魯教版九年級思品課件
魯教版九年級思品課件
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知: 1.知道要按時(shí)上學(xué)。 2.知道有事有病要請假。 3.懂得按時(shí)上學(xué)是遵守學(xué)校常規(guī)的表現(xiàn)。
情感: 以按時(shí)上學(xué)為榮,愿意按時(shí)上學(xué)。
行為: 1.按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,上學(xué)路上不貪玩,按時(shí)上學(xué)。 2.不隨便缺課,有事有病請假。
教學(xué)建議
教材分析:
本課是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“遵守紀(jì)律”德目中,教學(xué)內(nèi)容部分“遵守學(xué)校一日生活常規(guī)”設(shè)置的。 “按時(shí)上學(xué)”對于剛小學(xué)的孩子來說,不容易做到。上學(xué)的頭幾天,他們的上學(xué)興趣高,能按時(shí)起床,按時(shí)上學(xué)。過幾天以后,新鮮勁兒就過去了,有的小學(xué)生早晨就不肯起床了,有的小學(xué)生在上學(xué)的路上貪玩,再加上這一年齡段的兒童,時(shí)間觀念還不強(qiáng),就會影響按時(shí)上學(xué)。因此,對剛邁入小學(xué)的孩子進(jìn)行按時(shí)上學(xué)教育是非常重要的。通過學(xué)習(xí)應(yīng)使學(xué)生知道按時(shí)睡覺、按時(shí)起床、上學(xué)路上不貪玩才能做到按時(shí)上學(xué),還要使學(xué)生懂得上課遲到不僅影響自己的學(xué)習(xí),還耽誤老師講課、耽誤同學(xué)學(xué)習(xí),這是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。
教法建議:
1.注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際。本課內(nèi)容與小學(xué)生的生活十分貼近,他們雖然剛上學(xué)一個月左右,但是已經(jīng)接觸到了要“按時(shí)上學(xué)”這一要求,并對此已有了自身體驗(yàn),因此,教學(xué)中要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身體驗(yàn),去感知、領(lǐng)悟道理,使他們自覺自愿地、主動地自己去領(lǐng)悟道理。 還應(yīng)該注意了解學(xué)生實(shí)際,分析上學(xué)遲到和缺課的原因,有針對性地對學(xué)生加以引導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用觀點(diǎn),在實(shí)際生活中,無論遇到這樣或那樣的情況,都知道應(yīng)該怎樣做到按時(shí)上學(xué)。 2.注意對學(xué)生中能夠按時(shí)上學(xué),特別是對能克服困難按時(shí)上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),要突出按時(shí)上學(xué)遵守學(xué)校紀(jì)律的光榮感,同時(shí)也給大家樹立身邊的學(xué)習(xí)的榜樣。從而充分調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵大家都按要求去做。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
<教學(xué)目標(biāo)>
認(rèn)知: 1. 知道要按時(shí)上學(xué)。 2. 知道有事有病要請假。 3. 懂得按時(shí)上學(xué)是遵守學(xué)校常規(guī)的表現(xiàn)。
情感: 以按時(shí)上學(xué)為榮,愿意按時(shí)上學(xué)。
行為: 1. 按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,上學(xué)路上不貪玩,按時(shí)上學(xué)。 2. 不隨便缺課,有事有病請假。
教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生知道怎樣才能做到按時(shí)上學(xué)。
教學(xué)難點(diǎn): 使學(xué)生懂得小學(xué)生為什么要做到按時(shí)上學(xué)。
教育過程:
一、 想一想(初步知道小學(xué)生應(yīng)該按時(shí)上學(xué)的道理) 1.思考:開學(xué)以來,自己能做到天天按時(shí)上學(xué)嗎? 2.小組交流:開學(xué)已經(jīng)快一個月了,你做到了天天按時(shí)上學(xué)嗎?說說自己是怎么做的? 3.全班交流。 4.小結(jié):開學(xué)還不到一個月,大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)做到了按時(shí)上學(xué),老師真為你們高興。板書:按時(shí)上學(xué) 過渡語:那怎樣才能做到按時(shí)上學(xué)呢?下面請李小芳告訴你。
二、 說一說(使學(xué)生知道怎樣才能做到按時(shí)上學(xué)。)
出示圖一
1.小組交流。 這是什么時(shí)候?李小芳在干什么? 觀察李小芳的表情怎樣?你知道她為什么精神很好嗎? (因?yàn)樽蛱焱砩纤磿r(shí)睡覺了。)板書:按時(shí)睡覺2. 全班討論: 為什么要做到按時(shí)起床,頭天晚上按時(shí)睡覺呢?3.小結(jié): 只有按時(shí)睡覺,第二天才能按時(shí)起床,精神好。板書:按時(shí)起床4.思考: 李小芳為什么要按時(shí)起床?5.小結(jié): 只有按時(shí)起床,才能按時(shí)上學(xué)。 過渡語:李小芳起床后,精神非常好,做好上學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備后,就背起書包上學(xué)去了,那按時(shí)起床,按時(shí)出家門后就一定能按時(shí)到校上學(xué)嗎?下面讓咱們繼續(xù)看,在上學(xué)的'路上又發(fā)生了什么事。
出示圖二
1.全班交流。 在上學(xué)的路上,李小芳遇到了同學(xué)劉小剛,劉小剛在干什么呢? 李小芳對劉小剛說了些什么?板書:上學(xué)路上不貪玩2.小結(jié): 要想做到按時(shí)上學(xué),只有按時(shí)睡覺,按時(shí)起床還不夠,還要在上學(xué)路上不貪玩。 過渡語:劉小剛聽李小芳的話了嗎?他后來又是怎樣做的呢?
出示圖三
1.同桌互相說說:從這幅圖中你知道了什么?2.小結(jié): 李小芳和劉小剛,還有班里的許多同學(xué)都沒有遲到,老師在按時(shí)上學(xué)的光榮榜上為按時(shí)到校的同學(xué)畫上了√。板書:按時(shí)上學(xué)3.小組交流: 觀察李小芳和劉小剛的表情怎樣?他倆會怎么想?4.小結(jié): 只有按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,上學(xué)路上不貪玩,才能做到按時(shí)上學(xué)。按時(shí)上學(xué)是遵守學(xué)校一日生活常規(guī)的表現(xiàn),這樣做很光榮。 過渡語:同學(xué)們,你們知道雷鋒嗎?他小時(shí)候就是一個按時(shí)上學(xué)的好孩子,下面讓我們來聽聽他的故事吧!
三、 聽一聽 看圖: 放音頻《雷鋒按時(shí)上學(xué)》 1.全班交流。 雷鋒是怎么做到按時(shí)上學(xué)的?你想向雷鋒學(xué)什么?2. 小結(jié):我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí),克服困難,堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)。 過渡語:按時(shí)上學(xué)是光榮的,我們都應(yīng)該做到。下面老師請你們當(dāng)小裁判,看看、比比,小明和小紅誰做得對?誰做得不對?
四、 比一比(使學(xué)生進(jìn)一步知道,按時(shí)睡覺,才能按時(shí)起床,按時(shí)上學(xué)。)出示投影片。 1.讓學(xué)生當(dāng)小裁判,判斷誰對誰錯,并說出理由。 2.討論:怎樣幫助小紅做到按時(shí)上學(xué),不遲到? 3.小結(jié):小學(xué)生應(yīng)該做到:晚上8:30上床睡覺,早上6:30起床,上學(xué)路上不貪玩,這樣才能做到按時(shí)上學(xué),不遲到。按時(shí)上學(xué)是遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn),也是遵守時(shí)間的表現(xiàn)。
五、 看一看(使學(xué)生知道遇到天氣不好時(shí),也要堅(jiān)持按時(shí)上學(xué)。) 有個同學(xué)叫東東,他每天都按時(shí)上學(xué),從不遲到。這天早晨,他按時(shí)起床后,做好了上學(xué)的準(zhǔn)備工作,背起書包就要去上學(xué),可是推開門一看,呀!……出示投影片。(看一看中的圖1) 1.小組交流:你知道此時(shí)他是怎么想的嗎?如果是你,你會怎么做?為什么要這么做? 2.小結(jié):遇到刮風(fēng)、下雨、下雪,天氣不好時(shí),大家也要克服困難堅(jiān)持去上學(xué),這樣才能完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。
出示投影片(看一看中的圖2) 1.討論:當(dāng)生病時(shí),不能去上學(xué)了,應(yīng)該怎樣做呢?為什么要這樣做? 2.小結(jié):如果有病、有事,不能到校上學(xué)時(shí),一定要請假?梢宰尲议L寫假條,讓同學(xué)帶給老師,也可以打電話通知老師,這也小學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守的學(xué)校紀(jì)律。
六、 兒歌總結(jié)、激發(fā)情感 學(xué)兒歌。 公雞喔喔叫, 我們起得早, 路上不貪玩, 上學(xué)不遲到, 雨點(diǎn)沙沙下, 風(fēng)兒呼呼叫, 背上小書包, 堅(jiān)持上學(xué)校。 學(xué)生邊說兒歌邊表演。
教師:按時(shí)上學(xué)是小學(xué)生必須要做到的,這是遵守學(xué)校紀(jì)律的表現(xiàn),也是一個人遵守時(shí)間的表現(xiàn)。我希望同學(xué)們都能堅(jiān)持做到按時(shí)上學(xué)。
板書設(shè)計(jì):
探究活動
1 召開主題活動“我是這樣做到按時(shí)上學(xué)的”。
(1) 請同學(xué)夸夸班中能按時(shí)上學(xué)的好同學(xué)。 (2) 請以上這些同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。 (3) 演小品“按時(shí)上學(xué)”(事前準(zhǔn)備好的) (4) 同學(xué)談感受。 (5) 自己定“按時(shí)上學(xué)”的小計(jì)劃,每周一評。
訪一訪
問問學(xué)校里的大同學(xué),請他們談?wù)勛约菏窃趺磮?jiān)持做到按時(shí)上學(xué)的。
【魯教版九年級思品課件】相關(guān)文章:
魯教版桂林山水課件04-05
魯教版八年級政治上冊課件教案11-16
魯教版課文《蠟燭》的說課材料03-22
魯教版《秋天》教學(xué)心得體會12-27
魯教版五上《猴王出世》教學(xué)設(shè)計(jì)08-30
五年級上冊思品課件09-24
思品03-11
魯教小學(xué)三年級燕子課件11-01