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    《蘇州園林》檢測題及答案

    時(shí)間:2021-08-09 14:36:14 七年級下冊 我要投稿

    《蘇州園林》檢測題及答案

      【《蘇州園林》檢測題及答案】

      一、給加粗的字選擇正確的讀音

    《蘇州園林》檢測題及答案

     、僦貛n疊嶂(zh4ng zh1ng)        ②丘壑(hu^ h8)

     、鄣耒U(l( l^u)                 ④嶙峋(l0n l0ng)

     、菀腊(b4ng p2ng)              ⑥即使(j9 j0)

     、叱卣(zh4o zh3o)              ⑧拍攝(ni8 sh8)

     、彳庨(xu1n g4n)

      二、選詞填空

      1.總之,一切都要為構(gòu)成________(完美、完整)的畫面而存在,決不________(允許、容許)有欠美傷美的________(地方、敗筆)。

      2.大致說來,那些門和窗________(盡量、追求)工細(xì)而決不庸俗,即使________ (簡單、簡樸)而別具匠心。

      3.諸如此類,無非要游覽者_(dá)_______(雖然、即使)就極小范圍的局部看,________ (但是、也)能得到美的享受。

      4.誰________(如果、既然)要鑒賞我國的園林,蘇州園林________(就、可)不該錯(cuò)過。

      5.用圖畫來比方,對稱的建筑是________(美術(shù)、圖案)畫,不是________(美術(shù)、圖案)畫,而園林是________(美術(shù)、圖案)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。

      三、閱讀文段(一)

      設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次?傊,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。

      1.文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是________

      2.蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?

      ________

      3.結(jié)合語段,以下對“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是________

      [    ]

      A.影響整個(gè)字的一筆

      B.文中寫得不好的句子

      C.園林設(shè)計(jì)上的欠缺

      D.園林繪畫方面的不足

      4.把文中劃線句子改成“他們講究亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好?為什么?

      ________

      ________

      四、閱讀文段(二)

      蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù);蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘________(h8),才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。①至于池沼,大多引用活水。②有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。③水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。④假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。⑤池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑥還在那兒布置幾塊玲瓏的`石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。⑦池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。⑧游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

      1.在橫線上根據(jù)拼音填寫漢字。

      2.根據(jù)文意解釋加粗短語“生平多閱歷”的意思。

      3.畫出和本篇文章前面段落中“務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫”一句相照應(yīng)的句子。

      4.這段文字在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是

      [    ]

      A.總——分

      B.總——分——總

      C.分——總

      D.分——總——分

      5.為什么說“假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”?

      6.這段文字中標(biāo)出序號的八個(gè)句子是說明池沼的。請用簡明的話指出下列句子說明的側(cè)重點(diǎn)是什么?

      (1)①句寫:

      (2)②句寫:

      (3)③④句寫:

      (4)⑤⑥句寫:

      (5)⑦⑧句寫:

      五、閱讀文段(三)

      (1)一條高低曲折的長廊,中間用同樣一條高低曲折的花墻隔起來,就形成了內(nèi)外兩道長廊,這便是復(fù)廊。(2)滄浪亭整個(gè)園子,就環(huán)抱在這個(gè)長長的優(yōu)美的復(fù)廊里。(3)復(fù)廊的外廊,緊貼園外的碧水河塘。你從外廊走,仿佛你并不在園里,而是在園外青蔥翠色的田郊野外漫步。(4)但是,轉(zhuǎn)過臉,你從花墻向里面看,卻隱隱地看到園內(nèi)樹影婆娑,古亭傲立,綠竹紅花,隨風(fēng)搖曳,另有一番風(fēng)味。(5)如果從內(nèi)廊走,你可以盡情欣賞園內(nèi)那些亭臺、假山、芭蕉掩映的小榭,飛檐凌空的廳屋等建筑藝術(shù)。(6)但轉(zhuǎn)過臉,從花墻透窗外,園外的風(fēng)光卻又飛快地進(jìn)入你的眼簾。(7)這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處。

      1.這段文字說明的對象是:________

      2.說明對象的特征是:________

      3.用“‖”劃分層次:(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7),并指出結(jié)構(gòu)形式

      [    ]

      A.總分

      B.分總

      C.總分總

      D.并列

      4.說明的順序是

      [    ]

      A.由概括到具體

      B.由整體到部分

      C.由原因到結(jié)果

      D.由特點(diǎn)到用途

      E.由遠(yuǎn)到近

      F.由外到內(nèi)

      G.由春到秋

      H.由早到晚

      5.“園內(nèi)樹影婆娑,古亭傲立,綠竹紅花,隨風(fēng)搖曳”“這復(fù)廊真有說不盡的奇妙處”各運(yùn)用的表達(dá)方式是

      [    ]

      A.敘述

      B.描寫

      C.議論

      D.抒情

      【參考答案】

      一、①zh4ng ②h8 ③l^u ④l0n ⑤b4ng ⑥j0 ⑦zh3o ⑧sh8 ⑨xu1n

      二、

      1.完美  容許  敗筆

      2.盡量  簡樸

      3.即使  也

      4.如果  就

      5.圖案  美術(shù)  美術(shù)

      三、

      1.游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。

      2.文中所述的四個(gè)“講究”上。

      3.C

      4.改句雖然與原句的意思基本一致,但缺少強(qiáng)調(diào)。連用四個(gè)“講究”說明設(shè)計(jì)師與匠師的著力點(diǎn)之所在,從中可以想見他們的用心良苦。

      四、

      1.壑

      2.有生以來有豐富的見識和經(jīng)歷。

      3.這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。

      4.A

      5.假山的堆疊,假山與竹子花木的配合,形成不同的山景,使人產(chǎn)生“身在山間”的真切感受。

      6.(1)引用活水(2)寬暢的池沼作為全國的中心(3)橋梁不雷同(4)池沼或河道邊沿高低屈曲(5)“魚戲蓮葉間”的美景

      五、

      1.復(fù)廊

      2.高低曲折,優(yōu)美奇妙。

      3.(1)(2)‖(3)(4)(5)(6)‖(7)  C

      4.B、F

      5.B、D

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