溪水-四年級-記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的溪水-四年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們攜手走進林子，溪水漾著笑渦，似乎歡迎我們的雙影。這道溪水，本來溫柔得像少女般可愛，但不知何時流入深林，她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。

　　早晨時她不能向玫瑰的朝陽微笑，夜深時不能和娟娟的月兒談心，她的明澈晶瑩的眼波，漸漸變成憂郁的深藍色，時時凄咽著幽傷的調(diào)子，她是如何的沉悶呵！

　　在夏天的時候。幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；金黃色的曉霞，從杈丫樹隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。

　　現(xiàn)在，水恢復(fù)從前的活潑和快樂，一面疾忙地向前走著，一面還要和沿途遇見的`落葉、枯枝淘氣。

　　一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風勸告，私下離開母親出來玩，走到半路上，風偷偷兒地溜走了，他便一跤跌在溪水里。

　　水是怎樣的開心呵，他將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠的推到一個旋渦里，使他滴滴溜溜地打圓兒。那葉兒向前不得，向后不能，急得幾乎哭出來。水笑嘻嘻地將手一松，他才一溜煙地逃走了。

　　水是這樣歡喜捉弄人的，但是流到壩塘邊，她自己的磨難也來了。你記得嗎？壩下不是有許多大石頭，阻住水的去路？

　　水初流到石邊時，還是不經(jīng)意涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，板著冷靜的面孔，一點兒不理。于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖突過去；沖突激烈時，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂，肺葉收放，呼吸極其急促，發(fā)出怒吼的聲音，縷縷銀絲，四散飛起。

　　噼噼啪啪，溫柔的巴掌盡打在石頭皺紋深陷的頰邊她真的怒了，不是兒戲。

　　誰說石頭是始終頑固的呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避，于是水得以安然度過難關(guān)了。

　　她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，拽了淺碧的衣裳去時，我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲。

　　我們到這樹林中來，總要到這壩塘邊參觀水石的爭執(zhí)，一坐總是一兩個鐘頭。

【溪水-四年級-記敘文】相關(guān)文章：

《清清的溪水》教學設(shè)計12-05

小鳥溪水和老樹童話故事06-08

《西溪悵望西溪水》唐詩原文及注釋07-04

漁家傲·近日門前溪水漲譯文注釋詩詞06-13

餃子-四年級-記敘文01-07

夢-四年級-記敘文01-07

頤和園-四年級-記敘文01-07

小年-四年級-記敘文01-07

巧克力之戰(zhàn)-四年級-記敘文01-07

觀河燈-四年級-記敘文01-07