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    小學(xué)三年級的作文

    時(shí)間:2023-11-02 08:44:49 三年級 我要投稿

    (經(jīng)典)小學(xué)三年級的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (經(jīng)典)小學(xué)三年級的作文

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      我是一名三年級的小學(xué)生,有著帥氣的外表,戴著一副小眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,其實(shí)我的內(nèi)心非常的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)。

      我喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動,如:踢足球、打籃球、跳繩、跑步等。這些都是我課外活動不可缺少的內(nèi)容。

      我是一名學(xué)生當(dāng)然還是以學(xué)習(xí)為主,我喜歡學(xué)校里的各門功課,但我最愛的是“機(jī)器人”課,因?yàn)樗荛_發(fā)我們的智力,豐富學(xué)習(xí)知識,使我各科成績都能得到提高。

      我喜歡和同學(xué)們一起研究難題,學(xué)習(xí)別人的方法,有效地提高自己的成績。我能虛心的接受老師和同學(xué)們的批評和勸告。我的學(xué)習(xí)成績不太好,但我有信心在班主任老師和同學(xué)的幫助下展翅高飛。

      我也有美中不足的地方,那就是在學(xué)習(xí)上有偷懶的想法遇到難題不動腦筋,有時(shí)會出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象,這就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。我應(yīng)該盡快地改正,向好的同學(xué)學(xué)習(xí),爭取好的.成績。

      在課外活動中,我積極參加了體育活動,我加入了班級的足球隊(duì)參加各項(xiàng)訓(xùn)練,我有不怕苦的精神和大家在一起互動,切磋球技,生活很充實(shí)。

      我感到我們班級就是一個(gè)大家庭,老師就是家長,同學(xué)就是兄弟姐妹,我們每天生活在一起,學(xué)習(xí)在一起,在老師的呵護(hù)下幸福成長。我們的生活充滿了陽光,我愿意做一名陽光帥氣的好少年,這就是我,一個(gè)健康快樂的小男生。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      令我難忘的事有很多很多,有些已被漸漸淡忘,可有一件事像刻在我心里一樣,難以忘懷。

      想起那件事,就像昨天發(fā)生過的一樣,仍然心有余悸。

      那是發(fā)生在回老家的一天,傍晚,天氣十分涼爽,我在魚池旁的小亭子里乘涼。忽然,我的視野中多了一樣?xùn)|西——魚池的水面上漂浮著一個(gè)小浮標(biāo)。由于好奇心的鼓動,我真想把它撿起來,可是有木柵欄這個(gè)“攔路虎”,想撿起它并不是那么容易。還好我人高,柵欄剛好抵到了我的'肚子,我彎下腰……只差一丁點(diǎn)兒了。

      忽然,我重心不穩(wěn),像翻跟斗似的掉進(jìn)了魚池,我腦子一片空白,在一旁照顧妹妹的嬸嬸、叔叔想:是不是一條大魚跳出水面了?但是轉(zhuǎn)念一想:不對,水花不可能那么大,肯定是有人掉進(jìn)水里了。叔叔們二話沒說,一個(gè)箭步?jīng)_上來,我已經(jīng)爬了起來,接著他們把我拉了上來。四叔還幫我撈拖鞋呢!可是,再看看我的手臂——青的青,紫的紫,鼻梁呢,也當(dāng)然摔了個(gè)大包,摔得可不輕。

      事發(fā)后,嬸嬸回憶說:“當(dāng)時(shí),大人們都以為是自己的孩子?烧l曾想到竟然是你這個(gè)游泳健將!”我聽了也笑得前俯后仰。

      經(jīng)過這次教訓(xùn)后,我明白了八個(gè)字:高低欄桿,請勿攀爬。同時(shí)也要提醒小朋友們:危險(xiǎn)動作,請勿模仿!

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      早晨,我還縮在被窩里做著美夢。這時(shí),爸爸忽然沖進(jìn)來,大喊:“不好啦!我們家的龍蝦死了!”我一下子睡意全無,跳了起來,襪子都來不及穿就跑出臥室去桌子上看。啊!真的!只見那只龍蝦的頭和身子都分開了,肉都不見了。

      幾條小魚在它身旁游來游去!半y道是幾天沒喂食,餓死了?肉被小魚們吃了?太可惜了!”

      這只龍蝦是我兩個(gè)月前從小溪里抓來的,那時(shí)它才只有我的小拇指那么細(xì)。

      抓它時(shí),兩只小鉗子揮來揮去,好像挺威風(fēng)的。我把它和抓來的小魚養(yǎng)在一起。我最喜歡它了,因?yàn)樵谀且蝗盒◆~小蝦中,只有它我能一眼就認(rèn)出來。

      一個(gè)上午過去了,我還沒有忘記那只龍蝦,殼也不舍得扔。爸爸把魚盆搬到陽臺上曬太陽,我還想去看看那只陪伴我那么久的龍蝦?粗粗,我發(fā)現(xiàn)水草底下好像有什么東西,正在輕輕地一動一動的。我扒開水草一看,咦,另一只龍蝦出現(xiàn)在我眼前。它的殼從淡褐色變成了咖啡色,塊頭也比原來大了好多。它正揮著鉗子好像在說:“抗議!抗議!你竟然打擾我休息!”我看了看一旁的`龍蝦殼,又看了看它,心想:哪來的不速之客?突然,我看見這位不速之客向龍蝦殼爬去,捧起蝦殼,戀戀不舍地看著。

      我忽然間明白了:龍蝦沒死,它是換殼了!

      我一開始的不開心全部拋到九霄云外去了,忙對爸爸喊:“龍蝦沒死!它活過來了!哈哈哈……”這真是一只“死去活來”的龍蝦呀!

    小學(xué)三年級的作文 篇4

      我有一個(gè)親密的小伙伴,它其實(shí)是一只小狗,渾身都是棕色的毛,眼睛圓圓的,耳朵大大的,腿短短的',非?蓯邸

      它很頑皮,所以我們給它起名叫皮皮。

      一天,我拿了一個(gè)玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了,我隨手就把老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過來咬住老鼠就跑。我看見了,一把就抓住了老鼠的尾巴,怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽,它往那邊拉,最后,我好不容易才從皮皮嘴里救下了老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個(gè)不聽話的壞孩子!

      但它也很討人喜歡。有一次,我在院子里玩,一不小心摔倒了,手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來了。皮皮趕快跑過來舔了舔我的手心。手雖然還很疼,但心情卻好了很多。

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