讀書的故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書的故事作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事作文1
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@是顏真卿說的話，他鼓勵著我們早讀書，讀好書，而我就把這句話當做我的目標，發(fā)生了我讀書的故事。
有一天，我拿著新買的《冰封的時之輪》來看，我被里面的內(nèi)容深深的吸引著，情不自禁的越看越起勁，漸漸忘了時間，：“俊杰，作業(yè)做好了沒，已經(jīng)晚上八點半了。”我還是沒反應(yīng)，媽媽走到了我的'房間，看我還在看書，而且還沒有寫作業(yè)，立刻把我的書像扔壘球似的拋了出去，書立刻被嚴重摔傷，變成了兩半，我忍痛割愛，只好乖乖的在“大魔王‘’的監(jiān)視下把作業(yè)寫好了。
作業(yè)寫好后，我躡手躡腳的走出房間，把書撿了起來，繼續(xù)我的”極樂世界“。
讓我們讀好書，好讀書吧，這會使我們的身心得到修養(yǎng)，讓我們在書海中盡情暢游!
讀書的故事作文2
在一個寧靜的夜晚，蟋蟀“吱吱嘰嘰”叫，月光散落人間，我躺在床上，翻來覆去，怎么也睡不著。
我想，媽媽在看電視，不會注意的。然后，偷偷摸摸，像小貓似的，從書柜上拿出一本《外公是棵櫻桃樹》，返回床上，打開書，打開燈，一頁，兩頁，我像一匹“餓狼”，貪婪地讀著，我覺得讀、看書是一件非常有趣的事兒。我讀得津津有味，因為書中有好詞好句，而且還把故事寫得很有條理，就像第3課里說：“這真像與另一個人同船而行�！本拖裆勘葋喺f：“書籍是全世界的'營養(yǎng)品。”就像高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�
這時，已12點鐘，三更半夜，聽到了腳步“咚當咚當”的聲音。�。∈菋寢�！我急忙把書放到枕頭下，蓋上被子，閉上眼睛，裝作什么也沒發(fā)生。媽媽上來了，說：“好了！不要裝了！我知道你剛才正在看課外書！”我睜開眼，看著媽媽，“12點了！快睡！”媽媽嚴厲罵我，還跺了跺腳。
媽媽回2樓了，我又把書拿出來，這一本書引得我浮想聯(lián)翩，感覺這本書與眾不同，讀著讀著，我打了一個哈欠，又繼續(xù)看書，作者的構(gòu)思別出心裁，你可否想出本書多精彩！
書就是一粒珍珠，對你無害，要好好珍惜。
讀書的故事作文3
在暑假里，我讀了許多本書。每本書都有自己的傳奇色彩，所以我喜愛讀書。就像我博客中的名稱一樣，書香中的小蜜蜂。
我讀的第一本書是：《湯姆·索亞歷險記》：里面講的是一個調(diào)皮的小男孩，名叫：湯姆·索亞。他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓他的姨媽無可奈何。展現(xiàn)了他美好的童年。
我讀的第二本書是：《小學(xué)生十萬個為什么》：動物冬眠為什么餓不死？貓行走起來為什么無聲無息？狗鼻子的嗅覺為什么那么靈？驢為什么喜歡在地上打滾？
因為它們在冬眠之前，從秋天開始就在自己的體內(nèi)逐漸貯積營養(yǎng)物質(zhì)，尤其是脂肪。因為它能將爪子鉤縮藏在肉墊里。因為狗鼻子上的嗅覺細胞特別多，大約有20億個。因為驢身上有寄生蟲，使它身上奇癢難受……
我最喜歡的一本書是《格林童話》，有的人可能會說這都是兒童看的，都上六年級了，還看這種故事書。而我卻不這么認為，我愛看童話故事，它能帶給我樂趣。比如說那美麗的'白雪公主，可憐的丑小鴨，可愛的白天鵝……，這些大家應(yīng)該都很熟悉吧！他們都有各自的傳奇色彩，這就是我最喜歡這本書的原因。
我以后會讀更多的書，讓我這只小蜜蜂飛進書的花叢中吧！
讀書的故事作文4
從小我就特別愛聽故事,每天晚上都要媽媽給我講故事,等我長大了,媽媽就讓我自己讀書,說讀書讓人長見識!
我最愛看的書是《亮劍》，《亮劍》圍繞李云龍的獨立團和楚云飛的358團展開。李云龍是名普通的士兵，他可以只身深入敵后，完成不可能完成的任務(wù)，也可以與隊伍一起伏擊敵人，在經(jīng)過不斷的努力和磨練之后，逐漸成長為一名戰(zhàn)無不勝的“戰(zhàn)神”將軍.可是當我讀這本書是,媽媽卻說:你應(yīng)該讀一些小孩子讀的書,容易讀得懂,可是我就是喜歡這部小說,當我每天下午寫作業(yè)休息的空間,我就津津有味的'讀了起來,時間過得飛快,總是讓我不能盡興,我越來越喜歡讀書了.
可是讀了好多書,讓我也有不開心的事情,那就是我讀了那么讀書,可每次寫作文我都不知道寫些什么,學(xué)過的詞語也不知道該怎么用,媽媽說:那是我囫圇吞棗,對所讀書的意思不甚了解,從現(xiàn)在起,讓我試試讀書要做筆記,然后搞清楚,意思,再把讀的書和媽媽講講,先敘述后分析,把詞語讀熟寫會,我覺得這個辦法很好,我以后讀書會繼續(xù)用這個辦法,讓讀書成為我生活的習(xí)慣,我將和書做一輩子的好朋友!
讀書的故事作文5
書是打開知識寶庫的一把鑰匙，書，是通往成功的道路，是你的老師和朋友。書讓我覺得比的親切。
以前我不大愛看書漸漸地，我竟然愛上了讀書。
有一天，我失落的拿到80十分的卷子回到家，媽媽見了這張卷子，火冒三丈，把我罵得狗血淋頭：“這是你有史以來考得最差的卷子！下次在這樣……”說完，便被媽媽關(guān)在屋里寫作業(yè)，一直寫，一直寫，��！終于寫完了。可是煩惱就像一塊取也取不掉的東西一直貼在我的腦子里。便心不在焉地抽出一本叫《哈克·北里費思歷險記》，開始看起來，我越看越有勁，像一匹餓狼貪婪地讀作，一句一句的咀嚼，一頁一頁的欣賞�？吹匠畹牡胤轿揖蜁畹冒櫰鹈碱^，看到憂傷的'地方，我黯然神傷，看到高興的地方，我會笑一笑……什么80分的卷子��！什么被媽媽媽呀！我早就拋到九霄云外去了。
我看了很長一段時間，才知道時間很晚了，該睡覺了，我非常舍不得合上書，想要再次打開書，但在媽媽的催促聲中慢慢地上了床。
在睡夢中，我夢見我就是那個書中的主人公和小伙伴們一起去冒險。
書，就像老師就像朋友，真是我的良師益友啊！
讀書的故事作文6
今天，我和爸爸一起讀書的時候，讀到了五自故事書上的一個小故事“斷發(fā)贖罪”
上面的內(nèi)容是曹操去打仗的'路上，路過一片麥田，里面的麥子都成熟了。曹操就下令，不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾，說到做到。這樣一來三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然，一直野鳥大叫起來。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪，但是官員不敢，這時曹操說了幾句讓我感動的話：“我自己說的話我都不遵守，還會有誰會心甘情愿的遵守呢！既然我犯了錯誤就應(yīng)該受罰。"說話間就要自己斬頭示眾，被官員攔住了。最后割頭發(fā)代罰。因為古時候人身上的每一各部位都是父母給的，割頭發(fā)是一種不孝的表現(xiàn)。 曹操十一個非常孝敬長輩的人。三軍聽了以后，都認為丞相是一個說道做到誠信之人。沒有一個不嚴格遵守軍令得了。
讀了這個故事，我受到了很大的啟發(fā)，每一個人都是平等的，誰都不特殊，每個人都想做首領(lǐng)，但是首領(lǐng)自己也遵守規(guī)則。這樣才能讓別人信服。
讀書的故事作文7
書是人類知識的源泉，書，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現(xiàn)實的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問我與書的故事是什么時候開始的，那就要從上幼兒園時說起了。
每當我看見別人在讀一本書時，我就會好奇地走上前去，看看那本書，雖然我一個字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時，我還非要媽媽給我買下那本書。
再大了點，我也逐漸愛上了讀書。書，給我?guī)砹撕芏嗟?樂趣。也隨著年齡的增長，我的閱讀量越來越大。
到了五年級，書，就變成了我的摯愛，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書。只要一有空，我就鉆進自己的房間，與書為伴。
讀書，也給了我很大的幫助。寫作文時腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語句，仿佛早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。
讀書不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧！
讀書的故事作文8
我從小就愛讀書，那種如饑似渴的樣子，就像餓啦好久的人撲到面包上一樣，這比喻一點也不夸張。
記得小時候，有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點被撞了。司機罵了我，我只當沒這一回事兒，我繼續(xù)看書了�；氐郊�，媽媽問我買的.鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。
我愛看書，不管是在家里，還是在學(xué)校里，有什么書就看什么書，不管是成語故事還是故事大王，我全包。有一本我看一本，有兩本我看兩本，還看得津津有味呢！
這就是我，一個一看書就兩耳不聞窗外事的我。
讀書的故事作文9
我喜歡看書，但爸媽不同意我看。每當這時，我就會用我的方法來取得他們的同意。不信，就聽我來說說吧。
有一次暑假，我作業(yè)都已經(jīng)寫完了，在家里待得發(fā)悶，于是，我就跟我爸說要去看書�？晌野謰尣煌�。這時，我揚高了語氣說“��！這可是暑假作業(yè)喲！要是沒寫完，恐怕連語文書都沒，到那時候還怎么上學(xué)校�。 蔽抑浪麄兒芄谛耐璧膶W(xué)習(xí)，所以就故意編了個這樣的'謊言來取得他們的同意。額記者我就出發(fā)了。來到書店，我隨手拿了一本書。我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以就躲在書柜后面看了起來。這是一本關(guān)于魔術(shù)的書，里面的內(nèi)容吸引著我，使我第一個魔術(shù)看完就想看第二個魔術(shù)。我邊看邊用手比劃著，想想這個魔術(shù)怎么變。后來，我聽見“嗒嗒”兩聲，把我從書中拉了出來，我沒怎么在意，就接著往下看。忽然又傳來“嗒嗒”兩聲，我怕被別人發(fā)現(xiàn)，于是，躲在了書店后面的一間房字里看。后來大概過了半小個小時候，爸爸找到了我，說怎么也找不著我。這時我才知道剛才的“嗒嗒”兩聲是我爸爸的車字子發(fā)出來的。
哈哈，現(xiàn)在你知道我是多么喜歡看書了吧，也應(yīng)該知道我是用怎么樣的巧妙方法來取得他們的同意吧！
讀書的故事作文10
書籍是人類文明進步的階梯。這是高爾基所說的名言，也是我最喜歡的名言。
我非常喜歡讀書，我房間里小小的書架上放滿了或薄或厚的書，就像春游時，我們排的隊伍一樣挨挨擠擠。我要是啃上了一本好書，就忘記了周圍的`一切，好像全世界只剩下我一個人了。
記得有一次，我在房間里看一本叫《十萬個為什么》的書時，媽媽叫我去買一袋鹽，我就回答了一句馬上去。我的嘴是說了，但我的屁股卻沒有挪動，媽媽又說：再不去，小心你的屁股開花�？晌乙稽c也不怕，看到了有趣的地方還哈哈大笑起來。媽媽終于生氣地走進我的房間，揪著我的耳朵，我這才戀戀不舍地放下書，一步三回頭地走出家門。
到了商場，我忘記了要買什么，我摸了摸后腦勺，才想起了一袋這個詞，就買了一袋面粉回家�；氐搅思遥瑡寢尶戳�，扳著臉說：錯了，不是面粉。我又去了商場，買了一袋味精。我以為回到家就可以看書了，一溜小跑回到家里。媽媽哭笑不得地說：又錯了，是鹽，不是味精。我只好又來到商場，買了一袋鹽回家。到了家，我趕緊跑到房間里繼續(xù)看書。媽媽說：真拿你沒辦法，見到書比見到爸爸媽媽還要親！這就是我愛書的故事。
我愛讀書，書給我知識，教我做人，陪我健康成長。
讀書的故事作文11
我叫付鵬云，是莫小一班的學(xué)生，很高興能與大家分享我的讀書故事。
每當周末我總是要爸爸、媽媽陪我去新華書店或超市書店看書。爸爸、媽媽平時也給我買了很多我喜歡的書讓我誦讀，很小就有讀書的習(xí)慣。 因為我才上一年級很多字我還不認識，我就叫媽媽晚上睡覺前讀給我聽，或者自己根據(jù)拼音讀，我最喜歡的書是《安徒生童話》，《十萬個為什么》、《小豬唏哩呼�！贰瓘倪@些故事里，我能學(xué)到很多東西。其中我最喜歡看的是《背上的殼》，故事講的是葡萄架上葡萄熟了，小蝸牛想吃，于是蝸牛媽媽叫他自己摘，但小蝸牛爬了一會兒就累了。突然，他對身上的殼感到厭煩起來說：“要是沒有他，我可以早點吃到葡萄了”。媽媽笑著說：“這可是大自然賜給咱們蝸牛的房子呀，我們既不靠天，也不靠地，我們靠自己”。讀過這故事以后我知道了什么事情都要靠自己，每天作業(yè)自己獨立完成并自己檢查，書包自己整理。自己能做的事盡量自己做，每天必做的也是最喜歡的就是讀書。
書是知識的源泉，讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長!我很愛讀書，我希望有更多的`小朋友和我一樣愛讀書，和我一樣都擁有自己的讀書故事，創(chuàng)造美好的未來!
讀書的故事作文12
書是我最親密的朋友和最好的老師。在我很小的時候，我與書就結(jié)下了不解之緣。記得在上幼兒園的時候，老師就開始教、讀識字卡片，后來又學(xué)習(xí)了拼音，這就使我認得了不少字，掌握了讀書的鑰匙。媽媽給我買的第一本書是《十萬個為什么》，在家的時候，我一有空就拿出來閱讀。有一次我在電視上看到黃河的河水是黃色的，我感到很好奇，別的河水都很清澈，為什么黃河的河水卻是黃色的呢?我去問媽媽，媽媽說：“你還是去看看《十萬個為什么》吧。”于是我翻開《十萬個為什么》仔細尋找，終于在書上找到了答案。原來黃河兩岸的'土質(zhì)又松、又厚、又黃，缺少樹木的保護，下雨后在雨水沖刷下，夾著大量的泥沙流入黃河，使河水的含沙量變得很高，河水自然就渾濁了。我把答案告訴了媽媽，媽媽聽了直夸我聰明。
我愛讀書，因為讀書可以讓我學(xué)到很多知識，讀書也給我?guī)砗芏嗫鞓?
讀書的故事作文13
在我小的時候，有我許多有趣的故事，現(xiàn)在來講講我讀書的故事吧！
那是，在我上一年級的故事。
那天早上，老師宣布要在教室里創(chuàng)一個圖書角。我都高興壞了，懇求老師讓我當圖書管理員，在我的懇求下，老師同意了。
同學(xué)們紛紛把自己的書捐到圖書里，我又整理這 ，又整理那。不一會兒，便累的滿頭大汗，我心里想：真累！不想當了。但又想想：當初是誰懇求老師要當?shù)模慨斎皇俏伊�，所以我不能輕易放棄，加油！我更加賣力整理書了。
老師看我這么累，便給予我一個特權(quán)——可以隨便借書，但不能帶回家。這個特權(quán)樂得我一連幾天都是笑呵呵的。
從那以后，圖書角的書被我狼吞虎咽地吃完了。在一次語文課上，老師提問道：誰知道紅樓夢和三國演義的'作者？此言一出，大家都不知所措，哈哈！我雖然不知道三國演義的作者，但紅樓夢我百讀不厭，怎么會不知道它的作者是誰呢！想著，我舉起了手，老師叫我起來讀，我站起來，大聲地說：紅樓夢的作者是曹雪芹！老師表揚我見識廣博，雖然我不知道見識廣博是什么意思，當然是好的了！我心里還是美滋滋的。
嘿嘿！以后一定也要再讀一些。看來讀書的真好呀！
讀書的故事作文14
小時候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒牵３５搅怂X得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合[注: 身體前后晃動。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。]。我卻丈二和尚——摸不著頭腦[注: 指弄不清是怎么回事。]。
到了三四年級，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，
現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的.最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
讀書的故事作文15
以前，我是個喜歡聽故事的小孩，每天都讓媽媽給我講故事。直到我上學(xué)的那一天，我學(xué)會了很多生字，所以我才可以自己讀書了。
有一次，因為我太愛讀書了，所以還跟媽媽進行了一次辯論。媽媽說讓我先寫完作業(yè)，再讀書，但是我那次考試特別差，想讓我緩一緩自己的激動的心情。就看了一本我最喜歡的書《保姆狗的陰謀》后，我覺得心情好多了，才寫的作業(yè)。媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我只寫了那么一點兒，她氣死了，把這件事情從前到尾問了個遍，媽媽說你讀書是好事，但是要把寫作業(yè)放在前面，把讀書放在作業(yè)的后面，而我說我煩惱的時候看看書就平靜了，所以我一放學(xué)就想看看書，后來我同意了媽媽的說法，放學(xué)了先寫作業(yè)再看書，媽媽也同意我心情不好的時候可以先看書。
現(xiàn)在我看了各種各樣的書，比如說我自己讀的第一本書《小蝌蚪找媽媽》，給我很多樂趣的書就屬《保姆狗的'陰謀》。給我增添自信的書那就是《管好自己就能飛》，讓我感動的流淚的書就是《佐賀的超級阿嫲》，生活中是缺少不了書的，書籍是我們的好朋友，我們也應(yīng)該認真的愛護它。
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