有關(guān)四年級讀書作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的四年級讀書作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級讀書作文 篇1
高爾基曾說過;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我們必須努力的吸收書的知識,才會成為智者。
讀書這個興趣愛好,我是很早就有的了。書中的故事總是讓我很喜歡,讓我情不自禁的看完。記得有一次,開學(xué)前,我和媽媽去書店買學(xué)習(xí)用品,那是我非常喜歡看小說,媽媽就答應(yīng)我買兩本書看,我就迫不及待的去買了,當(dāng)我千選萬選時,發(fā)現(xiàn)了一本名叫《我們班的博客-x年級進(jìn)行時》,我打開一看,發(fā)現(xiàn)是網(wǎng)絡(luò)格式寫的文章,于是我非常有興趣,于是看了起來。
不知過了多久,聽見一陣叫喊聲,我恍然大悟,突然想起來今天是來買書的,不是來看書的,媽媽還在等我呢,我急忙拿著書下樓了,剛到樓下,媽媽生氣的說;“你怎么回事啊,害得我找了好久!”我慚愧地說;“媽媽,我喜歡了一本書,非常好看,然后就看了,結(jié)果就忘了時間!媽媽這才不發(fā)火了,還親切的說;“看書是好事,但我們一定要安排好時間,不能說買學(xué)習(xí)用品卻去看書,下次不能這樣了,知道了吧!”我高興地說了聲;“恩,知道了,那我的書!薄翱梢,你喜歡看,就買了吧!”媽媽說。我開心地笑了起來,因為我找到了我喜歡看的書,。
你們說我是不是個“小書迷”呢!
四年級讀書作文 篇2
昨天下午,我們在教室里舉行了五一班的第五屆讀書會,主題是“一起來吟誦”,主持人分別是邢延龍和池俊瑤。
大家一起來吟誦
第一環(huán)節(jié)開始了,這可是重頭環(huán)節(jié)。大家一個個“摩拳擦掌”,都準(zhǔn)備著上來吟誦。我在男生中是第一個走上講臺的,因為本次我已經(jīng)有了上次吟誦的經(jīng)驗,不慌不忙,拿上稿紙,開始吟誦。不過由于這段時間有點咳嗽,嗓音有點小,可能沒有上次狀態(tài)好。但是,我仍然很認(rèn)真地吟誦,并在吟誦的時候感到無比的快樂。
然后我們男生和女生一個個交叉上臺吟誦,掀起了一個又一個的高潮,女生表現(xiàn)突出的青青草媛,她不但注意了平長仄短的唱法,唱出的詞還優(yōu)美動聽。最后經(jīng)過舉手表決,我和青青草媛分獲男女生吟誦表現(xiàn)最好的。
才藝表演真精彩
第二環(huán)節(jié)便是才藝表演,這個環(huán)節(jié)我沒有參加,可還是感受到了大家熱烈的氣氛?垂樖褂悯倘酪蝗蜷_木板;聽快樂一心動聽的葫蘆絲演奏;賞丁一笑與于銘岱精湛的籃球技術(shù)……一首首悅耳動聽的歌曲;一曲曲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂;一位位身懷絕技的“大俠”。啊,本環(huán)節(jié)只能夠用“精彩”二字來形容!
介紹好書棒棒棒
好書介紹環(huán)節(jié)一直是“英雄輩出”,這次也不例外,一匹匹“黑馬”全部殺出,真是讓人措不及防。丁一笑的《雙面獵犬》讓大家感動無比,在他介紹好書的時候,下面都靜悄悄的,都在認(rèn)真地聽丁一笑介紹。聽了他的介紹,我也特別想閱讀《雙面獵犬》。我也介紹了自己的好書——《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,我認(rèn)為不屈不撓的精神是成功的關(guān)鍵,這個觀點也得到了大家的認(rèn)同,我高興極了。
開心一刻真開心
期盼已久的開心一刻到了,不過這次我卻沒有回答一個問題,原因是:這屆讀書會兩位主持人的稿子是在我家打出來的,答案我已經(jīng)提前知道了,不能再猜了。當(dāng)然了,如果大家都猜不出來的時候,我也會小小的提示一下。比如火燒橫山,那我就提醒:“把山橫過來想一想。”在我的提示下,題目都被我們猜出來了。這個開心一刻,我可真開心!
實驗實驗真有趣
本次的實驗環(huán)節(jié)的內(nèi)容是:定身術(shù)、不聽話的身體。第一個實驗——不聽話的身體很圓滿的結(jié)束了?墒堑诙膶嶒,可是有點小意外。這個實驗本來是靠力的循環(huán),使的被抬之人紋絲不動?墒,由于丁一笑和韓澤恩使得力氣很大,而青青草媛的體重又很輕,竟然被二人給抬起來了。于是,主持人趕緊換上了于銘岱,這樣實驗才算成功。在做實驗的時候,我們的臉都樂開了花,許多有趣而又意想不到的事情發(fā)生在實驗環(huán)節(jié),這次的實驗可真有趣!
最后,讀書會在孔老師的總結(jié)中圓滿地落下了帷幕。
這是我們兩位主持人:刑延龍和池俊瑤
這是我在吟誦《蒹葭》
我的同桌程世龍在吟誦。
郭京煒一拳打斷木板
快樂一心吹奏葫蘆絲
博腕吳泳翔的小提琴演奏
籃球王子丁一笑的花樣表演
孔老師(梅落南山)在做最后總結(jié)
這是參加第五屆讀書會的同學(xué)
四年級讀書作文 篇3
在讀書節(jié)的活動中,我們一9班的小朋友利用閱讀課、課余時間、雙休日,看了許多有關(guān)“奧運(yùn)知識”的書。今天的閱讀課上,小朋友們紛紛交流了自己閱讀后的感想。
張沁妤小朋友說:“看了北京奧運(yùn)會火炬在希臘點燃的實況轉(zhuǎn)播后,我覺得作為一名中國人我是多么自豪和驕傲。這次奧運(yùn)會的精神是——“更快、更高、更強(qiáng)”。說起更快,我就想到了劉翔大哥哥。聽爸爸講,以前田徑項目一直是中國的弱項。但劉翔大哥哥那驚人的一跑,改變了這一切,讓世界對我們中國刮目相看。所以沒有不可能的事情,只要我們自信,自強(qiáng),所有的不可能都會變?yōu)榭赡。。媽媽告訴我:奧運(yùn)的圣火起源于古老而浪漫的雅典,這次奧運(yùn)圣火要來到同樣古老而美麗的中國北京。作為一名小學(xué)生,我們一定要學(xué)習(xí)奧運(yùn)選手吃苦耐勞的精神,相信自己能行,只要努力、積極向上,一定會有收獲。沒有失敗就不會有成功。我想,如果以后再遇到困難,或失敗的時候,我就一定會想起這熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,來激勵自己不斷進(jìn)步。”
畢晟小朋友說:“《奧運(yùn)故事》這本書中講了許多奪得金牌的人,給我印象最深的是許海鋒,他在槍比賽中,為我們中國贏得了奧運(yùn)史上的第一枚金牌。比賽開始的時候,他打的并不是太好,可他并沒有氣餒,最后終于贏得了這場比賽。奧運(yùn)會主席給許海鋒發(fā)獎后說了這樣一句話:“今天是中國體育史上最偉大的一天!笨戳诉@個故事,使我明白了,做什么事兒都不要怕困難。我有時遇到困難就想退縮,今后我要學(xué)習(xí)許海鋒,遇到困難要勇敢的面對,樹立自信心,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓自己和奧運(yùn)會共同成長,成為一個讓爸爸、媽媽和老師驕傲的孩子。
四年級讀書作文 篇4
我很喜歡讀書,常常因為讀書而忘了時間,我和書之間發(fā)生過一個小故事,和媽媽玩起了“三十六計”,當(dāng)了一回“諸葛亮”。
一天,我看著那如山的作業(yè)發(fā)愣,感覺壓力好大,突然,我想到了一個解壓的好方法,先看會書吧,所謂一日無書,百事荒蕪嘛!看完了再寫作業(yè)吧,可是媽媽卻像一架巡邏機(jī)似的,不停地走來走去的監(jiān)督我學(xué)習(xí),于是我靈機(jī)一動,跟媽媽玩?zhèn)“三十六計”吧。我先用了“無中生有”加“連環(huán)計”,我先把書藏在我的懷里,媽媽看我寫作業(yè)時,我就藏好裝作很認(rèn)真的樣子,媽媽一走,我就把書掏出來,津津有味的看起來,所謂的連環(huán)計就是多次干這個事,可我用了三招“無中生有”后,媽媽就發(fā)現(xiàn)有點不對勁,我做的那一項作業(yè)很久了還是一片空白,開始懷疑起來,坐在我旁邊看著我寫作業(yè),我也只能停止看書認(rèn)真地寫作業(yè)。過了一會,我就忍不住了,我又以上廁所為由,拿著一本書跑進(jìn)了廁所,這是一招“暗渡陳倉”。我在廁所里安全的度過了半個小時,忽然傳來媽媽急促的腳步聲,我急忙合上書,把它藏在了水龍頭旁邊,媽媽也應(yīng)聲而入,我才知道我在廁所里已經(jīng)呆了半個多小時了。我出來后,使用我的“李代桃僵計”用語文書包住課外書,果然迷惑住了正在客廳看報紙的媽媽。我便賣力的讀起來,可是這樣也沒有安穩(wěn)多久,媽媽好像又識破了我的“李代桃僵”,向我走過來,我急忙使出“瞞天過!惫室獍严鹌づ粼诘厣,在我撿橡皮的同時,將書轉(zhuǎn)移到了安全地帶,并偷偷地笑了。
讀書就像打仗一樣,你勝了,就可以多一塊知識地盤。但以后我一定在完成作業(yè)的情況下再認(rèn)真地閱讀課外書。
四年級讀書作文 篇5
有知識,有收獲,有歡樂,既長學(xué)問又實用,這就是讀書的樂趣。
自從老師在讀書交流會中推薦了一本書《寶葫蘆的秘密》后,我對這本書很感興趣,便每天嚷著讓媽媽買。這不,昨天媽媽才給我買了這本書。我對這本書十分著迷,只要一想到喬老師說的這個神奇的寶葫蘆,我滿腦子出現(xiàn)了一連串的問題:寶葫蘆真的可以變出你想要的東西嗎?它怎么知道別人心里的想法呢?這個葫蘆真是一個神奇的寶葫蘆嗎?我迫不及待地打開書,書中那優(yōu)美的語言深深吸引了我,我讀的津津有味,被故事情節(jié)打動了,我簡直對這本書愛不釋手,一看到時間不早了,才愛不釋手地把書放進(jìn)書包。這本書似乎有一種讓人離不開的魔力,而我被這個魔力迷得無可救藥,睡覺時還老想著寶葫蘆的神奇。
讀書使我感受到一種獨特的樂趣,而想要讀好一本書,就要用心去讀,享受讀書帶給我們的樂趣!
四年級讀書作文 篇6
讀書?可能大家的理解只是閱讀書籍,但是大家真正的了解什么是讀書嗎?真正的了解讀書的重要性嗎?請聽我一一道來。
第一,讀書的方法。首先,要有好書可讀。那什么才算是好書呢?古往今來,文學(xué)界中并不缺乏好書,大有陶冶情操、開闊眼界,豐富頭腦的好書可讀。
不同的人應(yīng)選擇不同的書。如寫作能力較差的人,可多讀有關(guān)于作文方面的書,然后再多看多寫;如閱讀能力較慢的人,可多讀篇幅較短的書,然后依次增多閱讀量……其次,每個人的閱讀方式不同。有的人快速閱讀,略知大意即可;有的人一字一句理解著讀,知道作者表達(dá)的意思即可。我個人認(rèn)為應(yīng)把二者結(jié)合,先快速閱讀全文,然后一字一句反復(fù)琢磨,反復(fù)思考作者想要表達(dá)的思想感情、想要體現(xiàn)的.主題,細(xì)細(xì)體會字里行間的韻味。那便是會讀書,然后就會愛讀書了。
第二,讀書的重要性。劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”大意是書像藥一樣,好好讀書可以醫(yī)治愚蠢。可見,讀書是有益處的。它可以使我們睿智起來,聰明起來。
難道讀書沒有壞處嗎?有,當(dāng)你選擇了一本無益于身心健康的書時,因為我們讀著的書,它在影響著我們的思想,它在改變我們的觀念,它讓我們獲得無數(shù)寶貴的知識,它造就我們的成功。
讀書帶給我們的力量是無窮的!讀書帶給我們的快樂是無盡的!讓我們一起學(xué)會讀書,愛上讀書,體會讀書的樂趣,沉醉在讀書的歡樂中!
四年級讀書作文 篇7
書,是人們智慧的金鑰匙,高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
從小,我就對書十分喜愛,雖然看不懂,但只要一摸到它,就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田,那是多么自然,多么和諧。
上了小學(xué)二年級,我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時,我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈!之后,我也模仿著他們,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成了不浪費食物的好習(xí)慣。
過了小學(xué)二年級,我又踏上了三年級的新征程。在三年級時,我不只滿足于故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間,我在房間里悲哀地哭著。突然,一本作文書呈此刻我的眼前,我打開它,一個個搞笑而又生動的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國”,我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游,感受到了許多知識如潮水般地向我涌來,我敞開胸懷,盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地,我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中,我的作文也因此有了新的起色。這時,我不禁感慨:“書,幫忙了我的學(xué)習(xí),真是一位無聲的老師!”
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級了。這時,我的閱讀知識已經(jīng)裝滿了我的腦海,我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂,我愛書籍,是它為我創(chuàng)造一個完美的人生奠定了基礎(chǔ),是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示!
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