你六年級(jí)作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的你六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你六年級(jí)作文1
那一聲暗淡的＂我要走了＂的傷悲已化為無(wú)止境的思念，太多太多的話找不到人說(shuō)，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)帶給我很多無(wú)東西，以至于你走了我會(huì)失去很多東西。你走了，走得那么不干不脆，為何什么東西都帶走，卻留下思念與淚水。
走的人，我想告訴你。不要像我如此經(jīng)不起風(fēng)雨，汽車的延長(zhǎng)而去拉深了我們的距離，加深我們的感情，這么多年的友誼并不是說(shuō)忘就會(huì)忘的。讓我為我們的分離一次性哭完，不能為思念而流淚！
堅(jiān)強(qiáng)地告訴你，浮腫的眼已消失不見。我會(huì)自己記上獨(dú)屬我一個(gè)人翻開的高校的第一頁(yè)，雖然沒有你在身邊很孤單，但我會(huì)成長(zhǎng)，不久，我會(huì)把新朋友的面孔向你描繪。
傷心地告訴你，以后受委屈后訴苦的紙條該遞往哪里去？徘徊不定的十字路口有誰(shuí)給我建議？身邊多年的布娃娃有誰(shuí)能給它做衣裳？遇到困難有誰(shuí)還聽到我在窗前的呼喊。
樂觀地告訴你，你發(fā)來(lái)的信息里要我笑容依舊。我會(huì)的，還記的以前總是有太多的事讓我們笑得眼淚直流，那是在我們幾人聚在一起的日子。我們會(huì)這樣子呆在缺一個(gè)你的＂五人空間＂里，依舊那么傻笑，狂笑。
擔(dān)心地告訴你，獨(dú)自一人在外要好好照顧自己，雖說(shuō)你并不是一個(gè)會(huì)讓人擔(dān)心的人，但我依舊要你牢記，打工的日子里你為了省時(shí)間，午飯改為方便面。不要讓這種事情再發(fā)生了，出門在外，有一個(gè)健康的胃對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的
你六年級(jí)作文2
人生路上，我們擁有很多，也曾，錯(cuò)過(guò)很多�；蛟S錯(cuò)過(guò)了某個(gè)人，或許錯(cuò)過(guò)了某件事，也或許，我們錯(cuò)過(guò)一段青春。
當(dāng)年的我們，不懂得珍惜。記得周星馳主演的《大話西游》中有段話“曾經(jīng)有一段美好的愛情，放在我面前，我不懂得珍惜，等到了失去才后悔莫及”這句話中的愛情引申為友情，似乎就足以渲染我的整個(gè)初中。
她對(duì)我很好，不似一般的同學(xué)關(guān)系，似乎算是姐姐對(duì)妹妹的那種，總是盡她最大的努力保護(hù)我。我也曾想過(guò)她為什么對(duì)我那么好，但她不肯說(shuō)，我也無(wú)從得知。
“xx，很冷吧，諾，瓶子里有熱水，快來(lái)暖暖手吧�！薄芭�，謝謝”我用敷衍的語(yǔ)氣回答�！巴�，借我支筆�！蔽彝褵艨萦捅M的筆芯皺眉說(shuō)，“沒事，我有，你用我的吧�！庇质撬�，她為什么對(duì)我那么好？
那時(shí)，記得班里許多同學(xué)不喜歡她，而我，也鬼使神差般的慢慢疏離了她。直到畢業(yè)那天，看到留言薄上那滿滿一頁(yè)的話，我哭了，像個(gè)孩子一樣哭了。她只是一心的想對(duì)我好，她從三年前開學(xué)那天起就對(duì)我好，轉(zhuǎn)眼已過(guò)了三年，她從未曾變過(guò)，只是默默的對(duì)我好。
xxx，曾經(jīng)你對(duì)我那么好，我不懂得珍惜，現(xiàn)在換我對(duì)你好，一輩子的姐妹，好不好？
當(dāng)年，我錯(cuò)過(guò)了她，錯(cuò)過(guò)了一段青春年少的歲月�，F(xiàn)在，我不愿錯(cuò)過(guò)任何人，不愿錯(cuò)過(guò)任何一段歲月，只愿能在自己的人生答卷上書寫一份屬于自己的答案，一份自己滿意的答案。
你六年級(jí)作文3
你一直陪伴我成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多挫折，我想感嘆：“有你，真好！”
那一次，我看見了試卷上的紅叉和鮮明的78，就知道，逃不掉這劫了，但，我偷偷摸摸地推開門，躡手躡腳地進(jìn)房間，到底該不該上報(bào)嗎？你突然出現(xiàn)，我連忙把試卷放在身后。而你卻笑著說(shuō)：“別藏了，都看見了。”我閉上眼睛，不想面對(duì)挨打，怎么沒打，我睜開眼，沒想到你竟然開始看題，你認(rèn)真地給我講解、分析，解開了我的疑惑。
后來(lái)，我媽回來(lái)了，你一直反駁說(shuō)：“他能好好考的，只是這次沒發(fā)揮好！”為了讓他們不再爭(zhēng)吵，我只好說(shuō)：“這次考差了，就任我媽處理吧�！薄安�！你下次能考好，只不過(guò)沒發(fā)揮好！”聽了這句話，我從失落變成自信。
過(guò)年了，家里就只有我和你，而我卻感冒了，你燒了一杯又一杯的開水，又一杯一杯地給我喝。不僅熱水很溫暖，而且你給我喝時(shí)，心更溫暖了�？墒牵∏榧又�，我住院了，你坐在床邊安靜地看著我，我靜靜的喝水，你晚上坐在床旁邊睡不著，我也睡不著，你就給我講我小時(shí)候的趣事，讓我哈哈大笑，雖然我睡著了，但你一直看著我。
在我想放棄時(shí)，是你鼓勵(lì)我；在我陷入困難時(shí)，是你伸出手真我拉出；在我走進(jìn)歧途時(shí)，是你把我拉了回來(lái)。
謝謝你出現(xiàn)在我的人生中，有你我真的很好。
你六年級(jí)作文4
你是我生命中意想不到的存在，本以為爸爸媽媽只會(huì)有我一個(gè)孩子，本以為我就這樣一直孤獨(dú)寂寞地走完我的童年生活，可你的呱呱墜地，改變了我原來(lái)平靜的生活。
在你幾個(gè)月時(shí)，小小的，萌萌的，那么安靜地一直睡，我對(duì)你充滿了好奇，總想拉拉你的手，弄弄你的頭發(fā)，親親你的小臉，每次看到你，心里就暖暖的，啊哈，我有了一個(gè)可愛的小弟弟！
等你終于長(zhǎng)大了一些，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單對(duì)話，你第一次開口叫姐姐時(shí)，我是一種無(wú)法言說(shuō)的喜悅和激動(dòng)，我抱著你一直親呀親，啊哈，當(dāng)姐姐的感覺好奇妙。
當(dāng)你開始學(xué)會(huì)走路時(shí)，拉著我的手，一路跌跌撞撞，但你不服輸，摔了爬起來(lái)再走，走了再摔，摔了再走，看著你小小的倔強(qiáng)的背影，我對(duì)自己說(shuō)，要保護(hù)你，我最親愛的小弟。
當(dāng)你可以穩(wěn)穩(wěn)地一路奔跑，不需要姐姐的保護(hù)時(shí)，你居然要保護(hù)我，你奶聲奶氣地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我是小小男子漢，要保護(hù)你�！碑�(dāng)時(shí)，只是覺得這是一句玩笑，但那次爸爸假裝要打我時(shí)，你義無(wú)反顧地沖上來(lái)，趴在我身上護(hù)著我，沖爸爸哭喊著：“不要打姐姐，不要打姐姐！”瞬間，淚濕了我的眼，摟著你小小的身子，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
每次逛街買東西，你都會(huì)說(shuō)：“給姐姐買一份吧，給姐姐買一份吧！”聽媽媽說(shuō)起這一切，對(duì)你便是更深的疼愛與牽念，此時(shí)此刻最想說(shuō)，寶貝，有你，真的很好！
你六年級(jí)作文5
天空低沉，月亮比往常更加寧?kù)o祥和。往日的繁華城市，似乎一下變了。我坐在房間的木椅上，看著手中那顆奶糖——粉色加白色的外殼包裝，從指縫溜出一絲奶香，香醇，絲滑而又淡雅。包裝兩邊緊緊環(huán)住了，一種神秘感躍然紙上——它是什么味的？不！又想到你了！
我和你常在一起玩。每每你得到什么獎(jiǎng)勵(lì)，總先來(lái)和我分享。小時(shí)候，吃飯都要端著碗跑到你家吃。那時(shí)，你最喜歡吃奶糖，你媽媽正好也愛做奶糖，家里很多糖吃。這樣，我們便到一起玩，你少不了給我?guī)深w糖，每次口味都不一樣。我便常常去猜，有時(shí)忘了吃。
那天下午，你屁顛屁顛跑到我家，牽起我的手，帶我下去玩。到了樓下，我想起你沒給我糖吃，便賭氣：“哼，你不給我?guī)翘浅�！”兒時(shí)的稚氣，使人有點(diǎn)想笑。你又像變法術(shù)似的，從兜里掏出兩顆奶糖。這時(shí)我又在想：但愿他能給我的是草莓味和巧克力味。又一次變法術(shù)——就是草莓和巧克力味的。這種默契已經(jīng)再熟悉不過(guò)了。
還記得嗎？巴斯光年！以前，你喜歡看巴斯光年的電視，家里堆滿了你的玩具，你的房間，很有“男孩味”寶藍(lán)的玩具，被子上放著巴斯光年玩偶，墻上，刷著湛藍(lán)色的漆，掛著巴斯光年的照片，應(yīng)該，這就是你這個(gè)男孩子的氣息吧！像太空一樣！
你媽媽更是和藹可親。棕色的頭發(fā)輕松地垂在肩上，黑白分明的眼睛讓人陷入其中。酒窩總是露出，配合著那飽滿的嘴唇，不�；瘖y，卻流露出一股青春味。每次我來(lái)你家玩，你媽媽總開心叫道：“涵涵！來(lái)玩啦！進(jìn)來(lái)吃奶糖！”
誰(shuí)知，上了三年級(jí)后，我開始不和男生玩了，便，與你疏遠(yuǎn)�？涩F(xiàn)在，仍懷念。開頭的情景，很常見，我會(huì)對(duì)著奶糖發(fā)呆，雖然已經(jīng)好久不見了，但，看見奶糖，總會(huì)問自己，這是什么味的？
你六年級(jí)作文6
你，一個(gè)溫柔的人，一雙不大不小的眼睛，前額的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，不是很好看，但我們畢竟是一對(duì)一起長(zhǎng)大的好朋友，我謝謝你，是你告訴了我怎樣去做人，是你告訴我怎樣珍惜友誼，是你告訴我怎樣去回憶過(guò)去，還是你告訴了我世界上做美的不是彩虹，是微笑。
在我們牽著手走過(guò)來(lái)的這段路中，有高山，有小河，有森林，有沙漠，但在這些困難面前，你拉著我的手穿山越嶺；在我對(duì)生活絕望時(shí)，是你告訴我微笑，我學(xué)著你做這個(gè)動(dòng)作，你對(duì)著我笑，我可以忘記一切，仿佛這就是我們兩個(gè)的世界。
想當(dāng)年，你五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，坐在我旁邊，你比較害羞，你一見我，我對(duì)著你笑，你對(duì)著我笑，雖沒有別人那樣可愛的小酒窩，但有著那觸動(dòng)著我的心、憨厚的笑，之前看你笑，覺得你犯傻，久而久之，才感覺到那是溫暖。
我們成為了一對(duì)好朋友，我們牽著手坐著那個(gè)嘴角上揚(yáng)的動(dòng)作，揚(yáng)著手，一起穿過(guò)那狹窄的小道，到了家，相互笑了笑，那才叫朋友。
你牽著我的手繼續(xù)在這段路上走，我往回一看，不禁想起我們鬧不和的時(shí)候，我對(duì)你撇撇嘴，誰(shuí)也不理誰(shuí)，明明是我的錯(cuò)，但你卻來(lái)和我道歉，你做著那個(gè)昔日的動(dòng)作，說(shuō)我們是好朋友，別生氣了，我卻撇頭就走，你肯定以為我很無(wú)情，但我是不想讓你看見我的哭像。
你六年級(jí)作文7
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆，在這漫長(zhǎng)的人生旅途中，因?yàn)橛辛四�，我便有了勇氣和信心，在生活的道路上勇敢前行�?/p>
那天，我們一起去寧海梁皇山，我們倆拿好門票直奔山頂�！澳銈冏⒁獍踩 眿寢尨舐暫暗�。終于，我們爬到了山頂，累得汗流浹背，氣喘吁吁。我們站在玻璃棧道往下看，嘆了口氣：“這可是山峰��！”我們心生膽怯和疑慮，但總不能在山上過(guò)夜，便一股腦地準(zhǔn)備下山�！皢�，這不是省力了嘛！”你在一旁說(shuō)著。原來(lái)是一個(gè)游樂項(xiàng)目——“飛毯”，說(shuō)白了就是一條傳送帶，可以把我們帶到山下，足足有40多米長(zhǎng)呢！
我們想去玩彩虹滑道，可是工作人員要求有家長(zhǎng)陪伴才行。但是媽媽最快到這里也要一個(gè)多小時(shí)��！于是，趁工作人員不留意，我們倆偷偷溜了進(jìn)去，坐彩虹滑道就能快速下山，只是后面發(fā)生的事是我意料不到的。
這里只支持電子支付，哪怕是現(xiàn)金，我們也沒有。可是這破手機(jī)太卡了，怎么也登不進(jìn)去，怎么在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呢？我們要是不付錢就不能下山，也不能回頭走，但是媽媽已經(jīng)在山腳下等我們了。我趴在圍欄上，望著遠(yuǎn)處的山和水，不禁哭了起來(lái)。你拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“我們一定能下山的，方法總是比困難多嘛，別難過(guò)�！蔽翌D時(shí)感到心里暖暖的，果然，經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)嘗試，最終成功說(shuō)服了工作人員。陽(yáng)光柔和地照在臉上，我們相視而笑，一起套著護(hù)具下山了，我們之間的友誼也因此變得更加深厚。
萱萱，謝謝你！每次在我受到打擊和難過(guò)的時(shí)候，你總是第一個(gè)來(lái)幫助我，安撫我。也許我也有做的不對(duì)的地方，謝謝你的包容和理解，有你真好！
你六年級(jí)作文8
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！泵慨�(dāng)我讀起這首詩(shī)的時(shí)候，總會(huì)想到你的模樣。小李，有你，真好。
考后安慰
“叮叮叮！”上課鈴響了，同學(xué)們都從“自由王國(guó)”跑出來(lái)了。老師邁進(jìn)了教室，手里抱著一堆試卷，我們都非常緊張。時(shí)間一秒一秒流逝，同學(xué)們的心情也越來(lái)越緊張，老師喊到了我的名字，說(shuō)：“你怎么考得那么差�！蔽夷玫皆嚲�，看到上面的紅錯(cuò)號(hào)，像一個(gè)人的血飛濺到我的試卷一樣。當(dāng)時(shí)我緊張得都要窒息了，心里面想：我該怎么辦，如果我把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，那不得來(lái)一頓“竹筍炒肉絲”�。《忝嗣业谋�，對(duì)我說(shuō)：“沒事，我們一起努力，別傷心了�！备兄x你對(duì)我的鼓勵(lì)，有你，真好。
公園騎車
“咚咚！”我聽見門鈴響了，就像一匹馬飛奔過(guò)來(lái)。開了門，卻發(fā)現(xiàn)你帶著兩輛自行車，你對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ス珗@騎車吧！”我說(shuō)：“好吧�！�
我們到了公園，找了一個(gè)寬闊的地方，就把自行車放這了。你跟我談了談你的騎車秘籍，講完我就嘗試了一下�？墒�，我一上去就摔倒了，別人看見我并沒有嘲笑，而是面無(wú)表情。你一直教我，我也不知道摔了多少次。過(guò)了一會(huì)兒，我的手摔得都發(fā)紫了，就把車放在一旁，坐到椅子上。你鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，不要灰心，你是最棒的。”我聽到這一番話，又振作起來(lái)，有你，真好。
謝謝你，我的朋友，有你，真好！
你六年級(jí)作文9
有這樣一個(gè)人，她時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，她無(wú)私又善良，這個(gè)人就是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)無(wú)私的人，因?yàn)樗?jīng)常幫助困難的人。在日常生活中，她還總是教育我和哥哥要做一個(gè)大方無(wú)私的人，不能做一個(gè)自私自利的人。
她是一個(gè)嚴(yán)厲的人。一次我的鞋子忘記刷了，媽媽見了就怒氣沖沖地說(shuō)：“我不是給你說(shuō)了好幾次了嗎？要自己刷鞋子你怎么又不刷！”我說(shuō)了一句：“今天太冷了，我又感冒了你就不能替我刷一次嗎？”媽媽聽見了立馬就吼了一句：“自己的鞋子自己刷，這是從小就要養(yǎng)成的好習(xí)慣。”雖然媽媽口頭上這么說(shuō)但是到最后她還是幫我刷了鞋。
她是一個(gè)溫柔的人。記得那時(shí)候我才上二年級(jí)，一次不小心扭到了腳骨頭外面的一層薄薄的膜不小心裂開了，差點(diǎn)就傷到了骨頭。由于教室在二樓，那時(shí)候我的腳不能走，媽媽就一點(diǎn)點(diǎn)的背我上教室。她的汗水一滴一滴的打落在一階階的樓梯上，我看見了，淚水頓時(shí)擴(kuò)散了眼睛，差一點(diǎn)就滴在了她的衣服上。
我難過(guò)哭泣的時(shí)候她會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)琰琰，睡一覺就過(guò)去了，相信我，明天會(huì)是美好、愉快的一天�！甭犕辏曳路鹩辛藙�(dòng)力，瞬間就不那么傷心了。
她是一個(gè)善良的人。媽媽在大街上時(shí)�？吹角鍧嵐�，每次她都會(huì)給他們買水喝。我問媽媽為什么這么做，媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻鑫覀兊沫h(huán)境才會(huì)變得這么干凈、漂亮�！�
媽媽，有你真好。對(duì)我而言，你就像是一棵大樹，一個(gè)溫馨的港灣。而你所有美好的品質(zhì)將會(huì)深深地影響我，直到永遠(yuǎn)。
你六年級(jí)作文10
成長(zhǎng)過(guò)程中，有一件事讓我記憶猶新。記得那是四年級(jí)剛開學(xué)，我們換了老師。全新的教學(xué)方法讓我十分不適應(yīng)，本來(lái)語(yǔ)文成績(jī)拔尖的我成績(jī)迅速下滑。原先的語(yǔ)文老師得知了此事，來(lái)找我談話。
“報(bào)告�！蔽易哌M(jìn)辦公室�！皝�(lái)啦，快過(guò)來(lái)，最近學(xué)習(xí)怎么樣？”樓老師親切地問。我把情況一五一十地告訴了她�！靶聛�(lái)的老師怎么樣？”“挺好的。”“有沒有感到不適應(yīng)？”她又問道。我低下頭，有些羞愧：“有……”“我是這么想的……”她接下來(lái)說(shuō)的話使我的心靈有了一些變化，“你的一生會(huì)遇到很多老師，每個(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣，他們不會(huì)因?yàn)槟愀淖儯阅阋ミm應(yīng)他們。你是個(gè)聰明的孩子，可以做到的！”接下來(lái)的時(shí)間里，我學(xué)著去適應(yīng)新來(lái)的樓老師。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)新來(lái)的樓老師會(huì)用鼓勵(lì)的方法讓我們變得更有自信，我又重新拾回了自信。
今年，我也很快適應(yīng)了新來(lái)的班主任楊老師。每位老師都有自己的特點(diǎn)：原先的樓老師，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，像一位媽媽；現(xiàn)在的樓老師，常表?yè)P(yáng)我們，用新一派的方法讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)；楊老師會(huì)讓我們不斷自我反省。
老師，你們知道嗎，我有很多話想對(duì)你們說(shuō)：“雖然我有時(shí)不好好聽講，但我一定會(huì)及時(shí)改正，如果我有什么做的不好的地方，希望你們及時(shí)指出。感謝你們對(duì)我的指導(dǎo)�！�
有句話說(shuō)得好：我們是花兒，老師是園丁，我們需要園丁辛勤的汗水，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。老師，我一定會(huì)開出最美的花朵，感謝一路有你！
你六年級(jí)作文11
“畢業(yè)”這個(gè)詞本應(yīng)離我很遠(yuǎn)，可似乎又離我很近。六月份我們就要畢業(yè)了，馬上就要步入初中生活，那時(shí)再回頭看六年小學(xué)生活，內(nèi)心不知是哭還是笑。
老師，您是五年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)來(lái)的，那時(shí)全班的成績(jī)都不怎么好，對(duì)于那些我們本該掌握的知識(shí)，都沒有掌握時(shí)您沒有生氣只是慢慢從頭教起。這導(dǎo)致了我們班的課程進(jìn)度比別的班的進(jìn)度慢許多，但您沒有著急，而是不急不躁地教我們，終于期末考試的成績(jī)證明您是對(duì)的，我們的成績(jī)上升了一個(gè)檔次。
逐漸的我們習(xí)慣了您的教學(xué)方法，您的教學(xué)方法也深受我們的喜愛，我們知道了怎樣不掉進(jìn)“坑”里，成績(jī)也越來(lái)越好，您該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，該懲罰的懲罰。
您教育我們，不想讓我們走偏路，為了我們，您開家長(zhǎng)會(huì)了解我們每一個(gè)人。您看到了我們的紀(jì)律性無(wú)數(shù)次的苦惱，不停地教導(dǎo)著我們要守紀(jì)律，要尊重老師�？蓻]有用，我們依舊沒有紀(jì)律性，在這里我向您道歉，我們真的錯(cuò)了。
一想到畢業(yè)之后可能見面的機(jī)會(huì)可能就會(huì)少很多。心里就酸酸的。小時(shí)候我們不懂為何畢業(yè)那天會(huì)哭、會(huì)傷心，現(xiàn)在稍微大了一點(diǎn)突然明白了那些學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)的`心情。
老師您很偉大，真的我不騙您！老師您為了我們的學(xué)習(xí)為了我們的品行，為了不讓我們走彎路，您在背后不知默默奉獻(xiàn)了多少您為了我們?nèi)找共賱�，白了許多根頭發(fā)。考差了，您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，考好了，您擔(dān)心以后成績(jī)會(huì)不會(huì)下降。
老師，如果以后我們考上了心儀的中學(xué)，我感謝老師您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
吳老師，您一直都在我們心里，無(wú)論是現(xiàn)在，還是未來(lái)……
你六年級(jí)作文12
走進(jìn)你，我滿懷喜悅與感動(dòng)。你容納著那么多，湛藍(lán)的天空，蒼翠的樹木，可愛的花草，還有那么多千姿百態(tài)的生命！然而……
從我的生命誕生開始，我就與你締結(jié)下密不可分的關(guān)系。是呀，自然，是你懷抱著我，看著我漸漸長(zhǎng)大，看著我從蹣跚學(xué)步到背著書包跨入中學(xué)的大門。我怎能忘記，那與你相處的一點(diǎn)一滴？
從記事開始，就有那小山坡上柔軟的青草與高高的大樹。我嗅著那陽(yáng)光與泥土混雜著的氣味，看著那些模樣古怪的云朵。在濃稠的夜色里，我驚異于你的美麗，那叢叢的灌木沐浴著乳白的月色，綠得那么純凈而動(dòng)人。
第一次看到那河流——那是你養(yǎng)育我們的乳汁啊！她沉靜卻充滿力量，細(xì)小的波浪追逐著向前奔去，卻有一些不知名的情愫在心里萌生，為你那一絲渾濁的無(wú)奈，與那撫摸著堤岸的深情。我想，原來(lái)你真是母親，可是你的子女，卻為何不溫柔如你？
我讀著古詩(shī)，隱約見到你從前的音容笑貌，似是嗅到一絲恍如隔世的溫柔繾綣和幽靜綿長(zhǎng)的哀思愁緒。原來(lái)你曾是那樣靈動(dòng)，那樣神秘而美麗。他說(shuō)江南“春水碧于天，畫船聽雨眠。”愣怔間，仿佛又到那河邊，時(shí)光逆流回從前。獨(dú)立在岸旁，夜涼如水，河面上粼粼的波光中，蕩漾著清澈的情思，宛如那畫中女子流溢著光彩的眼眸。河上畫舫中隱隱傳出古琴的音律，隨波光緩緩流淌在水面上，是撫慰著你呀，是感激著你呀，是贊美著你呀。原來(lái)你曾經(jīng)，和我們?nèi)绱诵腋５厣钸^(guò)。
那天夜色初降，我走在路上，匆匆一瞥間，竟是那熟悉的美麗樹木驀地闖進(jìn)眼中。依舊沉靜溫潤(rùn)如過(guò)往的綠，在乳白色的月光中溫柔地注視著我。心中倏忽一陣顫抖，不由停下腳步，細(xì)細(xì)端詳，無(wú)端又似見到那份渾濁的悲哀。只有嘆一聲：“何時(shí)，才能真走進(jìn)你？”
你六年級(jí)作文13
一路走來(lái)，是誰(shuí)用心良苦呵護(hù)著我們，是誰(shuí)孜孜不倦的教育我們，又是誰(shuí)形影不離的陪伴我們。他們?nèi)绱猴L(fēng)，如暖陽(yáng)，不斷的給我溫暖和希望，讓我不斷收獲著。
一路上有你，我的父母，是您給了我生命，把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，培育成一個(gè)陽(yáng)光快樂的少年。每天給我準(zhǔn)備好一日三餐，讓我有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄，每天，您給我陪我入睡，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)甜蜜快樂的夜晚。當(dāng)我學(xué)習(xí)新技能而愁眉苦臉時(shí)，是您始終陪伴在我左右。因?yàn)橛心�，讓我不斷感受親情和溫馨。
一路有你，我的同學(xué)，當(dāng)我心情低落時(shí)，是你用那引人入勝的笑話逗得我破涕為笑;當(dāng)我需要陪伴時(shí)，是你拉著我的手，認(rèn)真的傾聽，做我的垃圾桶;當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，你第一時(shí)間向我祝賀，和我分享你的快樂和喜悅，當(dāng)我遇到難題時(shí)，是你不厭其煩的給我講題。因?yàn)橛心�，我不斷收獲真摯和友誼。
一路有你，我的老師。讓我懼怕，不敢行動(dòng)時(shí)，是你用“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理讓我重拾勇氣，當(dāng)我因獲得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，是您告訴我“驕傲使人落后”，讓我做一個(gè)謙卑的人，當(dāng)我生病時(shí)，是您“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，如慈母一般，給我無(wú)微不至的關(guān)懷。因?yàn)橛心�，我不斷收獲和感悟。
一路有你，我的親人，老師，同學(xué)們，是你們，在我的成長(zhǎng)道路上留下深刻的印記，給我溫暖和感動(dòng)，陪伴和收獲，感謝你們。
你六年級(jí)作文14
人們都說(shuō)，“書中自有黃金屋書，書中自有顏如玉�！睆男￠_始讀書沒看見什嘛黃金屋，但也有無(wú)限樂趣。
一路有你，有感恩
上小學(xué)時(shí)我就知道了“羊羔跪乳”知道了“烏鴉反哺”知道了”誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”所以每半個(gè)月回家都和父母好好聊聊，做點(diǎn)力所能及的活。我對(duì)他們笑，他們也對(duì)我笑，笑的很美，很美。一路有你，有有感恩，因?yàn)橛心悖沂斋@了孝順，收獲了父母的笑顏。
一路有你，有友誼
我這的人很內(nèi)向，別人和我說(shuō)話我也不知要說(shuō)什么，所以無(wú)事時(shí)我與你為伴。一個(gè)個(gè)人物栩栩如生，一條條有趣的故事映入眼簾。一路有你，我不在孤單。因?yàn)橛心悖椅沂斋@了友誼。一路有你，有實(shí)踐
哈！有一本新書——《小制作》一看到標(biāo)題我就產(chǎn)生了極大興趣。不久，用漆皮銅線和磁鐵做成的發(fā)電機(jī)，用銅片和鋅片為電極做成的小電池，一件件地放在床頭。一路有你，有實(shí)踐。因?yàn)橛心�，有了一件件的小制作�?/p>
一路有你，有想象
最近迷上了看科普書，而它帶來(lái)的便是想象。想象著自己的身體進(jìn)入黑洞奇點(diǎn)會(huì)發(fā)生什么，想象著自己沖入白洞，想象著進(jìn)入愛因斯坦的大腦中，去探索那深?yuàn)W的相對(duì)論，想象著未來(lái)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)以同種電荷相互排斥為原理飛行的火箭，想象著自己變?yōu)樵釉谖镔|(zhì)的世界里漫游，想象著到達(dá)地球的逃逸速度飛出地球，想象著超越光速……一路有你讓我展開想象的翅膀飛，因?yàn)橛心�，所以飛得更遠(yuǎn)。
一路有你，我收獲了孝順，收獲了友誼，在實(shí)踐中提高了自己的動(dòng)手能力，展開想象的翅膀飛。現(xiàn)在想想我好想找到書中的黃金屋了，不是嗎？
你六年級(jí)作文15
那一年的冬天，雪白的絨毛雪花肆無(wú)忌憚地慢慢飄落在空里，刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地“暗殺”了脆弱的媽媽和我。媽媽送我去了學(xué)校。這是憔悴和幼稚的，我頑皮地在車后喊道，“媽媽，我的手又冷又冷！”所以我媽媽在路邊停下來(lái)，毫不猶豫地給了我手套。
我對(duì)手套很滿意，一些余熱留在了我母親的手里。雖然我的心在孔風(fēng)怒吼、寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞的世界里是溫暖的。這一刻，我無(wú)意中看到了曾經(jīng)是這個(gè)項(xiàng)目的把手不再溫暖或親切。它已經(jīng)被冷風(fēng)占據(jù)了。我母親的手從光滑細(xì)膩到粗糙，從濕到干，從白到裂。看到母親臉上依然洋溢著笑容，我的心在流血...
“媽媽，我不再冷了，把手套還給你！”我盡力不讓眼淚流下來(lái)。“沒事，媽媽不冷，只要你好，我就好！”三言兩語(yǔ)，我哭了...
隨著時(shí)間的流逝，我來(lái)到了學(xué)校門口。我很快下了車，跑進(jìn)了學(xué)校。我藏在柱子后面。我看見媽媽使勁搓著雙手。她的臉上仍然顯示出一種她不想向寒冷屈服的表情。她太嚴(yán)肅了。
母親，一生的財(cái)富，母愛，這是世界上永遠(yuǎn)無(wú)法替代的東西，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，它總是母親的堅(jiān)強(qiáng)后盾，給我們勇氣和力量。
我母親的努力早已成為過(guò)去，那些記憶是我身體的一部分，早已融入我的血液和骨髓。
在漫長(zhǎng)的道路上，我的母親會(huì)在路的兩邊隨時(shí)播種和開花，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上散布著鮮花的芬芳，這樣，我們這些戴著鮮花和刷過(guò)樹葉的人，在踏上荊棘時(shí)就不會(huì)感到痛苦。有淚要揮，不要悲傷！
【你六年級(jí)作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
有你真好六年級(jí)作文【推薦】01-14
有你真好六年級(jí)作文【薦】01-14
有你真好六年級(jí)作文【熱】01-05
有你真好六年級(jí)作文【精】01-05
杜甫,我想對(duì)你說(shuō)六年級(jí)作文10-16
你真棒-六年級(jí)-記敘文01-14
有你真好作文500字左右六年級(jí)12-24
你“out”啦-六年級(jí)-記敘文01-08