【實(shí)用】四年級(jí)敘事作文匯總9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
要說(shuō)難忘的事情，韋禮焜帶領(lǐng)的“地洞探險(xiǎn)隊(duì)”進(jìn)行的那次地洞探險(xiǎn)之旅讓我記憶猶新。你想跟我們一起去地洞探險(xiǎn)嗎？想的話，就請(qǐng)帶上手電筒，跟我們一起出發(fā)吧！
我們要去的這個(gè)地洞位于成都市武侯區(qū)五大花園的衛(wèi)生所的東北面，它的前方有一片菜地。
我們的隊(duì)員可多了，有韋禮焜、我、梅皓、楊昌全、李信朋……等七八位同學(xué)。
不是說(shuō)好要去地洞探險(xiǎn)嗎？韋禮焜卻把我們帶到了一顆梅花樹(shù)下，他的這個(gè)舉動(dòng)讓我們非常不解。原來(lái)他選了一條比較近的通往地洞的路。這個(gè)洞口又深又暗，怪不得他事先通知我們要帶上手電筒呢！韋禮焜第一個(gè)下去，只聽(tīng)他大聲喊道：“啊，好臭！”我是第五個(gè)下去的：“我的媽呀，這不是一個(gè)沒(méi)有通水的下水道嗎？”韋禮焜點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，有幾個(gè)大孩子下來(lái)了，我們立刻關(guān)掉手電筒，站成了一排，大氣也不敢出�！疤袅耍@是啥地方呀，我們走！”那幾個(gè)大孩子果然轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
沒(méi)有人來(lái)干擾我們了，我們接著往前走。我們的地洞探險(xiǎn)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)越往前走，臭氣就越濃。走著，走著……我們的面前出現(xiàn)了五條通道來(lái)，走哪一條好呢？探險(xiǎn)隊(duì)員們議論起來(lái)，意見(jiàn)完全不一致，有說(shuō)左邊的，也有說(shuō)右邊的，說(shuō)走中間的人數(shù)最多，于是我們選擇了走中間的那條通道。
突然“啊”的一聲，我們被嚇了一大跳。一看，原來(lái)是一只老鼠。你可能會(huì)不屑地說(shuō)：“切，一只小老鼠，有什么可怕的？”那我告訴你，這可不是一只普通的老鼠。它正大膽的看著我們，一點(diǎn)也不害怕，仿佛我們是邪惡的外來(lái)入侵者，而它正要勇敢地保衛(wèi)自己的家園。
我們繼續(xù)往前走，前面的路越來(lái)越黑，也越來(lái)越臭，我們屏住氣，大家都不敢張嘴說(shuō)話。也不知走了多久，突然，我們發(fā)現(xiàn)左邊有了絲絲的水流，前方有微弱的亮光透進(jìn)來(lái)，要知道我們有多緊張呀�！捌鋵�(shí)，不必緊張�！蔽铱戳丝吹匦危p松的說(shuō)，“看，那不是出口嗎？”于是我們加快了腳步，終于從地洞里出來(lái)了。咦？這不正是我們剛才下去的入口嗎？原來(lái)我們繞了半天，又繞回來(lái)了。
你也想加入我們嗎？那就來(lái)找我吧！
四年級(jí)敘事作文 篇2
說(shuō)到我們班的同學(xué)，最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個(gè)不高不矮的個(gè)子，瘦瘦的身子，手指細(xì)得像枝鉛筆，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時(shí)總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的樣子。
如果你來(lái)到我們班，會(huì)有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛錦程的，上面全是他的“杰作”。每天我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，薛錦程總在桌子上亂涂亂畫(huà)，完成他的“杰作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開(kāi)了，有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了，我們班才沒(méi)有扣衛(wèi)生分。可是好景不長(zhǎng)，第二天，薛錦程又在桌子上亂畫(huà)了。
有的時(shí)候，薛錦程就會(huì)搖身一變，變成一只“小老鼠”，上課的時(shí)候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。
不知道他什么時(shí)候才能把這些毛病全改掉呀！
四年級(jí)敘事作文 篇3
農(nóng)歷正月十三，三婆婆家車(chē)魚(yú)塘。我也興沖沖地趕去“助陣”，等我到時(shí)，公公他們已干得熱火朝天了！
到婆婆家后，我急忙換上雨靴，飛快地跑向河岸頭。只見(jiàn)，一個(gè)叔叔開(kāi)啟了抽水器，水嘩嘩的流著，像一首歡快的歌曲。公公們拿著魚(yú)兜，穿著下水褲，顯得神情緊張，他們盯著魚(yú)兒的一舉一動(dòng)，一有時(shí)機(jī)，就用魚(yú)兜一撈，一網(wǎng)魚(yú)就到手了�？�！一條青魚(yú)以風(fēng)馳電掣
的速度游來(lái)，游到四公公旁邊，真是自尋死路，四公公一個(gè)“震山虎拳”，一下子就把這顆青魚(yú)“捉拿歸案”了！
“哇,好大的魚(yú)�。 薄坝质且活w大魚(yú)！”二公公興奮地喊了起來(lái)，原來(lái)，他捉到了兩條十余斤的黑魚(yú)，令大家嘖嘖稱贊！“鯉魚(yú)跳龍門(mén)了！”三公公抓起了一筐大鯉魚(yú)，開(kāi)心極了，上岸時(shí)已拖得上氣不接下氣！工作有條不紊地進(jìn)行著，魚(yú)用蛇皮袋一袋又一袋地裝著， “哎呀呀！”突然聽(tīng)到四公公的尖叫聲，一看！原來(lái)是四公公竟陷在泥潭里拔不起腳，他被黑魚(yú)咬住了腳！呵呵！公公花了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)，真是可笑極了！
我也忙得不亦樂(lè)乎。我走向泥潭，看見(jiàn)一條黑魚(yú)，想去捉，趁機(jī)也耍耍自己的威風(fēng)！卻不料，那條黑魚(yú)滑溜溜地從我手中溜走了，我冷不防一個(gè)坐屁墩坐在了泥潭里，大家捧腹大笑！我不甘示弱，再次進(jìn)攻。此時(shí)，我又看見(jiàn)一條大魚(yú)“自投羅網(wǎng)”跳到了河邊，幸災(zāi)樂(lè)禍的我小心翼翼地走向泥潭，可不知泥潭又深又糊，把我給死死地陷住了，泥漿沒(méi)到我膝蓋了，我的雙腳動(dòng)彈不得！此時(shí)我離大魚(yú)只有一步之遙了，我?jiàn)^力撲向大魚(yú)，想用雙手把他捧起來(lái)，卻不料大魚(yú)一個(gè)“鯉魚(yú)翻身”，我撲了個(gè)空，全身都是泥漿！大魚(yú)就這樣從我的眼皮底下溜走了，我大喊冤枉，卻又無(wú)可奈何！唉！真可惜��！
這次捕魚(yú)，我不僅認(rèn)識(shí)了金魚(yú)、鯉魚(yú)、黑魚(yú)、白鰱、花鰱、白條等魚(yú)，而且還從捕魚(yú)中感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)了生活的樂(lè)趣!
四年級(jí)敘事作文 篇4
我二叔家的妹妹已經(jīng)是一歲多了。妹妹的乳名叫“心慧”，她特別調(diào)皮，是我們這個(gè)大家庭的“開(kāi)心果”。
二叔家和我家同住一院，所以我經(jīng)常找妹妹玩。，別看她小，現(xiàn)在妹妹走路已經(jīng)相當(dāng)穩(wěn)當(dāng)了，但是這樣麻煩更多，經(jīng)常是一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，或者跑到廚房亂翻一遍，因此，她所到之處都是一片狼藉。
上個(gè)星期天，我和妹妹在奶奶屋里吃香蕉，妹妹她不會(huì)剝皮，所以我就幫她，這樣妹妹就會(huì)吃得方便一些。香蕉還沒(méi)吃到一半，妹妹就在屋里亂跑亂鬧起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，她突然在一個(gè)凳子旁停住了，趴在凳子上不知道干什么。我叫了她一聲，她一轉(zhuǎn)身我便看見(jiàn)她全身上下都弄上了已經(jīng)被她“折磨”過(guò)的香蕉肉，我不由得大驚：如果妹妹在這個(gè)時(shí)候向我撲過(guò)來(lái)，結(jié)果會(huì)怎么樣。心里想著，嘴上就連忙叫奶奶過(guò)來(lái)，妹妹也不知道她這副德行，還咯咯地笑了。真叫人哭笑不得。
妹妹心眼可多了。有一次，她在我家搗亂，拿著爸爸的拖鞋滿屋跑，爸爸為了讓她知道這是不對(duì)的，就假裝嚴(yán)厲地說(shuō)：“快放回去！”妹妹嚇得趕忙跑到我懷里。趁爸爸不注意就伸出手來(lái)比劃著打爸爸。不料，妹妹的舉動(dòng)被爸爸看見(jiàn)了，爸爸又唬著臉說(shuō)：“你敢！”妹妹又躲在我懷里，然后又趁爸爸不注意又用腳踢。
我的妹妹是不是又可愛(ài)又淘氣呀？
四年級(jí)敘事作文 篇5
在我心里，每年爸爸、媽媽、弟弟的生日是特別的日子，我記得非常清楚，會(huì)為他們精心準(zhǔn)備不同的禮物。
四月十三日是爸爸的生日。生日的前幾天，沒(méi)事兒我就尋思著送他個(gè)什么禮物好呢？一個(gè)打火機(jī)或是兩包名牌香煙？不過(guò)，抽煙對(duì)身體不好。左思右想，他平時(shí)不是最喜歡釣魚(yú)嗎？跟媽媽商量后，決定送他一根很好的魚(yú)竿。于是我用了三百元壓歲錢(qián)和媽媽一起去了趟漁具店，買(mǎi)了一根魚(yú)竿。爸爸下班剛一進(jìn)門(mén)，伴隨著“祝你生日快樂(lè)……”的樂(lè)曲，我把禮物送給了他。他拍著我的頭高興地說(shuō)：“謝謝你，兒子。”我捏了一些蛋糕上的奶油，抹在了爸爸的`臉上，我們?nèi)紭?lè)了。
建軍節(jié)是媽媽的生日。她平常在家喜歡做飯，出外喜歡逛街，買(mǎi)一些包、耳釘、指甲油、衣服啥的，是一個(gè)時(shí)尚辣媽。我打算給媽媽買(mǎi)一對(duì)耳釘。建軍節(jié)的前一天飯后，我和爸爸騙媽媽說(shuō)去散步，于是我們便來(lái)到了曼哈頓時(shí)尚一條街，我花了一百塊買(mǎi)了一對(duì)很好看的耳釘。爸爸看中了一款手鏈，可是我沒(méi)錢(qián)了，于是爸爸自掏腰包買(mǎi)了下來(lái)�；丶液髬寢屢�(jiàn)了，激動(dòng)地留下了眼淚，對(duì)我說(shuō)：“謝謝乖了！”
八月二十二日是弟弟的生日。雖然沒(méi)到，但我已想好，到時(shí)候給弟弟買(mǎi)一桶奶粉和兩包果泥。想著他滿臉沾滿黃乎乎果泥的樣子，就忍不住想笑。
四年級(jí)敘事作文 篇6
一天，媽媽沖爸爸嘮叨：“電子鐘壞了，你看能修嗎？”“能修，就斷了根導(dǎo)線，等有空我再焊.”爸爸回答.“我焊吧！”我搶著說(shuō).“不行！這是大人的事，小孩不能干！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō).“哼！真是門(mén)縫里瞧人--把人看扁了.”我心里很不服氣.
第二天上午，等爸爸.媽媽上班去了.我就信心十足地找來(lái)螺絲刀.電烙鐵.錫塊.鉗子，拿來(lái)電子鐘，開(kāi)始實(shí)踐了.我學(xué)著爸爸的樣子，用螺絲刀小心翼翼地?cái)Q開(kāi)后蓋.啊！還真夠復(fù)雜呢，電阻.電容.三極管.線圈……零件多得使我眼花繚亂.我仔細(xì)一瞧，鬧鈴旁邊還有個(gè)小黑錘，像個(gè)撞鐘的和尚.再用手一碰，齒輪“嘀答嘀答”，仿佛在向我致意.這神奇的世界讓我驚呆了，更使我無(wú)從下手.
突然，我眼前一亮.哈！一根斷了的導(dǎo)線明晃晃地出現(xiàn)在眼前.真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！”我趕忙插上電烙鐵插頭，準(zhǔn)備下手大干.“咦，電路板上怎么有六個(gè)錫疙瘩？這根斷線究竟連著哪一點(diǎn)呢？”我又六神無(wú)主了.“要細(xì)心！”我心里暗暗叮囑著.我逐個(gè)仔細(xì)端詳，終于發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)有導(dǎo)線斷頭.“對(duì)，就是它.”我頓時(shí)心花怒放.
我拿穩(wěn)電烙鐵，蘸點(diǎn)焊錫，再一點(diǎn)，導(dǎo)線就接上了.可一松手，導(dǎo)線又掉了.一次又一次，接連七八次，都是外甥打燈籠--照舊.我心里納悶了.不干吧，半途而廢，連我自己也不服氣.我瞇著眼睛，學(xué)著一休的樣子.說(shuō)來(lái)也怪，心平靜下來(lái)了.我想，是不是熔化的焊錫冷卻需要一定的時(shí)間，而我手松得太快呢？對(duì)！毛病肯定出在這里.于是，我小心地又焊了一次.我的手一動(dòng)不動(dòng)，停了一分鐘后，導(dǎo)線終于牢牢地焊在電路板上了.
“嘀答嘀答”，鐘表又輕快地走動(dòng)起來(lái).面對(duì)修好的鐘表，我心里感到無(wú)比高興.晚上，媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我修好了鐘表，笑呵呵地夸我是個(gè)神童.而爸爸卻不以為然，開(kāi)玩笑說(shuō)：“那是瞎貓碰上死耗子.”“哼！”我小嘴一撅，“別小瞧我，將來(lái)我還要當(dāng)個(gè)修理大師呢！”
四年級(jí)敘事作文 篇7
著名畫(huà)家李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！彼裕绻胍罴训某煽�(jī)，那你就必須要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，就說(shuō)明了這樣的道理：
有一個(gè)小朋友他的一位好朋友得了游泳比賽第一名，而這個(gè)小朋友的游泳水平不那么出色，心里想，要是讓他教我游泳，我再用點(diǎn)功，一定能比過(guò)他。于是，這個(gè)小朋友每天去請(qǐng)教他的朋友。一天天過(guò)去了，這個(gè)小朋友的游泳水平越來(lái)越好了。
一年一度的游泳比賽又到了，這個(gè)小朋友和他的好朋友一起進(jìn)了總決賽。他們經(jīng)過(guò)激烈的比拼后，結(jié)果出來(lái)了。裁判員說(shuō)：“這一屆游泳比賽的第一名是……”結(jié)果不可思議。那個(gè)小朋友得了亞軍，而冠軍是他的好朋友。這就說(shuō)明，順著前人的目光遠(yuǎn)眺最佳結(jié)果也只能是背影。
由此聯(lián)想到我自己，不能一切都靠老師的指導(dǎo)和家長(zhǎng)的安排。在學(xué)校里我既要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，自己也要多動(dòng)腦筋，勤于思考，多做練習(xí)，主動(dòng)探索更深的知識(shí)，尋求更佳的學(xué)習(xí)方法。在生活中，也需要我的創(chuàng)新。在游玩時(shí)，可以去發(fā)現(xiàn)新的事物，而不是事事都聽(tīng)從別人說(shuō)的去做，跟隨著別人的腳步，如果你會(huì)這樣的話，可能好看的景物都被錯(cuò)過(guò)了。做事情時(shí)也一樣，注意千萬(wàn)不能總是用千篇一律的習(xí)慣做法，一定要主動(dòng)的尋找新的想法和思路去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，創(chuàng)新是每個(gè)人都需要具備的能力，創(chuàng)新能讓人更加善于思考，喜歡發(fā)現(xiàn)，也可以讓事情變得更新奇有趣。如果有更多的人善于創(chuàng)新，便有利于我們祖國(guó)和社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，讓生活更加豐富多彩。
讓我們每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)新，都能用創(chuàng)新使我們的生活變得更豐富，更便捷吧！
四年級(jí)敘事作文 篇8
“放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想�！边@是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學(xué)校，舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的風(fēng)箏各式各樣，有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚(yú)風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……，其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無(wú)二的，而且他出現(xiàn)時(shí)真正的飛機(jī)也出來(lái)了。還有就是，那KT貓風(fēng)箏更好，他在天上飛的時(shí)候，竟做出了好幾個(gè)高難度動(dòng)作，竟然可以在空中，連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級(jí)小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場(chǎng)上出現(xiàn)了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚(yú)風(fēng)箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚(yú)的家鄉(xiāng)：‘大�！兀∵�有還有……天上的風(fēng)箏特別美。
放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧！
四年級(jí)敘事作文 篇9
我最喜歡下雪了，下雪的時(shí)候，我可以跟家人一起堆雪人。
記得有一次，我跟著爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見(jiàn)的每一座山都跟我上次回來(lái)時(shí)的不一樣了，上一次滿山是盛開(kāi)的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的，我好想去山上看一看啊！不過(guò)，天氣太冷了。這時(shí)，爸爸和哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應(yīng)了。
我們來(lái)到了一個(gè)堆滿雪的地方，我說(shuō)：“爸爸來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)吧，分一分我們都需要干什么�！卑职终f(shuō)：“你去準(zhǔn)備兩個(gè)紐扣，一個(gè)胡蘿卜，兩根樹(shù)枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好�！�
爸爸先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)做雪人的身子；哥哥拿出樹(shù)枝插進(jìn)雪球里，當(dāng)做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把從家里拿來(lái)的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫(huà)了一條彎線，哈，一個(gè)雪人堆好了。看到雪人朝著我們微笑，我們的心里有說(shuō)不出的高興。
我喜歡冬天，我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。
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