三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識本課6個生字；分角色朗讀課文。
2．閱讀課文，能抓住課文的主要內(nèi)容，了解寓言蘊(yùn)含的道理。
教學(xué)步驟：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)第19課：陶罐和鐵罐
�。ǘ┱w感知
1．初讀課文，讀準(zhǔn)字音、勾畫出不懂的字，查字典或聯(lián)系上下文理解。
2．指名讀課文，理解詞語的含義。
3．默讀課文，思考：文章介紹了陶罐和鐵罐之間發(fā)生的幾件事情，各在哪些自然段。
4．學(xué)生討論后明確：
�。�1）鐵罐看不起陶罐（1～9）。
�。�2）鐵罐和陶罐各自的命運(yùn)（10～17）。
（三）精讀課文
1．自讀1～9段，思考：鐵罐看不起陶罐，你是從哪些詞看出來的？對比，陶罐是怎樣的態(tài)度，試著把你體會到的通過朗讀課文體現(xiàn)出來。
2．再讀10～17段，請用簡單的字和詞語概括出鐵罐和陶罐各自的.命運(yùn)。
3．學(xué)生自學(xué)，組織討論，全班交流，此時，教師恰當(dāng)點(diǎn)、撥、抓重點(diǎn)詞語和感情朗讀，體會鐵罐的狂妄自大，陶罐的寬厚謙虛。
（四）品味含義
1．說一說，你喜歡鐵罐還是陶罐，為什么？
2．你想對鐵罐（或陶罐）說些什么？
3．從這個故事中你明白了什么道理？
�。ㄎ澹┲鼐幑适�
重新編一個發(fā)生在陶罐和鐵罐之間的故事，編之前，一定想好，你要表達(dá)什么意思圍繞這個意思去選材。
�。┌鍟O(shè)計(jì)
【三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
人教版語文三年級上冊《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(jì)11-01
人教版三年級上冊語文《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(jì)10-27
人教版三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(jì)12-24
語文《陶罐和鐵罐》教學(xué)反思09-24
人教版小學(xué)語文三年級上冊《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(jì)10-28
人教版語文三年級上冊《陶罐和鐵罐》的教學(xué)設(shè)計(jì)10-28
三年級語文陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì)03-19
四年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教學(xué)設(shè)計(jì)09-26
三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教案08-24