二年級(jí)作文優(yōu)選（6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
雖然恐龍滅絕的原因至今還不能確定，但是我們相信當(dāng)時(shí)地球上一定是發(fā)生了某種劇變，才是得恐龍?jiān)诙虝r(shí)間內(nèi)相繼死亡。
科學(xué)家們對(duì)對(duì)恐龍滅絕的原因有許多猜測(cè)，有可能是天氣變化，有坑能是火山爆發(fā)，有可能是植物中毒，有可能是地殼分裂，還有可能是流星撞地球…
二年級(jí)作文 篇2
"沙沙沙沙沙沙'',小音樂(lè)家春雨姑娘在綠色的葉從中彈奏著，并低聲呼喚著我們春天已經(jīng)來(lái)了!!!
春天已向我們走來(lái)。柳樹在春風(fēng)的吹拂下，舒展著枝條，吐出一粒嫩芽，隨后，嫩芽又爆出一張張青竹似的柳葉。柳葉輕輕拂著潺潺的`小河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就象一道綠色的門簾。清澈的小河倒映著藍(lán)天，成了一條素雅的藍(lán)綢帶，倒映著綠樹，成了一塊碧玉，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，河面上泛起的層層微波相互追逐、嬉笑。陽(yáng)光透過(guò)樹枝的縫隙照耀著河面，粼光閃閃。
二年級(jí)作文 篇3
炎炎夏日中，在湘湖，一次有意義的小記者活動(dòng)開始了。
這次的湘湖的小記者“六一嘉年華”主要是毅行加任務(wù)。任務(wù)是拍四張照片，一張是我撿垃圾的照片；一張是途中所經(jīng)歷的文明或是不文明的行為的照片；另外兩張是沿途卡點(diǎn)的照片。
帶上地圖，帶上垃圾袋，我和媽媽出發(fā)了，雖然陽(yáng)光很猛烈，但我們的心情比陽(yáng)光還要熱烈。為了完成任務(wù)，我們一路走，一路眼睛緊緊地盯著地下�！袄�，垃圾，我親愛(ài)的垃圾，你在哪？”我是一邊走，一邊念叨。真是奇了怪了，走了好多路都沒(méi)看見(jiàn)垃圾。媽媽聽(tīng)了我的念叨，笑了起來(lái)：“你可真有趣，沒(méi)有垃圾不也是一件好事嘛！你可以把這美麗的.景色拍下來(lái)，這也是一種文明呀！正因?yàn)橛辛舜蠹业奈拿餍袨椋覀兊南婧趴梢赃@么美！”
我一聽(tīng)，一拍大腿，還是媽媽有辦法，一下子就想到了這么一張好的照片。我二話不說(shuō)就拍下這美麗的畫面。
前面到了荷花池，滿池的荷葉層層疊疊，還有很多含苞的荷花蕾。忽然想起一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彬唑咽菦](méi)有，卻招來(lái)了一個(gè)老爺爺，或許是孫子的喜愛(ài)吧，爺爺手里拿著一朵荷花苞�？粗@場(chǎng)景，我心情莫名的難受起來(lái)，我想：如果每個(gè)人都折下一朵荷花，那么，我們還能看見(jiàn)這美麗芬芳的荷花嗎？我立馬拿起手機(jī)，拍下這個(gè)不文明的一幕。
這次活動(dòng)，讓我明白了，我們的母親河，湘湖已經(jīng)變得越來(lái)越美麗，但是，這種美麗，需要我們更多人去保護(hù)她。我們要做到文明每一天，杜絕不文明的行為。
二年級(jí)作文 篇4
“似曾相識(shí)，但我已忘卻，也許我們記錯(cuò)了，也許這只是幻覺(jué)，請(qǐng)別考慮太多�！边@話語(yǔ)總浮現(xiàn)在腦海，卻又不能相信是從你口中說(shuō)出，你忘了曾經(jīng)，忘了我說(shuō)我懂你嗎？
真的懂你，我們有著別樣的淵源，也記不清我們何時(shí)相識(shí)，本應(yīng)最熟悉你的，但卻忽地模糊了。
窗外幾曾落葉飄零，你是否知道我的心，你一定在孤獨(dú)的看著小說(shuō)細(xì)細(xì)品味吧，一樣的書，不一樣的風(fēng)采，對(duì)你來(lái)說(shuō)真的重要，相信你早已融入到書中的情節(jié)，有忽然走出了那世界，和我說(shuō)了這些，讓我與窗外的秋葉作伴，一起相思。
知道你做事從不考慮后果，但你對(duì)我不是，看得出來(lái)，你也在暗地冥想，體會(huì)我們?cè)鴵碛械目鞓?lè)，不禁呵呵樂(lè)出聲，而又回到思考中，繼續(xù)你的.話題，不論何時(shí)，我們總能在失望時(shí)找回新的自我，因?yàn)橛辛吮舜诵撵`的溝通，無(wú)疑去猜想太多，更多的是一些安慰與祝福。
賽后沒(méi)有太多的心思談?wù)撓麓蔚挠?jì)策，而是想想自己失利的原因，找回那時(shí)敢于拼搏而不輕易放棄的自己，與自信再次相遇，重溫美好的瞬間，我們一起分享。不久就又會(huì)看到你燦爛的笑容，讓我忘卻煩惱，與你同享?yè)碛锌鞓?lè)的滋味，而不是一直沉淪在痛苦之中，久久不能忘懷。
不用問(wèn)為什么，只因我懂你，任憑你去驚訝。
一直不告訴你站在雨中的“幸�！�，因?yàn)椴辉缸屇憧吹轿铱奁�，換來(lái)彼此心與心的傷痛，這樣我們不喜歡，也終弄不懂原因。無(wú)聊時(shí)，總愿想想你的處境，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)我都懂你。
結(jié)束后，也許什么都已變質(zhì)，但我們不能，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有，就不應(yīng)變質(zhì)，這次我真的痛心，但已無(wú)所謂重要，無(wú)論身在何方，心在哪里，請(qǐng)記住，遙遠(yuǎn)的那邊，我懂你。
二年級(jí)作文 篇5
為了慶祝三八婦女節(jié)，媽媽的學(xué)校決定去杭州臨安的'天目山玩。媽媽還說(shuō)帶上我一起去，聽(tīng)了這消息我高興極了。
早上，我們起床了，看看鬧鐘已經(jīng)七點(diǎn)二十五分了，本來(lái)說(shuō)好的時(shí)間是七點(diǎn)十五分，我們馬上下樓。車子早已在下面了，我們馬上向大家陪不是。在路上大家有說(shuō)有笑，很快就到了目的地。那里的風(fēng)景可美了，花兒好像正在向我招手微笑，湖水好像一面明亮的大鏡子。我們開始登山了，到半山腰，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不行了�！眿寢屨f(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！”
后來(lái)，我終于爬到山頂了。今天玩的很累，但今天是快樂(lè)的一天。
二年級(jí)作文 篇6
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，我堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。
今天是植樹節(jié)，天空碧藍(lán)，春風(fēng)送暖，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的`像駿馬在空中奔跑，有的像小船在空中漂浮，還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的開心。
我各自拿著植樹工具一同前往公園，到公園，我分工進(jìn)行，我提水，明明挖坑，小紅扶樹，忙得不亦樂(lè)乎，累得滿頭大汗，我堅(jiān)持不懈，齊心協(xié)力。終于小樹挺直腰，太陽(yáng)露出笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說(shuō)：“小朋友你真能干”，我心里樂(lè)滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我一起種的這棵小樹能夠健康茁壯的成長(zhǎng)！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文11-24
二年級(jí)作文11-24
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23
二年級(jí)作文11-16
二年級(jí)作文11-16
二年級(jí)作文11-17
二年級(jí)作文11-17