【精選】上六年級作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的上六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
上六年級作文 篇1
“我有我的夢想,屬于我自己的夢想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起,我仿佛來到了夢想之門。
那是我剛上五年級,我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門課程————夢想。
“這個夢想課講的是什么?是說自己的夢想嗎?還是討論夢想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒想到。我沒有權(quán)利去想前者,我只有權(quán)利想后者!
夢寐以求的夢想課到了,我特別緊張,直到老師來了我才不緊張。老師告訴我們,夢想課包括我們學(xué)的所有課程,還包括好玩的游戲呢!光聽著就迫不及待了,那就讓我們進(jìn)入夢想之門吧!
老師用電腦教我們玩游戲,可好玩了!這個游戲的名字叫做:解手環(huán)。
我被選到了,就去教室后面玩,我和同學(xué)們玩,不一會就解開了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開心了。
夢想,有益于我們成長;夢想,讓我們學(xué)會體諒;夢想,讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn),夢想也是。我覺得,夢想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人,抗日戰(zhàn)爭的電影片等。這樣,夢想就
十全十美了。
夢想,是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢想,生活,世界,大地,我愛你!
上六年級作文 篇2
有句話說的很好:“不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見到彩虹”。是的,只有堅(jiān)持才能有希望,只有堅(jiān)持才能觸碰成功后的喜悅。
——題記
每一個瞬間都會有它的味道,酸、甜、苦、辣總是交集在一起。不到最后一秒,你體會不到絕望的痛苦;不到最后一秒,你也感受不到堅(jiān)持后的喜悅與甜蜜。當(dāng)你持續(xù)奔跑時,你最初的衷心也會變成你前進(jìn)的動力,陪你駛往夢的地方!
二十四小時的奔跑,沒有食物、沒有休息。沒有親身的體驗(yàn),你體會不到這種競爭的殘酷與激烈,最初我們只能欽佩這十六位“戰(zhàn)士”的勇氣,還感受不到他們心中的信仰。
隨著一聲槍響,開始了這場勇氣與毅力并存的拉鋸戰(zhàn),誰都不知道前方的.路會怎樣,支撐他們的就只有獲勝的心情和堅(jiān)毅的步伐才能夠繼續(xù)前進(jìn)。跑在最前方的都是歐美選手,粗狀的體型,高大的身軀。在中間也緊跟步伐的林義杰顯得如此渺小不值一提,在追夢途中林義杰卻又顯得獨(dú)特。他曾告訴過自己:“參與這次競爭,我只希望能奪冠”。開跑的前十個小時每一跨步都領(lǐng)先的扎巴洛夫神態(tài)自若,猶如有著必勝的信心一般?墒,林義杰也絲毫沒有懈怠,他抱著想要超過歐美選手來證明我們中國人的決心,一步一步充滿堅(jiān)毅。時間一分一秒的流逝著,也有更多的選手選擇了放棄,看著那些“失敗者”落寞的身影和不甘心的神色,他更加不想放棄了。又過了幾個小時,強(qiáng)壯的扎巴洛夫也倒下了,林義杰從他身邊跑過,超越他的那一刻,勝利的決心漸漸開始在他心中萌發(fā),“我可能會贏”在內(nèi)心深處的這句話使林義杰堅(jiān)持到了現(xiàn)在,這不會是一場體力的較量,也不是一場速度的考驗(yàn),這只會是一場堅(jiān)持的比賽。
在孤獨(dú)的晚燈照耀下的賽場上,“孤膽英雄”仍然堅(jiān)持著,一步一步,已經(jīng)沒有了多余的力氣,一切都是信念使他堅(jiān)持到了現(xiàn)在。
可能,在沖破終點(diǎn)的那一刻,那會是一種灑脫,放下了身上所有的疲勞,迎來了堅(jiān)持的喜悅與成果。
堅(jiān)持,它是一種腳步,這只在述說著走過的道路;堅(jiān)持,它如插上翅膀的小鳥,能夠帶你飛翔,指引你前進(jìn)的方向!
上六年級作文 篇3
我經(jīng)歷了許多“第一次”,但讓我印象深刻的是第一次上補(bǔ)習(xí)班。
那得從三年前說起。“又要開學(xué)了!”車?yán)镉謧鱽砦覠o奈的抱怨。媽媽不慌不忙地說:“別人上學(xué)都是高高興興的,只有你垂頭喪氣的!薄安挪皇悄,明明有很多同學(xué)都挺不喜歡……”還沒等我說完,媽媽就插嘴道:“為了你的學(xué)習(xí),我給你報了一個補(bǔ)習(xí)班。孫瑞霞也在這個補(bǔ)習(xí)班呢。聽說這個補(bǔ)習(xí)班調(diào)教出來的學(xué)生一個比一個好……”媽媽滔滔不絕地說著,我卻一心想著該怎么辦?英語可是我的弱項(xiàng)!上次考試,我英語只有70多分,怎么辦!
周六一大早,媽媽就把我提了起來。我們來到補(bǔ)習(xí)班,一個戴眼鏡的男人帶我們進(jìn)了他的辦公室。他說,他是這個補(bǔ)習(xí)班的校長。首先,他抽出了一疊卡片,要我讀上面的單詞。結(jié)果,我不是發(fā)音不準(zhǔn),就是不會讀。校長一臉無奈地看著媽媽說:“她只能進(jìn)A班了!蔽倚睦锉日l都清楚:這個“她”指的就是我!
回到家后,我使勁地哭,心里還想著:這個A班,是不是特別差的那種,我不想進(jìn)差班。最后,我終于被媽媽安撫下來。上補(bǔ)習(xí)班的那一天,我心里忐忑不安。走進(jìn)教室后,我找了個正中間的位置坐了下來。那一天下來,忽然覺得英語很有趣,而且還結(jié)交了許多朋友。校長來抽查的時候,我竟然得了個第一。之后,我便越來越熱愛英語。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我成了英語的超級愛好者。
第一次上補(bǔ)習(xí)班,我認(rèn)識到只要更加努力,你也可以變得優(yōu)秀。無論做任何事,只要你敢邁出第一步,成功就會變得容易。
上六年級作文 篇4
在一個靜謐的夜晚,江上風(fēng)平浪靜,遠(yuǎn)處的小漁船上,坐著一位年過花甲,但身體十分硬朗的老人。他把船槳放在一邊,拿起了細(xì)長的魚桿和魚餌,準(zhǔn)備釣魚。
老人把上身往前一俯,把魚線拋入水中,本是平靜如鏡的水面泛起一層漣漪,一會兒,又恢復(fù)了平靜。
突然,魚桿動了一下,老漁翁瞪大了眼,全神貫注地注視著水面。雙手緊握魚桿,用盡力氣,往后一仰,一條肥大的魚從水中“唆”地竄上了岸。老人盯睛一看,是條肥大的鱸魚,會心地笑了,說:“又有鱸魚吃了,這下我孫子肯定會高興的!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,都能聽見魚翁爽朗的笑聲。月兒好像也很好奇,探出頭來想看看什么事。誰知,一不小心,把整個臉都露出來了,映在江面上。江里的魚不時躍出水面,濺起一朵朵銀花。
在這秋天的夜晚,顯得那么幽靜。
上六年級作文 篇5
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到開學(xué)的時候。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生,還有一年的時間就要結(jié)束學(xué)的生活,邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來越沉重。
一進(jìn)校門,就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級,我來到六三班,找一個位置坐下來,看著一些陌生的臉,以前的同學(xué)很少,我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷,因?yàn)槲沂且粋比較內(nèi)向的女生,話很少,不愿與人交流,這使我交朋友有一些困難;叵氲揭郧暗奈遥嚅T羨慕那些六年級的大哥哥大姐姐們,認(rèn)為他們是多么高高在上,現(xiàn)在,夢已變成現(xiàn)實(shí),F(xiàn)在的我,是多么的想變成那些低年級的學(xué)生呀!他們玩得那么痛快,笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí),為考上重點(diǎn)初中而做奮斗,為我們的初中道路上鋪好毯子,為我們七彩童年上天上重重的一筆,為我們美好的學(xué)生活畫上一個完美的句號。在這新的一學(xué)期里,我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程,以前上數(shù)學(xué)課的時候,一開始聽的時候蠻認(rèn)真的,沒過幾分鐘,就開啟差,也不愿意舉手發(fā)言,所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,不辜負(fù)家長對我的期望。人,不是為別人而活,是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績是好是壞,只要你努力過,爭取過,比以前做得好,你就是最棒的。
新的學(xué)期,新的開始,讓我們共同努力,因?yàn)槟阒髟字愕奈磥。讓我們吸取以前的教?xùn),忘掉種種不快樂的事情,迎接新的學(xué)期,把自己最好的一面,展現(xiàn)給大家。
上六年級作文 篇6
“丁零零”,下課鈴聲響了!皣煜轮v話這個重任就交給黃依靖同學(xué)了,記住,題目是《我們的節(jié)日》!闭Z文老師對我說。同學(xué)們在座位上為我鼓掌,祝賀我接受了這樣一個光榮的任務(wù)。
“黃依靖同學(xué),稿子要在下星期一之前寫好,控制好字?jǐn)?shù),在臺上講話的時間不能超過5分鐘,記住了嗎?”語文老師嚴(yán)肅地說!爸懒恕!彪m然我表面上看起來很平靜,其實(shí)內(nèi)心忐忑不安。要知道,我從來沒有在全校師生面前和國旗下演過講!
內(nèi)心忐忑不安,但是不能反悔啊,畢竟已經(jīng)答應(yīng)了。而且今天是星期五,已經(jīng)要放學(xué)了,想反悔也來不及了,還是認(rèn)真寫稿吧。我心里默默地想著。到了星期一,一上學(xué),老師就把我叫到了辦公室,讓我先朗讀一遍。
“六月,我們在溫馨中沉醉……”我一邊讀,老師一邊告訴我哪些地方要快一點(diǎn),哪些地方要慢一點(diǎn),哪能些地方要有感情……看著老師這樣認(rèn)真仔細(xì),我變得更加惶恐不安。
啊!升旗儀式就要開始了,我趕忙跑了下去!暗谌(xiàng),國旗下講話。”我趕快從隊(duì)伍中跑向了主席臺。接過主持人手中的話筒,看著臺下的全體師生,我深吸了一口氣,努力平緩了一下自己緊張激動的心情,開始了自己的演講。
“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是《我們的節(jié)日》。六月,我們……”演講時,我覺得自己全身都在發(fā)抖,腿在抖,手在抖,手中的紙?jiān)诙,我的心也在顫抖…?/p>
終于,演講結(jié)束了,我深深地向大家鞠了一躬,然后將話筒還給主持人,走下了主席臺。此時,臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲,身邊的同學(xué)小聲地對我說:“黃依靖,你真棒!”聽到這句話,我仿佛腳下踩了一朵幸福的云。
臺上這短短的5分鐘,給了我有生以來最為緊張的一次體驗(yàn),更讓我感到無比的自豪。
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