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    幼兒園小班體育教案

    時間:2022-02-12 10:48:45 幼兒園教案 我要投稿

    實用的幼兒園小班體育教案范文五篇

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的幼兒園小班體育教案范文五篇

    幼兒園小班體育教案 篇1

      活動目標:

      1.練習雙腳并攏跳,發(fā)展腿部肌肉的力量,提高身體的平衡能力。

      2.掌握雙腳并攏向前、向下、向上多種跳的技能。

      3. 體驗參與體育游戲“小青蛙”的樂趣。

      活動準備:

      蝌蚪/青蛙胸飾一個,裝飾成池塘的椅子若干(不同高度),荷葉若干,空中系有不同高度的害蟲圖片若干,音樂磁帶。

      活動過程:

      一、準備活動:游戲“小蝌蚪變青蛙”

      師:小蝌蚪們,跟著我在池塘里游游泳吧。天氣變暖和了,呀,我們長出后腿了,讓我們動動后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了,讓我們伸伸前腿吧,摸摸尾巴不見了,我們變成小青蛙了。

      二、基本活動

      1.游戲“跳荷葉”,探索雙腳并攏向前跳 師:瞧,池塘里有許多荷葉。小青蛙,你們已經(jīng)長大了,自己到荷葉上練習跳的本領吧! “跳荷葉”的時候要注意安全,找空的荷葉,不要撞到一起。(幼兒自由練習向前跳,簡單講解動作要領)

      2.游戲“小青蛙學本領”,練習雙腳并攏向下跳。

     。1)幼兒自主嘗試從高處往下跳師:小青蛙們真棒,都學會了“跳”的本領,現(xiàn)在我們到岸上去玩玩吧。池塘里的水真清呀,我們一起跳下去游個泳吧。 (2)請幼兒先示范,教師再講解、示范。 師:剛才有個小青蛙跳得真漂亮,請他跳給大家看。(請一名幼兒站到“岸”上示范)師:他是怎么跳的?(幼兒講述,師總結(jié):兩腳并,膝蓋彎,向下跳,輕輕落。呱。⿴煟何乙惨獊韺W一學。(教師示范,再次講解動作要領)

     。3)幼兒多次嘗試從高處往下跳水。

      師:小青蛙們,我們也來試一試吧!(要求跳的輕、遠)。

      3.游戲“消滅害蟲”,練習雙腳并攏向上跳 師:瞧,前面有許多害蟲,我們一起幫農(nóng)民伯伯捉害蟲去。怎么捉住害蟲?

     。ㄕ堃幻變菏痉,師小結(jié)方法:兩腳并,膝蓋彎,向上跳,用力捉。)

      師:你會嗎?試試看。ㄓ變簢L試向上跳)

      師:我們一起去捉害蟲。(幼兒多次練習向上跳捉害蟲)

      三、放松活動

      青蛙媽媽帶領小青蛙做放松動作。

      、

    幼兒園小班體育教案 篇2

      活動目的:

      1、練習雙腳立定跳遠

      2、初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性,鍛煉幼兒的腿部肌肉力量

      3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性,能一物多玩

      活動準備:

      圈若干(同幼兒人數(shù)相等),小椅子3把

      活動過程:

      開始部分:

      1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場,做圈操及活動關節(jié)的準備動作。

      2.基本部分:練習立定跳遠動作o教師講解。示范動作。(要領:屈膝擺臂。蹬地起跳,輕輕落地。保持平衡)o教師帶領幼兒分步驟練習,重點放在起跳和落地上。

      o教師帶領幼兒集體練習和四散練習,重點糾正個別幼兒動作。

      o游戲:跳圈接力賽。

      教師講解,示范玩法和游戲規(guī)則。

      3.結(jié)束部分

      o圈的一物多玩:教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈,和別人玩得不一樣。

      o幼兒扛圈隨音樂下場。

    幼兒園小班體育教案 篇3

      活動目標:

      1.能從距地面15~30厘米的高處往下跳。

      2.學會擺臂跳起,落地輕。

      3.能遵守規(guī)則和同伴一起游戲。

      活動準備:

      1.幼兒人手一張椅子和15厘米高的平衡凳,將其擺放成長方形(四角要少放,避免幼兒跳下后碰撞),檢查場地器械的安全性。

      活動過程:

      1.游戲“快樂的小鳥”

      教師:老師做小鳥媽媽,小朋友做小鳥。

      教師和幼兒一起蹲在長方形的場地里扮演睡覺的`鳥,當教師說“天亮了”,小鳥就起床。幼兒和教師邊念兒歌《小鳥醒來了》邊做動作。

      教師引導幼兒學習從上往下跳。

      教師:小鳥已經(jīng)長大了,要學會飛了。這些椅子和平衡凳是各種小樹,我們先一起飛上小樹,還要能從小樹上飛下來。你們?nèi)ピ囋嚳础?提醒幼兒在椅子上要站穩(wěn),在運動中避免相互碰撞)

      教師請個別幼兒示范正確的跳法:兩腿彎曲手臂擺后,起跳向前,落地時兩腿要彎曲。

      幼兒練習,教師鼓勵膽小的幼兒勇敢地跳下,并指導跳的動作。

      2.教師交代游戲玩法及規(guī)則,并組織幼兒進行游戲。

      教師:有一只狐貍喜歡吃小鳥,可是它不會爬樹,小鳥看到狐貍該怎么辦?

      教師引導幼兒明白:只要身邊有小樹,我們就飛到小樹上躲避狐貍,等狐貍走后我們再輕輕跳下找食吃。(教師扮演狐貍,提醒幼兒看到狐貍來了趕快爬到樹上去)

      幼兒游戲4~5次,教師提醒幼兒輕輕跳下。

      表揚能遵守規(guī)則進行游戲的幼兒,讓幼兒體會和同伴一起游戲的快樂。

      3.游戲,表揚學會從上往下跳的幼兒。

    幼兒園小班體育教案 篇4

      活動目標

      1.教幼兒初步掌握拍皮球的方法和技能,鍛煉幼兒的手腕關節(jié)。

      2.提高幼兒的運動技能,培養(yǎng)幼兒對球類活動的興趣。

      3.在拍球過程中讓幼兒初步感受手拍的力量和球的關系,使幼兒手眼協(xié)調(diào)。

      4.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

      5.能根據(jù)指令做相應的動作。

      教學重點、難點

      教學重點: 掌握拍球的技能。

      教學難點:學會連續(xù)拍球。

      活動準備

      1.幼兒人手一個球。

      2.錄音機、輕音樂。

      活動過程

      1.開始部分

      玩游戲“撿皮球”。

      幼兒四散站在場地上,教師向幼兒拋球,幼兒撿到球后在場地上自由活動片刻,站在大圓的點子上。

      2.基本部分

      (1)教師示范講解拍球的動作。要求用手拍一次球后,用雙手接住球。幼兒分散習,教師巡回輔導。

      (2)教師教幼兒連續(xù)拍球:用手將球拍下,當球彈起來后,再接著一下一下地拍。幼兒練習,教師注重個別輔導,幫助幼兒掌握拍球的方法。

      (3)游戲“看誰拍得多”。

      幼兒聽教師的口令拍球。

      (4)小結(jié)。

      教師表揚學拍球認真的幼兒,帶領幼兒將球送入筐中。

      3.結(jié)束部分

      幼兒聽音樂跟著老師做動作,放松全身,活動自然結(jié)束。

      活動延伸:

      在晨間及下午戶外活動時練習連續(xù)拍球和拍一下接一下球的技能。

      教學反思

      通過活動,提高了幼兒對球類活動的興趣,但孩子第一次學拍球,手眼協(xié)調(diào)能力不是很好,不能很好地控制住球。

    幼兒園小班體育教案 篇5

      設計思路:

      1、小班幼兒的動作發(fā)展不穩(wěn)定,幼兒在練習推、拉、走的基本動作時,往往由于重復枯燥的過程失去活動的興趣。因此,教師要創(chuàng)設情景,將基本動作融合在游戲中,使幼兒對活動的興趣增加,更好地練習基本動作。

      2、本班幼兒的動作發(fā)展水平具有差異性,有的幼兒掌握的較快,因此,教師保證大部分幼兒都能玩成的程度上,在增加一些難度,走小橋、穿樹林,使個別幼兒有進一步的提高。而對于個別膽小的幼兒,教師在旁保護、鼓勵,保證完成動作。

      體育活動:小推車(適合年齡4--5歲)

      活動目標:通過玩小推車,發(fā)展幼兒推、拉、走的動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

      重難點:在推、拉、走的過程中,注意不互相碰撞,同伴間保持一定的距離。

      材料及環(huán)境創(chuàng)設:小推車(與幼兒人數(shù)相等)

      場地布置一些障礙:樹林、小橋、小路等

      活動器械:繩子、皮球、呼啦圈等

      活動過程:

      一、以小動物的口吻,和幼兒一起做準備動作

      小貓早上起來,和媽媽一起做早操,

      伸伸臂、伸伸臂,拍拍肩、拍拍肩,

      扭扭腰、扭扭腰,踢踢腿、踢踢腿,

      早上鍛煉身體棒(重復兩遍)

      二、出示小推車

      1、這是什么?是用來干什么的?

      你是怎樣玩的?(幼兒自由玩)

      2、分散游戲:幼兒每人一輛小推車,在媽媽的帶領下,用推、拉的方法在場地上練習走。

      3、在幼兒分散練習后,幼兒自選走小路(路上設置障礙:樹林、小橋、小路,教師個別指導膽小的幼兒)

      4、(場地四周放置一些活動器械、皮球、繩子、呼啦圈等)

      幼兒任意選擇一樣東西玩小推車,進一步培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

      三、整理、放松動作

      提醒幼兒物歸原處、整齊擺放。

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