六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我老媽上知天文，下知地理，這其中少不了看手機(jī)的功勞，可是壞處也不少——她一拿起手機(jī)就放不下來(lái)，是個(gè)典型的“手機(jī)控”。
一天早上，我因?yàn)榧敝ビ?xùn)練籃球，所以準(zhǔn)備迅速，我知道老爸都準(zhǔn)備完畢，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)——我老媽還在上廁所呢。“快點(diǎn)！”我大吼一聲�！榜R上！”媽媽回應(yīng)道。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……十分鐘過(guò)去了，可廁所里面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。突然，廁所里面響起說(shuō)話的聲音，我立刻指導(dǎo)我媽在看手機(jī)。于是我像離弦的箭一樣飛過(guò)去，沖進(jìn)廁所，強(qiáng)國(guó)手機(jī)，并對(duì)媽媽說(shuō)：“你不出來(lái)，手機(jī)就貴我了”。媽媽當(dāng)然不愿意看著我把她的手機(jī)占為己有。于是，她只好心不甘、情不愿的出來(lái)，開(kāi)車(chē)把我們送到了學(xué)校。那時(shí)我才還了她手機(jī)，她立馬拿起手機(jī)看。訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她還在拿著手機(jī)看，對(duì)此事，我只能無(wú)奈的嘆氣。
還有一次，我們準(zhǔn)備去大草坪玩，為了讓她收拾東西不分心，我們把她的手機(jī)拿走了，然后在車(chē)?yán)锏人帐巴陽(yáng)|西�？伤坏炔粊�(lái)，二等也不來(lái)。半個(gè)小時(shí)后，她才來(lái)。我們剛想責(zé)備她，她卻說(shuō)：“我的手機(jī)呢？沒(méi)有手機(jī)就不去玩了�！睙o(wú)奈，我爸爸只好從褲兜里拿出手機(jī)。媽媽見(jiàn)到了手機(jī)，她緊皺的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
一次，我對(duì)她開(kāi)玩笑“我出3000元買(mǎi)你的手機(jī)干不干？”“不！”她說(shuō)。“7000元呢？”“成交！”你用7000元干嘛呢？”我又問(wèn)。“去買(mǎi)兩個(gè)新手機(jī)，那時(shí)候你即使收走了一個(gè)手機(jī)也沒(méi)事�！眿寢尩�'一番話讓我啞口無(wú)言。真不愧是“手機(jī)控”��！
雖然媽媽還是“手機(jī)控”。但隨著我的長(zhǎng)大，我也逐漸明白了，很多時(shí)候她其實(shí)是在用手機(jī)學(xué)習(xí)，這也是她上知天文下知地理的原因。
六年級(jí)的作文 篇2
我的音樂(lè)偶像是泳兒，她不但是長(zhǎng)得漂亮，唱歌也非常好聽(tīng)。
我為了進(jìn)一步了解泳兒，我上網(wǎng)搜了許多關(guān)于她的資料：我是多么希望能跟她相識(shí)�。∫捕嗝聪Ｍ茏鑫医憬�！泳兒姐姐她唱歌非常好聽(tīng)，看過(guò)她演唱會(huì)的人都能知道，她唱歌非常認(rèn)真。她把自己的感情唱出來(lái)，創(chuàng)造出人間最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我相信，看過(guò)她演唱會(huì)的人一定會(huì)愛(ài)上她！一次，我的作文得到了北京的.金獎(jiǎng)。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。我說(shuō)我想去泳兒的演唱會(huì)，因?yàn)殡x演唱會(huì)的會(huì)場(chǎng)太遠(yuǎn)了，所有沒(méi)去，但是我給電視“加油”，讓我看到了泳兒演唱會(huì)的重播，盡管我感受不了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，但是我在電視上看得也入了迷！聽(tīng)了泳兒的演唱會(huì)，可以讓我心平氣和，使我振奮鼓舞，使我懷念沉思。我一切的煩惱都消失得無(wú)影無(wú)蹤，而且生活開(kāi)始美妙起來(lái)。泳兒的歌是醫(yī)治心情的良方，是美麗傳播的階梯。我想泳兒姐姐做我姐姐，也許大家認(rèn)為我是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不是，因?yàn)樗母鑼?shí)在是太好聽(tīng)了，我是多么希望我能去她的演唱會(huì)�。�
我希望泳兒能看到這篇作文！
六年級(jí)的作文 篇3
“團(tuán)結(jié)力量大”是老師常常掛在嘴邊的一句話。是呀！現(xiàn)在的社會(huì)需要團(tuán)結(jié)！
有件事我記得十分清楚：那是四年級(jí)下半學(xué)期，不知怎么的，那段時(shí)間同學(xué)見(jiàn)面總是愛(ài)理不理，課桌上也不知什么原因出現(xiàn)了“三八線”，上課舉手發(fā)言也沒(méi)有往常積極活躍了。為此，老師費(fèi)了不少口舌。在一節(jié)班會(huì)課上，老師深情地望著同學(xué)們，指了指掛在墻上的獎(jiǎng)狀。“啊”那張獎(jiǎng)狀似乎勾起了同學(xué)們的回憶：在四年級(jí)上半學(xué)期，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。當(dāng)時(shí)，我們班的“拉拉隊(duì)”嗓子都快喊啞了�！八囊话�，加油！”在老師和同學(xué)們的鼓舞下，我們四一班終于獲得了同年級(jí)冠軍。老師把那張獎(jiǎng)狀拿了下來(lái)，讓我們班上的同學(xué)每人都在這張獎(jiǎng)狀上簽名。第一個(gè)同學(xué)簽過(guò)名之后，我看到她的眼睛淚汪汪的，接著，第二個(gè)、第三個(gè)……最后輪到我了，我拿起水筆，在這張獎(jiǎng)狀上鄭重地寫(xiě)上我的名字。班上幾乎每個(gè)同學(xué)都哭了，連“小皇帝”荊自晨也偷偷地抹著眼角。老師把這張簽滿姓名的.獎(jiǎng)狀高高舉了起來(lái)，班上頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。
從那以后，班上同學(xué)養(yǎng)成了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，上課積極發(fā)言的好習(xí)慣，就連那條“三八線”，也不知在什么時(shí)候悄悄地擦去了。我們班經(jīng)常被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”�？梢�(jiàn)團(tuán)結(jié)互助是多么重要��！
六年級(jí)的作文 篇4
今天我和老媽去逛街，街上真熱鬧呀！快樂(lè)的一天有過(guò)年掛的對(duì)聯(lián)、紅燈籠；好多好吃的糖果、瓜子、花生，還有家里用的水果盤(pán)、杯子；還有小朋友們最喜歡的各種玩具、鞭炮；街上人來(lái)人往，都忙著買(mǎi)年貨。
我和老媽原本打算去面行里買(mǎi)金魚(yú)，我們把整條街都找遍了，都沒(méi)金魚(yú)影子，我就想真倒霉，為什么沒(méi)有我想要的小魚(yú)呢？快樂(lè)的`一天
后來(lái)，我和老媽去公園找琪琪哥哥玩，我們玩了手機(jī)上的飛摩托游戲，我很喜歡這個(gè)游戲。我和老媽吃了搟面皮就回家了，路上給我的棉衣?lián)Q了拉鏈。
今天真是忙碌的一天！快樂(lè)的一天但是能跟老媽一起去玩我很開(kāi)心！
六年級(jí)的作文 篇5
沒(méi)有什么是比生命更重要的，而在那個(gè)秋高氣爽的日子里，我卻感到生命是如此脆弱。
那天，我放學(xué)回家，正走到小池，聽(tīng)聞“噗通，噗通”的聲響，便望了過(guò)去，幾個(gè)低年級(jí)的孩子正往池里砸石頭，才發(fā)現(xiàn)被砸到是一團(tuán)不明白色的物體。仔細(xì)看，才知道是一只剛出生不久的小野貓，白色中還透著粉嫩，在水中無(wú)力的撲騰著，幾個(gè)男孩還大笑著撈它上來(lái)，又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒(méi)再動(dòng)彈。男孩們還不滿足于此，繼續(xù)用石子砸向那脆弱的生靈。
見(jiàn)此景，我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩，我喝道：“別砸了小貓都快死了，你們還有沒(méi)有良心��！”
他們非但不聽(tīng)還變本加厲的折磨小貓，我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來(lái)，染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發(fā)生，自知闖了禍，幾個(gè)男孩跑走了，就這樣不計(jì)后果的`走了，只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓，但也是一條生命啊，剛出生不久還未認(rèn)清這個(gè)世界，升值還可能不知道自己的媽媽是什么樣子，就走了。
當(dāng)我在事發(fā)后再次來(lái)到這里，小貓的尸體已經(jīng)不見(jiàn)了，之后，每當(dāng)走過(guò)這里，便會(huì)產(chǎn)生沉重的負(fù)罪感，后悔為何不早一點(diǎn)到這里，否則，也許小貓就不會(huì)被折磨，更不會(huì)死了。我總感到小貓還在水中掙扎著，希望有人來(lái)解救它。
無(wú)論是人還是動(dòng)物，都是生命，都需要我們?nèi)プ鹬�，去�?ài)護(hù)。只要他們活著就能譜寫(xiě)出生命中最美的樂(lè)章，它是永恒的樂(lè)章！
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