六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《萬(wàn)歲，母�！方虒W(xué)設(shè)計(jì)
教材分析
《萬(wàn)歲,母校》是一首現(xiàn)代敘事詩(shī),這首詩(shī)通過(guò)敘述母校校慶時(shí)學(xué)生紛紛回母校的情景,表達(dá)了作者對(duì)母校的贊美之情。
教學(xué)目標(biāo)
正確、流利、有感情地誦讀這首詩(shī)。結(jié)合自己經(jīng)歷體會(huì)莘莘學(xué)子對(duì)母校的深情。反復(fù)誦讀，理解一些含義深刻的句子。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
反復(fù)誦讀，理解一些含義深刻的句子。
教學(xué)構(gòu)想
通過(guò)談話導(dǎo)入本課內(nèi)容，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，在學(xué)生初讀課文的基礎(chǔ)上，理清全詩(shī)結(jié)構(gòu)。學(xué)生再讀深入理解詩(shī)句，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵的詞句，寫批注，體會(huì)全詩(shī)思想。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
教學(xué)時(shí)間
1課時(shí)
學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程
一、導(dǎo)入
同學(xué)們還記得我們校慶的時(shí)候嗎?當(dāng)你們畢業(yè)后，也來(lái)參加母校的`校慶你的心情會(huì)怎么樣呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《萬(wàn)歲，母�！愤@篇現(xiàn)代敘事詩(shī)。
二、檢查預(yù)習(xí)情況
1.出示學(xué)生容易讀錯(cuò)的字，注音
2.自由讀詩(shī)歌，你讀懂了什么?
三、學(xué)習(xí)新知
1、生讀課文，整體感知內(nèi)容。
2、找生說(shuō)主要寫了一件什么事?
(《萬(wàn)歲，母校》是一首現(xiàn)代敘事詩(shī)，這首詩(shī)通過(guò)敘述母校校慶時(shí)學(xué)生紛紛回母校的情景，表達(dá)了作者對(duì)母校的贊美之情。)
3、分層次，概括內(nèi)容。
(1)第一、二小節(jié)，點(diǎn)出建校五十年許多學(xué)生重新回到母校的感受。
(2)第三至七節(jié)，介紹了不同職業(yè)的學(xué)生。再現(xiàn)了當(dāng)年母校豐富多彩的校園生活。
(3)第八至十一節(jié)，描述了師生共聚的感人場(chǎng)景。
(4)理解最后一小節(jié)。指出從母校畢業(yè)的學(xué)生，奔赴祖國(guó)四面八方，在不同崗位貢獻(xiàn)自己的力量。也體現(xiàn)母校的作用，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)明天的棟梁。
4、練習(xí)有感情地朗讀。
5、找學(xué)生朗讀。
6、分組比賽。
四、編排情景劇《20年后再相會(huì)》
五、生談感受。
作業(yè)設(shè)計(jì)：
1、寫一篇作文《20年后再相會(huì)》。
2、描繪20年后的校園景象。
板書設(shè)計(jì)：
萬(wàn)歲，母校
對(duì)母校的贊美
【六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《萬(wàn)歲，母�！方虒W(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《萬(wàn)歲,母�！方贪�05-06
六年級(jí)語(yǔ)文《萬(wàn)歲，母�！穚pt（下冊(cè)）06-14
北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《萬(wàn)歲，母�！方贪�09-08
六年級(jí)語(yǔ)文《萬(wàn)歲，母�！方贪�09-08
《萬(wàn)歲，母�！方贪�08-28
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的教學(xué)設(shè)計(jì)04-14
語(yǔ)文下冊(cè)《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)12-28