你六年級(jí)作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的你六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
你六年級(jí)作文1
當(dāng)每個(gè)學(xué)期初的第一張?jiān)嚲淼陌l(fā)落，一個(gè)十分不好的數(shù)字出現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)我傷心，難過(guò)時(shí)，你都會(huì)和我談心。
在每個(gè)學(xué)期的第一次考試考得不好的時(shí)候，你總是會(huì)拿一張紙給我擦臉。你就像我最親愛(ài)的家人一般，每當(dāng)我自己一個(gè)人躲起來(lái)哭時(shí)，你都會(huì)和我談心。
有一次，我數(shù)學(xué)只考了89.25分時(shí)，我躲在自己的房間里大哭時(shí)，總是你將我找出去，我常常向你哭訴，你總是不覺(jué)得很煩，認(rèn)認(rèn)真真地聽。你和我一起出去散心，你伴我成長(zhǎng)。
每當(dāng)我有煩心事時(shí)，我都會(huì)去找你訴說(shuō)，你就像百聽不厭一樣，你就像一個(gè)太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)地照耀著我的心，使我在寒冷的冬天感不到一絲的寒意。你也像一顆大樹，永遠(yuǎn)地矗立在我的心上，永遠(yuǎn)也不會(huì)被淚水沖倒。
是你伴我成長(zhǎng)，是你伴我度過(guò)了我的童年。
記得有一次，在我很小的時(shí)候，我們被一條蛇偷襲了，你奮不顧身地沖到了我的前面保護(hù)我的安全，好在當(dāng)時(shí)有人來(lái)打退了蛇，不然的話，你就會(huì)葬身于那。我的生命也是你給我的。
你在我的心目中無(wú)法替代，可是你為了保護(hù)我的安全，被兩個(gè)壞叔叔打死了，這個(gè)恩，我們來(lái)世再做朋友。我的生命是你給的，有你，真好！
你六年級(jí)作文2
在生活中，有許多令人感動(dòng)，令人難忘的事情，而我，永遠(yuǎn)難忘的是我四年級(jí)地班主任對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。
我在四年級(jí)時(shí)，班主任是江老師，她體型高高瘦瘦的，帶著一副方框眼鏡，那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)油光可鑒。
記得那一天，小雨淅淅瀝瀝地下著，盡管十分涼爽，令人愜意，但是我們班卻一直忐忑不安：上午幾個(gè)同學(xué)不聽老師的話，江老師被我們?nèi)堑门瓪鉀_天，火冒三丈氣得大叫起來(lái)，接著，在“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息后，江老師默默回了辦公室，三分鐘，五分鐘，十分鐘……
過(guò)了好久，英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，只見(jiàn)他一臉氣憤，跟我們嚴(yán)肅地說(shuō)：“江老師生病了，這兩天上不了課了，不要再惹江老師了！”
我們?nèi)喽济C靜了起來(lái)，內(nèi)疚的我們，心里很不是滋味，我鼻子一酸，眼眶一紅，便想起怪不得前兩天江老師上課聲音沙啞，還一直咳嗽，可是她卻仍然堅(jiān)持給我們上課。
還有那次，江老師讓我?guī)退谜Z(yǔ)文書到辦公室，到了辦公室，我走到她的桌前，只見(jiàn)桌上有很多試卷，作業(yè)和一支陳舊的紅筆，當(dāng)江老師放下手中的筆，對(duì)我慈祥地說(shuō)“謝謝”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)江老師的眼睛竟已成了一對(duì)“熊貓眼”，本來(lái)明亮的眼睛卻已被一條條血絲掩蓋住了，原來(lái)，江老師熬夜為我們批改作業(yè)，所以自己的眼睛才會(huì)受傷。
�。〗蠋煟≈x謝您對(duì)我們的無(wú)微不至，以及您的諄諄教誨！您就像黑夜里的一盞燈，照亮著我們的前方，您又像無(wú)邊無(wú)際的海洋里的一艘嶄新的船，帶我們遠(yuǎn)航，探索浩瀚的知識(shí)海洋！
你六年級(jí)作文3
我有一個(gè)朋友，叫xx，一年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐患�，我錯(cuò)怪了她。因?yàn)閤x在一年級(jí)時(shí)是班長(zhǎng)，所以她要記名字，把一些上課說(shuō)話的人找出來(lái)，并負(fù)責(zé)班上報(bào)聽寫。上課了，老師讓xx報(bào)聽寫。
我想xx是我的同桌又是我的好朋友，就算我寫的不好，也不會(huì)記我的，我就龍飛鳳舞地亂寫，字也很丑。下課了，我把本子給了她，她看了，皺起了眉頭，嚴(yán)聲歷色地說(shuō)：“你是怎么回事，這個(gè)字錯(cuò)了，還有這個(gè)、這個(gè)、這個(gè)…”她嘰里呱啦說(shuō)了一大堆，還說(shuō)了一句讓我差點(diǎn)暈倒的話，她竟然讓我去老師的辦公室。我心想：“她也太不講義氣了，哼，不跟她做朋友了，竟然讓我去老師那，就會(huì)在當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候報(bào)復(fù)我！”我又氣憤，又驚訝但又有什么辦法呢。我垂頭喪氣走到丁雨若身邊，她說(shuō)：“怎么啦，是誰(shuí)讓你生氣了？”她好奇地問(wèn)道。我將事情的原委告訴了她，她笑著說(shuō)：“呵，就這呀，你看我就是她好朋友吧！”我像小雞啄米一樣猛點(diǎn)頭。
她又笑呵呵地說(shuō)：“我的作業(yè)本上也被畫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)紅圈，這是班長(zhǎng)應(yīng)該做的�！边�沒(méi)等她說(shuō)完，我駁斥道：“可也不能這樣不講情面吧！”她又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“班長(zhǎng)也要公平公正，要不然怎么管理全班同學(xué)？”我不禁羞紅了臉。心想：班長(zhǎng)應(yīng)對(duì)每個(gè)人都很公平，她又是我的好朋友，我不能不支持她的工作呀！我向她道了歉，她也原諒了我，我終于能夠理解她了。xx，對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你。
你六年級(jí)作文4
一個(gè)人的生命總要有他人真誠(chéng)的陪伴，在我們的日常生活中，總有一個(gè)人默默陪伴著自己，她是成功時(shí)的開心果；是喪氣時(shí)的樹洞；是迷茫時(shí)的指南針。那就是你。我最好的朋友——朵朵，你讓我感到有你真好。
記得那一次，我和你一起去參加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一項(xiàng)項(xiàng)目是4×80的長(zhǎng)跑。要跑320米。
我們排好隊(duì)開始了活動(dòng)，我和你正在同一行。比賽開始了，只聽一聲哨響，第一排的同學(xué)飛一般的開始跑，每一個(gè)都爭(zhēng)相恐后，可他們跑到最后一圈的時(shí)候，都?xì)獯跤醯�，在接近終點(diǎn)時(shí)，幾乎是走著的，然后一個(gè)一個(gè)倒在地上大口喘氣。
終于輪到我們了，我心里想：看起來(lái)好困難，我能不能跑完啊。你好像看透了我的心思，你說(shuō)“加油，你能行”于是，我卯足了勁兒，只要奮力一博，可是我跑到第三個(gè)來(lái)回使。力氣。早就消失得無(wú)影無(wú)蹤。你又開始鼓勵(lì)我，說(shuō)：“你可以的，不要當(dāng)一個(gè)半途而廢的人�！甭牭竭@句話我又振作了起來(lái)，跑了全程。可是我四肢無(wú)力癱倒在地，你不顧身乏力困難的站起來(lái)，把我扶起。突然，我直接吐了，還濺到你的身上，但你并沒(méi)有埋怨我，而是拍拍我的背，問(wèn)我：“你還好嗎？”然后扶著我去了衛(wèi)生間。
有你這個(gè)世界便會(huì)一片光明；有你我會(huì)度過(guò)一個(gè)美好的童年；有你人生會(huì)充滿意義。有你真好！
你六年級(jí)作文5
你是我生命中最重要的人之一，也是我美好前途的只塑造者老師。老師是一個(gè)神圣的職位，他的任務(wù)是教會(huì)我們學(xué)會(huì)如何？作者如何提高自己的成績(jī)，從幼兒園到如今的中學(xué)，我已經(jīng)遇到過(guò)許多的老師。但他們的任務(wù)是統(tǒng)一的是有益于我們學(xué)生的老師在給我們傳授知識(shí)的時(shí)候自己也會(huì)學(xué)到這是尹補(bǔ)全自己在知識(shí)領(lǐng)域的不足。
在我們最重要的人中，其實(shí)也包括一個(gè)好老師好！老師是一個(gè)好學(xué)生的前提，在我們一生1/4的時(shí)間內(nèi)都有老師的同意，老師和我們?cè)趯W(xué)校里共同拼搏每一天，充實(shí)每一天，從來(lái)快樂(lè)每一天，我們和老師一起楊理想之風(fēng)帆弟成功之彼岸。老師就像大海上的一艘船，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魑粗膷u嶼。
我們的付出也將成為老師說(shuō)過(guò)的古詩(shī)，老師就像一個(gè)果農(nóng)每天都心情到為我們澆水施肥器帶著我們長(zhǎng)出豐滿碩大的果實(shí)，我們和老師在一起，艱苦奮斗，為了是那明天的果實(shí)，師生共同奮斗是正共同收獲，每次考試的時(shí)候都有部分同學(xué)在抄襲的現(xiàn)象，這是極不尊重自己的行為，也不尊重老師的行為，我們應(yīng)該改掉這一類的壞毛病去壯大我們的好習(xí)慣在辛苦付出中體會(huì)苦盡甘來(lái)的無(wú)限虛偽。
我曾看到過(guò)一則新聞，在某市某中學(xué)一位老師在給學(xué)生報(bào)名的時(shí)候，自己的手機(jī)在上樓梯的時(shí)候弄掉了，緊接著他后面的學(xué)生看到了，連忙拿起手機(jī)遞給了老師，像這樣時(shí)間不昧的好習(xí)慣，我們應(yīng)該在向這位先生學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該知道怎樣做人才能更好的與老師相處。為美好的明天拼搏老師，感謝一路上有你。
你六年級(jí)作文6
有你，真好，乍一看像是看到了生病時(shí)焦急的母親，但是，難道就沒(méi)有別人配得上這句話嗎？當(dāng)然不是。
走在一塵不染的大街上，你是否曾想過(guò)是誰(shuí)讓大街如此干凈？每當(dāng)你吃到新鮮的瓜果蔬菜，你是否想過(guò)是誰(shuí)將它們?cè)杏棵慨?dāng)你看見(jiàn)巧奪天工的建筑設(shè)計(jì)，你是否想過(guò)是誰(shuí)將他們蓋起？類似這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，但是他們的都屬于一個(gè)光榮的團(tuán)體——?jiǎng)趧?dòng)人民。
這個(gè)團(tuán)體來(lái)源，地位，年齡都各不相同。有揮舞著畫筆般的掃帚為城市這幅巨畫增添魅力的環(huán)衛(wèi)工人，有拿著魔法棒般的剪刀，為城市梳妝打扮的園丁伯伯……但他們的勞動(dòng)難道只是為了工資嗎？并不是，或是說(shuō)有一小部分是，但大部分不是。他們的'勞動(dòng)更是為了廣大群眾可以有更好的生活，是為了中國(guó)這位妙齡女子的梳妝更加美麗，是為了讓中國(guó)既有政治和軍事實(shí)力，又有美好的環(huán)境來(lái)見(jiàn)人。
所以，“有你，真好�！睉�(yīng)該屬于每一位勞動(dòng)人民。因?yàn)樗麄兗确奖懔宋覀兊纳�，還使我們的城市變得更加美麗，這，難道不足以接受一句“有你，真好！”的表?yè)P(yáng)嗎？
你六年級(jí)作文7
你，一個(gè)溫柔的人，一雙不大不小的眼睛，前額的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，不是很好看，但我們畢竟是一對(duì)一起長(zhǎng)大的好朋友，我謝謝你，是你告訴了我怎樣去做人，是你告訴我怎樣珍惜友誼，是你告訴我怎樣去回憶過(guò)去，還是你告訴了我世界上做美的不是彩虹，是微笑。
在我們牽著手走過(guò)來(lái)的這段路中，有高山，有小河，有森林，有沙漠，但在這些困難面前，你拉著我的手穿山越嶺；在我對(duì)生活絕望時(shí)，是你告訴我微笑，我學(xué)著你做這個(gè)動(dòng)作，你對(duì)著我笑，我可以忘記一切，仿佛這就是我們兩個(gè)的世界。
想當(dāng)年，你五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，坐在我旁邊，你比較害羞，你一見(jiàn)我，我對(duì)著你笑，你對(duì)著我笑，雖沒(méi)有別人那樣可愛(ài)的小酒窩，但有著那觸動(dòng)著我的心、憨厚的笑，之前看你笑，覺(jué)得你犯傻，久而久之，才感覺(jué)到那是溫暖。
我們成為了一對(duì)好朋友，我們牽著手坐著那個(gè)嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，揚(yáng)著手，一起穿過(guò)那狹窄的小道，到了家，相互笑了笑，那才叫朋友。
你牽著我的手繼續(xù)在這段路上走，我往回一看，不禁想起我們鬧不和的時(shí)候，我對(duì)你撇撇嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)，明明是我的錯(cuò)，但你卻來(lái)和我道歉，你做著那個(gè)昔日的動(dòng)作，說(shuō)我們是好朋友，別生氣了，我卻撇頭就走，你肯定以為我很無(wú)情，但我是不想讓你看見(jiàn)我的哭像。
你六年級(jí)作文8
當(dāng)你不在我身邊時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你不在我身邊時(shí)，我體會(huì)了孤獨(dú)；當(dāng)你不在我身邊時(shí)，我學(xué)會(huì)了寂寞。
當(dāng)我回到與我分別三月的小學(xué)（母校），走過(guò)操場(chǎng)，依稀可見(jiàn)我們?cè)?jīng)肆意揮灑汗水的身影，走過(guò)梧桐樹下，當(dāng)初一起許下的誓言回蕩在耳邊，走過(guò)走廊，恍惚間再次回到那與你歡笑的瞬間。
我沉浸在與你在一起的回憶中，記不起怎么回的家，只是深深感覺(jué)到有你真好。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已畢業(yè)，來(lái)不及留戀，來(lái)不及挽留，你就這樣離開了我。我仍記得，你在我人生中最黑暗的一天，開導(dǎo)我的話語(yǔ)，你那陽(yáng)光下溫暖，親切的笑顏，我忘不了，也不會(huì)去忘。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我傷心時(shí)，就會(huì)回憶。
人總是這樣，失去了才知道珍惜。
那個(gè)夏季，我們背對(duì)著對(duì)方，離開了校園，在那個(gè)熟悉的拐角處，我無(wú)力的靠著墻角，淚悄然無(wú)聲的落下，我手掩著唇，雙臂輕輕的顫動(dòng)，在你面前，我從來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)的，那么的沒(méi)心沒(méi)肺，可你從來(lái)都不知道我背后的脆弱。
我們的人生就像那兩條不同的道路，只會(huì)越走越遠(yuǎn)……直到消失在我們記憶長(zhǎng)河的盡頭。
接觸到新的中學(xué)，我才明白有你真好；離別后，我才知道有你真好；失去了，才體會(huì)有你真好。
你六年級(jí)作文9
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！泵慨�(dāng)我讀起這首詩(shī)的時(shí)候，總會(huì)想到你的模樣。小李，有你，真好。
考后安慰
“叮叮叮！”上課鈴響了，同學(xué)們都從“自由王國(guó)”跑出來(lái)了。老師邁進(jìn)了教室，手里抱著一堆試卷，我們都非常緊張。時(shí)間一秒一秒流逝，同學(xué)們的心情也越來(lái)越緊張，老師喊到了我的名字，說(shuō)：“你怎么考得那么差。”我拿到試卷，看到上面的紅錯(cuò)號(hào)，像一個(gè)人的血飛濺到我的試卷一樣。當(dāng)時(shí)我緊張得都要窒息了，心里面想：我該怎么辦，如果我把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，那不得來(lái)一頓“竹筍炒肉絲”��！而你摸了摸我的背，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起努力，別傷心了。”感謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，有你，真好。
公園騎車
“咚咚！”我聽見(jiàn)門鈴響了，就像一匹馬飛奔過(guò)來(lái)。開了門，卻發(fā)現(xiàn)你帶著兩輛自行車，你對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ス珗@騎車吧！”我說(shuō)：“好吧。”
我們到了公園，找了一個(gè)寬闊的地方，就把自行車放這了。你跟我談了談你的騎車秘籍，講完我就嘗試了一下�？墒�，我一上去就摔倒了，別人看見(jiàn)我并沒(méi)有嘲笑，而是面無(wú)表情。你一直教我，我也不知道摔了多少次。過(guò)了一會(huì)兒，我的手摔得都發(fā)紫了，就把車放在一旁，坐到椅子上。你鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心，你是最棒的�！蔽衣牭竭@一番話，又振作起來(lái)，有你，真好。
謝謝你，我的朋友，有你，真好！
你六年級(jí)作文10
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你"……
在我的世界上，最不會(huì)出賣我的，就是我的同桌。他品學(xué)兼優(yōu)，性格開朗，善解人意，我非常珍惜和他做同桌的機(jī)會(huì)。
上課時(shí)他認(rèn)真聽講，一下課，就像變了個(gè)人似的撒丫子的瘋吵瘋玩，有時(shí)跟同學(xué)打架站下峰的你，還會(huì)小哭一會(huì)嘞，嘿嘿，看著你哭的樣子，還真像我小時(shí)候呢。
你就是我最好的同桌——趙治樸。
雖然我們之間也會(huì)發(fā)生矛盾，但是，我的一個(gè)笑話就能把你逗笑，然后我們也就會(huì)把剛剛那些不好的記憶，全部忘掉。我有不會(huì)的題，你會(huì)給我講，有不對(duì)的地方你也會(huì)幫我指出來(lái)。
就像五年級(jí)的時(shí)候，我問(wèn)你一道題，你不僅沒(méi)給我講，你還訓(xùn)了我一句:“人都是相互的，你不幫我，我也不會(huì)幫你！"我當(dāng)時(shí)聽的是一臉懵圈，后來(lái)我仔細(xì)想了想，是因?yàn)槟憧荚嚨臅r(shí)候忘帶了橡皮，你要借我的，我沒(méi)給你然后你去找張翼翔借，還險(xiǎn)些被老師點(diǎn)名。這件事情確實(shí)是我的錯(cuò)！同桌嘛，我早就應(yīng)該借你了，而不是不搭理你，險(xiǎn)些讓你被老師點(diǎn)名。下課了，我找到你，并向你道了歉。于是，我們就又像以前一樣和好如初了。
這些年，我要好好感謝你。因?yàn)橛心悖业男袨橛辛撕艽蟮母倪M(jìn)。你是我最棒的同桌趙治樸。過(guò)月，我們就要畢業(yè)了！但是，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了你的！
你六年級(jí)作文11
老師，我想對(duì)你說(shuō)的話特別多，多的一口氣說(shuō)不出來(lái)。到今天，我想隱瞞也不能隱瞞了。很多人都問(wèn)我：“為什么呢？”這一句話。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以我要把所有的話都告訴老師。
首先，我想起一些事情，想起了老師教棒。拿老師已經(jīng)教過(guò)我?guī)啄甑慕?jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在一根教棒就等于一個(gè)大石頭。想起老師用去全身的力量為我們講課，真是太苦了。說(shuō)到這里，相信大家已經(jīng)知道我的第一句話是什么了吧。那就是：“老師，您辛苦了”。
有了第一句話當(dāng)然會(huì)有第二句話。那就是祝全體老師“教師節(jié)快樂(lè)�！边@句話有個(gè)故事。有一天，我去學(xué)校上學(xué)進(jìn)了教室。沒(méi)想到同學(xué)們都帶的有花。我特別疑惑。這花是從哪兒來(lái)的。他們就說(shuō)�！笆亲约夯ㄥX買的鮮花�！睕](méi)有想到，這些花是學(xué)生們用自己最寶貴的錢買的。因?yàn)槲覜](méi)給老師買花，所以很遺憾。
當(dāng)時(shí)我就想去買花，可是校門已經(jīng)關(guān)上了。我就打算回家給老師發(fā)一個(gè)短信，祝老師節(jié)日快樂(lè)。學(xué)生對(duì)老師的尊敬讓老師感動(dòng)得眼淚都要流下來(lái)了，表示特別感謝。我靜靜地看著老師，老師顯得更加漂亮。
你六年級(jí)作文12
有這樣一個(gè)人，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，她無(wú)私又善良，這個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)無(wú)私的人，因?yàn)樗?jīng)常幫助困難的人。在日常生活中，她還總是教育我和哥哥要做一個(gè)大方無(wú)私的人，不能做一個(gè)自私自利的人。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的人。一次我的鞋子忘記刷了，媽媽見(jiàn)了就怒氣沖沖地說(shuō)：“我不是給你說(shuō)了好幾次了嗎？要自己刷鞋子你怎么又不刷！”我說(shuō)了一句：“今天太冷了，我又感冒了你就不能替我刷一次嗎？”媽媽聽見(jiàn)了立馬就吼了一句：“自己的鞋子自己刷，這是從小就要養(yǎng)成的好習(xí)慣�！彪m然媽媽口頭上這么說(shuō)但是到最后她還是幫我刷了鞋。
她是一個(gè)溫柔的人。記得那時(shí)候我才上二年級(jí)，一次不小心扭到了腳骨頭外面的一層薄薄的膜不小心裂開了，差點(diǎn)就傷到了骨頭。由于教室在二樓，那時(shí)候我的腳不能走，媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的背我上教室。她的汗水一滴一滴的打落在一階階的樓梯上，我看見(jiàn)了，淚水頓時(shí)擴(kuò)散了眼睛，差一點(diǎn)就滴在了她的衣服上。
我難過(guò)哭泣的時(shí)候她會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)琰琰，睡一覺(jué)就過(guò)去了，相信我，明天會(huì)是美好、愉快的一天�！甭犕�，我仿佛有了動(dòng)力，瞬間就不那么傷心了。
她是一個(gè)善良的人。媽媽在大街上時(shí)常看到清潔工，每次她都會(huì)給他們買水喝。我問(wèn)媽媽為什么這么做，媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻鑫覀兊沫h(huán)境才會(huì)變得這么干凈、漂亮。”
媽媽，有你真好。對(duì)我而言，你就像是一棵大樹，一個(gè)溫馨的港灣。而你所有美好的品質(zhì)將會(huì)深深地影響我，直到永遠(yuǎn)。
你六年級(jí)作文13
你是我生命中意想不到的存在，本以為爸爸媽媽只會(huì)有我一個(gè)孩子，本以為我就這樣一直孤獨(dú)寂寞地走完我的童年生活，可你的呱呱墜地，改變了我原來(lái)平靜的生活。
在你幾個(gè)月時(shí)，小小的，萌萌的，那么安靜地一直睡，我對(duì)你充滿了好奇，總想拉拉你的手，弄弄你的頭發(fā)，親親你的小臉，每次看到你，心里就暖暖的，啊哈，我有了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟！
等你終于長(zhǎng)大了一些，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單對(duì)話，你第一次開口叫姐姐時(shí)，我是一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅和激動(dòng)，我抱著你一直親呀親，啊哈，當(dāng)姐姐的感覺(jué)好奇妙。
當(dāng)你開始學(xué)會(huì)走路時(shí)，拉著我的手，一路跌跌撞撞，但你不服輸，摔了爬起來(lái)再走，走了再摔，摔了再走，看著你小小的倔強(qiáng)的背影，我對(duì)自己說(shuō)，要保護(hù)你，我最親愛(ài)的小弟。
當(dāng)你可以穩(wěn)穩(wěn)地一路奔跑，不需要姐姐的保護(hù)時(shí)，你居然要保護(hù)我，你奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我是小小男子漢，要保護(hù)你。”當(dāng)時(shí)，只是覺(jué)得這是一句玩笑，但那次爸爸假裝要打我時(shí)，你義無(wú)反顧地沖上來(lái)，趴在我身上護(hù)著我，沖爸爸哭喊著：“不要打姐姐，不要打姐姐！”瞬間，淚濕了我的眼，摟著你小小的身子，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
每次逛街買東西，你都會(huì)說(shuō)：“給姐姐買一份吧，給姐姐買一份吧！”聽媽媽說(shuō)起這一切，對(duì)你便是更深的疼愛(ài)與牽念，此時(shí)此刻最想說(shuō)，寶貝，有你，真的很好！
你六年級(jí)作文14
老師，我想對(duì)你說(shuō)，您就像辛勤的園丁，澆灌著我們每一個(gè)祖國(guó)的花朵，促使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們?cè)诿利惖幕▓@里綻放；老師，我想對(duì)你說(shuō)，您就是我們?nèi)松缆分械穆窐?biāo)，使我們走向正確的方向；老師，我想對(duì)你說(shuō)，您就是我們希望的火把，燃燒自己，照亮了我們的光明大道。
有人說(shuō)，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休。有人說(shuō)，你是燈塔，指引我們?nèi)松缆返姆较颉＿�有人說(shuō)，你是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前方的光明大道。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，你的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。
老師，你盼望著我們成為祖國(guó)的棟梁之才�？晌覀儾⒉幌肽闫谂蔚哪菢勇斆髑趭^，你為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。你指點(diǎn)我們一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，你總是費(fèi)勁的叫著：“今天怎么又有那么多人沒(méi)寫作業(yè)！”而我們卻沒(méi)有體會(huì)你的勞累，把你視為“大魔頭”，躲避你的追擊。
教師，一種神圣的職業(yè)。是偉大的，是辛勤的。他為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。老師我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我不會(huì)辜負(fù)你的期望，將來(lái)做個(gè)棟梁之才�！�
你六年級(jí)作文15
你知道嗎？當(dāng)老師宣布你是我同桌時(shí)，我是多么的激動(dòng)，又感到多么的榮幸。我們本來(lái)只有一層同學(xué)關(guān)系，但因?yàn)橥瑯拥某煽?jī)優(yōu)異，被老師同時(shí)挑中成為了你還搭檔。
我們倆并不了解對(duì)方，但因?yàn)槭抢蠋煹陌才牛植坏靡黄鹛幚砀鞣N事情。
通過(guò)各種方面，我們?cè)谝黄鸫顧n久了我們對(duì)對(duì)方有了一定的了解。
你還記得嗎？我們面對(duì)共同的敵人同仇敵愾。在學(xué)習(xí)上一起努力，勇攀學(xué)習(xí)座座高峰。放學(xué)后在學(xué)校陽(yáng)臺(tái)上冒著被老師抓住的風(fēng)險(xiǎn)，討論人生各種事情。和你在一起一個(gè)時(shí)刻都感覺(jué)很奇妙。
我認(rèn)識(shí)你時(shí)，感覺(jué)世界任何事情都是不可思議的。我從沒(méi)想到這種事情還有另外一種解決方式，可是你卻能想出來(lái)。我對(duì)你真是刮目相看。
記得那次平常驕傲的我數(shù)學(xué)只考了89分。這種成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不可思議的。你是滿分。我心里很難過(guò)，卻無(wú)人傾訴。當(dāng)眼淚真快要憋不住的時(shí)候，你對(duì)我說(shuō)了一句話，不要輕易掉眼淚，哭是世界上最沒(méi)用的事情，加油，我陪你。因?yàn)槟隳嵌潭痰囊痪湓捵屛矣殖錆M了自信。
感謝你三年的陪伴在小學(xué)六年任務(wù)變得更加充實(shí)，我們要畢業(yè)了。有點(diǎn)難過(guò)。但祝你有個(gè)好成績(jī)。
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