三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文1
山中大王獅子召開會(huì)議,下一季度舉行跑步比賽。動(dòng)物們紛紛報(bào)名參加,其中兔子、猴子還有大象被分在一組。猴子知道后,輕蔑地對(duì)大象說:“瞧你這身肥肉,體重超標(biāo),跑起步來肯定會(huì)氣喘吁吁,而我身材苗條,行動(dòng)敏捷,你肯定跑不贏我!蓖米右矝]好氣地對(duì)大象說:“我可是上屆比賽的冠軍,這回你肯定是我的手下敗將。”大象聽了他倆的話,并沒有反駁,只是在邊上沉默不語。
回家后,大象就開始進(jìn)行訓(xùn)練。不管自己有多累,大象都堅(jiān)持鍛煉,而猴子卻整天吃喝玩樂,好吃懶做,一直都沒有訓(xùn)練,兔子也是每天打電游,玩得暈頭轉(zhuǎn)向,估計(jì)把比賽的事情給忘了。
比賽的日子終于到了,裁判一聲槍響,他們便開始向前跑去,兔子和猴子領(lǐng)先,大象不慌不忙的向前跑著。過了一陣后,猴子就因體力不支,累倒在地上。兔子就因昨晚打電游打得太晚,沒休息好,這下也筋疲力盡了,大象努力向前跑,經(jīng)過沖刺后,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),當(dāng)上了冠軍。猴子和兔子覺得很沒面子,灰溜溜地跑了。
我想大象獲得冠軍的原因,是因?yàn)樗苊刻靾?jiān)持不懈地訓(xùn)練。而擅長(zhǎng)跑步的兔子和猴子卻每天玩耍。由此看來,“光說不練假把式”,行動(dòng)才是最重要的,能產(chǎn)生巨大的力量。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文2
今天,在回家的路上,一直沒有人說話,而且感到非常安靜,為了解除這種安靜,我給媽媽又給我自己講了一個(gè)能讓人笑掉大牙的故事。
有一個(gè)小男孩,和媽媽一起上街買菜,在回家的時(shí)候,原來空空如也的手中已經(jīng)多了一根竹筍和幾個(gè)西紅柿,突然,手中的竹筍一下子像導(dǎo)彈一樣飛向空中,一直隨著風(fēng)飄啊飄啊,飛到了一個(gè)羽毛球場(chǎng)。甲在打球,他在準(zhǔn)備舉起拍子,只見一根像竹竿一樣的東西向這里搖搖晃晃地飛下來,手卻不由自主的來了一個(gè)反擊,把竹筍又打上了天,沒了影。講到這,我和媽媽已經(jīng)笑的前仰后合,我喝口水,又講到竹筍一直飛到了泰山,已是個(gè)登山愛好者,他正在山頂上照相,休息的時(shí)候突然被竹筍掛住和竹筍一起飛到了天。他們?cè)斤w越高,,一頭載進(jìn)了太空船里,人類得知以后,用遠(yuǎn)航導(dǎo)彈毀了飛船。
而竹筍呢,從天上掉下來,栽進(jìn)了坑里。哈哈,哈哈笑死我了。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文3
這朵花,名喚微笑,是最溫暖的存在;這朵花,名喚夢(mèng)想,是最絢麗的存在。這朵花,花開便不敗。題記
夢(mèng)想這個(gè)詞過于抽象,好似每個(gè)詞都比不上它的絢麗,又好似每個(gè)詞都概括不了它的繽紛。但是微笑卻能。每個(gè)人都說微笑的人是最美的,因?yàn)槟菚r(shí)的你最暖、最純;每個(gè)人都說微笑的夢(mèng)想是最美的,因?yàn)槟菚r(shí)的它最真、最閃。
企業(yè)家說:微笑是員工應(yīng)有的態(tài)度,夢(mèng)想是企業(yè)的根本動(dòng)力。一個(gè)出色的企業(yè)是微笑與夢(mèng)想并存的。
植物學(xué)家說:微笑使我與大自然親近,夢(mèng)想使我數(shù)十年如一日不懈努力。若說植物是可愛的精靈,那么微笑著的夢(mèng)想就是神奇的小魔女。
廚師說:夢(mèng)想就像是未加裝飾的菜肴,而微笑就是最完美的裝飾。
哲學(xué)家說:微笑與夢(mèng)想是最具魔力的詞語,誰也無法給它們下絕對(duì)的定義。它們是鮮活、跳動(dòng)著得生命。
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧!
當(dāng)你兩手空空來到這個(gè)世上時(shí),你卻不知道上帝公平地給了你一顆種子;當(dāng)你年少無知高唱夢(mèng)想時(shí),你卻不知道那顆種子早已含苞待放;當(dāng)你在人生旅途中沉浮時(shí),你卻不知道它早已悄然盛放;當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過去時(shí),你卻不知道那朵花依然絢麗奪目。
微笑面對(duì)夢(mèng)想吧!
那顆種子名喚微笑,那朵花名喚夢(mèng)想。它,既已花開便不敗。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文4
今天,是“五一”節(jié),我們沒有去外面游玩,而是來到了新家。
一走進(jìn)家門,發(fā)現(xiàn)我的家完全變了樣,地板油亮亮,頭頂上的燈閃閃發(fā)光,大屏幕電視掛在雪白的墻上,多么美觀!我興奮地蹦進(jìn)了我的房間,花花的窗簾好漂亮。∥仪椴蛔越赜檬秩ダ。哇,好美的櫥門!一個(gè)穿粉紅色裙子的小女孩正坐在紫瑩瑩的樹藤下看書呢!還有屬于我的書桌、書架和漂亮的床,這就是我夢(mèng)中的小天地呀!
以后在這樣的小天地里學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)很快樂!
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文5
我的家鄉(xiāng)美麗富饒,她就是六朝古都之一——南京。
南京有許多旅游景點(diǎn),明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你來了南京,卻沒有去中山陵,那就太遺憾了。
中山陵位于南京東郊鐘山風(fēng)景名勝內(nèi)。它坐北朝南,面積8萬余平方千米,是中國(guó)近代偉大政治家,革命先行者——孫中山先生的陵墓和紀(jì)念建筑群。從空中往下看,中山陵像一座平臥在地毯上的“自由鐘”。陵墓入口處的高大的花崗石牌坊上,有孫中山先生親手書寫的“博愛”兩個(gè)金光閃閃的大字。進(jìn)入圓形的墓室,一眼可以望見中央的長(zhǎng)形墓穴,上面是孫中山先生的漢白玉石像,下面安葬著他的遺體。
中山陵的氣氛是莊重的,嚴(yán)肅的,舒緩下心情,我們?cè)偃バ陆挚凇暇┳顭狒[,繁華的地區(qū)之一。
新街口到處都是高樓大廈,中央商場(chǎng),大洋百貨,得基廣場(chǎng),金鷹國(guó)際中心鱗次櫛比。如果你不愛購(gòu)物,是個(gè)“書蟲”,那么“大眾書局”肯定是你的最愛了。
玩累了,再乘車去夫子廟。租一條龍船,泛舟秦淮河,欣賞著兩岸的風(fēng)景,感受歷史的熏陶。到了晚上,兩岸商家小店的燈全打開了,流光溢彩,特別好看。上了岸,可以在四周逛逛,看看民間藝人那令人驚嘆的手藝;或者,去“小吃一條街”瞧瞧,嘗嘗南京的特色小吃,準(zhǔn)能讓你大飽口福。
南京有太多地方可以游,有太多美景可以賞。如果讓我用詞形容一下南京,我想:應(yīng)該會(huì)有成百上千個(gè)吧!
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文6
在很久很久以前,有個(gè)孩子叫啟明,他爸爸在他三歲的時(shí)候就去世了,他媽媽一直把它養(yǎng)到五歲就生病了,她去世前對(duì)啟明說:“這三葉草是給你的,只要你摘下一片葉子,然后說出你的愿望,就會(huì)實(shí)現(xiàn),可是你一定要記住,只要你把三個(gè)葉子都用完,你也會(huì)死掉!闭f完他就走了。
啟明走出村子,來到了森林,他聽到了遠(yuǎn)方有一只路躺在地上,他跑了過去,原來那只鹿被一支箭射中了,啟明拿出三葉草,摘下了一片葉子說:“快讓鹿的傷好起來吧!”話音剛落,鹿的傷好起來了。啟明又往前走,來到一條小河邊,他聽到河里的`魚在喊救命,啟明便問:“你們?yōu)槭裁匆熬让?”小魚們說:“因?yàn)楹铀晃廴玖,所以我們不能活太久了!眴⒚髂贸隽巳~草,摘下一片葉子,說:“快讓小河的水變干凈吧!”一瞬間,河水真的變干凈了。啟明又回到了村里,看見了大家都不開心,便問村長(zhǎng):“這是怎么回事?”村長(zhǎng)說:“村里來了強(qiáng)盜,放火燒了村子。”啟明拿出三葉草,摘下了最后一片葉子,說:“快讓村子恢復(fù)原樣!边@次出來一道金光,村里的人非常高興,因?yàn)榇遄踊謴?fù)了原樣。村長(zhǎng)卻說:“你們快看!痹瓉韱⒚髯兂闪诵秋w上了天。
后來,大家把這顆星叫做“啟明星”。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文7
今天我們要上乒乓課了,可是乒乓老師說:“我們來跳繩。”哇,我們都很高興。
可是跳繩的時(shí)候不很順利,怎么回事?我勾住腳了又碰到腳了,我以為下一輪還有機(jī)會(huì),可是乒乓老師說:“我們來玩游戲!蔽覀兗(dòng)地都要瘋了。可是后來為什么又沒有玩游戲。空媸堑。
老師叫我們自由活動(dòng),我們又開心起來,耶!我和小伙伴們玩抓人游戲。首先我和梁靜文陳俏含來抓高何若,高何若躲在墻角,很快被我們抓到了。第二局她們來抓我,高何若的手碰到了我,就想馬上抓住,可是我甩了高何若,就跑走了。然后我碰到了梁靜文,我也甩了她,我又跑走了。她們都沒有抓到我。后來我跑累了,就想換一個(gè)人來跑,就躲在墻角等著別人來抓我,這時(shí)候乒乓老師說可以集合了,我們就去集合了。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文8
我有一個(gè)屬于自己的小天地—一個(gè)精致可愛的房間。
一進(jìn)門,就可以看到一架大鋼琴,我每天都端坐在琴凳上認(rèn)真練琴。鋼琴的右邊擺著一張書桌,上面放著錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)和我愛看的書籍。書桌是我學(xué)習(xí)做作業(yè)的天地。
書桌的對(duì)面有一張可愛的小床,每天,我抱著漂亮的洋娃娃進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。緊靠著床是一個(gè)書櫥,里面存放著各種寶貝,有我喜歡的書、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳瑯滿目。
我非常喜歡自己的小天地。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文9
周五,我們嘉綠苑小學(xué)四(1)班的同學(xué)開展了一次有意思的主題班會(huì)。
班會(huì)課上,同學(xué)們自編,自導(dǎo),自演,節(jié)目豐富多彩。有相聲,小品,器樂,唱歌……我最喜歡的節(jié)目是黃凱行同學(xué)的黑管獨(dú)奏《樵夫》,他像個(gè)演奏家似的,認(rèn)真吹奏,動(dòng)聽的旋律遍布教室的每一個(gè)角落,同學(xué)們都靜下心來,仔細(xì)傾聽。一曲過后,獲得了大家的熱烈掌聲。在同學(xué)們的熱烈氣氛中,我也按捺不住激動(dòng)的心情,跟姚遠(yuǎn),趙天億,上臺(tái)演唱了一首《奔跑》。
頓時(shí),整個(gè)課堂都沸騰了,會(huì)唱的跟著我們合唱,不會(huì)的,為我們拍手打著節(jié)奏,我感到了大明星般的待遇,分外激動(dòng)與自豪。這次的主題班會(huì),讓同學(xué)們都有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),豐富了我們的課堂生活。希望黃老師能多給我們這樣的機(jī)會(huì),看同學(xué)精彩,讓自己精彩!
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文10
在我的腦海里有一件有趣的事!那是我六歲的時(shí)候,一個(gè)星期天的上午,媽媽帶著我到六堰廣場(chǎng)去玩,我看見有很多小朋友在吹泡泡,在燦爛的陽光下,大大小小的泡泡閃耀著五彩繽紛的光芒。我央求媽媽也給我買一瓶泡泡水。
回到家后,媽媽有事出門了,我一個(gè)人在家里的陽臺(tái)上吹泡泡。不一會(huì)兒,我就吹出了許多五顏六色的泡泡,我仿佛就在泡泡世界里!
可是沒過多久,泡泡就用完了,我想起在回家的路上媽媽告訴我泡泡水是用水和洗潔精加白糖混合成的,于是,我拿著泡泡水的空瓶子來到廚房,我在瓶子里加了一些洗潔精、白糖和裝在白色瓶子的水,但是吹不出美麗的泡泡。
正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來了,我告訴了媽媽做泡泡水的過程,媽媽拿著我做的泡泡水看了看又聞了聞,突然大笑了起來,原來我把白色瓶子的水——白醋,當(dāng)成了水!
這件有趣的事一直在我的腦海里揮之不去......
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文11
夏天的夜著實(shí)迷人。空中,幾點(diǎn)星星微微閃爍著光芒,為這幅畫卷增添了一絲絲的魅力。走在下面,不禁令人折服。
暖風(fēng)習(xí)習(xí),荷花的香撲鼻而來,沁人心脾,令人萬分陶醉。神游在這兒,愛慕之情從心頭漸漸萌生,心滋暗長(zhǎng)起來。
乘著暖意的風(fēng),于是我踏著輕快的步伐走到它的倒影前。湖面上蕩漾著一幅畫卷,幾顆星星隨著湖水而漂浮著,時(shí)不時(shí)地飛來幾只螢火蟲,即使它的光芒沒有那么耀眼,身材是那樣細(xì)小,可它卻被我盡收眼底,在我腦海中久久不能抹去。
對(duì)面的幾戶人家點(diǎn)著燈火,倒影在這幅畫卷里,隨著水波浮上浮下,直到光芒被水吞噬。燈火散發(fā)出的光芒是那樣刺眼,幾乎讓人睜不開眼睛,有時(shí)甚至讓人厭煩。在我的記憶里它毫無意義、愛慕虛榮。
社會(huì)上有許多人和星星、螢火蟲、燈火能夠相提并論。自己默默無聞做自己,不去顯擺自己,努力完成自己的理想,何樂而不為?一個(gè)人有了一點(diǎn)成就就會(huì)炫耀,為了彰顯自己而不擇手段,令別人唾棄。做人要正直,不能只想著炫耀自己的能力。美麗不會(huì)永遠(yuǎn)留在這里,但做人的本質(zhì)不會(huì)消失。
夏夜固然美麗,可是再美的事物也要有懂得欣賞的人才行……
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文12
水是我們的生命之源,是萬物不可缺少的東西;ā⒉、樹、以及各種植物、動(dòng)物和我們?nèi)祟惷刻於夹枰人5谴蠖鄶?shù)的人又都在浪費(fèi)水,現(xiàn)在我們應(yīng)該仔細(xì)的想一想,沒有了水以后,我們會(huì)怎么樣,地球又會(huì)怎么樣呢?
沒有了水,大地會(huì)因?yàn)楦珊刀闪;沒有了水,植物就會(huì)枯萎;沒有了水,魚兒會(huì)因?yàn)槿彼劳;而人類沒有了水,就會(huì)刷不了牙,洗不了澡,洗不了衣服,沒有水沖廁所,要是那樣的話該多臟。〔还馊绱耍镆袄镱w粒無收,煮飯燒菜都離不開水。況且,人可以一星期不吃飯,但是不可以一星期不喝水啊!
所以,水資源對(duì)我們真的非常重要,而且現(xiàn)在全球有很多個(gè)國(guó)家都缺少水資源,其中就包含我們中國(guó)。所以,我們要珍惜水資源,節(jié)約水資源!
首先,我們先從最簡(jiǎn)單的做起。比如:洗臉洗手時(shí)水龍頭擰小一點(diǎn),用完后立刻關(guān)掉;又比如大人們?cè)谧鲲垥r(shí)可以用淘米的水洗菜,洗完后還可以沖廁所等等!
總之,水是我們生命中最重要的東西,請(qǐng)大家攜起手來共同節(jié)約水資源吧!
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文13
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是當(dāng)一個(gè)兒童文學(xué)作家,專門為孩子們寫作。
我要寫出一本本書,讓孩子們都愛上我寫的作品,讓那些不愛學(xué)習(xí)的孩子們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣,讓他們愛上書,愛上閱讀。
如果我成為一個(gè)作家,我不會(huì)按照傳統(tǒng)的思維來創(chuàng)作。我會(huì)打開想象的空間,把故事的情節(jié)塑造得天馬行空一般,幫助孩子們拓展想象的空間。
我有一個(gè)計(jì)劃,要?jiǎng)?chuàng)作出一本全新的《睡前十分鐘》,寫出一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的小故事,讓所有的父母都在睡前把這些故事講給小朋友們聽,幫助孩子們進(jìn)入美妙的夢(mèng)境。
此外,我還有這樣的一個(gè)想法,要編寫一部非常具有教育意義的書,幫助孩子們明辨是非,健康成長(zhǎng)。
總之,我有很多很多的想法要實(shí)現(xiàn),而這些歸根結(jié)底,都要靠我的筆來書寫,讓我的文字為孩子們的健康成長(zhǎng)和成才服務(wù)。同時(shí),我也知道,夢(mèng)想是需要付出艱辛的努力的,空談是永遠(yuǎn)不會(huì)有所作為的,只有辛勤的汗水才能澆灌出燦爛的夢(mèng)想之花。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文14
高爾基說過:“書,是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。在我家的書柜里,就有各種各樣伴我成長(zhǎng)的書,而且每一本書都有一段不平凡的經(jīng)歷,都是我費(fèi)盡千辛萬苦得來的,尤其是那本《趣味數(shù)學(xué)》,那是我最喜歡的書,也是我克服最大的困難才得到的一本書。
暑假期間,我去我的一個(gè)朋友家玩,一下子就被他訂的《趣味數(shù)學(xué)》吸引住了:這本書講述了一個(gè)個(gè)有趣的小故事,讓人們?cè)诓恢挥X中就已經(jīng)學(xué)到了各種各樣的解題方法。我深深被這本書吸引了,下決心一定要買這本書,當(dāng)?shù)弥@本書半年四十元時(shí),我心里就有些犯嘀咕了,媽媽會(huì)不會(huì)給我買呢?這可不便宜啊!但是,還是愛書的心占了上風(fēng),我硬著頭皮試探性的和媽媽商量買書的事情。媽媽還挺支持我的,但是又說:“這本書是你自己要買的。這樣吧,從今天起,你每考一個(gè)第一名我就發(fā)給你二十元,第二名十元,第三名五元,好好努力吧!蔽衣牭竭@,特別高興,幸虧我遇到了一個(gè)明智的老媽,從那天開始,我就一直努力學(xué)習(xí),每當(dāng)我疲倦時(shí),就有一股強(qiáng)大的買書的欲望支撐著我,終于,我的了兩個(gè)第一,一個(gè)第二,獲得了五十元,拿到錢,我便迫不及待地跑向書店,終于買到了我夢(mèng)寐以求的《趣味數(shù)學(xué)》,果然,這本書沒有辜負(fù)我對(duì)他的期望,內(nèi)容精彩至極,我也從這本書中,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
這就是我和這本書之間的故事,現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持訂閱每一期的《趣味數(shù)學(xué)》,這本書會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
三年級(jí)上冊(cè)第八單元作文15
帶著夢(mèng)想起程……
新起不久的芽?jī)哼是嫩綠的,就像剛剛成熟的我還是稚嫩的,帶著剛剛涉入花季的喜悅,輕輕頻動(dòng)著音律,信手涂鴉般用靈動(dòng)的天真,寫下瑰麗的詩篇;帶著小小的憧憬,投進(jìn)了小學(xué)生作文庫(kù)……
兩天,我堅(jiān)信喜悅會(huì)彌補(bǔ)這兩天苦苦守侯的等待。
不錯(cuò),我成功了!春蕾般的詩,似小荷挺立的文竟發(fā)表在了百花爭(zhēng)艷的作文林。我收到了一封簡(jiǎn)短用稿信:“錢浩東同學(xué),恭喜你的作品《媽媽,我想對(duì)你說》《玫瑰》被我站錄用,感謝你寄來的作品!”短短的三十三個(gè)字,還不足一閱;但對(duì)我確是一種莫大的激勵(lì)啊!每個(gè)字都是一聲喝彩,都是一次對(duì)我心靈的鼓舞!
喜悅漫透了心,我徹夜難眠,瞬感而發(fā),寫下了這篇文章,或許文筆還不夠優(yōu)美,但確是我心中最真的感受,喜悅的觸動(dòng)。
我會(huì)繼續(xù)努力,青春的力量會(huì)推我走向更遠(yuǎn)的地方,會(huì)帶我飛向更高的角度!
喜悅,將帶著夢(mèng)想起飛!
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