知道的東西。
到了今天，我終于理解了那句話的含義：書(shū)中有像黃金那樣珍貴的東西，書(shū)中有像美玉那樣罕見(jiàn)的寶貝，那就是知識(shí)！
生命不止，讀書(shū)不止！
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇4
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。不錯(cuò)，書(shū)讀多了，水平就會(huì)大大提升。我在學(xué)校和家庭時(shí)，都是手不釋卷，大家見(jiàn)我如此愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)，于是就給我起了個(gè)外號(hào)，叫“書(shū)的追隨者”呢！我來(lái)給你們講兩個(gè)故事吧。
就是在這學(xué)期的某一天晚上，當(dāng)我在家做作業(yè)時(shí)，我的眼睛四處張望。突然，我的眼睛發(fā)亮了。原來(lái)，在我看的地方有一本《三國(guó)演義》，于是，我便二話不說(shuō)就伸長(zhǎng)手臂把《三國(guó)演義》取了下來(lái)。取了下來(lái)后，我迫不及待地翻開(kāi)《三國(guó)演義》看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我看的津津有味時(shí)，突然，在門口傳來(lái)幾聲咳嗽聲。原來(lái)爸爸早已站在門口了。他用審問(wèn)犯人的眼光問(wèn)我：“作
業(yè)做完了嗎？”我擔(dān)驚受怕地回答“還沒(méi)有”。于是，爸爸便不問(wèn)青紅皂白便把我拖了出去，把我狠狠揍了一頓。不過(guò)如此，爸爸的揍都不可能滅掉我讀書(shū)的熱情！
有一天，我在學(xué)校里，向“圖書(shū)銀行”借了一本《神話故事》來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味，似乎進(jìn)入了故事情節(jié)時(shí)，突然，一個(gè)鬼魅般的聲音散發(fā)出來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)，科代表，你很有空嗎？”嚇出了一身雞皮疙瘩，抬頭一眼看去，原來(lái)是我們的'陳老師。只見(jiàn)她又說(shuō)：“你在看什么?那么入迷？把它給我，我要看一下你到底看什么？”話音剛落，只見(jiàn)陳老師用一只手把《神話故事》拎起，徑直走向教導(dǎo)處。剩下的，只有我呆呆的眼神和陳老師的背影了。
讀書(shū)有很多好處。上學(xué)期末，我的語(yǔ)文成績(jī)有97.5分呀!作文居然1分沒(méi)扣，這全是我讀課外書(shū)的功勞！
雖然看書(shū)很有好處，但也要適當(dāng)?shù)目矗匆恍r(shí)左右就要向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，免得引起視力下降而導(dǎo)致近視。
你的覺(jué)得我是不是名副其實(shí)的“書(shū)的追隨者”呢？
四年級(jí)讀書(shū)故事作文 篇5
這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書(shū)，其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會(huì)唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等�！秮G三落四的小豆豆》講了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出了很多笑話�！赌莻�(gè)黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震，笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。
最讓我記憶深刻的是《會(huì)唱歌的'貓》這篇文章，小小的二丫為了幫助街頭賣報(bào)的聾啞老人，于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠說(shuō)道：怎么可能？貓就是貓，不可能會(huì)說(shuō)人話，最高級(jí)別也就像你一樣能聽(tīng)懂人話，但是二丫卻日夜不分的若練人話，它練的嗓子也啞了，最后終于學(xué)會(huì)了。它終于學(xué)會(huì)了說(shuō):"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)"，最后它在幫助聾啞老人賣報(bào)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了它，大家驚奇的看著它，但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動(dòng)和感激。后來(lái)二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽，最后媽媽在新年那天醒了。
看完這本書(shū)我非常感動(dòng)，小小的一只貓也可以無(wú)私的幫助人類，而我們呢？也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開(kāi)始不相信我們的真心，但是我們只要堅(jiān)持下去，最終還是可以讓別人對(duì)我們刮目相看的。
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