我的同學(xué)四年級作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)四年級作文，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)四年級作文1
我們班的羅世佳同學(xué)，長著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小口。她是一個助人為樂的好同學(xué)。
星期二的大課間，二組要做值日�？墒呛吕蠋熣f，只有全部寫完作業(yè)的同學(xué)才能做值日。二組的同學(xué)沒有一個寫完作業(yè)的，恰好羅世佳剛剛寫完作業(yè)，便對對郝老師說：“郝老師，我?guī)退麄冏鲋等瞻��！焙吕蠋熣f：“好的，你去吧�！崩蠋煹脑捯魟偮�，只見羅世佳立刻拿起掃把，走到教室后面，彎下腰一下一下掃起地來。不一會兒，整個教室都被她掃干凈了。
掃完地，羅世佳又轉(zhuǎn)頭看看布滿灰塵的窗臺。她問郝老師：“郝老師，我可以把窗臺擦一擦嗎？”郝老師說：“沒問題�！庇谑�，羅世佳拿了一塊抹布，從左至右把窗臺擦得干干凈凈的。郝老師說：“今天二組同學(xué)不用做值日了，你們可要謝謝羅世佳哦�！倍M同學(xué)高興得大喊一聲：“YES，謝謝羅世佳！”
在羅世佳的帶動下，全班同學(xué)都變得樂于助人了。交到羅世佳這個朋友真好！
我的同學(xué)四年級作文2
在我們自己的身邊，會有許多好榜樣，比如，我們身邊的同學(xué)。每個人都有優(yōu)點(diǎn)和不足，人是沒有十全十美的�，F(xiàn)在，我們就來夸夸自己身邊的好同學(xué)。
今天我最想夸的是我最要好的同學(xué)。一次，在區(qū)運(yùn)動場上，跑了10米后，一個人被另一個人推倒了，腿上受了重傷，手上受了輕傷，下一幕令現(xiàn)場的人們都感動了：她又站了起來，帶著受了重傷的腿，勇敢地向終點(diǎn)跑去，最終，拿到了第二名的好成績，不過有點(diǎn)可惜，她本來可以拿到冠軍的，可惜�。∵@個人就是——錢晨越，她就是那個堅持不懈的好女孩，如果換成是我們，你當(dāng)時會這樣做嗎？所以，她是我最想夸獎的人！
第二：我還有一個同學(xué)想夸夸：她隨時隨地都坐的很端正，而且她常常因?yàn)樽暮芏苏�，而被老師點(diǎn)名表揚(yáng)，她——就是杜駿林，雖然你們沒有注意到她，但她這一點(diǎn)確實(shí)做的很好，我要向她學(xué)習(xí)！
第三：還有一個人，那就是鐘翌檸，雖然我覺得她有點(diǎn)公主病，愛撒嬌，但是我發(fā)現(xiàn)她讀課文的聲音非常好，她把全部的感情都溶了進(jìn)去，她的聲音簡直跟百靈鳥一樣甜美，讓人聽了，心里很舒服。
在我們自己的身邊，你，有沒有發(fā)現(xiàn)好榜樣？
我的同學(xué)四年級作文3
我有一個非常要好的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)非常好。她總是會幫助一些有困難的同學(xué)。比如，有的同學(xué)沒來上課，來的時候如果有不會的題，她就會去耐心教他，仿佛一位老師在教同學(xué)一樣。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“ 好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然， 這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。
如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。如果有幾個同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書！
她是我的同學(xué)也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)四年級作文4
我有一個同學(xué)，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一雙柳葉眉，一個小巧玲瓏的鼻子。
他學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都在90分以上，有時還獲得第一名，有一回，我和好朋友找他玩沙包，我倆左看右看，等了大半天，連影都沒看見，我們以為他一定去操場了。但是，一點(diǎn)收獲也沒有，我們很生氣，去教室找他，聽到從教室里傳來一陣讀書聲，我很驚訝，下課同學(xué)們都去玩了，他為什么不去玩呢？他瞪了我一眼說：“下課就知道玩，不好好學(xué)習(xí)，多看書，獲取新知識�！蔽也胖溃瓉硭煽冞@么好，是因?yàn)槎嗫磿。?/p>
還有一次，“鈴、鈴、鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們一下子擠過來，五六年級的大哥哥也拼命地擠，我們班的一個同學(xué)被他們撞倒了，腦袋出了血，大學(xué)生不但不道歉，還罵同學(xué)走路不看路。他看見了，急忙扶起同學(xué)，領(lǐng)他去校醫(yī)室，忙了大半天，他已經(jīng)汗流滿面了，又找大學(xué)生講道理，告訴老師，處理了事，又讓大學(xué)生給同學(xué)道歉。
你知道他是誰嗎？他就是我們班的小博士xx。
我的同學(xué)四年級作文5
李紫萱是我們班的“百靈鳥”。她大大的眼睛，小小的嘴巴，粉嫩的皮膚，頭上扎兩個小辮活像一個洋娃娃，一路哼著歌兒，真是一只可愛的“百靈鳥”。
李紫萱平時特喜歡唱歌，一有空就哼哼唧唧地唱起來，動聽極了！
記得有一次她參加學(xué)校卡拉OK比賽。那天中午，李紫萱畫著淡妝出現(xiàn)在教室：淡淡的眼影，又黑又細(xì)的眉毛，紅紅的小嘴，漂亮得像個小仙女。在上臺演出之前，我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開了，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，比百靈鳥的歌聲還要清脆，節(jié)目正式演出了，李紫萱站在舞臺上，面帶微笑，神情自然。聽著她甜美的歌聲，我不禁深深陶醉了。演出回來，我們班的同學(xué)都向她豎起大拇指，夸她唱得棒極了。
我喜歡我們班的這只“小百靈”，但愿她會給我們帶來更多的歌聲與歡樂！
我的同學(xué)四年級作文6
從走廊中走來一位長發(fā)飄飄的學(xué)生，她就是我的好朋友楊婉琳。這個熱心腸的小姑娘，別人說她的不好，她還要跟人家說對不起，真是個“傻姑娘�！�
每次別人犯錯誤被老師罵的時候，即使那個人是她討厭的人，她也要去幫人家求情，這讓我想到了她的一個小故事：
有一次學(xué)校要組織去野外玩耍，我嗓門兒好，報了一個帶頭的，等大家都報完最輕松的后，楊婉琳當(dāng)了一個最難的，給大伙做飯。
郊游的路上，我?guī)е蠹以谇懊婵旎畹刈咧瑮钔窳毡е淮蠖咽巢脑诤竺嬉粨u一擺地走著。大家在草地上歡快地玩游戲，楊婉琳找來一些柴，剛生火，她的臉就變成了一只“小黑貓�！蔽抑缓眠^去幫她了。我說：“你干什么不好，非干這個�！睏钔窳湛粗饘ξ艺f：“我不做飯，大家就會餓肚子的�！�
過了一會兒，楊婉琳熱情地給大家送去煮的很爛的粥。我在一個沒有人的地方拿出媽媽給我的雞蛋，但我發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有雞蛋絲了，心想：老師不是說今天只吃白米粥嗎？這準(zhǔn)是楊婉琳做的`好事，偷偷地把自己的雞蛋分給了大家。
你們說楊婉琳是不是個“傻丫頭”呢？
我的同學(xué)四年級作文7
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是陳莉莉，明亮的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛，還有一雙靈巧的手呢！
有一天，我到她家去玩，一進(jìn)門，就看見她坐在凳子上，轉(zhuǎn)過身子，我問：“你在做什么呢？”他說：“我在做花籃�！蔽壹�(xì)心地看著她做，她的工具有：彩紙、透明膠、剪刀、飲料瓶、等幾種工具。我說：“能教我做嗎？”他說：“能呀，只要我完，我就教你做�！币粫䞍�，陳莉莉說：“你要看我做的時候�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我終于會做花籃了。我覺得陳莉莉像老師一樣教著我。我真是要感謝她呀！
陳莉莉不光有一雙靈巧的雙手，還有在學(xué)習(xí)上幫助我呢！
有一次，我在家里寫家庭作業(yè)，我碰到難題，我想了想，終于想出去問陳莉莉，我一到陳莉莉的家，看見她在家里看電視，我問：“陳莉莉，你能告訴我這道難題怎么做嗎？”她高興地說：“當(dāng)然可以了�！蔽夷贸隽苏n本說：“這道題你會寫嗎？”她說：“會呀！”她給我講了方法，我一下子明白了。
陳莉莉，我為有你這樣助人為樂的小伙伴而喝彩！
我的同學(xué)四年級作文8
我有一個同學(xué)，她的臉圓圓的，眼睛又大又圓，總是閃著亮光，看著非常聰明。她的鼻子小小的，嘴巴總是帶著甜甜的微笑，烏黑的長發(fā)總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的同學(xué)小楚。
小楚不僅長得漂亮，而且還十分聰明，樂于助人。
在自習(xí)課上，我正在專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時，一道數(shù)學(xué)題難住了我，這可怎么辦呢？我抓耳撓腮地苦想著，在腦子里思考了好幾遍，又在草稿紙上演算了好幾次，卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時候擰成了一個結(jié)，嘴巴也翹了起來，后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著：“怎么這么難啊，這可怎么做呀？”
這時，坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事，扭過頭來，熱情地對我說：“劉劉，這道題有些難，我來教你吧，你看……”小楚一邊說著，一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下，我終于做出了這道難題。我感激地對她說：“謝謝你，小楚，今天多虧了你呀！”“不用謝，我?guī)椭瑢W(xué)是應(yīng)該的�！彼龜[擺手，又專心地去做作業(yè)了。
這就是我的同學(xué)小楚。她不僅聰明，而且還會用她的智慧來幫助同學(xué)，你們喜歡她嗎？
我的同學(xué)四年級作文9
他，眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。這就是我的好同學(xué)——李xx。
一次，老師要考試，我忘了復(fù)習(xí)，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：自己想！我氣極了，這時他對我說：這才是你正真的分?jǐn)?shù)。
他不僅明理正直，還是一個自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時候，只有他自己舉了手，結(jié)果還是錯的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進(jìn)去一點(diǎn)功課了。
記的有一次，他不小心把王子豪的墨水打翻了，他不但不害怕王子豪罵他，還專門對王子豪說：是我打翻了你的墨水瓶，請你不要怪我�？墒峭踝雍绤s說：你要給我賠。下午，只見一瓶嶄新的墨水放在王子豪的課桌前。王子豪這才滿意。
他就是這么一個真誠、明理正直的李xx。
我的同學(xué)四年級作文10
“你好！”剛分了新班，我坐在陌生的座位上，沉浸在寂寞里，一個清脆的聲音傳來�！澳愫谩！蔽也荒蜔┑膽�(yīng)了一聲，“你叫什么名字��？”我這才抬起頭來，一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鐘，我們便無話不談啦，于是我有了新學(xué)期的第一個好朋友。
她叫蔣蓉，長得很漂亮：圓圓的臉白白凈的，兩個大紅蘋果鑲嵌在臉蛋上，大眼睛、小嘴巴。她很開朗，我們很快認(rèn)識了好多新同學(xué)，下課時，我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······
一次，我們上完兩節(jié)課，我口干舌燥，可扒盡大書包小書包，只找到一個空水瓶子。我剛從桌肚里抽出腦袋，就看見一個精致的水杯放在我面前，又是蔣蓉！“倒在你杯子里吧，想到多少倒多少，我不 會介意的。”我到了點(diǎn)兒，剛要喝，她看了看，一把搶過我的水瓶子，說：“不行，太少了，看你嘴唇干成啥樣兒了。”直到我硬把水瓶搶回來才罷休。
我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。
我的同學(xué)四年級作文11
在我們的班級里，一共有五十六個同學(xué)。大家和睦相處，共同進(jìn)步，親如一家人。每個同學(xué)都有我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，尤其是我的好朋友皓皓，簡直太讓我佩服了 ！今天我就來夸夸他。
皓皓很堅強(qiáng)。有一次下課時，我和皓皓在一起玩，他一不小心滑摔了，頭恰好磕到了墻上，“咚”的一聲，好像很重。我連忙去拉他，并問道“怎么樣了？”他摸摸頭說：“沒事，繼續(xù)玩吧�！逼鋵�(shí)我知道他很疼，只不過他很堅強(qiáng)罷了。我覺得他很爺們兒！
皓皓很寬宏大量。上星期的一天，我們班一個同學(xué)把墨水灑到他的衣服上，皓皓的衣服變成了“花貓”。那個同學(xué)居然很漫不經(jīng)心地說了句“對 不起”，看不出有任何誠意。我想：真欠揍！可是皓皓并沒有在意，一笑置之。我問：“你怎么不揍他？”他卻說：“對于別人的第一次錯誤，我原諒。如果有第二次，再追究�！蔽衣犃耍灿X得挺受啟發(fā)的。
皓皓還是個很幽默的人。他經(jīng)常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的段子，到學(xué)校讀給我們聽，逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂，同學(xué)們都喜歡他。
皓皓的優(yōu)點(diǎn)還有很多，和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧！
我的同學(xué)四年級作文12
我們的校園美麗而整潔。校園里有山、有樹，還有花草，一年四季都能看到美麗的景色，都能聞到芬芳迷人的清香味。
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校高大而漂亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層，有電腦室、美術(shù)室、音樂室、教室，還有宣傳窗。這是老師工作的地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方。每當(dāng)上課時間，這里就會傳出朗朗地讀書聲，很響亮、很整齊。教學(xué)樓給我們留下了最深刻的記憶。
再往里走，就會聽見一陣陣的吶喊聲和加油聲，原來操場上正在上體育課，可熱鬧了，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在跳遠(yuǎn)。操場是我們校園最美的地方，操場的草坪就像一塊綠色的毯子，操場的左邊是國旗臺，國旗臺上聳立著一根高高的旗桿，旗桿上懸掛著鮮艷的五星紅旗。學(xué)校的重大集會都在這里舉行。
離開了操場，我們再往小路上走，這是我們校園的另外一角——小山。沿著一條石板小路往山頂上走，沿途有杏花、菊花、鳳仙花、銀杏樹、芙蓉樹，各種花香撲鼻而來，各種彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在辛勤地勞動。山頂上有座小亭子叫做示范亭，老師同學(xué)們經(jīng)常到這兒來游覽風(fēng)景，散步，看書學(xué)習(xí)。
這就是我們美麗的校園，你喜歡我們的校園嗎？
我的同學(xué)四年級作文13
我有很多同學(xué)，他們個個都非常優(yōu)秀，非�？蓯�，他們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴。今天，我要向大家特別介紹一位。
他長著尖尖的小臉，個子不高，瘦瘦的，帶著一副眼鏡，像一位“小博士”。
他的第一個優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。有一次，上美術(shù)課時我的水彩筆忘記帶了，可是，美術(shù)老師說過水彩筆，美術(shù)本這兩樣缺一不可，這個時候，我的心里特別緊張，害怕美術(shù)老師批評我。正在這時，他看見了，就對我說：“郭童玥，你用我的彩筆吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激的說：“謝謝你�！彼辉诤醯卣f：“沒什么，不用謝。”
他的第二個優(yōu)點(diǎn)是孝敬父母。平時他在家里就愛幫父母做家務(wù)，母親節(jié)的時候，他一刻不停地為媽媽做了好多事，掃地、拖地、洗衣服……他他掃地的時候，把每個角落都打掃的一塵不染，又把地板拖得干干凈凈的，就像一面大鏡子，然后又幫媽媽洗衣服。每當(dāng)他幫媽媽做完家午后都會累得滿頭大汗，可是他仍然堅持這樣做，他想讓媽媽每天都快快樂樂，高高興興。
你們想知道他是誰嗎？他就是我們班的王寶哲，他的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我的同學(xué)四年級作文14
我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是胡敵。他有一張被太陽曬黑了的臉，一雙大眼睛，炯炯有神。他待人很熱情，只要和他在一起，你就會感到心里熱乎乎的。
上學(xué)期期末，我的語文練習(xí)紙找不到了。中午，我在托管中心找遍了每個角落，也沒有找到試卷的影子，我著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，胡敵來了，他聽說我的練習(xí)紙找不到了，就和我一起找，可是怎么也找不到，我著急得快要哭了。胡敵靈機(jī)一動，說：“我有辦法了，我們可以到店里去復(fù)印一張。”這時，我像吃了顆定心丸似的，高興地拉著他一起去上學(xué)。
下午快放學(xué)了，我悄悄地來到胡敵的課桌旁邊，問：“胡敵，練習(xí)紙復(fù)印好了嗎？”胡敵像變魔術(shù)一樣地把試卷變了出來。我高興得一蹦三尺高。
這就是我的好朋友胡敵，在我最需要幫助的時候及時地給予我?guī)椭�，他可真是我的及時雨�。�
我的同學(xué)四年級作文15
童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。
然而有這么一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學(xué)的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了，沒有傘的同學(xué)被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多么的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉(zhuǎn)身一看，原來是我的好朋友——黃森萍。我激動無比，因?yàn)�，她手里拿著傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上說好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個借口呀！黃森萍說：”過來哪！我們一起回去吧�！秉S森萍跑過來拉著我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點(diǎn)的傘，我關(guān)心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了�！彼卮鹫f：“點(diǎn)雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？” 我沒想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面，真令我刮目相看。
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