觀潮課文原文
《觀潮》是一篇文質(zhì)兼優(yōu)的寫景文章。作者寓情于景，通過(guò)對(duì)農(nóng)歷八月十八日的錢塘江大潮雄奇壯麗，氣勢(shì)非凡，景觀的描繪，抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)壯麗山河的思想感情。下面是小編收集整理的觀潮課文原文，歡迎閱讀參考！
觀潮課文原文
錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。
農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日，這一天早上，我們來(lái)到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩看一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。
那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜。看看堤下，江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。
語(yǔ)文版《觀潮》知識(shí)點(diǎn)
1、關(guān)于錢塘江大潮的形成
錢塘江是浙江省最大的河流，下流入杭州灣。錢塘江大潮之所以特別宏偉，是因?yàn)殄X塘江的出�？诘匦翁厥�。出�？趯掃_(dá)上百公里，到了澉浦，收縮到二十公里，而到了鹽官鎮(zhèn)附近，江道又猛收到三公里左右，因此，外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。海潮來(lái)時(shí)，以每秒十米的流速，簇?fù)碇罅康暮Ｋ蚪瓋?nèi)推進(jìn)。由于里邊江道突然變窄，所以大量潮水被兩岸夾住；又加上這一帶河床高低懸殊也很大，從而向東流的江水沖擊著由東向西涌來(lái)的潮水，前浪疊后浪，互相擁擠、堆積，進(jìn)到鹽官鎮(zhèn)時(shí)江道最窄，形成最高峰。于是激起一道數(shù)米高的白浪水墻，形成聞名中外的天下奇觀。每年農(nóng)歷八月十七、十八日，正是觀潮的最好時(shí)候，所以人們競(jìng)相前往海寧觀潮。
2、詞語(yǔ)解釋
橫臥：橫躺著。本課指錢塘江橫現(xiàn)在人們眼前。
屹立：高聳地直立著。
橫貫：橫向貫穿。本課指錢塘江潮頭從這岸到那岸橫著通過(guò)去。
余波：指大潮過(guò)去以后剩下的波浪。
人聲鼎沸：鼎，古代煮東西的器物。人聲鼎沸是形容人聲喧鬧、嘈雜，像水在鍋里沸騰了一樣。
水天相接：江面和天際會(huì)合，指地平線。
浩浩蕩蕩：形容水勢(shì)很大。
山崩地裂：崩，倒塌；裂，裂開(kāi)。山崩地裂多發(fā)生在地震的時(shí)候，本課形容潮來(lái)的聲音很大，如山崩地裂一般。
漫天卷地：漫，滿、遍。漫天卷地是鋪天蓋地的意思。本課形容大潮余波水勢(shì)洶涌。
2、教材分析
這是一篇寫景的課文。課文描繪了農(nóng)歷八月十八日錢塘江大潮的奇異景象，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情。
全文共有五個(gè)自然段。
第1自然段寫錢塘江大潮自古以來(lái)被稱為天下奇觀。
第2—5自然段按照“潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后”的順序記敘了錢塘江大潮的一次過(guò)程，具體描繪了錢塘江大潮奇異壯觀的景象。
第2自然段寫潮來(lái)前的景象和人們盼望看到大潮的.心情。這一段先交代觀潮的時(shí)間、地點(diǎn)。接著描繪了江面的景象及遠(yuǎn)處的小山、近處的建筑，從而寫出了潮來(lái)前的平靜。之所以寫潮來(lái)前的平靜，是為了給潮來(lái)時(shí)的景象作鋪墊，使人讀到“潮來(lái)時(shí)”的景象時(shí)自然與先前的“平靜”形成強(qiáng)烈對(duì)比，從而感受到大潮的壯觀。在這部分的描寫中“江面很平靜，越往東越寬”這句話是不可忽視的，正是由于錢塘江入�？诘貏�(shì)的特點(diǎn)，才有了錢塘江大潮這一“天下奇觀”形成。最后寫錢塘江大堤上等待觀潮的人極多和人們盼望看到大潮的心情�！霸缫讶松饺撕！薄鞍菏讝|望”“等著，盼著”足以看出人們的心情，也正說(shuō)明這“天下奇觀”對(duì)人們有著多么大的吸引力。
第3、4自然段按照由遠(yuǎn)及近的順序描寫潮來(lái)時(shí)的奇異景觀。這是文章的重點(diǎn)內(nèi)容，也是教學(xué)的重點(diǎn)部分。第3自然段先寫從遠(yuǎn)處傳來(lái)的“好像悶雷在滾動(dòng)”的隆隆的響聲，但“江面還是風(fēng)平浪靜，看不出什么變化”，聲音像悶雷說(shuō)明還很遠(yuǎn)，江面還沒(méi)有變化卻聽(tīng)到聲音，可以想象大潮來(lái)勢(shì)之大。接著再寫隨著響聲越來(lái)越大，“只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線”，“水天相接”說(shuō)明是在遠(yuǎn)處，之所以看到大潮像“一條白線”，是因?yàn)樗煜嘟拥臇|邊江面寬闊，潮頭不高的緣故。
第4自然段具體形象地描繪大潮越來(lái)越近時(shí)的壯觀景象。先寫“白線”很快移來(lái)，“逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面”寫出了大潮越來(lái)越近，水勢(shì)逐漸加大的過(guò)程。接著寫“再近些”時(shí)，“白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻”，從顏色和高度這兩個(gè)角度寫出了大潮的氣勢(shì)，這是由于東寬西窄的地形，使得白浪翻滾的潮水形成六米多高的城墻。最后寫“越來(lái)越近”時(shí)，大潮更加驚天動(dòng)地、氣吞山河，“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)”。這句話中作者運(yùn)用了兩個(gè)比喻句，從景象和聲音兩個(gè)角度，形象具體地寫出了大潮的水勢(shì)之大，來(lái)勢(shì)之猛，真是氣吞山河，無(wú)比壯觀。
第5自然段寫潮頭過(guò)后的江面的景象與變化。一是寫“霎時(shí)，潮頭奔騰西去”說(shuō)明大潮過(guò)去時(shí)急且快，可是余波未盡，“漫天卷地”“風(fēng)號(hào)浪吼”兩個(gè)詞寫出了余波之大。二是寫江面恢復(fù)平靜以后，江水漲了六七米高。顯然，這時(shí)的平靜與潮來(lái)前的平靜完全不同。這兩點(diǎn)描寫從另一角度進(jìn)一步說(shuō)明錢塘江大潮確實(shí)是天下奇觀。
課文簡(jiǎn)介
《觀潮》是人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，作者是趙宗成、朱明元，并由忠誠(chéng)參與朗讀。
千百年來(lái)，錢塘江以其奇特卓絕的江潮，不知傾倒了多少游人看客。本文記敘的就是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。
課文分析
《觀潮》在文中，作者不但運(yùn)用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶涌澎湃、雷霆萬(wàn)鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數(shù)之多、熱情之高間接地表現(xiàn)了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動(dòng)形象的展現(xiàn)在讀者面前。
賞析
錢塘江潮是一大勝景。古人稱之為“壯觀天下無(wú)”。錢塘江大潮與其獨(dú)具的自然條件密切相關(guān)。其一，因江口呈喇叭形，寬處過(guò)百里，窄處僅十里，巨潮被狹窄江道約束，當(dāng)然會(huì)形成波瀾壯闊的涌潮。其二，是河口有巨大攔門沙坎，潮水涌進(jìn)遇到如此巨阻，當(dāng)然會(huì)掀揭天上；前浪遭遏，后浪又上，波趕波，浪疊浪，潮水就會(huì)奔騰咆哮、排山倒海般地呼嘯而來(lái)。中國(guó)古代的墨客詞人多以錢塘大潮作描寫對(duì)象，例如宋朝柳永著名的詞《望海潮》中寫：“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。”“云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯�！敝苊艿摹队^潮》則是用散文的形式，繪形繪色地描寫了這一壯美雄奇的景象。全文著眼點(diǎn)在“潮”上，立足點(diǎn)在“觀”上，用鏡頭攝像的筆法分別寫出潮來(lái)之狀，演兵之形，弄潮之勢(shì)，觀潮之盛。
“浙江之潮，天下之偉觀也�！秉c(diǎn)出題旨，揭示描寫對(duì)象。行文吐墨，亦飽含著激賞之意�！白约韧灾潦巳諡樽钍ⅰ保諗n文勢(shì)，以示集中寫此。接寫潮來(lái)之狀，進(jìn)入直接描寫。作者觀察細(xì)微，而又大筆淋漓，由遠(yuǎn)及近，漸次寫來(lái)。“方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線”，水天相接之處，如銀線一絲，觸入眼簾。以“銀線”為喻，顯示出作者極目遠(yuǎn)眺之態(tài)，立足點(diǎn)高，視線遠(yuǎn)，方能看清潮起之時(shí)的景況。以“銀線”為喻，又寫出潮來(lái)之前的情境，很有生活實(shí)感。不親臨其境，親睹其狀，是決計(jì)寫不得如此逼真的。“既而漸近”，因潮頭奔卷而來(lái)，描寫由遠(yuǎn)鏡頭，驟然跳成特寫�！坝癯茄⿴X際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪�！蔽膭�(shì)突兀而起，如山巒陡聳，文墨則橫潑縱灑，恣肆淋漓。作者傾萬(wàn)丈狂瀾于卷面，聲、色、形、勢(shì)四者俱佳。有其色：“玉城雪嶺”，見(jiàn)其“白”，托喻新穎，環(huán)扣上文的“銀”字，比喻城、嶺，亦見(jiàn)其形；有其聲：“聲如雷霆”，比譬形象，顯其聲威激壯，撼人心魄；有其勢(shì)：“際天而來(lái)”“震撼激射”，如同自天際壓將下來(lái)，飛騰激卷，噴玉濺珠，極富動(dòng)態(tài)，蔚為奇觀�！巴烫煳秩铡�，欲給焰焰紅日洗澡，欲將浩浩蒼天吞下，盡夸張之能事，又該多大筆力！這是極寫雪濤之威猛，氣派之壯闊。作者眼耳并用，目之所即，耳之所及，盡納篇中；作者筆酣墨飽，飛旋揮灑，以動(dòng)勢(shì)寫動(dòng)態(tài)，大開(kāi)大闔，文情有如繁管急奏，又有如勁弩連發(fā)。讀來(lái)令人豪興大旺，意志倍振。然后，作者用楊誠(chéng)齋（楊萬(wàn)里）詩(shī)句“海涌銀為郭，江橫玉系腰”作結(jié)。引用詩(shī)句不是炫淵夸博，而是為著證之他人，是增強(qiáng)作者這樣寫的逼真感和真實(shí)性。
接著文章轉(zhuǎn)入另一重境界，寫“教閱水軍”演兵之形。“艨艟數(shù)百，分列兩岸”，一層；“既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)”，一層。兩層之間，互相勾連，映前帶后。以“分列兩岸”之狀，突出“奔騰分合”之勢(shì)�！氨简v分合”四字，文詞高度簡(jiǎn)約而概括的內(nèi)容甚為廣泛，以少許勝多許，生動(dòng)地描寫了戰(zhàn)船操演的情景：時(shí)而劈浪疾飛，時(shí)而躍波騰起，時(shí)而分隔兩廂，時(shí)而又合舷并駛。雖未明言操舵駕舟本領(lǐng)之高超，但其生動(dòng)的情景刻畫卻將此意，盡傳句外。“并”字使文意有了迭進(jìn)�！俺蓑T弄旗標(biāo)槍舞刀于水面”，寫出船上操練的具體情景�！俺恕薄芭薄皹�(biāo)”“舞”等動(dòng)詞要言不煩，出神入化，其龍騰虎驤之狀，自可想見(jiàn)�！叭缏钠降亍�，寫出其從容裕如的悠閑神態(tài)，矯健縱踉而如此起落平穩(wěn)，其手段之高明，又自可想見(jiàn)。然而，作者卻又有未明言的筆墨暗寓在紙外，這就是，水軍操演不是在平波展鏡、水浪不興的江面之中，而是在掀天揭地、“震撼激射”的江濤之上。如果我們聯(lián)系上文，就會(huì)深察作者在這里作如此描繪的深刻意圖，以水漲船高的暗托、烘染來(lái)突現(xiàn)水軍健兒。爾后，文章進(jìn)入演陣的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)描寫�！百繝枴币允緛�(lái)得迅敏，也使畫面轉(zhuǎn)換顯得迅速。作者聲態(tài)并作地描寫了這幅情景�！包S煙四起，人物略不相睹”，以人物隱形，示黃煙之濃；用“聲如崩山”之比，喻“水爆”威力之大。爆聲震耳，是動(dòng)的畫面，驚魂撼魄。當(dāng)人們的視線被動(dòng)的畫面所牽引，當(dāng)人們的心靈被動(dòng)的情景所黏吸，情景又迅速轉(zhuǎn)入靜的畫面，“煙消波靜，則一舸無(wú)跡，僅有‘?dāng)炒癁榛鹚�，隨波而逝�！憋@示出實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的戰(zhàn)斗效果。“一舸無(wú)跡”與“人物略不相睹”相照應(yīng)，正是說(shuō)明戰(zhàn)船趁煙霧蔽江時(shí)，已疾駛遠(yuǎn)去。奪魂褫魄的水軍實(shí)戰(zhàn)演習(xí)于此結(jié)束，文章轉(zhuǎn)入意趣盎然的弄潮之景的描繪。
第三節(jié)主要句讀以逗號(hào)，一氣如注。“披”“持”“爭(zhēng)”“鼓”“迎”“出沒(méi)”“騰身”等動(dòng)詞蟬聯(lián)而下，令人眼花繚亂�！芭l(fā)文身”寫弄潮兒的外形；“溯迎而上”寫弄潮兒的猛勇；“出沒(méi)鯨波”寫弄潮兒的矯健，抓住富于特征和表現(xiàn)力的情態(tài)，作傳神的刻畫。巨浪滔天為弄潮兒設(shè)置了險(xiǎn)惡的環(huán)境；披發(fā)文身，是民間習(xí)俗的出色點(diǎn)染�！安势臁薄拔纳怼眲t相映生色，使文章平添意趣，一幅古代的民間弄潮風(fēng)俗畫，鮮活壯美，悅?cè)搜勰�。上面所寫“溯迎”“出沒(méi)”只是寫弄潮兒“鼓勇”之“勇”，下面“騰身百變，而旗尾略不沾濕”的對(duì)比成文，則是突出弄潮兒本領(lǐng)之“強(qiáng)”�？梢�(jiàn)，持彩旗弄潮不是為了裝飾，乃是為著“夸能”，用某一具體的物體把某種無(wú)法直接顯示出來(lái)的效果和情景突出地強(qiáng)調(diào)出來(lái)。這是“彩旗”的主要作用�！捌煳猜圆徽礉瘛痹诰渲须m輕敷一筆，實(shí)在有扛鼎之力。這是對(duì)弄潮兒本領(lǐng)的最高妙的稱頌和贊嘆。
在對(duì)江上的潮、船、人作了恣情淋漓的描繪后，鏡頭搖到岸上，觀“觀潮者”的盛況�！敖缮舷率嗬镩g，珠翠羅綺溢目，車馬塞途”。作者特意點(diǎn)出“十余里”，逶迤而去，以路途的長(zhǎng)顯出觀潮的盛；若僅有咫尺，是不見(jiàn)其盛的。珠綺滿目，車馬擁道，是盛況的具體化。行文至此，作者猶覺(jué)不足以盡意，再作側(cè)面烘托�？磁镏畠�(nèi)，席地?zé)o暇，插足不得。作者潑墨在飲食看棚上，運(yùn)意卻在人潮上，真是人山人海��！江心江岸，江潮人潮，連成一片。而作者寫觀潮之盛又非目的，乃是以此反襯出江潮之美；否則，江潮不美，何能吸引如此多的觀眾呢？這實(shí)在是興發(fā)此而意歸彼的精妙筆墨。
這篇散文精粹簡(jiǎn)練，作者布局謀篇，運(yùn)思熔裁，遣詞造句都很有功力。
深細(xì)和簡(jiǎn)約相依。作者觀潮觀得深細(xì)，眼到耳到。由遠(yuǎn)及近，點(diǎn)滴不漏；從聲到色，從江心到江岸，盡收胸中。作者觀時(shí)深察入微、巨細(xì)俱到，但寫時(shí)卻大處落墨、小處渲染。不是兼容并包，而是有所取舍剔存，抓住最有特征、最為典型的人、事、物下筆。這樣就達(dá)到深細(xì)和簡(jiǎn)約的相依相關(guān)：不深細(xì)則無(wú)從簡(jiǎn)約，不簡(jiǎn)約則見(jiàn)不出深細(xì)。深細(xì)能發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)和本質(zhì)，簡(jiǎn)約能成功地突現(xiàn)本質(zhì)和特征。例如寫錢塘來(lái)潮時(shí)的景象，短短一句就寫得氣勢(shì)飛動(dòng)，逼真欲現(xiàn)，情景兼?zhèn)�，宏聲壯采。這是錢塘江獨(dú)特情景的再現(xiàn)和藝術(shù)記錄。全文字煉句鍛，無(wú)旁逸斜出的枝蔓，格調(diào)清新雋永，三兩句就能刻畫出形象，二三詞就能傳送出精神。一句“騰身百變”，使健兒形神畢肖；一句“溯迎而上”，使健兒奮勇之態(tài)，跳躍紙上。文章開(kāi)篇入題，徑奔主旨，戛然收束。全篇安字置詞都有刻形繪境的作用，無(wú)一虛設(shè)，沒(méi)有浪費(fèi)。四幅圖畫各具情態(tài)，組成連軸畫卷。寫江岸觀潮，獨(dú)立一段，似是閑文浪墨，與潮中諸物，形若無(wú)關(guān)；跟全文簡(jiǎn)潔特點(diǎn)，并不相稱，然而細(xì)加研讀，又深覺(jué)作者用墨精心，是增強(qiáng)描述的社會(huì)效果的不可或缺的筆致。
風(fēng)景和風(fēng)俗相融。飛玉噴銀、聲震蒼穹的錢塘江大潮是雄豪奇異的風(fēng)景畫；披發(fā)文身，手持彩旗，濤頭弄潮是情味橫生的風(fēng)俗畫。風(fēng)景畫和風(fēng)俗畫的相互交融，豐富了讀者的欣賞趣味。風(fēng)景因風(fēng)俗而增色，風(fēng)俗賴風(fēng)景而添輝。風(fēng)俗畫入篇，增強(qiáng)了文章的民族特色，使之具有道地的中國(guó)氣派和民族傳統(tǒng)色彩。
對(duì)比和映襯相間。白浪滔天映襯出水軍操演的從容；波翻浪滾映襯出弄潮兒本領(lǐng)的高超；觀潮盛況映襯出江潮壯偉。通過(guò)映襯，作者所要描寫的事物更加惹眼。再有是對(duì)比，聲如崩崖的操演之動(dòng)對(duì)比出煙釋聲歇的江面之靜；鯨波萬(wàn)仞的氣象險(xiǎn)惡，騰躍百變的變幻身姿對(duì)比出旗尾不濕的本領(lǐng)高強(qiáng)。通過(guò)對(duì)比，作者所要刻畫的人事更加突出。對(duì)比和映襯兩法又不截然割裂，而是交錯(cuò)相間，時(shí)而在這一角度出之對(duì)比，時(shí)而又在那一方面出之映襯，一切視表達(dá)的需要而定，廣為采用，騰挪多變，顯出作者筆墨技法是多么妖嬈多姿！
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