三年級(jí)小學(xué)作文[精選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的記憶中,發(fā)生過(guò)許多事:有的讓我驕傲;有的使我憂傷;有的告訴我要引以為戒;有的讓我終身難忘。其中,有一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是在我二年級(jí)的時(shí)候,曾發(fā)生過(guò)一件令我尷尬難忘的事,因?yàn)槲疑蠈W(xué)遲到了,受到了老師的批評(píng)。這件事直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新,一想起還會(huì)覺(jué)得臉紅。
那一天早上看到時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了,我從家里背上書(shū)包就急匆匆的跑出來(lái),在去學(xué)校的路上,我一邊走一邊自言自語(yǔ):“今天肯定遲到了,怎么辦呀!,早上要是起床早一點(diǎn)就好了,吃飯快一些就好了”。我的心砰砰的`跳著,一邊小跑一邊想:“老師一定會(huì)批評(píng)我,同學(xué)們也會(huì)笑話我,大家會(huì)說(shuō)我,都上二年級(jí)了還遲到。想到這里,我更著急了,撒腿往學(xué)校跑去。
到了校門口,我連頭也沒(méi)抬,一口氣上到三樓跑到教室門口,看到老師正在批評(píng)一個(gè)同學(xué),我氣喘噓噓的喊一聲“報(bào)告”,老師讓我先站到講臺(tái)上。老師批評(píng)完那個(gè)同學(xué),開(kāi)始說(shuō)我,我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn),臉像紅蘋(píng)果一樣,感覺(jué)丟人透了,心想:“要是有條地縫那多好,我肯定要鉆進(jìn)去”。
這件事讓我深深地感覺(jué)到遲到后的丟人,以后我要起床早一點(diǎn),干什么事再快一點(diǎn),再也不讓老師因?yàn)檫t到而批評(píng)我,再也不讓同學(xué)因?yàn)檫t到而笑話我。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
在半山藍(lán)灣,有一對(duì)美麗而優(yōu)雅的黑天鵝。
黑天鵝長(zhǎng)著一身黑黑的油亮亮的羽毛,顯得格外美麗。黃玉似的鵝冠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。它們那雙黑幽幽的眼睛美得動(dòng)人。紅紅的'嘴巴扁扁的,上面有兩個(gè)小孔,是它們的小鼻子。又細(xì)又長(zhǎng)的脖子,彎曲起來(lái)就像一抹月牙兒,也像一根黑香蕉。身體下面長(zhǎng)著一雙強(qiáng)壯有力的蹼,用地拍打著湖水。
星期六的早上,我又和媽媽一起去半山藍(lán)灣看黑天鵝。那天,紅霞如火,湖水平靜,一對(duì)天鵝從水面劃過(guò),他們拍打著寬大的翅膀,托出了紅艷的朝陽(yáng)。我和媽媽來(lái)到湖邊,拿出了果子準(zhǔn)備喂天鵝。兩只天鵝看見(jiàn)了,立即游到我們身邊,伸直了長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。媽媽是直接把果子扔進(jìn)湖里。而我呢,是伸手去喂,結(jié)果其中一只天鵝來(lái)吃我手里的食物?墒,它狼吞虎咽吃完之后,全然忘了我的恩情,把我的手指咬了一口,我疼的“哇哇”直叫。媽媽看著我狼狽的樣子,忍不住捧腹大笑。我指著那天鵝大叫到:“你,你這個(gè)大壞蛋,壞透了!”我被氣得腦門出氣。領(lǐng)受到了教訓(xùn),我漸漸地冷靜下來(lái),天鵝也平靜了下來(lái)。它們上了岸,靜靜地臥著,把頭深深地藏在翅膀下面,就像一位羞怯的少女。
我愛(ài)天鵝,天鵝是美的象征。世界上有許多詩(shī)人和文學(xué)家都贊美過(guò)天鵝,安徒生爺爺也寫(xiě)過(guò)關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝,我的心也跟著它們飛進(jìn)了一個(gè)美麗的仙境。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
很久很久以前,扣與鼻爭(zhēng)高下。
口說(shuō):“我能說(shuō)出古今是非,你們有什么能力,在我的上面?”
鼻說(shuō):“如果沒(méi)有我,你吃的如果是發(fā)霉的.東西怎么辦?”
眼對(duì)鼻說(shuō):“我能遠(yuǎn)觀天際,近鑒毫端,惟我當(dāng)先。”
又對(duì)眉說(shuō):“你們又有什么能耐居上我?”
“我雖然沒(méi)有用,但如果有貴賓來(lái),何益主人?無(wú)眉不成禮儀。若無(wú)眉,成何面目?”說(shuō)完,它挑了挑眉毛。
這些話通通鉆進(jìn)了耳朵里,耳朵不高興地說(shuō):“我聽(tīng)聞百事,若無(wú)我,口哪會(huì)出口成章?”
就在這時(shí),默默無(wú)言的大腦發(fā)話了,它意味深長(zhǎng)地說(shuō):“大家不要再吵了!其實(shí)你們都有功勞,主人少了你們其中一個(gè)都不行。大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同為小主人服務(wù)!蔽骞俾(tīng)了,覺(jué)得大腦說(shuō)得對(duì),便全都默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,五官便和好了,再也沒(méi)有因要爭(zhēng)誰(shuí)是第一而吵架。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
1、每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2、 上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。
3、 認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。
4、 寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū)。做的時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做,假如遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。
6、 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案;寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
7、 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。
8、 每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
新的一年又迎來(lái)了,不知不覺(jué),我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活;新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,為此,我決定列出以下的'學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮:
作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助別人,時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,展小軍人風(fēng)采,想要做個(gè)合格的小公民,就要做到艱苦奮斗;學(xué)習(xí)是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到的事,相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌,說(shuō)話要文明,還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊話,知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí),似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,我想,如果在真正意義上完成,那么,以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),人的大腦在上午是最靈活的,所以,學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,在上午效果會(huì)比較好,同學(xué)們,讓我們勞逸結(jié)合,珍惜這寶貴的時(shí)間,努力勤奮,我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,想到說(shuō)到做到,就一定能天天向上!
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