六年級作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙壸魑�9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
最近我把從圖書館借來的書弄不見了，我著急的找遍家里的每個(gè)角落，幾乎快把房子給翻過來了，可是還是找不到。眼見還書的期限已經(jīng)過了，圖書館向我催促歸還，無法可想之下，只好誠實(shí)向爸爸說，請爸爸幫我買這本書來還。
爸爸說：“因?yàn)闀窃谀闶褂孟虏灰姷�，你必須用自己的零用錢來買�！蔽覕�(shù)來數(shù)去，辛苦存下來的零用錢怎么都不夠買書，我煩惱得不得了。
正當(dāng)我不知道怎么辦的`時(shí)候，姐姐們都很熱心的來安慰我，想幫我還錢�？墒前职终f，這是我闖的禍，必須自己負(fù)責(zé)。后來我想到一個(gè)好方法，就是在家努力工作，幫忙做家事來賺取零用錢，希望能趕快把錢還給爸爸。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)要對自己做的事情負(fù)責(zé)任。以后我會(huì)好好把書保管好，不會(huì)再讓書不見了。
六年級作文 篇2
在寒假的某兩天里，我和爸爸都是在寒假度過的。
在第一天中，我們先坐5小時(shí)車，終于來到了上海，上海路非常寬。下午一點(diǎn)左右，我們來到了上海的野生動(dòng)物園。我們先坐在車上參觀兩邊的動(dòng)動(dòng)物和風(fēng)景，在以前兇猛的野獸在籠子里讓我們看，現(xiàn)在是我們在“籠子”給他們看。這有斑馬、羚羊、鴕鳥、獵豹、非洲獅等個(gè)體較大的動(dòng)物。我們在車上總不忘拍幾張照片，車開的雖然不快，但總會(huì)錯(cuò)過幾張照片。
我們還有自由參觀，我和爸爸先在“跑狗場”看比賽，我們看到了許多動(dòng)物的`精彩跑步比賽，最主要的當(dāng)然是狗了，看到他們雄赳赳，氣昂昂的樣子，好像很有信心。后來才知道是先在欄桿上放上肉，然后肉由機(jī)械裝置帶動(dòng)，狗就飛快的跑過去，他們都想吃那塊肉。然后還看了許多有趣個(gè)小動(dòng)物，非常好玩。
隨后我們又搭車來到了第二個(gè)景點(diǎn)：環(huán)球金融中心。這地方有104層，真是太高了。我們先來到94層，我們靠在窗子，可以望到這個(gè)東方明珠呢！我們又來到了3樓，這是3D寫真館。我只要在圖片上做出對應(yīng)的動(dòng)作，別人只要拿著相機(jī)站在相對應(yīng)的地方，咔嚓一聲拍出來的果然是立體的。
第二天，我們?nèi)チ松虾５目萍拣^。那里有許多好玩的發(fā)明，每個(gè)發(fā)明都被分成一類，只要進(jìn)入一個(gè)主題，里面全都是關(guān)于那一類的。對我而言最好玩的是“機(jī)器人世界”。里面有許多機(jī)器人，還能玩游戲。我按下啟動(dòng)鍵，機(jī)器人就動(dòng)了，真好玩。魔方機(jī)器人能把魔方拼回原來的樣子。
兩天就在歡聲笑語中過去，我們也回到了快樂的家。
六年級作文 篇3
不倒翁是永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭的，因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念――站起來。
這也是一時(shí)心血來潮，寫不倒翁，它令我折服的不屈不撓的精神，人世間無處不在……
那是一場暴雪，從我報(bào)名上學(xué)的`前夕就開始下了，好大，好大！早晨，我從六樓俯視大地，一片銀白，霎時(shí)間，映印著一條暢通的小道，是這條小道，讓我順利地來到學(xué)校，人和不倒翁有著一樣的精神，又怎會(huì)向困難低頭呢？
回憶起四川大地震，難民們流離失所。我以為四川人民再也站不起來了，然而在黨和人民的幫助下，他們化悲痛為力量又重新建起美好的家園，這不也是不倒翁的精神嗎？
跌倒，人人都在所難免，有的人跌倒后，撣撣灰塵爬起來，等待他們的是無限的輕松；有的人跌倒后，卻再也不想爬起來，因?yàn)樗麄兾┛謺?huì)再跌倒，干脆不再爬起來，他們在這場充滿競爭的棋局中，放棄了抗?fàn)�，放棄了希望�?/p>
海倫·凱勒雖然雙目失眠，但卻奇跡般地成為了《假如給我三天光明》的作者；愛迪生多次實(shí)驗(yàn)，多次失敗，可最后也創(chuàng)造了奇跡：他發(fā)明了白織燈；富蘭克林不信“上帝的怒火”決定讓這無稽之談化為泡影，結(jié)果，他成功了！“天電”只不過是普普通通的放電現(xiàn)象，他讓世人知道，沒有“上帝”也沒有“雷神”，他也向全世界表明，努力便能證明自己！
不向命運(yùn)低頭，跌倒了，爬起來！是一種動(dòng)力，也是一種壓力，更是一種魄力。只有想做將軍的士兵才是好士兵，而平凡的螻蟻，是永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就的！
六年級作文 篇4
自從上了六年級，黑眼圈居然比以前還黑了，耳朵聽到嘮叨的話語此時(shí)也跟著我的熊貓眼走，想著，也是無線的無奈啊。
窗外狂風(fēng)怒吼，不過風(fēng)是在陪我度過這個(gè)死寂般的黑夜。那臺(tái)燈擺放在我雙臂旁，燈管像是上輩子造了孽一般，和沸水里的豬皮一樣燙，我也只好時(shí)不時(shí)開房燈，時(shí)不時(shí)開臺(tái)燈。
我們班布置的作業(yè)，足足一塊黑板有余，說著近日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給我們年級來一次作文大賽，老師喋喋不休地說什么休息日就讓我們好好看優(yōu)秀作文，可到了放學(xué)時(shí)，老師的.舉動(dòng)真是讓我們大吃一驚，在黑板上寫滿了作業(yè)，大家當(dāng)時(shí)如一潭死灰。老師每次都這樣，所以觀察入微的我早已不期盼任何老師所說的家庭作業(yè)了。
每當(dāng)千熬萬熬地做完作業(yè)，眼角下是一條又一條淚痕；每當(dāng)我做完作業(yè)上床睡覺時(shí)，才知道人間的東西是什么，最享受的是什么。一件又一件的作業(yè)被我攻破，可我卻留下夜燈下的遺憾。要做的事太多，筆揮動(dòng)的次數(shù)猶如長江黃河江魚之多，好累好累。
也許老師是真的為我們著想，但她似乎忘記了，馬兒連程便失蹄，跑車全速自火焚啊，可沒辦法，老師不會(huì)知道的，她只知道今天和明天的作業(yè)。
六年級作文 篇5
仔仔性格開朗，課間時(shí)，教室里，總能聽見他爽朗的笑聲。他的嘴唇薄薄的，紅紅的'，開口一笑，就露出了兩顆潔白的大板牙。他那雙很有靈氣的眼睛也瞇成了一條縫。他的笑容總是那么燦爛，那么可愛。
仔仔是一個(gè)執(zhí)著頑強(qiáng)的陽光男孩。
記得四年級時(shí)，競選副大隊(duì)長，老師讓我們準(zhǔn)備演講稿，并且還要把內(nèi)容背下來。我看著密密麻麻的文字，頭就嗡嗡作響，有點(diǎn)想打退堂鼓，再想到還要經(jīng)過層層篩選，我更加膽怯，原先雄心勃勃的我，突然間失去了斗志，成了不爭氣的逃兵。而仔仔卻沒有絲毫退卻，反而全力以赴，積極做好競選的準(zhǔn)備。又是認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)修改演講稿。一路過五關(guān)斬六將，可惜，最后一關(guān)，沒有通過。雖然仔仔沒有被評選為副大隊(duì)長，但是從他精心準(zhǔn)備，專注練習(xí)這兩方面，我感受到了他的執(zhí)著頑強(qiáng)。
我敬佩仔仔的執(zhí)著，敬佩仔仔的才干，但我更敬佩仔仔那種永不言敗、勇往直前的精神！
六年級作文 篇6
開學(xué)了，林利升上了六年級。
開學(xué)的第一天，老師就在班上宣布了：這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課，我們要競選班干部，請同學(xué)們要做好準(zhǔn)備！林利聽了，想：我要當(dāng)班干部，就當(dāng)班長，過把癮，可我平時(shí)常打鬧，人緣很差，論實(shí)力，我想競選是自不量力，我得想個(gè)辦法。
走在回家的路上，他想著：我要怎么得到更多的`選票呢？對了，用錢來收買人心。有錢能使鬼推磨。
林利一回到家，就激動(dòng)對爺爺說：爺爺，我要競選班長，我封你為競選后勤員。爺爺，接旨吧！謝主隆恩！對了，小皇爺，今年為啥想競選班長？爺爺說。人的心是會(huì)變的，再說，哪條法律規(guī)定本人不能競選班長啦？林利說：對了，后勤要提供競選經(jīng)費(fèi)，爺爺，給我200元，我要競選班長，這就是競選經(jīng)費(fèi)。爺爺無可奈何地想，這孩子，怎么這么一點(diǎn)事就要這么多錢，一定是用錢拉票，不過還是給他錢吧！讓他得到點(diǎn)教訓(xùn)。于是掏出200元給林利。
林利拿到了200元，心想，我拉20票，一人給10元該夠了吧。
于是，他找到了他平日的冤家王強(qiáng)給了他10元說：平日我那么跟你過不去，對不起了，這10元里有5元是向你賠罪的，至于另5元，是請你在競選時(shí)多多關(guān)照哦！王強(qiáng)想：有錢了，多好呀，只不過給別人投個(gè)票就有錢，值！
林利先后又找了許多同學(xué)，都十分成功地拉到了票。
可是，選班長那天，林利沒選上。他十分傷心回到家里，爺爺問：怎么啦？沒選上班長？跟你說白了吧！你想當(dāng)班長要靠自己產(chǎn)實(shí)力，這樣走旁門左道是不行的。林利聽了，感受深，從此表現(xiàn)越來越好，第二年他選當(dāng)上了班長。
六年級作文 篇7
鮮花是美麗的，因?yàn)樗鼖善G欲滴，清香陣陣；小草是美麗的，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃，綠茵茸茸；陽光是美麗的，因?yàn)樗饷⑺纳洌瑺N爛輝煌；雨露是美麗的，因?yàn)樗缃z如縷，滋潤萬物……然而，有一種美麗，比鮮花更艷，比小草更綠，比陽光更輝煌，比雨露更甘甜。
清晨，同學(xué)們背著書包，哼著歌，踏著朝陽而來，老師們捧著課本，邁著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了校園。
教室里，同學(xué)們正在晨讀。我到校之后發(fā)現(xiàn)自己忘記帶文具盒，頓時(shí)心急如焚。正在我焦急萬分的時(shí)候，耳邊想起了這樣的聲音，“給，這是我的鋼筆，你拿去用吧，”、“喏，我的鉛筆借給你�！�、“別著急，還缺什麼，我這里有呢！”……霎時(shí)，我感動(dòng)了，沒想到同學(xué)們竟然是這樣地?zé)嵝膸椭��！爸x謝你們，我用完了會(huì)還給你們的！”這句簡簡單單的話語，道盡了我多少的心聲，同時(shí)也溫暖了我們彼此的`心。
下課了，我與我的朋友在操場上走著，忽然看見班上的一位女生摔倒了，我們立刻跑過去，關(guān)切的問：“怎麼啦，摔疼了嗎？不要緊吧！走，我們扶你回教室�！薄爸x謝，我沒事的�！比詢烧Z友誼的種子便在我們彼此心中生根、發(fā)芽。
有一種美麗，它就是我們同學(xué)之間熱情的幫助、真摯的關(guān)懷、純真的友誼。這種美麗是無價(jià)的，是永恒的，它似鮮花，開遍了校園的每一個(gè)角落；它似春風(fēng)，溫暖了我，也溫暖了他……
六年級作文 篇8
有人曾說：人，天天都會(huì)學(xué)到一些東西，而且，當(dāng)你學(xué)會(huì)它后，會(huì)發(fā)現(xiàn)昨日所學(xué)的知識(shí)是如此的膚淺，不足一提。是啊，人是在不斷地進(jìn)步的，物也是在不斷地發(fā)展的，所有的一切都在飛速地前進(jìn)著。
中國是一個(gè)古老的國家，已經(jīng)有上下五千年的歷史了，中國的古老文化與現(xiàn)代文化源遠(yuǎn)流長，如此看來，它的文化含蘊(yùn)就可想而知了。要明白學(xué)無止境，不要一昧的認(rèn)為自己學(xué)的夠多了，自己的知識(shí)夠豐富了，應(yīng)該去不斷的進(jìn)取，不斷地給自己提高要求并去努力完成自己的目標(biāo)。
有這樣一個(gè)小故事：有一位教授，在上課時(shí)和同學(xué)們做了一個(gè)游戲，他拿來一只大桶，讓下面的同學(xué)們想盡一切可能的辦法將這只桶填滿，不留一點(diǎn)縫隙。同學(xué)們都絞盡腦汁的想起來，首先一個(gè)同學(xué)搬來兩塊大石頭放了進(jìn)去。接著，有一個(gè)同學(xué)撿來許多小石子放進(jìn)去，可是大桶中還是有許多依稀可見的縫隙。怎么辦呢？一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，抓了幾把細(xì)沙放了進(jìn)去，這時(shí)，同學(xué)們覺得桶夠滿了，便請教教授，教授見了，不滿意的.搖了搖頭。同學(xué)們又一直想，終于找出了最后一步，那個(gè)同學(xué)舀了幾瓢水進(jìn)去，這時(shí)，細(xì)沙將水分吸收了，桶就變得更滿了。
人的肚子就像一只桶，知識(shí)就好比這些東西，不斷地往里填。學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)沒有止境的�；畹嚼希瑢W(xué)到老，會(huì)使你覺得自己的一生是如此的充實(shí)而快樂。
學(xué)無止境，不管你是涉世未深的青年，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的長者；不管你胸?zé)o半點(diǎn)文墨，還是學(xué)富五車才高八斗，都需要不斷了解，不斷學(xué)習(xí)！孔子對學(xué)習(xí)有過精妙的論述：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”這種觀點(diǎn)正是向我們說明了一個(gè)道理：人的一生要一直學(xué)習(xí)，而且學(xué)無止境。如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)的道路是有盡頭的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。明白了學(xué)無止境，你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆。
六年級作文 篇9
成長的滋味猶如那一片片飄飄悠悠落下的紅楓葉，離開了大樹母親的懷抱，帶點(diǎn)酸澀，又有些喜悅。我輕輕拾起了四片。
第一片——運(yùn)動(dòng)會(huì)我卻生病了
學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可天有不測風(fēng)雨，偏偏這時(shí)趕上了我生病。無奈，堅(jiān)持了兩場比賽后，就不得不去醫(yī)院了。
第二天一早，一位同學(xué)就打來了“慰問電話”——“喂，馮明旭嗎？你身體好些了嗎？你今天要到學(xué)校去嗎？……”她的話字字都深深地印在我心上，讓我體會(huì)到了“友誼”這兩個(gè)字的重量。
我來到學(xué)校，那一番情景更加讓我感動(dòng)萬分——
我剛來到了學(xué)校操場上，那一班“小姐妹們”嘩啦一下圍了上來。
同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌的問起來，她們的話象春風(fēng)一樣，流遍了我全身上下。頓時(shí)我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。呆呆地站在那里，久久不肯離去。
第二片——優(yōu)秀也是一種負(fù)擔(dān)
“小小少年，沒有煩惱，但愿如此這樣好�！币宦犚娺@首歌，我就來氣。誰說我們少年沒有煩惱呢？
快聽：“馮明旭，這個(gè)星期你剪一幅剪紙�！薄榜T明旭，這只周你把這篇作文改改，再用電子郵件發(fā)給我。”“馮明旭……”
瞧，這些老師又給我布置各種各樣的任務(wù)了！修改作文、剪一幅剪紙、發(fā)電子郵件……這一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)向我肩上壓來，壓得我透不過氣來。說真的，我可不喜歡做這些我不想做的事�？伞皫熋y違”��！我等不及了，抄起筆就寫起來。
時(shí)間從我身邊一分一秒地流逝著，直到晚上九點(diǎn)多鐘，我終于完成了語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。我甩了甩早已酸的右手，又坐在電腦桌前敲起鍵盤來。過了好久，我才找到了需要的資料。
我已經(jīng)筋疲力盡了，一頭栽倒在床上，思考起明天的剪紙。真是小小少年，很多煩惱。
第三片——這點(diǎn)痛算什么？
前年九月份，我馬上就要進(jìn)行劍橋少兒英語一級考試了。我暗暗下定決心，至少也要拿到十三個(gè)盾牌。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我可謂是費(fèi)盡了工夫——晚上一放學(xué)回家，就捧起英語書讀起來，清晨我一大早就爬起來讀英語。因?yàn)槲覉?jiān)信，我能行！
考級那一天，我順利地通過了英語考試，就等著拿證書了。
隨著時(shí)間慢慢地推移，等級證書終于到了我的手里，我迫不及待地看了起來。
啊，不會(huì)吧，我怎么才得到十二個(gè)盾牌？當(dāng)時(shí)，我的心里真不知道是什么滋味，難受極了，不爭氣的金豆豆也從臉上滑了下來。
媽媽在一旁輕聲地安慰我——你只是在風(fēng)雨中輕輕地跌了一跤，這點(diǎn)痛算什么？
聽了媽媽的話，我有所感悟——陽光總在風(fēng)雨之后，就算失敗，那又怎樣呢？
我擦掉了臉上的金豆豆，笑了。
第四片——我期待更美的'彩虹
“馮明旭，你的作文獲得首屆常山縣‘人防杯’征文書畫比賽的一等獎(jiǎng)了！”從老師辦公室里，傳來李老師欣喜的聲音。啊，我不會(huì)聽錯(cuò)吧！這難道是真的？實(shí)在是太棒了！
“馮明旭，快看，你的作文發(fā)表了！”
“馮明旭，你這次在市少先隊(duì)員技能比賽中獲得了金獎(jiǎng)！”
……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？雖然我的努力換來了累累的果實(shí)，但我依然期待更美的那條彩虹。
��！我的成長猶如那一片片紅楓葉，飄飄悠悠，最后飄入我的心底，成為我最美的回憶。
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