課外文言文閱讀之虎門節(jié)馬

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　　虎門節(jié)馬

　　節(jié)馬者，都督陳連升之馬也。庚子冬，沙角陷，公父子死之。馬為逆夷①所獲。至香港，群夷飼之不食，近則蹄擊，跨則墮搖，逆怒刀斫②不從。放置香港山中，草亦不食，向沙灘北面悲鳴。必以手捧之，若置地，則昂首而去，以其地為夷有也。每華人圍視，指為陳公馬，即淚涔涔下；或呼能帶歸，亟搖尾隨之。然逆終不肯放還，以致饑餓骨立，猶守節(jié)不變。道光壬寅③年四月，馬卒于香港。

　　【注釋】①逆夷：對外國侵略者的蔑稱，這里指當時侵略中國的英軍。②斫（zhuó）：大鋤，引申為用刀、斧等砍削。③道光壬寅：即1842年。

　　小題1:解釋下列句子中加點詞。

　　（1）則昂首而去（ ）

　�。�2）指為陳公馬（ ）

　　小題2:下列對畫線句翻譯正確的一項是

　　A．有人呼喚著馬，說能帶著它回去，馬就急忙搖著尾巴隨他回家

　　B．有人呼喚著馬，說能帶著它歸還給主人，馬就急忙搖著尾巴追隨

　　C．有時馬呼叫著，盼望著有人帶它回去，馬就急忙搖著尾巴追隨它

　　D．有人呼喚著馬，說能帶著它回去，馬就急忙搖著尾巴追隨她。

　　小題3:馬放置香港山中，草亦不食的原因是____________________，這正是它守節(jié)不變的具體表現(xiàn)。

　　小題4:節(jié)馬者，都督陳連升之馬也。由馬見人，人和馬的節(jié)指的是____________________、____________________的精神品質(zhì)。

　　參考答案：

　　小題1:（4分；各2分）（1）離開 （2）是

　　小題2:A

　　小題3:（2分）以其地為夷有也

　　小題4:（3分）忠于祖國（維護民族尊嚴）（2分；若答熱愛祖國，得1分；答抗擊侵略者，得0分）勇于犧牲（英勇頑強、堅貞不屈等）

　　小題1:

　　試題分析：要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應(yīng)該成為同學們備考的重點。如：去這里古今異義，離開的意思。

　　小題2:

　　試題分析：所謂理解文中的.句子，就是能夠根據(jù)上下文的語境、領(lǐng)會某一個文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達效果等方面對這個句子作深入的分析。這里注意或不特指某人，歸指回家，不指歸還。比較A最正確。

　　小題3:

　　試題分析：學生篩選并提取文言文閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進學生在閱讀過程中達到讀懂讀通的目的，能夠用原文的材料來解決問題。這里學生正確理解守節(jié)不變的具體表現(xiàn)。

　　小題4:

　　試題分析：學生亮出的觀點要明確，最好能圍繞原文觀點，理解作者的感情，從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味詞句所包含、表達的思想感情。學生表述合理即可。

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讀《虎門節(jié)馬》有感450字04-17