四年級讀書故事作文300字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級讀書故事作文300字4篇，歡迎大家分享。

四年級讀書故事作文300字 篇1

　　這個(gè)假期我讀了很多內(nèi)容豐富多彩的故事書，其中有:《丟三落四的小豆豆》、《會唱歌的貓》、《那個(gè)黑色的下午》等等�！秮G三落四的`小豆豆》講了小豆豆在成長過程中鬧出了很多笑話�！赌莻�(gè)黑色的下午》講了馬小跳的爺爺奶奶住的地方發(fā)生一次大地震，笑貓一家在地震中經(jīng)歷了很多事情。

　　最讓我記憶深刻的是《會唱歌的貓》這篇文章，小小的二丫為了幫助街頭賣報(bào)的聾啞老人，于是二丫想跟鷯哥學(xué)習(xí)人話，笑貓告訴了球球老老鼠這件事，老老鼠說道：怎么可能？貓就是貓，不可能會說人話，最高級別也就像你一樣能聽懂人話，但是二丫卻日夜不分的若練人話，它練的嗓子也啞了，最后終于學(xué)會了。它終于學(xué)會了說:"晚報(bào)、商報(bào)、西南都市報(bào)"，最后它在幫助聾啞老人賣報(bào)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)了它，大家驚奇的看著它，但是聾啞老人的眼里不是驚奇而是感動和感激。后來二丫又幫助了一個(gè)小女孩照顧她的植物人媽媽，最后媽媽在新年那天醒了。

　　看完這本書我非常感動，小小的一只貓也可以無私的幫助人類，而我們呢？也應(yīng)該去幫助那些需要我們幫助的人。雖然別人一開始不相信我們的真心，但是我們只要堅(jiān)持下去，最終還是可以讓別人對我們刮目相看的。

四年級讀書故事作文300字 篇2

　　雖說我不是個(gè)“書呆子”，但說起讀書，我倒有很多有趣的故事呢！

　　記得一年前，那是個(gè)寒假。我突然看懂了我一、二年級一直看不大懂的《三國演義》，我興奮極了，因?yàn)樘�好看了。我每次看它，似乎和它在一起了�？擅�運(yùn)總會捉弄人，偏偏在這時(shí)我生病了。休息了一個(gè)上午，我好多了。我迫切地想看《三國演義》，可奶奶說：“生病時(shí)看什么閑書，好好睡覺！”我很不滿。

　　突然，我計(jì)上心來。我對奶奶說：“我去下衛(wèi)生間�！碑�(dāng)然，我是去拿書的`，但是，老天不幫我，書在奶奶身邊。我只好先假裝去衛(wèi)生間。我剛到衛(wèi)生間，靈機(jī)一動，說：“奶奶，幫我拿一下餐巾紙。”奶奶去了，我急忙把書拿走，把它“安頓”在被子里，然后接過餐巾紙，裝模裝樣地?cái)Q鼻涕。奶奶放心地走了。

　　我如醉如癡她看著《三國演義》，可我也沒放松，奶奶一來，我就躺下，把書藏好。

　　我正在入迷地讀著，讀到關(guān)羽寧死不屈的情節(jié)時(shí)，我感動地哭了，心想關(guān)羽真重情義��！突然，我聽到開門聲，我手忙腳亂地把書藏起來，可眼淚沒來得及收回。奶奶問我怎么回事，我望了望四周說：“是床頭柜，我不小心撞到了床頭柜了�！毙姨澞棠虥]懷疑。

　　這次看書真危險(xiǎn)啊！

四年級讀書故事作文300字 篇3

　　在我很小的時(shí)候，還不識字，就常常捧著書“哇啦哇啦”，一本正經(jīng)地“讀”了起來，逗得爸爸媽媽笑得前仰后合。

　　上小學(xué)一年級時(shí)，我經(jīng)常不小心把“拉”讀成“打”，“子”寫成了“拉”，爸爸一發(fā)現(xiàn)總是笑著說：“依如，你應(yīng)該先想想這個(gè)字讀什么？如果不會叫爸爸來幫一幫你，行嗎？”我說：“興�！卑职钟中α耍�說：“依如，你應(yīng)該說行�！�

　　好幾年過去了，爸爸和我還在天天認(rèn)讀文字，爸爸也認(rèn)了不少字，我也認(rèn)了幾百個(gè)字，爸爸說：“依如，加油，再認(rèn)幾百個(gè)字，你就大大的進(jìn)步了。”這時(shí)的我，多有成就感��！學(xué)四年級的時(shí)候，通過艱苦的學(xué)習(xí)，我可積累不少的知識。

　　現(xiàn)在的我，不僅學(xué)會了漢字，還能用這些神奇的漢字寫出精彩的`作文。還能用這些神奇的漢字學(xué)會數(shù)學(xué)，學(xué)會語文，學(xué)會科學(xué)……我現(xiàn)越來越感覺到讀書的好處。

　　讀書伴我成長，讀書讓我受益無窮。

四年級讀書故事作文300字 篇4

　　有人說，一本書是一片葉，一葉知秋；有人說，一本書是一場戲，一戲人生；有人說，一本書是一杯水，一杯滄海，書不是一本交響曲，而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田，風(fēng)云變幻。讀書的人讀的不是書，是人生。

　　我愛讀書，下面就來聽聽我讀書的故事。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書，目不轉(zhuǎn)睛看書的我難免有些瞌睡可我不想放下書。媽媽來了，說：“別看了，趕快睡覺�！蔽抑v述慢慢的放進(jìn)被子里，把眼睛閉上了。媽媽的'腳步聲逐漸遠(yuǎn)了，我樂滋滋的說：“哈哈，警報(bào)解除，繼續(xù)看書�！�

　　就這樣，屋子里的燈還沒有光，這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光，于是悄悄走過來。幸好我“耳聽八方”我馬上關(guān)了燈，趕快睡了。

　　早晨起來，臉上怎么粘糊糊的，還有水，書上被弄得都看不清字了，這是什么呢…經(jīng)過反復(fù)思考之后，我才知道這是我的口水，我把書放在了嘴上，口水下來時(shí)，正好把書給弄濕了！

　　若人生是一片地，那么書便是耕耘。想收獲生活的人，就要學(xué)會讀書，因?yàn)闀�是一種人生。人生，又即滄海。

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