我的本領(lǐng)三年級作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的本領(lǐng)三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的本領(lǐng)三年級作文1
我的本領(lǐng)有不少，會游泳，會打乓乒球，會滑冰。我最拿手的本領(lǐng)是打乒乓球。同學們你們是不是想聽一聽我是怎么練的吧，告訴你們吧，我在學乒乓球的時候認真聽老師講的一字一句，然后把老師講的話用在打球上，如果光聽老師講的，那還是遠遠不夠的，還要掌握球的技巧，比如打球的時候一定要壓拍，如果不壓拍的話，球就會打飛，如果壓的太往下，那球就會下網(wǎng)。
打球最主要的是刻苦訓練，每天至少要練一個小時，天天練基本功，把手腕的力量訓練出來，擊球的時候才會有力，才會在一瞬間把球擊得旋轉(zhuǎn)。打乒乓球跟練武術(shù)差不多，需要磨煉自己的意志，特別是當你輸球的時候，怎樣迅速調(diào)整自己的心理狀態(tài)，由被動變?yōu)橹鲃�，由輸變�(yōu)橼A，這就看自己的心理承受能力了。打乒乓球還需要人的反應能力，當對方回來球的時候，能準確判斷球的方向和球的旋轉(zhuǎn)情況，怎樣讓對方接不到球，這也取自于平時的刻苦訓練。
通過練乓乒球，我懂得了一個道理：凡是學任何一種本領(lǐng)，沒有堅強的意志，沒有鍥而不舍的精神，都不會有好的成功。我也深深領(lǐng)會了“一份耕耘，一份收獲“的深刻含義。
我的本領(lǐng)三年級作文2
我的拿手本領(lǐng)是滑旱冰，能滑得快，還能玩出各種花樣。
我看著人們在廣場上穿著滑冰鞋自由地滑著，于是，我也想滑，就叫媽媽買了滑冰鞋。
我是這樣學滑冰的，先學穿著滑冰鞋站穩(wěn)，再學怎樣滑，然后試著不要人拉慢慢滑，接著滑快些，最后玩花樣。學的過程中，我有許多趣事，有一次，我在練習倒滑，誰知后面有一個香蕉皮，害得我摔了一個四腳朝天，引來了旁邊小朋友的哈哈大笑；又有一次，我滑上樓梯時，我不小心腳一滑，滾下好幾級樓梯，嚇得媽媽邊喊邊跑來拉我；還有一次，我滑著滑著絆倒了別人，讓別人和我一起摔跤，讓我被別人罵了一頓，還撕破了褲子。為滑旱冰我不知留下多少傷疤，但是這些我都不放在眼里，仍然繼續(xù)練著。果然功夫不負有心人，我不僅滑的速度快，而且會滑“雄鷹展翅”，“金雞獨立”，會滑旋轉(zhuǎn)360度，還會打翻叉來站穩(wěn)。有一次我約了幾個同學來廣場滑冰，我們比誰滑得快，“三、二、一、開始”，我們飛快了滑著，誰也不甘落后，當快到終點時，我們竭盡全力往前滑，結(jié)果我第一，他們都不服氣，于是我們又比了幾場，我還都是第一。他們輸?shù)眯姆诜�，之后，我們又比各式各樣的花樣賽，我都是�?shù)一數(shù)二的。
通過滑冰，我覺得它不僅可以煅煉身體，還可以放松心情。
我的本領(lǐng)三年級作文3
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，有的人拿手本領(lǐng)是唱歌，有的人拿手本領(lǐng)是畫畫，有的人拿手本領(lǐng)是說英語單詞，而我和他們都不一樣，我的拿手本領(lǐng)是游泳。
說起我的拿手本領(lǐng)，那還有一段小故事呢！
記得在我六歲的時候，一天，媽媽和爸爸帶我去游泳館玩。我看見別人游泳游得又快又好，就像一條小魚。當時我就很羨慕，我也想成為游泳游得很好的人，于是我和媽媽說我也想學游泳，媽媽說可以��！
剛學游泳時，教練先讓我做下水準備，在坐水池邊用腳打水，我學得又快又好！這時我心想游泳對我來說真是小菜一碟。
日子一天天過去，我們學的東西也越來越多，還越來越難，比如現(xiàn)在教練讓我們憋氣換氣，可我總是嗆到水。每次練完憋氣換氣，我都會很累，而且游完泳，胳膊特別酸，我都不想學了。
細心的媽媽，發(fā)現(xiàn)了我的心思，她語重心長地說：“你才學了幾天就不學了，你前面學的那些不都白學了，不可以學一段就不學了，做事情不要半途而廢，要堅持到底。”聽完了媽媽的話，我決定繼續(xù)學。
課前我是第一個到的，我特別賣力地練習憋氣。課間同學們都在休息，而我還在努力地練習換氣，課后他們?nèi)吡宋疫�在繼續(xù)。
終于功夫不負有心人，我憋氣和換氣都學會了。而且我在水中游得很快，就像一條小魚，同學們還讓我教他們呢！
這就是我的拿手本領(lǐng)，通過學游泳，我明白了一個道理：不管多苦多疼都要堅持學。
我的本領(lǐng)三年級作文4
每個人都有自己的本領(lǐng)，有的人是游泳，有的人是畫畫，有的人是溜冰，而我最大的本領(lǐng)是騎自行車。
記得有一次，爸爸和媽媽帶我到奶奶家去玩。我看見姐姐正在騎自行車，見她騎得那么的熟練，我很羨慕。跑過去對她說：“姐姐，我也想學，可不可以教我？”姐姐笑著說：“可以，我來教你�！碑敃r我高興得一蹦三尺高，立馬坐到了車上，以為很簡單，雙手扶著車頭，雙腳踏到踏板就開始踩，不到3秒鐘就摔了個四腳朝天。膝蓋都摔破皮了，姐姐連忙跑過來扶我起來，問我：“怎么樣，疼嗎我連忙點了點頭，還要繼續(xù)學嗎？”我思考了一下，想到了老師經(jīng)常對我們說的一句話，“世上無難事，只要肯登攀”。就下定決心一定要學會。
姐姐首先教我學推自行車，邊推邊找平衡。推會后接著學用腳踩踏板，然后踩熟半圈后，再接著踩一圈，最后兩只腳還要配合好。如果車往左邊歪了，龍頭就要稍微朝右邊扶正，右腳就要用力踩幾下，隨時保持平衡。就這樣還騎了2圈，騎著騎著感覺還挺有趣的，漸漸地也就忘了摔跤后的疼痛。在騎自行車的過程中雖然有時會摔一下，但是我卻從未放棄過，仍然堅持不懈地繼續(xù)練習。在姐姐的耐心教導下，我越來越熟練，速度也加快了，還學會了轉(zhuǎn)彎。
從那以后，我經(jīng)常練習騎自行車，后來還跟姐姐比賽贏了。這就是我最大的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)三年級作文5
也不知道為什么，我從小就對書法感興趣，會無緣無故的愛上它。一天，在街上，有一位老爺爺叉著兩條腿，身子稍稍往下，拿著毛筆在宣紙上飛舞著，那真是英姿颯爽，妙筆生花。人們都拍手叫好，當時，我才六歲，不知道大人們?yōu)槭裁匆氖郑蠣敔斂匆娢液�，夸我說：“這個小丫頭不錯，長大了肯定是一位書法家�！庇谑俏冶愠持鴭寢尳o我買了毛筆，那是，我比桌子矮，沒辦法，媽媽只好拿了一些廢報紙，貼在墻上，讓我寫，所謂我寫的毛筆字，只是在紙上亂畫罷了。墨水濺的到處都是，小手像剛從泥里出來的一樣。
我越來越大了，后來看了一部電影叫《唐伯虎點秋香》，唐伯虎能用“墨人”畫畫，而且畫的栩栩如生，這讓我很敬佩他，媽媽決定讓我正式學書法，我的書法老師很嚴厲，只要在他那學過的人都得過大獎。開始，我還不習慣拿毛筆，就因為這個被老師罵了好幾次，為了把毛筆字練好我的手都腫了，但是想學會就要付出代價。老師讓我每天在報紙上練四張，這樣既不浪費紙，也能把字練好。
暑去寒來，幾年后，我就學會了草書，隸書，楷書，行書，還寫過王羲之，柳公權(quán)等幾位書法家的字。
現(xiàn)在我明白了一個道理，要想學好一門藝術(shù)，學到真正的本領(lǐng)，就要有毅力和付出的汗水。
我的本領(lǐng)三年級作文6
我的本領(lǐng)可多了，我會打乒乓球、會溜冰、會唱歌等等，當然我最拿手的就是溜冰了。
星期天，哥哥來到我家。我自豪的對哥哥說：“哥哥，我的本領(lǐng)可多了�！备绺缏冻霾恍家活櫟谋砬�，不以為然的說：“你有什么本領(lǐng)，說來聽聽�！蔽掖舐暤恼f：“我會溜冰，”哥哥說：“這有什么了不起的。”“那咱們就比比吧！”我自信的說。我們一起來到了溜冰場，爸爸給我們當起了裁判。我們首先進行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號施令，1、2、3當爸爸剛發(fā)出3時，我就像離弦的'箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調(diào)到最快，我像風一樣滑向終點。比賽異常激勵，我和哥哥你追我趕，互不相讓，最終我們兩人同時沖向了終點。第一場爸爸宣布我和哥哥平局，我又向哥哥發(fā)起了挑戰(zhàn)，比直線溜冰。緊跟著我們進行了第二場比賽，這一場哥哥不擅于直線溜，溜的很慢，我笑話哥哥像烏龜，哥哥直向我翻白眼，當然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑，開心的說：“哥哥，服了嗎？”哥哥憤憤的說：“下次一定贏你�！�
從溜冰中我明白了一個道理：一份耕耘，一份收獲。一個人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅強的意志和鍥而不舍的精神，我將會一如既往的努力下去，超過我身邊的人。
我的本領(lǐng)三年級作文7
本領(lǐng)就像生活中的調(diào)味品，讓生活變得豐富多彩。本領(lǐng)就像一本書，讓我在其中讀到了酸甜苦辣。本領(lǐng)還像天空上的太陽，給我無限光芒。我最難忘的本領(lǐng)是溜冰。
你們知道我為什么要學溜冰嗎？不知道吧！那就讓我來告訴你吧。因為媽媽給我買了一雙藍色的溜冰鞋，我在樓上看到樓下有人在溜冰，我就迫不及待想去學溜冰了。就是這個原因，所以我一定要學好溜冰。
記得在一個陽光明媚的早上，媽媽和我拿著溜冰鞋，去家旁邊的公園練習，公園里的小草伸展著嫩綠色的身姿，小花綻開了笑臉，好像在歡迎著我們的到來，我先穿上溜冰鞋，小心翼翼地站了起來，媽媽怕我摔跤就先扶著我滑行。我心里一陣竊喜：原來溜冰這么簡單，我?guī)酌刖蛯W會了。媽媽看我溜得很穩(wěn)，就慢慢放手了，我就自信滿滿地快速滑行起來，結(jié)果重心不穩(wěn)，兩只手不停往后劃，被一個小石子給絆倒了，和大地來了一個180度的擁抱，于是我就不敢再站起來溜冰了，媽媽看到了就鼓勵我說：“堅持就是勝利”。于是我重拾信心，再試一次，我慢慢站起來了，在媽媽的指導下，我堅持不懈，終于學會了溜冰。
雖然溜冰的過程非常不容易，但是我懂得了：堅持就是勝利。
我的本領(lǐng)三年級作文8
周五晚上，我看見媽媽正在做飯，于是就想要是我會做飯就好了，那就可以做給爸爸媽媽吃了。于是就決定讓媽媽教我做一碗豌豆雞蛋湯。
開始做了，媽媽說：“先準備食材豌豆雞蛋和小蔥，再準備一個碗，一根筷子”。我先把媽媽準備的豌豆進行剝皮，小小的在我的手里好像不聽話的小孩一樣子，怎么剝都剝不好，最后在媽媽的指導下，我才知道用兩個大拇指攝好同時用力外掰，才可以把豆子剝出來，這個過程太難，太漫長了。不過最后也剝了不少，可是手卻很累，而且滿手豆青色。把剝好的豆放入碗中洗凈，把雞蛋磕入碗里攪拌均勻，再把香腸切成不厚不薄的小片，把鍋中倒入少量油燒開，放入洗好的豌豆，豌豆翻炒差不多時，往鍋里放入一大碗水，水開后把攪拌好的雞蛋和香腸倒入水中，蓋上鍋蓋。兩分鐘后鍋里的食材都熟了加入小蔥和調(diào)味料，一道美味的豌豆雞蛋湯就出好了。
今天我既學會了一樣新本領(lǐng)，也知道了做事情要多嘗試。同時也體會到爸爸媽媽的辛苦和不易，我應該多幫父母多分擔家務。
我的本領(lǐng)三年級作文9
在我們班里，每一個同學都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如有的會畫畫，有的會跳舞，有的會模擬各種聲音，還有的會做菜、煮面條。而我最拿手的本領(lǐng)是吹笛子。
我是從六周歲開始學笛子的。剛開始，我拿著笛子使出吃奶的力氣都吹不響，不是嘴對不住吹孔，就是手按不住指孔。好不容易吹響一聲，聲音還刺耳難聽，整個臉都憋得通紅。
大概一個月以后，突然有一天，我把“１、２、３”吹了出來，老師立刻夸獎我，我感到非常興奮，同時也增加了我的信心，我下定決心一定努力把笛子學好。在接下來的日子，我每天都最少抽出半小時的時間練習吹笛子，功夫不負有心人，在我得不斷練習下，我逐漸能把所有音符準確地吹了出來，并把它們連起來吹一些簡單的曲子了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以用不同調(diào)的笛子演奏各種曲子了，從剛開始手握不好笛子，到現(xiàn)在能自如地吹曲子，我越來越喜歡這門樂器了。今后，我要學的東西還有很多，我會繼續(xù)努力，爭取長大了當一名笛子大師，用我們中國傳統(tǒng)的樂器給全世界人民演奏美妙的音樂。
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