六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文,歡迎大家分享。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文1
不知不覺(jué)中,我家附近的奶茶店越來(lái)越多了,先是有了一家不出名的小店“茶不易”,后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)了“古茗”、“一點(diǎn)點(diǎn)”等奶茶店。原本冷冷清清的街道,現(xiàn)在因?yàn)閹准夷滩璧甓兊脽狒[不已。
在這條路上,基本上是人手一杯奶茶,大家一邊喝著奶茶,一邊談笑風(fēng)生地聊著天。在我還上三四年級(jí)的時(shí)候,對(duì)于奶茶的觀點(diǎn)如大人一般——奶茶易讓人發(fā)胖,也不健康。所以與其喝奶茶,不如喝健康又養(yǎng)身的菊花茶。但有一天下課后,在同學(xué)的“引誘”下,我還是小心翼翼地吸了一口,味道還不錯(cuò),更確切地說(shuō)是挺好喝的。于是我又問(wèn):“它難道不易發(fā)胖嗎?”“果茶,發(fā)胖?你逗我吧?”得來(lái)的答案令我很吃驚。后來(lái),我就喜歡上了果茶,大到喜茶,小到雜貨店里5元一杯的蘋果茶,我都喝過(guò)。
我最喜歡喝的還是奈雪里32元一杯的芝士多肉葡萄,但由于價(jià)格不菲,所以一年也喝不到幾次。古茗里的楊枝甘露味道也不錯(cuò),價(jià)格就實(shí)惠多了,只要15元。
淡黃色的汁液,鮮甜而濃郁,還有晶瑩剔透、冰涼爽口的柚子肉,讓人欲罷不能。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)老師們也很迷戀這種奶茶,美術(shù)老師在上課的時(shí)候也不忘帶來(lái)一杯;音樂(lè)老師總愛(ài)在課間時(shí)喝一杯;在語(yǔ)文老師辦公室的垃圾桶中也常有幾個(gè)空杯子;英語(yǔ)老師不喝這種,但她卻喜歡另一種——星巴克的星冰樂(lè)。課后,經(jīng)常見(jiàn)她拿著星巴克的杯子在校園里四處走動(dòng)。
奶茶已經(jīng)在我們的日常生活中占據(jù)了重要的地位,但也不要因?yàn)楹煤榷^(guò)了度。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文2
趕走冬天的寒冷,抹去雪花的潔白,迎來(lái)美麗的春天;融化小河的冰層,拉起小草的雙手,守望之牙的生長(zhǎng),聞見(jiàn)花朵的芬芳。
在天空中尋找春天,燕子是春天的信使,敲響春天的大門。帶著春天飛到世界,所有的地方,告訴世界大地,春天來(lái)了。來(lái)到廣闊的田野,聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的鳥(niǎo)鳴,那是布谷鳥(niǎo)在歌唱,讓勤勞的人們?cè)俅尾シN,以便在秋天收獲豐收的喜悅。歌聲中,訴說(shuō)著喜悅,浸潤(rùn)著辛酸。他提醒人們,春天已經(jīng)來(lái)到。
在大地上尋找春天,小草從泥土里探出腦袋,抖動(dòng)綠色的葉子,問(wèn)冬天揮手告別。雪還沒(méi)有融化完,它們就耐不住性子鉆出來(lái),給大地鋪上了一層地毯,顯得莊嚴(yán)而美麗。它們種類很多,許多都叫不上名字;即使它們素不相識(shí),卻有著同樣的理想,努力生長(zhǎng),坦誠(chéng)的面對(duì)生活。
在春風(fēng)中尋找春天,雖然沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨,沒(méi)有夏天的爍石流金,沒(méi)有秋天的涼風(fēng)習(xí)習(xí),卻有著和煦溫暖旳微風(fēng)。沒(méi)有顯著的特點(diǎn),卻有獨(dú)特的風(fēng)格,讓我覺(jué)得更加可貴。來(lái)到山川大地,播種春天的種子;翻過(guò)森林,釋放勃勃生機(jī);跨過(guò)草地,撒下萬(wàn)紫千紅。樹(shù)木長(zhǎng)出新的枝芽,小河叮咚叮咚的歌唱,花園里百花爭(zhēng)艷,空氣中的每一個(gè)分子都在隨著春風(fēng)而舞蹈。
在春雨中尋找春天,春雨像一只神奇的畫筆。來(lái)到樹(shù)林,染綠樹(shù)木的嫩葉,向別人展示自己旺盛的生命力;飛過(guò)山川,抹去潔白的雪花,趕走冬天,畫出真正的青山綠水,因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來(lái)到;他用花朵點(diǎn)綴草原,讓人想到“萬(wàn)紫千紅總是春”的詩(shī)句。
我面對(duì)春天,真想成為一名詩(shī)人,用最美的句子去贊美他;真想成為一位畫家,用最美的色彩去描繪它。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3
我現(xiàn)在才知道現(xiàn)實(shí)的殘忍就是讓一個(gè)人變得殘忍。這個(gè)世界不符合我們的夢(mèng)想,于是我們需要很多很多的愛(ài)才能填補(bǔ)心靈的荒蕪,我們變得貪婪,變得不可愛(ài);我們都是這樣的孩子,聰明到令人心痛……
年輕真好啊!說(shuō)這句話時(shí)好像自己已是老頭子似的,也許是想回到以前,那時(shí)侯懵懂,并不懂得太多,所以……我想說(shuō):“讓我自由地追尋吧,尋找那屬于自己的一片天地!”
親愛(ài)的你,原諒我,雖然我們彼此之間誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)出“分手”這兩個(gè)字,但請(qǐng)相信我,即使這樣,我還是愛(ài)你的,只是我覺(jué)得我太愛(ài)你了,卻沒(méi)有想到要好好地愛(ài)自己,我把應(yīng)愛(ài)自己的那份也給了你,我不后悔,后悔的是我們沒(méi)有辦法愛(ài)到最后。
我知道我們?cè)?jīng)做錯(cuò)事,既然你不說(shuō),我也不去計(jì)較了;我不知道為什么會(huì)去想那么多來(lái)難為你?難道我們不曾相愛(ài)過(guò)嗎?不曾在乎過(guò)對(duì)方嗎?難道一定要把對(duì)方弄得傷痕累累,身心疲憊才說(shuō)‘好’嗎?這樣的結(jié)果我們都不會(huì)開(kāi)心,到最后我們只能把對(duì)方放在心底最深處,每觸碰一下就痛一下,就這樣成為彼此心底永遠(yuǎn)的痛。
“我的心鎖上了,我正在找鑰匙。你放心,總有一天我會(huì)找到的!
沒(méi)有你的日子,我是多么的寂寞,但是那樣的寂寞是可以忍受的,也許有一天,就如自己所言,真的找到了那把能再次開(kāi)啟我那已封閉已久的心扉的鑰匙,等到掃干凈自己的心,也許到時(shí)候就會(huì)有一個(gè)人愿意走進(jìn)來(lái),走進(jìn)我的心里;那時(shí)我們可以為一件簡(jiǎn)單的小事微笑,那時(shí)我也許又會(huì)重新感受到關(guān)于幸福的情緒。
我祈禱著,期望那把開(kāi)啟我心扉的鑰匙就是你的化身,希望你能再次走入我的心里,我一定會(huì)好好珍惜的,直到永遠(yuǎn)!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4
我的同桌是一個(gè)從外表看似文靜但內(nèi)心火熱的同學(xué)。在別人有困難時(shí),她總是能伸出援助之手。她的名字叫趙鈴音。
有一次,英語(yǔ)老師給了我一張“英語(yǔ)成績(jī)一覽表”,讓我這個(gè)課代表填寫同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)。因?yàn)檫@次寫得比往常要多,我要一邊翻本,還要一邊做記錄。一開(kāi)始還很順利,可時(shí)間一長(zhǎng),就完完全顧不過(guò)來(lái)了。
這是我的同桌趙鈴音看見(jiàn)我忙得不可開(kāi)交,二話不說(shuō),放下手中寫了一半的作業(yè),說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”
那你怎么辦?“我便說(shuō)邊指了指放在桌上的作業(yè)。
她擺了擺手,說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒再寫。再說(shuō)了,兩個(gè)人一起干不就會(huì)省很長(zhǎng)時(shí)間了嗎?快點(diǎn)開(kāi)工吧!“她便說(shuō)邊把白得亂七八糟的`本弄整齊,”嗯……“她想了一會(huì)兒,說(shuō):”你寫,我念,怎么樣?“
”行!“我高興的答應(yīng)著,隨手拿起了放在一旁的紅筆。
只見(jiàn)她一手拿這本,嘴里念叨著,看到差一點(diǎn)的成績(jī)就皺一皺眉頭,看到成績(jī)好,字寫得漂亮的就連聲贊嘆。
就這樣,一個(gè)寫,一個(gè)念,果然要比一個(gè)人快了好幾倍,不到一會(huì)兒,我們就填完了所有同學(xué)的成績(jī)。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣,想:這下可終于弄完了,趙鈴音也可以趕快寫完作業(yè)了!
可誰(shuí)知,我剛要收工,坐在一旁的趙鈴音卻按住了我的手,說(shuō):”為了更加準(zhǔn)確,不出差錯(cuò),我想咱們?cè)贆z查一遍吧!“
我贊成道:”成!“
經(jīng)過(guò)仔細(xì)查對(duì),果然查出了一個(gè)小錯(cuò)誤。
趙鈴音在別人有困難時(shí),總能上前去幫助別人,我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文5
一筆一劃,寫下春天的文字。用心觸摸春天,感受春天。
——題記
春來(lái)得悄無(wú)聲息,在不覺(jué)間,包裹住了整個(gè)世界。當(dāng)人們終于發(fā)現(xiàn)它時(shí),才驚覺(jué)春的氣息早已彌漫在大地的各個(gè)角落。
抬眼,原來(lái)深綠色的葉不知在何時(shí)吐出新芽,嫩綠的小葉片星星點(diǎn)點(diǎn)地綴著樹(shù)冠,給樹(shù)蓋上了一層薄薄的綠紗。觸摸新葉,冬季寒風(fēng)所帶來(lái)的粗糙早已消散,留下的是春天獨(dú)有的柔軟。
幾顆水珠從葉上滴落——是春雨所殘留的痕跡。都說(shuō)“春雨貴如油”,而這場(chǎng)春雨,卻下得毫不吝嗇。斷斷續(xù)續(xù)地下了一兩天,驅(qū)散了冬日的寒意,也滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物,帶來(lái)了生機(jī)。新葉的葉尖上掛著一粒“珍珠”;地面上的坑洼處皆蓄著一塘小池,整個(gè)世界似乎都變得濕潤(rùn)起來(lái),含著水。觸摸一滴殘留的雨珠,涼絲絲的,干燥的皮膚,也變得濕潤(rùn)起來(lái)。
伴隨著雨水滴落的聲音,不遠(yuǎn)處,響起陣陣?guó)B鳴。春的喜悅似乎感染了人間,鳥(niǎo)鳴清脆,一掃冬日的沉悶。仔細(xì)聆聽(tīng),鳥(niǎo)兒們正在訴說(shuō)著自己對(duì)春的喜愛(ài),談?wù)撝诖喝绽锏乃?jiàn)所聞。各種鳴聲爭(zhēng)著吵著,好不熱鬧!
不知道是哪個(gè)頑皮的孩子干的好事,一樹(shù)的鳥(niǎo)兒一齊驚飛,這才發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒竟如此多——原本看似沉重的樹(shù)冠也變輕了許多。鳥(niǎo)鳴嚶嚶成韻,閉眼傾聽(tīng),連耳中充斥的都是春的聲音。鳥(niǎo)兒的歌唱或婉轉(zhuǎn),或清脆,或悠揚(yáng),百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,皆在提醒著人們春的到來(lái),皆在訴說(shuō)著春的美好。
路旁,一樹(shù)花開(kāi),小草冒芽;街上,人們換下厚厚的冬裝。抬頭,滿目的新綠迷了雙眼,鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地飛向遠(yuǎn)方……陽(yáng)光正好,春意漸濃。
觸摸身邊的一草一木,用心去感受它,這才會(huì)發(fā)現(xiàn),你觸摸的,不僅僅是花草樹(shù)木,還有悄悄來(lái)到的春天……
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文6
當(dāng)路旁的迎春花綻放出第一抹笑靨時(shí),我知道,寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了,溫暖的春天已不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊。
春天在哪里呢?一個(gè)星期天的早上,媽媽帶我出門去尋找春天。我們來(lái)到了田野里,只見(jiàn)到處綠油油一片,青青的小草從地下鉆出了小腦袋,就像是一把把綠劍破土而出,怪不得大詩(shī)人白居易會(huì)如此贊嘆:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!迸!春在小草冒出的腦袋上。
大路旁,柳樹(shù)長(zhǎng)出了鵝黃色的嫩芽,微風(fēng)吹來(lái),柳條一搖一擺,就像一位亭亭玉立的少女在微風(fēng)中輕輕梳理著一頭秀發(fā)。我不禁脫口而出:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出。二月春風(fēng)似剪刀。”哦!春在柳梢頭。
我和媽媽繼續(xù)往前走。突然,我的眼前一亮,一片片紅云映入我的眼簾。走近細(xì)看,那一張張紅撲撲的“笑臉”多么惹人喜愛(ài),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,你不讓我,我不讓你,綴滿了枝頭。行走其中,仿佛置身于一片紅云之中。聰明的你,一定猜到了吧?對(duì)了,是桃花,花瓣粉嫩粉嫩的,撿起一片,拿到鼻尖深深地嗅了嗅,頓時(shí),一股淡淡的、清雅的香味立即沁入心脾。哦,春在桃花的花瓣上。
這時(shí),天空傳來(lái)一陣?guó)B鳴,我抬頭一看,哦,原來(lái)是一群小燕子。他們已經(jīng)從南方飛回來(lái)了,正從我頭頂?shù)奶炜章舆^(guò),還嘰嘰啾啾地叫個(gè)不停,似乎在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
春天在哪里呢?春天在小草探出的小腦袋上,春天在柳樹(shù)的嫩芽里,春天在桃花的花瓣上,春天在燕子的呢喃軟語(yǔ)中……我想說(shuō),春天更在我們大家的一雙慧眼里,一顆詩(shī)心里,哦,我找到了春天!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文7
我渾渾噩噩地走在大街上,則剛不知怎么的,一陣暈炫就來(lái)到了這兒,說(shuō)來(lái)也奇怪,大街上的人穿著也真是“奇”!而且都向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)。我差點(diǎn)就被踩在地上。我驚惶失措,大喊著:“爸爸,媽媽,你們?cè)谀膬貉?”可沒(méi)有人回我。有一個(gè)好心的老公公跟我說(shuō):“丫頭啊,戰(zhàn)爭(zhēng)就要開(kāi)始了,快,快跑吧!”我腦袋“嗡”了一下。戰(zhàn)爭(zhēng)——那不是古代才有嗎?難不成我穿越了?想到這兒,我心里既害怕又有點(diǎn)興奮,害怕我會(huì)在戰(zhàn)亂中死亡,興奮我終于能達(dá)成我穿越的愿望,可以來(lái)古代一覽“古風(fēng)”,這也不錯(cuò)!
我拼命地隨著人群跑啊跑,越過(guò)了大街,跨過(guò)了小鎮(zhèn),攀上了山,看到了一座茅屋。見(jiàn)天色已晚,便上前輕輕敲門,無(wú)人應(yīng),沒(méi)辦法,我推開(kāi)了門,走進(jìn)了正院,只見(jiàn)一位老者正在躺椅上悠閑地?fù)u著扇子。我走近了,盯著老者仔細(xì)看,哇!這不就是大名鼎的諸葛亮嘛!
“咚咚咚……”一陣敲門聲打亂了我的思緒。連忙躲在墻角。卻不知哪兒多出個(gè)書童,他打開(kāi)了門,門外傳來(lái)一陣響亮的聲音:“請(qǐng)問(wèn)諸葛先生在家嗎?”童子答道:“在家,可正在睡呢!”哦——我沒(méi)猜劃,這就是千古名人劉備、張飛、關(guān)羽的三顧茅廬。我眼珠子都要蹦出來(lái)了。真想沖去要這三位簽個(gè)名啊。貼著墻角,想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)他們的對(duì)話。但在不知不覺(jué)中我睡著了。
醒來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)諸葛正在和劉備商量政事。我湊上前去,想聽(tīng)聽(tīng)他們談話的內(nèi)容,誰(shuí)知一個(gè)開(kāi)形的噴嚏攪亂了所有的局面他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著我。我不知所措,只得沖出他們的視線,拼命向山下跑去,已是是黃昏了,我停下來(lái),喘著粗氣,突然一團(tuán)霧氣包圍了我……
漸漸睜開(kāi)了眼睛,眼前的《三國(guó)演義》映入我的眼簾,我這才驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文8
又到星期天了,我們家庭的星期天總是那樣快樂(lè)。
清晨,太陽(yáng)從東方冉冉升起來(lái)了,給大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。一家人很早就起來(lái)了。吃完早飯后,爸爸出去買雞蛋,媽媽出去買肉餡,中午全家要在一起包餃子。
八點(diǎn)半鐘,爸爸、媽媽分別買回來(lái)了雞蛋和肉餡,奶奶在家也忙得不亦樂(lè)乎,她把芹菜洗凈并寫成末,緊接著又把雞蛋打破倒入小盆內(nèi)攪拌均勻,最后和肉餡、味精攪拌在一起就了香噴噴的餃子餡。
奶奶剛要包,就“哈哈”地笑了起來(lái),怎么餃子皮,全家人也跟著笑了起來(lái)!爸爸說(shuō):“我去買,賣多少?”奶奶說(shuō):“2斤就夠了”不一會(huì)兒,爸爸就回來(lái)了。
開(kāi)始包餃子了。媽媽手可真巧,包的又快又好。她左手托餃子皮,右手用筷子夾肉餡放進(jìn)皮里,放下筷子雙手一捏,精巧的餃子就在他手里。奶奶包餃子更勝一籌,包得快,而且還包的好。爸爸包餃子也不錯(cuò),只是動(dòng)作太慢。就我最笨了,餡放多了,就放少了,放多了,餡皮就會(huì)破,我急忙用手捏,誰(shuí)知,捏了這邊那邊又破了,捏了那邊這邊又破了,我急得流了汗,我隨手把臉一擦,樂(lè)得全家人合不攏嘴,原來(lái)我變成了大花臉。
開(kāi)始下餃子了,我非常想吃,而且還直流口水。10分鐘,餃子煮好了,餃子端上桌后,我并急著去吃,而是先讓奶奶品嘗,全家人都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
這次包餃子,使我感受到做事情,都要、勤學(xué)、苦練,最后才能。
【六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文小學(xué)作文01-20