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    北京版三年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)娃》教案

    發(fā)布時(shí)間:2017-09-12  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      教學(xué)目標(biāo):

      知識(shí)目標(biāo):靈活運(yùn)用識(shí)字方法學(xué)會(huì)本課生字及新詞,體會(huì)漢字音、形、義三位一體的特點(diǎn),感受漢字的形體美。

      情感目標(biāo):邊讀邊思考,能夠提出不懂的問題感受中國(guó)娃的志氣。

      能力目標(biāo):正確、流利的朗讀課文,背誦課文。

      教學(xué)重點(diǎn):

      理解中國(guó)青少年在傳統(tǒng)生活習(xí)俗和文化熏陶下形成的優(yōu)秀品質(zhì)。體會(huì)課文表達(dá)的熱愛祖國(guó)、熱愛中華明祖優(yōu)秀文化的思想感情,有感情的朗讀課文。

      教學(xué)難點(diǎn):

      把自己的感受說(shuō)給大家聽。

      教學(xué)時(shí)間:

      2課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      靈活運(yùn)用識(shí)字方法學(xué)會(huì)本課生字及新詞,初步了解課文內(nèi)容,體會(huì)課文表達(dá)的思想。

      教學(xué)重點(diǎn):

      正確、流利的讀課文。

      教學(xué)難點(diǎn):

      提出有價(jià)值的問題。

      教學(xué)過程:

      一、播放音樂,導(dǎo)入激趣。

      同學(xué)們你們一定喜歡聽歌曲,今天我們一起欣賞一首歌曲《中國(guó)娃》。聽著強(qiáng)健有利的歌曲你一定很興奮。為你是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)著首歌詞,相信學(xué)完之后你會(huì)有新的感受。

      出示課題 6中國(guó)娃

      二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字。

      1.自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識(shí)的字想辦法解決它。畫出帶有生字的詞語(yǔ),并標(biāo)出小節(jié)。師巡視。

      2.指名4人讀課文,其他同學(xué)認(rèn)真聽,看他們讀的準(zhǔn)嗎?(糾正字音)

      3.師指導(dǎo)個(gè)別句子的停頓。

      4.聽老師讀——自己再讀讀課文——個(gè)別讀

      三、學(xué)習(xí)本課生字詞。

      1.自學(xué)生字,了解音形義。

      2.檢查自學(xué)效果。

      (1)字音:

      攙:不能讀成參,生讀課文中的句子。

      讀句子:

      一清二白清清清白白做人也不攙假 。

      腐:讀輕聲。千層底兒 讀輕聲

      (2)字形,說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住它的?小組內(nèi)先交流。

      籍 :

      融:左下角里邊不要多一個(gè)橫

      踏:注意結(jié)構(gòu)

      3.讀生字,口頭給生字組詞。然后再讀字詞,記憶字音、字形、詞意。

      4.指導(dǎo)書寫,讓學(xué)生寫字頭。 師巡視,糾正寫字姿勢(shì)。

      四、作業(yè)。

      1.寫生字各3個(gè)。

      2.熟讀課文。

      板書設(shè)計(jì):

      6 中國(guó)娃

      籍 踏

      第二課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      通過朗讀、質(zhì)疑、小組合作等形式理解課文內(nèi)容,理解中國(guó)青少年在傳統(tǒng)生活習(xí)俗和文化熏陶下形成的優(yōu)秀品質(zhì)。體會(huì)課文表達(dá)的熱愛祖國(guó)、熱愛中華明祖優(yōu)秀文化的思想感情,有感情的朗讀課文。

      教學(xué)重點(diǎn):

      理解中國(guó)青少年在傳統(tǒng)生活習(xí)俗和文化熏陶下形成的優(yōu)秀品質(zhì)。體會(huì)課文表達(dá)的熱愛祖國(guó)、熱愛中華明祖優(yōu)秀文化的思想感情,有感情的朗讀課文。

      教學(xué)難點(diǎn):

      會(huì)提問題,把體會(huì)說(shuō)給別人聽。

      教學(xué)過程:

      一、認(rèn)讀字詞。

      1.讀生字卡片

      2.讀詞語(yǔ): 祖籍 槐樹 融化 小蔥拌豆腐

      踏踏實(shí)實(shí) 字正腔圓

      二、讀課文整體感悟。

      1.讀課文,看誰(shuí)讀的正確、流利、有一點(diǎn)語(yǔ)氣。

      2.同桌配合這讀一讀,看誰(shuí)能當(dāng)小老師幫別人糾正讀音。

      3.提出不懂的問題,容易的及時(shí)解決。

      三、精讀課文,理解內(nèi)容。

      1.默讀課文,邊讀邊想,你認(rèn)為中國(guó)娃是怎樣的人?畫出有關(guān)的句子。

      2.小組交流。把你找到的答案,在小組內(nèi)交流。

      3.全班交流。

      中國(guó)娃 最愛喝的水

      最愛吃的菜 清清白白做人不攙假

      最愛穿的鞋 踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)天下

      最愛說(shuō)的話 說(shuō)話算話

      最愛寫的字 堂堂正正做人

      最愛做的事 永遠(yuǎn)愛中華

      在學(xué)生回答的過程中,不要要求過高,學(xué)生能說(shuō)多少就說(shuō)多少,教師要不斷鼓勵(lì)。

      讀句子,說(shuō)說(shuō)是什么意思,體會(huì)表達(dá)的感情。

      (1)最愛河的水永遠(yuǎn)是黃河水。(愛黃河、愛祖國(guó))

      (2)最愛寫的字永遠(yuǎn)是先生教的方塊字。(熱愛民族文化、熱愛祖國(guó)—)

      (3)最愛做的事是報(bào)答咱媽媽。(愛祖國(guó),用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó))

      4.中國(guó)娃是這樣棒的人,你怎樣讀?學(xué)生體會(huì)讀,個(gè)別讀,齊讀

      5.你們讀的真吸引人,你還從課文得哪些地方看出中國(guó)娃有志氣?

      討論,個(gè)別發(fā)言。

      四、熟讀背誦。

      這么優(yōu)美感人的語(yǔ)句,你們?cè)敢獍堰@首歌永遠(yuǎn)記在心中嗎?試著背一背。

      自由背——會(huì)背得一起背

      五、積累。

      作業(yè)

      必做題

      抄寫生字

      選做題

      1.比一比,組詞

      2.抄寫句子,體會(huì)感情。

      3.摘抄課文中你喜歡的詞語(yǔ)。

      板書設(shè)計(jì):

      中國(guó)娃 最愛喝的水

      最愛吃的菜 清清白白做人不攙假

      最愛穿的鞋 踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng)天下

      最愛說(shuō)的話 說(shuō)話算話

      最愛寫的字 堂堂正正做人

      最愛做的事 永遠(yuǎn)愛中華

      課后反思:

      本課是一首歌詞,學(xué)生通過朗讀,能了解其中的意思,能夠通過朗讀表達(dá)出中國(guó)娃對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛之情。