分班時刻-五年級-記敘文

　　相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的分班時刻-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　到了，這一天到了。四年一眨眼過去了，實驗小學(xué)早就下通知了：學(xué)生進入五年級，一律重新分班。好不容易盼來了開學(xué)的第一天，我看見分班表上，我被分到了五（5）班，我高興極了。只是我又看見了最好的朋友離我而去，因為我要好的朋友都分到了別的'班去了，我難過極了。

　　記得四年級的時候，我和同桌在一起是多么快樂呀！有一次上課的時候，我正在認(rèn)真聽講，突然，他左扭扭右扭扭，把我撞得頭昏眼花。下課時，我出去玩了一會，他就在我的書上寫了一個我對他說：“你這個壞小子，我還你一個！”說著，我也在他的書上寫了一個就這樣我們相互寫來寫去，書上一片“花海”。寫著寫著，我們由寫變成打起來了，所幸這時老師來了，我們沒有傷害到對方。雖然受了批評，嘻嘻……

　　晚上，我回到家來，家人紛紛的向我沖來，迫不及待的說：“寶貝，你分到哪個班了？這個班好不好？”滿屋子都是家人們的問詢聲，我傷心的說：“嗚……嗚……嗚，我沒有和我最好的朋友張逸分到一起！”奶奶安慰我說：“不要哭了，要長大總是要分開的！”吃飯時，我就一個人靜靜的待在房間里面，難過極了！

　　唉，我最喜歡的李清華老師，他對我呵護有加，關(guān)心備至，我是永遠(yuǎn)也不會忘記我和李老師幸福的學(xué)習(xí)時光的。

　　有一天走進教室，突然響起了一首歌：“朋友一生一起走！”這時候，我的眼淚“嘩嘩嘩”的落了下來。

　　分班了，“要長大總是要分開的”奶奶說得對，在新班級里我也會交到更多的朋友，遇到更多的好老師，學(xué)到更多的知識！

【分班時刻-五年級-記敘文】相關(guān)文章：

尷尬時刻-六年級-記敘文01-07

分別時刻-六年級-記敘文01-07

時刻的近義詞及造句01-17

味道-五年級-記敘文01-07

我-五年級-記敘文01-07

春節(jié)-五年級-記敘文01-14

松鼠-五年級-記敘文01-14

禮物-五年級-記敘文01-08

感恩-五年級-記敘文01-08

愛-五年級-記敘文01-08