實(shí)用的四年級(jí)敘事作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
有一次看到報(bào)紙上報(bào)道，一個(gè)小男孩賣報(bào)紙掙了許多錢，我深受啟發(fā)，決定和同學(xué)一起去車站賣報(bào)紙。
星期六早晨，我們就出發(fā)了，我先到一個(gè)報(bào)亭以五角錢一份的價(jià)格買了兩份報(bào)紙。
開(kāi)始的時(shí)候，我們問(wèn)叔叔阿姨要不要報(bào)紙，但幾乎每次都被拒絕，我們并沒(méi)有因此泄氣，繼續(xù)找人賣，終于，一位叔叔買走了我們的一份《都市快報(bào)》，兩份報(bào)紙很快就賣完了。我們又拿了兩份，同時(shí)我們細(xì)心觀察琢磨發(fā)現(xiàn)，那些拿著公文包的人很可能會(huì)
買報(bào)紙，另外，還發(fā)現(xiàn)《都市快報(bào)》非常好賣，我們鼓起勇氣向一些人推銷報(bào)紙。賣了幾份報(bào)，我們都很高興。
報(bào)亭的老板還跟我們說(shuō)，星期六的《都市快報(bào)》都有證券版面，所以特別好賣。怪不得呢，《都市快報(bào)》這么快就賣完了。
我們今天賣了幾份《都市快報(bào)》，除了還給同學(xué)爸爸一元本錢，總共才掙了三元五角，看來(lái)，掙錢還真不容易，我以后一定要省錢了。
四年級(jí)敘事作文 篇2
她，一個(gè)二次元美少女，一個(gè)英語(yǔ)界的學(xué)霸，一個(gè)帶著魅力的小仙女。她長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，兩顆眼珠明亮而美麗，轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她的鼻子尖尖的，神似動(dòng)漫人物初音未來(lái)的鼻子，嘴巴則像《未聞花名》中面碼的。她的雙腿又細(xì)又長(zhǎng)，走起路來(lái)非常有氣質(zhì)。她就是我的好朋友——李柯慧。她任何一處都超有魅力，簡(jiǎn)直就是一個(gè)從漫畫(huà)里走出來(lái)的人。
四年級(jí)時(shí)的我們，都流行唱花澤香菜卜、鹿乃的歌，李柯慧對(duì)日文歌可是信手拈來(lái)。那年的“六一”兒童節(jié)要每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，也可以和自己的伙伴一起表演。我和李柯慧不約而同地找到彼此，我們倆一致決定兒童節(jié)上一起合唱一首日文歌。那時(shí)天真的我根本不懂什么是流行音樂(lè)，無(wú)非是唱唱兒歌，念念唐詩(shī)，李柯慧堅(jiān)信她能把我教會(huì)，這讓我更有信心了。“六點(diǎn)半？”“好呀！”李柯慧和我約好時(shí)間，晚上準(zhǔn)時(shí)視頻通話。“唱《六兆年と一夜物語(yǔ)》怎么樣呢？”“只要你教我，我什么都答應(yīng)你�！睆哪翘炱鹞覀冃斡安浑x，一有空就在一起唱歌，在她事無(wú)巨細(xì)地指導(dǎo)下，我從“音癡”到會(huì)念羅馬音，再?gòu)臅?huì)念羅馬音到能連貫唱曲子。我真佩服有這樣一個(gè)精通各種歌曲的伙伴呢！“六一”那天，我們倆的歌聲在教室里回蕩， 殷老師也夸我們唱得好呢。
李柯慧和我曾是半個(gè)學(xué)期的同桌�！瓣懺遥ㄋ龑�(duì)我的昵稱），有不會(huì)的題嗎？”“陸砸，今晚一起唱歌嗎？”“陸砸，要嘗嘗我的巧克力嗎？”有這樣一個(gè)關(guān)心
我，幫助我的同桌，我每天臉上都洋溢著幸福的微笑。下課了，我們一起討論英語(yǔ)題目，一起跳《》，一起看課外書(shū)……我學(xué)習(xí)她運(yùn)動(dòng)會(huì)上堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她學(xué)習(xí)我上課認(rèn)真聽(tīng)講的態(tài)度，彼此在不斷進(jìn)步。可以說(shuō)，除了家人外，和我最親的就是朋友。世界上最能讓人感到快樂(lè)的就是友情。
李柯慧——我的好朋友，希望我們做三生三世的好朋友喔！
四年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)我看見(jiàn)那唱著歌兒歡快奔流的小溪，眼前就會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)出小時(shí)候溪中捉魚(yú)的生動(dòng)畫(huà)面。
記得那是一個(gè)暑假，我和爸爸、媽媽一起到家鄉(xiāng)的小河邊去玩。到了河邊，剛巧看到一群孩子在用荊條筐撈魚(yú)呢！我和媽媽也趕緊把裙子系在大腿的地方，加入到捉魚(yú)那群孩子的隊(duì)伍里，和他們一起捉。
我們捉得可開(kāi)心了，可是那么長(zhǎng)時(shí)間了一條魚(yú)也沒(méi)捉到。于是，我耐心的等待著。等了一會(huì)，終于有一條魚(yú)從沙丘中游出來(lái)，我和媽媽四只手也沒(méi)有捉住那一條魚(yú)。然后我們又等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)我在那等是沒(méi)有用的。于是，我又想出一個(gè)金點(diǎn)子：找一個(gè)魚(yú)多水少的地方，用一些石頭建一個(gè)壩，把水弄出去，然后就可以捉魚(yú)了。我這個(gè)方法得到了大家的一致認(rèn)可，于是我們就開(kāi)始干。建完壩，弄完水后我們累得氣喘吁吁、大汗淋漓。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，在河水里的魚(yú)兒驚慌失措、上竄下跳的，好像在說(shuō)：“快放了我吧！快放了我吧！”不一會(huì)兒，我們就捉到十幾條魚(yú)。我心里想：哈哈。這回我捉的魚(yú)太多了，回家一定要告訴奶奶。于是我找了三個(gè)瓶子，放了幾條魚(yú)在里面，帶回了家�；丶液�，我給奶奶看，奶奶高興極了。奶奶頭一回這么高興，我的心里也美滋滋的。
唉，時(shí)間一去不復(fù)返，我們多么想回到童年，和小伙伴再在一起別壩捉次魚(yú)，重新體驗(yàn)一下童年的歡樂(lè)！
四年級(jí)敘事作文 篇4
一天早晨，“我”一覺(jué)醒來(lái)覺(jué)得頭重腳輕，發(fā)現(xiàn)“我”生病了。
“我”的“腸胃”——道路，變得很難受，總覺(jué)得有一些堵塞，像是變窄了一樣，“食物” ——電動(dòng)車，汽車像出現(xiàn)了堵車似的一動(dòng)不動(dòng)，還有一些“水果汁”，“白開(kāi)水” ——人，也只能順著小縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的往前擠，他們都說(shuō)：“擠死了”。
“我”的“血液”——小河，不像以往那樣干凈，而是變得渾濁了，里面的紅細(xì)胞和白細(xì)胞——魚(yú)兒，白鵝，小鴨子也逐漸減少了，有些血管甚至沒(méi)有它們了，讓我經(jīng)常生病，在血管里還有一些“不明物體”——垃圾，它們還害我的血管不能流通……
“我”的“頭發(fā)”——花草樹(shù)木，也變得稀少了，有一些只剩“發(fā)根”了——樹(shù)根，草根，花根，想想以前，“我”的頭發(fā)那么茂盛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)垂到肩邊�？墒牵F(xiàn)在及“我”的頭發(fā)越來(lái)越少，希望人們愛(ài)護(hù)“我”的頭發(fā)，不要破壞了。
“我”的“肺”——空氣，也被一些微顆粒污染了，揚(yáng)塵，霧霾，這些東西讓我很難吸收氧氣，有時(shí)吸進(jìn)的氧氣，好像肺被粘乎乎的東西粘住一樣，想呼又呼不出去，感覺(jué)全身都不舒服。
“我”已經(jīng)被人類污染成這樣了，快救救“我”吧，“我”是人類生存的唯一家園——地球。保護(hù)地球，人人有責(zé)。
四年級(jí)敘事作文 篇5
“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”這是老人常說(shuō)的一句話，是啊，一個(gè)人有自己的長(zhǎng)處有自己的短處，我們有時(shí)會(huì)在一瞬間發(fā)現(xiàn)自己的光芒，就會(huì)讓我們受益匪淺。
我的長(zhǎng)處不多，但最精的要屬三十六計(jì)的最后一計(jì)了，那就是逃跑了，我發(fā)現(xiàn)我的長(zhǎng)處，是在闖禍之后發(fā)現(xiàn)的。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，中午的太陽(yáng)熱辣辣地照著我，我的心里癢癢的，如果不搞點(diǎn)什么事情出來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得特別無(wú)聊似的。
正好有一個(gè)金色的籃球滾了過(guò)來(lái)，我心里一緊，飛起一腳，將它踢入了草叢，這時(shí)，一個(gè)高大個(gè)滿臉橫肉的人狠狠地瞪著我，他的旁邊有個(gè)小矮子，對(duì)他說(shuō)：“老羅，你不是田徑隊(duì)的嗎，快去捉住這個(gè)小屁孩呀！”我一聽(tīng)，啊呀媽呀！遇到高手了，于是便撒開(kāi)丫子狂奔起來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)大高個(gè)，像一只加速中的獵豹似的，飛快地跑著，來(lái)追我，我使勁了全身力氣，跑上五樓，又跑到二樓的教室里，終于避開(kāi)了那個(gè)田徑隊(duì)的。我心想：嘿嘿！田徑隊(duì)也不過(guò)如此呀！
自此以后，我發(fā)現(xiàn)我的短跑還不錯(cuò)，特別是逃跑，這一優(yōu)勢(shì)總能讓我逃過(guò)某些不幸的遭遇。
每一個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今年的期中考試與往年不同，因?yàn)槲抑贫ǖ膶W(xué)習(xí)目標(biāo)是今年期中考試比以往期中考試好一些。去年期中考試我考了三個(gè)“A”，爸爸和媽媽都表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我考得很好，要繼續(xù)努力！今年我雖然也考了三個(gè)“A”，但各科成績(jī)比去年有進(jìn)步，特別是數(shù)學(xué)考了96分，我很自豪，我想媽媽今年應(yīng)該還會(huì)夸獎(jiǎng)我，因?yàn)槲医衲瓯纫酝荚囅啾鹊拇_有進(jìn)步。
回到家里，我想給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜，于是，我就悄悄地走到書(shū)房，把我今年的考試成績(jī)和分?jǐn)?shù)都寫(xiě)在了紙條上，我寫(xiě)完以后就放到了茶幾的角落里。爸爸和媽媽忽然發(fā)現(xiàn)了我，就問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)：“我把成績(jī)都寫(xiě)在了一張紙條上的，你們?nèi)フ野�！�?/p>
只見(jiàn)爸爸和媽媽圍著我的書(shū)房到處找，他們找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到，爸爸性格急，直接問(wèn)我：“放哪的？可真難找呀！”我看著爸爸做了個(gè)鬼臉，笑著搖搖頭，看著他們焦急的樣子，我甭提多高興了。還是媽媽心細(xì)，在我簡(jiǎn)單的提示下，找到了那張紙條，我爸爸聽(tīng)見(jiàn)媽媽找到了，一下子蹦到了媽媽面前。他們看著那張紙條露出了滿意的笑容，我看著爸爸和媽媽臉上的皺紋忽然間溜走了不少。爸爸和媽媽幾乎同時(shí)說(shuō)：“女兒好樣的，要繼續(xù)努力呀！”
我聽(tīng)后心里美滋滋的，我暗下決心：我一定繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我的老師，我的爸爸、媽媽。
四年級(jí)敘事作文 篇7
一個(gè)星期天，我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚(yú)。
來(lái)到了湖邊，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要不咱倆比比？看誰(shuí)釣得魚(yú)多！”爸爸用激將法對(duì)我說(shuō)：“你這小精靈，肯定釣的魚(yú)沒(méi)我多，再說(shuō)我可是個(gè)釣魚(yú)老手！”我也不甘示弱，對(duì)爸爸說(shuō)：“沒(méi)比怎么知道鹿死誰(shuí)手？比出來(lái)再說(shuō)！”“哈哈！不信？咱就來(lái)比比，哼！”爸爸得意洋洋地對(duì)我說(shuō)。
激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸老練地把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后奮力甩起魚(yú)竿，把釣線拋向遠(yuǎn)方，平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢，卻慢吞吞地在食物套上魚(yú)鉤，笨拙地拋向了沒(méi)魚(yú)的地方，我只好無(wú)可奈何地把釣線拉回來(lái)，重新起拋。這回雖然拋準(zhǔn)了，但全把魚(yú)嚇跑了，沒(méi)辦法，只好呆呆地等待。（一種等待是等待魚(yú)兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對(duì)我說(shuō)：“輸了吧！”）我多么釣到一條魚(yú)呀！工夫不負(fù)有人心，我忽然覺(jué)察到水下有動(dòng)靜，我一陣歡喜，心想：嘻！一定有魚(yú)上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來(lái)贊賞與期待的目光。我像一些釣魚(yú)的高手一樣，擺出一副鄭重其事的樣子，把魚(yú)竿小心翼翼地拖出水面，哇！一條美麗的魚(yú)，我開(kāi)心極了，幸運(yùn)的是，我在接下來(lái)的時(shí)光里，我釣到了九條大魚(yú)！（當(dāng)然，這些魚(yú)來(lái)之不易，都是我經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦釣到的。）
我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我釣到了九條大魚(yú)哦！你呢？”“小精靈今天你贏了！單我一定會(huì)超過(guò)你的��？爸爸的話雖然簡(jiǎn)單，但里面卻蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理：一個(gè)人的輸贏并不重要，輸了以后就要努力的達(dá)到目標(biāo)。贏了也不能代表你的.一切，學(xué)習(xí)上，不是也如此嗎？
四年級(jí)敘事作文 篇8
酷暑難耐的下午，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)ゴ髰{谷游玩，我聽(tīng)了一蹦三尺高。
下午三點(diǎn)鐘，爸爸開(kāi)著車，我們高高興興地出發(fā)了。一路上我顧不得欣賞路旁的景色，一個(gè)個(gè)山間隧道被我們拋到身后。很快我們來(lái)到了山腳下，就在我們要進(jìn)金絲大峽谷時(shí)。天氣發(fā)生了巨大的變化，剛還艷陽(yáng)高照，瞬刻間下起了傾盆大雨。山間的天氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變。我們?cè)谟曛新匦旭�，�?shù)不清轉(zhuǎn)了多少?gòu)�，終于到達(dá)了目的地——金絲大峽谷。為了第二天保持充沛精力，吃完晚飯我早早地睡了。
第二天，我們走進(jìn)金絲峽公園，首先映入眼簾的是一座座雄偉，壯觀，但又空曠的宮殿。接著我們又走進(jìn)了幽靜的竹林。竹林的竹子像是碧綠的翡翠，可能是仙女打磨過(guò)的緣故吧。走在其間，清新的空氣吸入胸中舒服極了，真是天然氧氣。出了竹林，看見(jiàn)連綿起伏的山，上面長(zhǎng)滿了各種碧綠的樹(shù)。給人們進(jìn)了綠的。山間散發(fā)著白霧，又給人們帶來(lái)了朦朧的感覺(jué)。走著走著我們到了黑龍瀑布。只見(jiàn)瀑布直瀉而下，像是從天而降的絲帶。湖水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)水下的石頭。最有趣的還是月牙峽，月牙峽顧名思義，站到山底只能看到月牙般的天空。兩旁的山聳立著，令人不寒而栗�？吹竭@兩座山，使我想起了沉香劈山救母的故事。我們繼續(xù)往前走游了金絲洞，靈觀殿情人谷……我們走了二十多公里路，走出了公園，累得我氣喘吁吁。
下午，我們又去漂流，聽(tīng)到漂流我身上就起雞皮疙瘩。我忐忑不安的上了船和爸爸一起穿了救生衣便出發(fā)了。河面時(shí)急時(shí)緩，水不時(shí)地沾到我身上。我緊張的心情平靜了下來(lái)。忽然我們發(fā)現(xiàn)了故人——一艘藍(lán)色皮艇漂流的人，我們開(kāi)始打水仗，我們先向他們潑水，他們也不甘示弱，用船槳猛地一打，啊，我洗了個(gè)淋浴澡，幾分鐘的戰(zhàn)斗，雙方的衣服都濕漉漉的。我們停止了戰(zhàn)斗，上了岸。
晚上我們回到了西安，這短短的金絲大峽谷旅行我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四年級(jí)敘事作文 篇9
咦？今天的報(bào)社會(huì)議室里怎么這么熱鬧？原來(lái)是小記者們正在這里試聽(tīng)小記者奇趣作文講座，而現(xiàn)在正在進(jìn)行的是選舉天才小演員活動(dòng)。
瞧，蔣老師剛一宣布這個(gè)活動(dòng)，臺(tái)下的小記者們就議論開(kāi)了。有的躍躍欲試，想上去試一下身手；有的很緊張，好像生怕被叫上去；有的則露出神秘的微笑，似乎在想著一個(gè)計(jì)謀……
而我是又緊張又激動(dòng)，很想上去試一試，卻生怕做得不夠好。比賽開(kāi)始了，小記者工作室老師從8組中挑出4位同學(xué)，來(lái)品嘗不同杯子中的水，另外4組同學(xué)來(lái)猜測(cè)他們有沒(méi)有喝到“特殊配方”的飲料。臺(tái)上的同學(xué)使出渾身解術(shù)，不斷地用表情、動(dòng)作等來(lái)迷惑大家�？蛇@也難逃小記者們的火眼金睛，他們順利破除了臺(tái)上同學(xué)的計(jì)謀，通過(guò)每人微小的動(dòng)作，找出了那個(gè)喝“神秘配方”飲料的人。每位同學(xué)的結(jié)果都準(zhǔn)確無(wú)誤，老師很開(kāi)心，大家表現(xiàn)都很棒。有些同學(xué)在比賽后十分傷心，因?yàn)樗麄儧](méi)有被叫上場(chǎng)；有些同學(xué)不斷慶幸，自己沒(méi)有嘗到“特殊”的飲料；那個(gè)喝到“特殊”飲料的同學(xué)則不停地抱怨有多難喝……但是大家都玩得非常開(kāi)心。
我非常慶幸自己參加了這項(xiàng)活動(dòng)，這次小記者奇趣作文講座讓我體會(huì)到寫(xiě)作的樂(lè)趣，希望這種有趣的不一樣的講座多多舉行噢！
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