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    幼兒園托班活動(dòng)教案

    時(shí)間:2020-12-17 12:14:19 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園托班活動(dòng)教案

      活動(dòng)一 演出開始了

    幼兒園托班活動(dòng)教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、愿意觀看木偶表演。

      2、不哭不鬧,能安靜地觀看演出。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、形象生動(dòng)的手袋木偶。

      2、教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡(jiǎn)單的木偶表演,或請(qǐng)大班幼兒準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的木偶戲。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、請(qǐng)不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。

      2、教師套上手袋木偶,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言引起幼兒的興趣。

      3、演出時(shí)可根據(jù)幼兒的情緒靈活調(diào)整內(nèi)容,以吸引他們安靜地觀看。

      4、讓木偶與孩子們握握手,抱一抱,親一親。

      活動(dòng)二 摸摸大口袋

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、愿意親近老師,與老師一起游戲。

      2、能從老師的大口袋里摸出一件物品,并試著說(shuō)出它的名稱。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、訂制一件有許多大口袋的衣服。

      2、幼兒喜愛(ài)的小物件若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師身穿大口袋衣服,夸張地在幼兒面前走來(lái)走去,引起幼兒的注意。

      2、教師神秘地告訴幼兒:大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西!

      3、請(qǐng)一名幼兒任選一只口袋,摸出其中的物品,并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問(wèn)這是什么,并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。

      4、同上形式請(qǐng)每位幼兒都來(lái)摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。

      活動(dòng)三 小烏龜畫畫

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。

      2、對(duì)線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、小烏龜一只。

      2、大白紙一張。

      3、色彩鮮艷的顏料兩碟。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、把白紙鋪在地上或桌上,幼兒圍坐在四周。

      2、出示小烏龜,引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動(dòng)。

      3、讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。

      4、隨時(shí)用語(yǔ)言提示幼兒仔細(xì)觀看(或念簡(jiǎn)單的兒歌),激發(fā)幼兒的觀察興趣。如:小烏龜,爬呀爬,爬出一幅美麗的畫。

      5、引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)小烏龜畫的畫像什么。

      活動(dòng)四 抱抱寶寶

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、愿意親近老師,喜歡和老師一起做游戲。

      2、能安靜地聽老師念兒歌,初步理解兒歌的意思。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、和幼兒圍坐成圈,一起拍手。

      2、站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動(dòng)作。

      讓我閉上眼睛(用雙手遮住眼睛),

      伸出雙手摸一摸,

      這邊摸摸(朝左邊摸),那邊摸摸(朝右邊摸),

      前面摸摸,后面摸摸。

      呦——摸到一個(gè)寶寶!

      讓我好好抱一抱(抱著孩子轉(zhuǎn)一圈)。

      3、反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。

      活動(dòng)五 汽車嘟嘟

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡汽車,嘗試用各種方法玩汽車。

      2、在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來(lái)園。

      2、玩具汽車。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示一輛玩具汽車,請(qǐng)幼兒說(shuō)出它的名稱。

      2、把玩具汽車放到幾個(gè)幼兒手中,讓他們高高舉起并大聲說(shuō)出它的名字。

      3、出示大筐玩具汽車,讓幼兒自由選擇。

      4、啟發(fā)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。

      5、鼓勵(lì)膽子較小、能力較弱的幼兒先看同伴玩車,然后自己學(xué)著玩。教師可與他們一起玩,力求讓每一個(gè)孩子都玩得開心。

      活動(dòng)六 彩色小雨點(diǎn)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用食指蘸顏料在瓷磚墻上點(diǎn)畫小雨點(diǎn)。

      2、在畫畫玩玩中對(duì)色彩、繪畫產(chǎn)生初步的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各色顏料、濕抹布若干。

      2、在瓷磚墻上畫幾把漂亮的雨傘。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、引導(dǎo)幼兒欣賞瓷磚墻上的傘,導(dǎo)入活動(dòng)。

      2、手蘸顏料,示范點(diǎn)畫彩色的雨傘,強(qiáng)調(diào)點(diǎn)畫后要將食指直接抬起,不能拖。

      3、請(qǐng)幾名幼兒試著點(diǎn)畫,教師作簡(jiǎn)單小結(jié),指出應(yīng)注意的問(wèn)題。

      4、鼓勵(lì)幼兒大膽練習(xí)(若墻面不夠大,可分批進(jìn)行)。

      5、提醒畫完的幼兒及時(shí)擦凈手上的'顏料,以免抹到其他地方。

      活動(dòng)七 開心氣球

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、樂(lè)意上幼兒園。

      2、能態(tài)度大方地接受小禮物,并學(xué)說(shuō)“謝謝”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、貼上五官的開心大氣球一只。

      2、彩色氣球若干,棉線一團(tuán)。

      3、簡(jiǎn)易充氣筒一只。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示開心大氣球,引起幼兒注意,調(diào)動(dòng)幼兒情緒。

      2、簡(jiǎn)單小結(jié)開學(xué)以后的情況,并告訴幼兒,高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個(gè)開心氣球。

      3、一邊打氣,一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。

      4、把充好的氣球,一一送給幼兒,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)“謝謝”。

      5、鼓勵(lì)幼兒每天都做開心寶寶。

      活動(dòng)八 哥哥姐姐喜歡我

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試與大孩子一起玩。

      2、感受哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

      3、體驗(yàn)與同伴玩耍的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、做好與大班老師的有關(guān)聯(lián)系工作。

      2、提前告訴幼兒有關(guān)本次活動(dòng)的情況,使之有心理準(zhǔn)備。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、帶領(lǐng)幼兒拍手歡迎大班哥哥姐姐的到來(lái)。

      2、請(qǐng)每個(gè)大班幼兒選一個(gè)弟弟或妹妹做好朋友,互相說(shuō)說(shuō)話。

      3、在哥哥姐姐的幫助下,共同參與“擊鼓傳花”的游戲。

      4、每個(gè)大班幼兒帶領(lǐng)一個(gè)弟弟或妹妹自由玩耍,如搭積木、開汽車、滾皮球或看書、講故事、唱歌、跳舞等。

      活動(dòng)九 倒車請(qǐng)注意

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)雙手、雙膝著地倒退爬。

      2、敢于嘗試各種動(dòng)作。

      3、體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻臉?lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、遙控汽車一輛。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示遙控汽車,引起幼兒的興趣。

      2、示范遙控汽車,讓汽車倒開,同時(shí)反復(fù)說(shuō)“倒車請(qǐng)注意”。

      3、請(qǐng)一位動(dòng)作發(fā)展比較好的幼兒表演倒退爬,其他幼兒一起說(shuō)“倒車請(qǐng)注意”。

      4、鼓勵(lì)每位幼兒嘗試倒爬,邊爬邊說(shuō)“倒車請(qǐng)注意”。

      托班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程,不關(guān)心活動(dòng)的結(jié)果。因此,托班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更注意游戲化、情景化。強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè),玩中學(xué),玩中獲發(fā)展。

      

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