小學(xué)二年級(jí)作文(精選7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今年暑假，爸爸媽媽帶著我和姐姐，去海南島旅游。
道路兩旁都是椰子樹。第一天我們就住在了海口，然后接下來的幾天我們?nèi)チ伺d隆，三亞，天涯海角，許多好玩的地方。
海南島就象一幅神奇的畫一樣。海水五光十色，瑰麗無比，我們坐船下海底，看到了美麗的珊瑚，海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)著，海底有各種各樣奇怪的和我沒有見過的.小魚，有藍(lán)精靈，比目魚，槍魚，等等。我們還下海游泳，撿貝殼。
美麗的海南島，富饒的海南島。
文章通過對(duì)海南島的海水，海底等進(jìn)行了較細(xì)致的描寫，使一幅美麗迷人的海城圖展現(xiàn)在讀者面前，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
捉迷藏是小魚最喜歡玩的游戲了，這天，小鯉魚約了小鰱魚、小跳跳魚去玩捉迷藏的游戲。首先，小鯉魚藏了起來，它叫大家背過身去，然后自己鉆進(jìn)茂密的水草叢里，小伙伴們開始找小鯉魚了，不一會(huì)就把小鯉魚找到了。嘿嘿!小鯉魚藏身之法不太高明。
第二個(gè)藏身的是小鰱魚，小鰱魚游到水面最上端，大家都游到水底去找小鰱魚，找來找去沒找到，最后啊，發(fā)現(xiàn)小鏈魚就在水面漂著呢!
第三個(gè)該是小跳跳魚藏了，小鯉魚和小鰱魚找了半天也沒找到小跳跳魚，在旁邊看熱鬧的.潘鱸魚笑了起來，小鯉魚奇怪地問道：“潘鱸魚，你笑什么呢?”潘鱸魚說：“我笑你們笨啊!“小鯉魚說：”那你一定看到小跳跳魚藏哪兒去了吧?“潘鱸魚說：“我沒看到，可我知道，我告訴你們吧!”就在這時(shí)，小跳跳魚大喊道：“不算!”這可把小鯉魚和小鰱魚都嚇壞了。
這時(shí)小跳跳魚從水邊的一棵樹上跳了下來。原來小跳跳魚離開水面爬到樹上去了，它們?cè)趺匆矝]想到小跳跳魚有離開水的本領(lǐng)。因?yàn)樗鼈兌紱]有這個(gè)能耐啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
從讀書到現(xiàn)在，我的同學(xué)有無數(shù)個(gè)，其中我印象深刻的同學(xué)就是小張，為什么他會(huì)讓我這么印象深刻呢？
“小張”，這個(gè)昵稱，是我對(duì)他的簡稱，不過嘛！“小張”這個(gè)昵稱，卻搞出了許多名堂，光是這昵稱就讓我印象深刻�！靶�！”“小張！”“小張！”……我就這樣叫著“小張”，日子久了，久而久之，同學(xué)們都這樣叫他小張，可同學(xué)們不光這樣叫，還戲稱∶囂張、校長……小張也不生氣，任由他們叫罷。有一次，有個(gè)同學(xué)在走廊上遇見小張，便恭恭敬敬地道∶“校長好！”別人以為小張會(huì)生氣惱怒，可小張卻幽幽地說道∶“好，好！”，還很自然地點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，所有人都被著一唱一和逗笑了。
小張，我們班上女生心中的“白馬王子”，也是我們班上男生嫉妒的對(duì)象。嫉妒什么？還不是那英俊帥氣的外貌，誰叫人家長得帥呢？一雙大眼睛，深邃而清澈，嘴角微微上翹，像笑，又像自信滿滿的.樣子，充滿了陽光，那對(duì)斜眉像寫毛筆字中的一撇一捺，陽光帥氣的面孔，這就叫人羨慕。有時(shí)，小張用纖長的手指在作業(yè)本上筆走龍蛇，忽然，放下手中的筆，用手去撓一撓那蓬松的黑發(fā)，沉思于難題之中，這樣就迷倒了女生一片花癡。這英俊瀟灑帥氣，我不得不雙擊“666”送給小張。
小張，為人豪爽、痛快，這也讓我印象深刻。還記得有一次，有個(gè)同學(xué)的被子被弄臟了，只能慢慢地手洗，可那時(shí)已經(jīng)是深夜了洗被子會(huì)打擾別人睡覺，還有不能睡覺了，因?yàn)楸蛔酉戳�，不洗被子，明天就�?huì)洗不干凈，那個(gè)同學(xué)猶猶豫豫的，這個(gè)時(shí)候，小張還沒有睡著，小張小心翼翼地走到那個(gè)同學(xué)床邊，將床單扯了下來，扔進(jìn)洗衣機(jī)洗床單，倒了一包洗衣粉，啟動(dòng)洗衣機(jī)，然后小張上床把自己的被子給了那個(gè)同學(xué)，后來，小張感冒了，那個(gè)同學(xué)感覺十分慚愧，堅(jiān)持送小張去醫(yī)院看病，小張卻痛快地說∶“小病一場(chǎng)，沒事！”小張讓我印象深刻，幽默、帥氣、痛快，這就是小張，這就是小張讓我印象深刻的原因。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，天氣晴朗，藍(lán)天飄著朵朵白云。小鳥在天空快樂的'唱歌。
小明和小紅來到動(dòng)物園玩，看見可愛的大熊貓被關(guān)在籠子里。他們倆個(gè)就來到飼養(yǎng)員叔叔那里。對(duì)叔叔說：“叔叔，你們?yōu)槭裁窗研茇堦P(guān)在籠子里，熊貓是國寶應(yīng)該生活在大山里？”叔叔對(duì)小明他們說：“我馬上把它們送回大山里�！�
叔叔找了一輛大卡車，小明和小紅就和熊貓坐在了卡車上。過了一會(huì)兒就到了大山里，我們把熊貓放回了大山。熊貓很高興像在對(duì)我們說：“謝謝，你們!”
小明和小紅高興的笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我最喜愛的一個(gè)人，就是我的媽媽。
她有長長的黑頭發(fā)、大大的眼睛。重要的是，她不戴首飾、不抹胭脂，而且不管我做甚么，媽媽都會(huì)支持我。 我的`媽媽，上班很努力，媽媽還給我報(bào)了很多特長班。每個(gè)特長班都按時(shí)接送，不論是刮風(fēng)，還是下雨，還是下雪，都來接我。太偉大了！
假如把我比做成一只小鳥，那么媽媽就是一棵大樹；假如把我比做成一條小魚，那么媽媽就是一望無邊的大海；假如我是一只殼還沒長硬的龍蝦，那么媽媽就是一塊大石頭....
總之，媽媽是我的庇護(hù)傘，每時(shí)每刻關(guān)注著我的身心健康。媽媽，我永久愛你！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
星期六，陽光明媚，我和爸爸到小區(qū)尋找春天，我找哇找哇，終于找到了，爸爸讓我站到一棵小樹邊，給我拍了一張又一張與小樹的合影。
我蹲下身子，低著頭，看到小草已悄悄地發(fā)芽了，我對(duì)小草說：“小草小草，快快長大”。小草扭了扭身子說：“好的，我會(huì)快快長大的”。突然，有許許多多的小草圍在我身邊，我說：“這是你的朋友嗎？”小草說：“對(duì)呀！它們都是我的朋友”。這時(shí)爸爸催我說：軒軒，該走了。我依依不舍跟小草說：“小草，再見，下次找你玩�！�
我和爸爸繼續(xù)走著，走到一條小路邊上，看到了一朵朵美麗的.小花，我聞著花香，看見一只小蜜蜂在采蜜蜂，我笑著說：“小蜜蜂，你好呀！”小蜜蜂說：“你好”，小花對(duì)我說：“小朋友，你來干嘛呀？”我說：我來找春天。我跟爸爸說：爸爸，你可以給我拍一張我和小花，小蜜蜂的照片不？爸爸說：當(dāng)然可以，爸爸給我和小蜜蜂，小花拍好了照片，我對(duì)小花說：“小花，再見，下次找你玩”。
我看到了藍(lán)藍(lán)的天空，天空上好像有一朵白白的棉花糖，我好想吃。。。。，這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“該回家了”。我說：“好的”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
近了，近了，我聽到春天的腳步聲了。燕子呢喃，原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著春天，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又是一個(gè)綠色的春天。
春姑娘的'步伐多么輕盈！她悄悄地來到田間。你瞧：一片油菜花競相開放，綻開了黃澄澄的花。在春風(fēng)的吹拂下，涌來層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們仰起可愛的笑臉，天真地仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在樹旁引人不注目的鉆天楊，灰色的身軀泛出了淡綠色，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。多姿的柳飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。它們舞呀舞呀，好像在炫耀春天對(duì)它的撫愛。一棵棵小草弟弟從夢(mèng)中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。
“嘩，嘩……”，春天不知不覺地來到了河邊。河水清澈見底。河里還有一些奇怪形狀，大小不一的鵝軟石，清晰可見。春姑娘看到這情景，變了，因?yàn)樾『铀鼤?huì)動(dòng)了。不像以前被冰凍住了，春姑娘給了它許多美麗的花瓣。
春天，我愛你！我要把你永遠(yuǎn)留��！
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