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三年級小學(xué)作文實(shí)用(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的三年級小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學(xué)作文 篇1
如今，浪費(fèi)糧食的情況越來越嚴(yán)重，人類不重視節(jié)約糧食的行為也越來越嚴(yán)重，使得每年糧食產(chǎn)量的三分之一都被浪費(fèi)掉。在飯店總看到飯桌上有人吃剩的`大量飯菜都被倒掉，實(shí)在是太可惜了。雖然我國采取了種種管理方法，但人們依就知錯(cuò)不改，還是不遵守“適量點(diǎn)菜，剩菜打包”這個(gè)規(guī)則。
我們小學(xué)生應(yīng)該在校園里做個(gè)節(jié)約糧食的義務(wù)宣傳員，讓同學(xué)們從小就懂得節(jié)約糧食的重要性。吃自助餐的時(shí)候，我們要學(xué)習(xí)國外的文明做法，吃多少就取多少，這樣既不浪費(fèi)糧食又可以保持餐廳的衛(wèi)生。在飯店里也是能吃多少點(diǎn)多少，不要為了面子而去點(diǎn)很多的菜，剩下的又不去打包，把大量的飯菜浪費(fèi)掉。
最后，我希望大家都行動(dòng)起來，節(jié)約糧食，讓我們的祖國變得更加美好!
三年級小學(xué)作文 篇2
今天，老師叫我們拿出一個(gè)袋子來做實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)書上寫著：在空中揮舞幾下袋子，讓袋子裝滿空氣。然后，把袋子松開一點(diǎn)，放在耳朵旁聽一聽。
看完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，我順手拿起一個(gè)袋子，在空中把袋子揮舞了幾下，趕緊按了一下堵氣處。過了幾秒鐘，我才慢慢地把袋子松開一點(diǎn)，馬上放到耳朵邊感受，啊，舒服極了！和微風(fēng)沒有兩樣！
我想：這和書上說的一樣！空氣流動(dòng)會(huì)變成風(fēng)。我感受到空氣一但流動(dòng)了，不管快還是慢，它都會(huì)變成一股風(fēng)。想到這兒，我把我心中想的'答案抄在科學(xué)書上。我還覺得，打氣筒，注射針也可以讓人感受到流動(dòng)的空氣。
我想：空氣無處不在。只要我們好好地去感受它，就一定會(huì)成功！
三年級小學(xué)作文 篇3
一天，我特別無聊，躺在床上，想到了20年后的筆是什么樣的？于是，我立刻穿越了20年之后。
到了20年后，我來到商店看到了一支多功能筆，這支筆擁有精美的外殼，筆的里面還有一個(gè)小型微電腦。
這支多功能筆上有很多按鈕，如果你很熱，就請按藍(lán)色的按鈕，筆上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小電風(fēng)扇，別看它小，但是它有很強(qiáng)的.動(dòng)力，也特別涼快。
這支筆還有一個(gè)功能，那就是在你寫字時(shí)你的坐姿不正確，頭很低，那么這個(gè)筆的筆尖就立刻縮回去了，讓你無法寫字，直到你坐好為止，它的筆尖才能伸出來。
不過這支筆不是買得到的，是用10張一百分的卷子換來的，所以，你需要好好學(xué)習(xí)。才有可能得到這支神奇的多功能筆。
這時(shí)，姥姥突然叫我起來吃飯，我這才恍然大悟，原來這都是一場夢�。�
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