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    人教版小學語文三年級上冊:第五單元測試題

    發(fā)布時間:2017-11-03  編輯:林儀 手機版

      一、補充成語。

      遠( )聞名 舍近求( ) ( )口同聲 ( )白相間 ( )少成多 左( )右舍

      一心一( ) 三頭六( ) 取長( )短 千( )百煉 五( )四海 五( )十色

      亡( )補牢 人( )馬翻 異( )同工 對( )彈琴 四( )八方 ( )中不足

      夢( )以求 聞( )起舞 來者不( ) ( )迷不解 水( )無魚 牛( )蛇神

      二、選詞填空。

      精細 精美 精心

      1.橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著許多(  )的圖案。

      2.我們(  )做著風箏,心中充滿了憧憬和希望。

      3.這件衣服(  )的做工,一定花了不少的時間。

      補 樸

     。  )素 (  )實 (  )丁 (  )衣 縫(  ) (  )充 (  )課 (  )考 (  )足 (  )品 (  )助 (  )救

      堅 艱

     。  )苦 (  )強 (  )難 (  )固 (  )巨 (  )信 (  )決 (  )險 (  )守 (  )定 (  )持 (  )硬

      三、按課文內容填空。

      1.火要,人要。樹直,人直。茄子,真人。

      2.一個人只要活得、,就等于有了一大筆。

      四、寫出下列詞語的近義詞。

      教誨—() 打量—() 器重—() 友善—() 關照—() 神情—() 建議—() 愉快—() 嚴寒—() 堅定—()

      五、讀下面的話,找出意思相對的詞。

      輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

      ()—()

      ()—()

      ()—()

      ()—()

      六、給下列句子排列順序。

      ()接著,我把洗凈切好的油菜放在鍋里,用鏟子翻幾翻,菜就炒好了。

      ()我先把煤氣點著了,把鐵鍋放在灶上。

      ()我把菜盛在盤子里,端到桌子上。

      ()我把煤氣灶開關擰了,火滅了。

      ()再把油放進鍋里,過了一會兒,油熱了,把蔥末放進鍋里,油發(fā)出嘶嘶的聲音。

      ()今天,媽媽不在家,我自己炒菜。

      七、圈出句子中的錯別字,并改正。

      1.爸爸經(jīng)長座在紗發(fā)上看報紙。

      (  )、(  )、

      2.我再西湖邊照張相,留做記念。

     。  )、(  )、

      3.只見卓子上放著兩張采票存跟。

      (  )、(  )、

      八、閱讀短文

      漢朝時候,有個叫匡衡的人,非常(喜歡 喜愛)讀書。但是因為家境貧寒,買不起蠟燭,夜間無法照明讀書。

      匡衡的鄰居家里日子過得挺好,每天晚上都點起蠟燭,屋里照得(通亮 明亮)。他想到鄰居家里去讀書,可是遭到了(拒絕 反對)。后來,匡衡想出了一個好辦法,他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞,鄰居家里的亮光就透了過來,他把書本對著亮光,讀起書來也挺方便。

      匡衡讀的書愈來愈多,可是他沒有錢去買書,怎么辦呢? 有一天,他發(fā)現(xiàn)縣里有一個財主,家里堆放著許多書,他就去財主家?guī)兔Ω苫睿灰ゅX。財主感到很奇怪,就問他:“小伙子,你為啥白白給我家干活呀?”

      匡衡也不隱瞞,就說:“我給你干活,不想得到工錢,只想借你家里的書看看。不知你答應不?” 聽說只借書看而不要錢,財主非常高興,就把家里的書全都借給他。后來,匡衡成了一個很有學問的人。

      1.用一個成語來概括這個故事:。

      2.畫去括號內不恰當?shù)脑~語。

      3.寫出下列詞語的反義詞。

      貧寒() 勤奮()

      4.用“愈來愈多”造句。

      5.這篇短文的主要內容是什么?

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