二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。早上起來(lái)我驚呆，哇！真是一場(chǎng)好大的雪��！我踩著厚厚的`積雪來(lái)到學(xué)校。到晚上，我就打開(kāi)電視，我看見(jiàn)南方的小朋友們?cè)诜N樹(shù)。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹(shù)苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹(shù)種好，還有的給小樹(shù)做一張身份證。我們也期待他們的小樹(shù)快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹(shù)節(jié)快些到來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
今天，我去了景山公園。景山非常漂亮，景山有許多小亭子。一進(jìn)景山，公園的大門首先看見(jiàn)的是擺放著三個(gè)大大的.花盆。我們往亭子的方向上去了，那里有三個(gè)大亭子都非常精致。我問(wèn)媽媽有三個(gè)亭子為什么只有一個(gè)亭子上 有佛祖。而不是三個(gè)亭子上都有佛祖呢？媽媽告訴我在八國(guó)聯(lián)軍的時(shí)候那兩個(gè)佛祖都被他們搶走了。聽(tīng)了這句話我特別恨那些外國(guó)侵略者。我們下了山，下山后我看 見(jiàn)了許多花，有黃的、白的、紫的、藍(lán)的、粉的、紅的各種各樣的花很美麗。有許多蝴蝶和蜜蜂在采蜜。
景山公園真美呀！
二年級(jí)作文 篇3
一個(gè)天氣晴朗的早上，媽媽帶小云去公園玩。
一走進(jìn)公園的大門，一股香味迎面撲來(lái)，小云迎著花香走到了花壇邊，小云被美麗的花兒迷住了，哇！多美麗的花朵��！有紅的、黃的、白的，還有淡紫的，一朵朵、一叢叢、一片片。這時(shí)，小云看見(jiàn)一朵白色的菊花，小云想：我要摘一朵送給媽媽，媽媽一定很開(kāi)心！于是，小云伸手去摘，“云云不要摘，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！毙≡铺ь^一看，原來(lái)是媽媽在叫她，“不要摘花，你想想看，如果每個(gè)到這兒來(lái)玩的人都采一朵，那我們還能看到這些美麗的菊花嗎？”
聽(tīng)了媽媽的`話，小云放開(kāi)了手中的菊花，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，我知道錯(cuò)了�！眿寢屆≡频念^說(shuō)：“我的好孩子，我們一起做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。”
二年級(jí)作文 篇4
暑假到了，爸爸媽媽帶著我到威海度假。那清涼的海風(fēng)、蔚藍(lán)的大海，給我留下了深刻的印象。尤其是海邊捉蟹，更是樂(lè)趣無(wú)窮。
那一天，我和爸爸來(lái)到海邊，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)地上有很多密密麻麻的小洞，這是什么？我忙拉住爸爸問(wèn)。這是螃蟹洞，這些小圓球就是螃蟹的杰作！我聽(tīng)后高興地說(shuō)：那我們來(lái)捉螃蟹吧！
說(shuō)干就干，我拿出小桶和鏟子，仔細(xì)地尋找小螃蟹，突然，我發(fā)現(xiàn)沙子動(dòng)了一下，立刻屏住呼吸目不轉(zhuǎn)睛地盯住它，哈哈，果然出來(lái)一個(gè)家伙！我定睛看去，咦，是一個(gè)會(huì)走的'小海螺。我連忙抓起它探個(gè)究竟。原來(lái)，小海螺里竟然藏著一只小螃蟹！于是，我在海灘上捉起了螃蟹，一只、兩只……不一會(huì)兒，就捉到了滿滿一桶。正當(dāng)我得意洋洋地向爸爸展示的時(shí)候，感覺(jué)腳好像被什么東西夾住了，我低頭一看，傻眼了，是一只大螃蟹夾住了我，我趕忙叫爸爸來(lái)幫忙，爸爸說(shuō)：不要?jiǎng)樱∮苗P子引開(kāi)它！我找爸爸說(shuō)的去做，果然脫險(xiǎn)。此時(shí)，我的腳已經(jīng)紅彤彤的了。不行，不能就讓它這么跑了，我得抓住它！我追過(guò)去一把抓住它的一條腿，哈哈，捉到一只大螃蟹！你看，大螃蟹正張牙舞爪呢！
天漸漸黑了，我和爸爸提著一桶戰(zhàn)利品哼著小調(diào)回家了。海邊捉蟹，其樂(lè)無(wú)窮啊！
二年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)像港灣，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)像明燈，指引我們前進(jìn)；母愛(ài)似翅膀，載我們高高飛翔；母愛(ài)似風(fēng)帆，把我們送向金色的彼岸。
母親，是我們?nèi)松牡谝晃粚?dǎo)師，她為我們付出了太多太多，我們應(yīng)該感謝她。
記得那一天，我突然發(fā)了高燒，一步也走不動(dòng)。我的媽媽雖然也不很健壯，但她仍然不辭勞苦地把我背去了醫(yī)院。一陣匆忙之后，我又被母親背進(jìn)了輸液室，這時(shí)候的母親�。★@得如此疲憊。她喘著氣，卻仍用慈祥的目光看著我，頭暈?zāi)垦５奈�，朦朧之中，看到母親的眼神里，透出濃濃的愛(ài)。
母愛(ài)，好比一陣花香，芬芳得沁人心脾。
要打針了，我顯出了不安，母親慈祥地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，別害怕，我的媽媽記得你小時(shí)候打針，一聲也沒(méi)叫。我的媽媽的'女兒很勇敢，是不是呀？”這一席話，又如一陣清風(fēng)撫過(guò)心扉，溫暖極了。
啊，母親，我要歌頌?zāi)悄菢拥臒o(wú)私，把全身的愛(ài)，都傾注在孩子身上，而您則默默地忍受著風(fēng)霜雨雪，只為了讓孩子享受快樂(lè)與幸福。
我們能為母親做些什么？
二年級(jí)作文 篇6
我的語(yǔ)文老師姓梁，也是我的班主任，她是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)肅的好老師。我很喜歡梁老師，因?yàn)樗谏险n時(shí)對(duì)我們要求非常的嚴(yán)格，但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的非常的和藹可親。梁老師有一雙大大的'眼睛，帶著一副眼鏡，一看就很有學(xué)問(wèn)，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辨，可漂亮了!
梁老師講課的時(shí)候，眼睛不斷地掃視我們，使一些愛(ài)動(dòng)的同學(xué)不敢搞小動(dòng)作。她講起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣，使我們聽(tīng)的津津有味。同學(xué)們都喜歡上語(yǔ)文課，期末考試我們班是全年級(jí)第一。
梁老師對(duì)我們很好，就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心我們。一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，她把她女兒蹦蹦姐姐看過(guò)的課外書送給大家，一共有387本哎，都是同學(xué)們愛(ài)看的好書。
我非常非常喜歡她，我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取好的成績(jī)，長(zhǎng)大后報(bào)答梁老師!
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