小學語文三年級上冊期中測試卷

　　一、看拼音，寫詞語：(8分)

　　chuān dài、 jiǎ zhuāng 、yǒng qì 、zhǔn bèi

　　yáo yuǎn 、jiāo nèn 、xiōng pú 、yóu piào

　　二、比一比，再組詞：( 8分 )

　　耍( ) 釣( ) 瓣( ) 城( )

　　要( ) 鉤( ) 辮( ) 誠( )

　　三、生字變臉：(6分)

　　jiǎ ( ) huàng ( ) cháo ( )

　　假 jià ( ) 晃 huǎng ( ) 朝 zhāo ( )

　　四、我會寫：( 12分 ) 、我會寫這樣的短語：

　　拼命地( ) 快活地( ) 有趣的( ) 勇敢的( )

　　2、把詞語補充完整：

　　一本( )( ) 引人( )( ) ( )( )迷人 準確( )( )

　　千( )萬( ) 大驚( )( ) 垂頭( )( ) 爭( )斗( )

　　五、選擇恰當?shù)脑~語填空：(3分)

　　連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù)

　�、� 不同時間開放的花在二十四小時內(nèi)( )開放。

　�、谛∶�( )三年獲得了全校春季運動會長跑第一名。

　�、劭斓侥康牡亓�，我們( )前進吧!

　　六、勇闖課文知識關：

　　1、讀課文，判斷正確與錯誤：(3分)

　　①、高爾基對少先隊員很喜歡，愿意放下手中的工作接受采訪。 ( )

　�、凇Ⅰ橊劦哪_印右邊深，左邊淺，所以駱駝的右腳有點跛。 ( )

　　③、我們常說的“一諾千金”，就是說要守信用。 ( )

　　2、根據(jù)課文內(nèi)容填空：(13分)

　�、�、《夜書所見》描寫的是 季的景色。

　　詩中描寫兒童活動的詩句是： 。

　�、�、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的“ 、 �！币痪�，常被遠離家鄉(xiāng)的人所引用。

　�、�、法布爾觀察 ，發(fā)現(xiàn)它們有辨認方向的能力;列文虎克喜歡玩顯微鏡，后來發(fā)現(xiàn)了 ; 從小就好學善問，長大后成了著名的地質(zhì)學家。

　　七、照樣子，寫句子。(4分)

　　1、無論蜜蜂飛到哪里，總是可以回到原處。

　　無論……總是

　　2、我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬。一會兒……一會兒

　　八、把下列句子整理成通順的話，標上序號。(6分)

　　( )下午，天漸漸變陰了。

　　( )傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

　　( )上午，天氣晴朗。

　　( )周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

　　( )周大爺把玉米曬到曬谷場上。

　　( )周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。

　　九、閱讀直通車。(13分)

　　撲滿金色巴掌的水泥道

　　一夜秋風，一夜秋雨。

　　我背著書包上學去的時候，天開始放晴了。

　　可是，地面上還是潮濕的，時時還能看見一個個亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍天。

　　道兩旁的法國梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。

　　我走在院墻外的水泥道上。

　　水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……

　　每一張法國梧桐葉的落葉，就像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。

　　我一步一步小心地走著，我一張一張仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……

　　當我背著書包上學的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美啊!

　　1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

　　水泥道像 梧桐樹的落葉像

　　棕紅色的小雨靴像

　　2、照樣子寫詞語。

　　( 濕漉漉 )的水泥道 ( )的水塘

　　( )的麥苗 ( )的樹葉

　　3、從哪里可以看出門前水泥道的美?在短文中找出相關的句子抄下來。

　　十、你有很多的親人、朋友，哪一個給你的印象最深?寫一寫。(24分)

　　題目：我的 (如：我的爸爸，我的媽媽，我的同桌，我的老師等)