例：我把桌子擦干凈了。

　　桌子被我擦干凈了。

　　1 小明把童話書帶回家

　　2小鹿的后腿被獵人打傷了。

　　八，根據(jù)課文內(nèi)容填空(10分)

　　1， 紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光 ，水中的魚兒--------，--------------。小船兒 ， 。

　　2，《山行》是 代詩人 寫的，詩中最能表達詩人對深秋楓林喜愛之情的詩句是

　　3， 拉薩的天空 ，它 讓你 。

　　4， 杭州素有“ ”的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的 。

　　月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂， ，　　， 湖水蕩漾。岸邊的 ，宛如 。

　　九、閱讀短文，完成練習(xí)。(23分)

　　日月潭

　　日月潭(tán)簡直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜，( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候，清風(fēng)吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞(xiū)的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的中午，整個日月潭的美景，都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟(jīn)開朗起來。蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗(shā)，周圍的景物都那么朦朧(ménɡɡlónɡ)，充滿了神秘(mì)感。

　　1、短文是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出中心句。(1分)

　　2、從提供的關(guān)聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括號里。 (4分)

　　不但……而且…… 因為……所以……

　　無論……都…… 雖然……但是……

　　3、從文中找出合適的近義詞。 (3分)

　　清楚( ) 立刻( ) 安靜( )

　　4、短文從 、 、 不同時間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。(3分)

　　(二)小豬上學(xué)

　　一天，小豬正在大樹下懶洋洋地睡大覺，忽然聞到了一陣香濃的蜜糖味。他順著香味尋去，看到小蜜蜂正在xīn qín( )地釀蜜，黃晶晶的蜂蜜讓小豬垂涎三尺，“蜜蜂大姐，你能讓我吃點嗎?”小豬笑瞇瞇地討好小蜜蜂。

　　“小豬，不勞而獲是kě chǐ( )的，你要吃應(yīng)該自己做啊!”

　　“可是我不會做呀!”小豬面露難色。

　　“我可以教你!不過，學(xué)做蜂蜜也是要有文化的，你先去學(xué)點文化吧�！� 新-課 -標 -第 -一-網(wǎng)

　　為了早日學(xué)會釀蜜，小豬馬上就去學(xué)校報名學(xué)習(xí)文化了。青蛙校長看了看小豬說：“你是有名的‘豬懶惰’，我們不能收你�！毙∝i又去了“蜻蜓”學(xué)校、 “兔子”學(xué)校，可是都被拒絕了。

　　小豬難過極了，又去找小蜜蜂，，小蜜蜂看他很有chénɡ yì( )，就說：“我單獨給你開個學(xué)校吧。”小豬聽了，高興得眉開眼笑。

　　剛開始，小豬還很勤奮，每天按時上學(xué)，認真聽課�？墒沁^了幾天，小豬就 jiān chí ( )不住了。他經(jīng)常遲到，有時候上課還呼呼大睡。蜜蜂老師把他pī pínɡ( )了一頓，還說：“ 你再不努力，我 不教你了。”

　　小豬聽了老師的話，想到甜滋滋的蜂蜜，決心好好學(xué)習(xí)。從此以后，“豬懶惰”變成了“豬勤奮”，蜜蜂老師還表揚他進步快呢!

　　1. 根據(jù)拼音在文中的括號里寫出漢字。(2.5分)

　　2.短文中有幾個“懶洋洋”“黃晶晶”這樣的詞，你能再寫出幾個嗎?(不能寫短文中出現(xiàn)過的，不少于三個) (1.5分)

　　3.在短文中找出三組反義詞。(1.5分)

　　( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

　　4.文中有三個成語，你能根據(jù)下面的解釋找到對應(yīng)的成語寫下來嗎?(3分)

　　(1)自己不從事勞動而獲得勞動果實。( )

　　(2)流出來的口水有三尺長，形容非常饞的樣子。( )

　　(3)形容高興愉快的樣子。( )

　　5.在文中的橫線上填上一組關(guān)聯(lián)詞，再用這組關(guān)聯(lián)詞造句。(2分)

　　6.你覺得小豬有什么缺點和優(yōu)點呢?你是從哪里看出來的呢?(2.5)

　　十，快樂作文。(25分)