朗讀者那一天觀后感
導(dǎo)語：《朗讀者》第十一期以“那一天”為主題，那一天你發(fā)生了怎樣的故事呢?下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于第十一期《朗讀者》的觀后感，歡迎大家閱讀參考!
第十一期朗讀者觀后感【1】
世界上的每件事都是流動(dòng)的，過去決定了現(xiàn)在，現(xiàn)在預(yù)示著將來。然而總有一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在那一天，聚焦著整個(gè)事件的關(guān)鍵時(shí)刻，讓所有人為之銘記。4月29日(周六)晚，央視大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》即將播出第十一期節(jié)目。本周，《朗讀者》將以“那一天”為主題，邀請(qǐng)到前外交部禮賓司司長(zhǎng)安文彬、中國(guó)南極科考奠基人郭琨、著名表演藝術(shù)家金士杰、著名科幻作家劉慈欣、特級(jí)攝影師姚建中、中國(guó)內(nèi)地女演員江疏影等嘉賓一同在朗讀中分享生命中最難忘的那一天，和那些令人驚奇感動(dòng)的細(xì)節(jié)。
江疏影畢業(yè)后不按別人的軌跡走，留學(xué)英國(guó)豐富人生體驗(yàn)
江疏影從小學(xué)習(xí)藝術(shù)體操，16歲開始接拍廣告，2004年以專業(yè)第一的成績(jī)考進(jìn)上海戲劇學(xué)院表演系本科班。當(dāng)時(shí)她的同學(xué)還有陳赫、鄭凱。但是江疏影大學(xué)畢業(yè)以后，并沒有和其他同學(xué)一樣進(jìn)入娛樂圈拍戲，而是選擇到英國(guó)繼續(xù)深造。
節(jié)目中，江疏影分享早期留學(xué)的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)有一本1000多頁的經(jīng)濟(jì)學(xué)科書，對(duì)于從零開始學(xué)習(xí)英語的江疏影來說簡(jiǎn)直是天書，但是她咬緊牙關(guān)查字典把每個(gè)單詞翻譯成中文寫在書上，最后把這本書“啃”下來了，到了畢業(yè)后這本書舍不得扔，至今保留著。不僅如此，由于自己一人到國(guó)外，舉目無親充滿了無助感，一個(gè)人在家的時(shí)候只能蹭鄰居家的網(wǎng)，有時(shí)候連不上網(wǎng)甚至?xí)纯�。雖然當(dāng)時(shí)過得如此艱難，但也不后悔“那一天”的選擇。
回國(guó)后27歲“高齡”出道的江疏影，也曾受過外界的質(zhì)疑，但她從來沒有后悔過當(dāng)年選擇留學(xué)的“那一天”，同時(shí)感謝道“那段經(jīng)歷，造就了現(xiàn)在的我，造就了有價(jià)值的我，造就了我跟其他人不一樣 ”。究竟“那一天”還發(fā)生了怎樣的故事?
60歲喜獲龍鳳胎，金士杰感慨花甲得子心路歷程
作為臺(tái)灣話劇界最具影響力的老戲骨之一，金士杰在之前的很多年里都只活躍在話劇藝術(shù)的世界中，很少參演商業(yè)影視劇。不過近年來，觀眾們卻經(jīng)常能在各種商業(yè)片中看到這位演技明顯高出一籌的老戲骨，其精湛的臺(tái)詞功力加上細(xì)致入微的表演甚至經(jīng)常把主角的光芒都掩蓋過去。而能讓這位特立獨(dú)行的表演藝術(shù)家入世的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許就在他的一對(duì)龍鳳胎出生的那一天。
年輕時(shí)，金士杰一直抱定不婚主義，專注在自己的劇本和故事中，他騎自行車、穿舊衣服、不用手機(jī)，現(xiàn)實(shí)生活與時(shí)代幾乎脫節(jié)。直到57歲時(shí)，金士杰突然結(jié)婚，然后在花甲之年喜獲一對(duì)龍鳳胎。對(duì)于孩子出生的那一天，金士杰用“奇幻”來形容，“我是一個(gè)凡人，怎么會(huì)在我手上出現(xiàn)另外一個(gè)生命。”彼時(shí)，金士杰的父親都已經(jīng)96歲高齡了，他第一時(shí)間打電話給爸爸，老爺子在電話那頭高興得邊哭邊叫喊。
第十一期朗讀者觀后感【2】
如果有人招手說來呀，我當(dāng)然還會(huì)去央視這個(gè)豪華大包間朗讀，而不是在悄寂的書桌上靜讀。
人總是會(huì)湊個(gè)熱鬧，對(duì)不對(duì)?
可我讀過的最好的書，司馬遷，張岱，托翁和妥斯托耶夫斯基，茨威格，狄金森，張愛玲和張曉風(fēng)，包括金庸和古文觀止，包括尼采和北島…… ，都在無人打擾的地方。
八零年代在阿克塞，老跑到學(xué)校外山溝里讀《十字軍騎士》《斯巴達(dá)克思》。蘭州黃河邊，找沒人聽見的水洼子，聽青蛙們求偶如雞鳴，我兀自高吟《孟子》，或死啃《左傳》。暑期人走光光，正是裸肉一身、輕松上陣猛攻《莊子》之時(shí)。有分教: 一頭霧水，蝶人不分，又自以為是。
九十年代帶班，四平米冷冰冰的教師休息室是讀豐子愷先生的療傷去處:班均分上不去，整日枯守苦守，同情孩子們被試卷關(guān)押，喜歡著他們作文里一點(diǎn)點(diǎn)靈秀真純，又抱怨著沒帶上六十五個(gè)北大清華的苗子…… �？赐臧嗉�(jí)排名榜，開完“嚴(yán)防死守”主題大會(huì)，再回到小房間冰涼板凳上，會(huì)晤溫醇仁善的豐子愷，臨摹幾張報(bào)紙的《自敘帖》，就再次喘息過來，嘴臉又是個(gè)完整的人了，就又想反思上過的《雷雨》，謀劃《庖丁解�！飞铣鳇c(diǎn)新意，寫一篇永遠(yuǎn)不發(fā)表的雜文。
現(xiàn)在?星期天上午懶覺，可以把伸縮床頭燈跟狄更斯一起抱在懷里漫讀。
馬桶也是好地方。
小樹林，嘿，那還用說?
一圈子臺(tái)燈最本質(zhì)，你把那一小坨明亮放在漆黑夜的戈壁灘上，也足夠隔開荒涼與豐美。
偶然看一段央視，人人都說的《朗讀者》氣派成這樣，還是沒想到。
閱覽室色彩光華流金瀉玉，一切珠光寶氣，像港臺(tái)武俠片神怪洞府，像富豪土豪或CEO宅第，像KTV包間，亦或就是個(gè)明星秀場(chǎng)，有些明星如斯琴高娃，來一段也來彩且飛淚。只是，這不太像個(gè)讀書人聚會(huì)之地，也絕非我為抵抗寂寞滿足好奇而不覺捧卷癡迷的那些去處。
第十一期朗讀者觀后感【3】
“朗讀”是一部分，“者”是一部分。“朗讀”是和文字有關(guān)的一部分，是大千世界;而“者”是和人有關(guān)的一部分，是大千世界各種人給我們帶來的啟示。這兩部分都是我感興趣的。所以，未來節(jié)目一定不僅僅是朗讀，你首先看到的還是人，人生命之中發(fā)生的故事、留下的痕跡。所以，《朗讀者》歸根結(jié)底，就是一個(gè)人和一段文字間的關(guān)系。
這些東西不嘩眾取寵，被遺忘在角落，我們今天就是要把它們打開，呈現(xiàn)在觀眾面前，看一眼你就知道它們有多好。我覺得好壞大家都有自己的審美。為什么“詩詞大會(huì)”這么受歡迎?就是因?yàn)檫@些東西我們平時(shí)忘了，央視提供這個(gè)平臺(tái)讓我們溫故而知新，大家就覺得特別滿足，因?yàn)楹玫?東西永遠(yuǎn)總有需求，好的精神食糧總是供不應(yīng)求。如果大家能安安靜靜地看完這期節(jié)目，覺得這篇文章寫得真不錯(cuò)，我就特別滿足。如果在節(jié)目中這段沒聽夠，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。其實(shí)，這本書可能就在你的書架上，只是你很久沒翻它了。
電視節(jié)目的關(guān)鍵，常在人的魅力。第一期播出后，《朗讀者》的豆瓣評(píng)分達(dá)到了9.4。節(jié)目抓人的秘訣在于，它不是就文字論文字，而是借著朗讀，把朗讀者背后的生命故事帶到人前，引發(fā)共鳴和一點(diǎn)思考。朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。
節(jié)目還體現(xiàn)出了層次感和豐富的細(xì)節(jié)，因此簡(jiǎn)單的節(jié)目模式看著并不單調(diào)。朗讀者的出場(chǎng)順序是有講究的，前后的故事與文本有聯(lián)結(jié)與呼應(yīng)。“遇見”的既有大愛，無國(guó)界醫(yī)療互助之愛、文化藝術(shù)永恒追求之愛，也有小愛，親情與愛情。節(jié)目以李云迪的鋼琴曲開場(chǎng)，以臺(tái)灣民謠之父胡德夫的《匆匆》收尾，氣氛?qǐng)A融、統(tǒng)一。涉及到需要專家解讀的文本，康震教授也只在必要時(shí)出來點(diǎn)評(píng)一二，沒有給節(jié)目添染太多學(xué)究氣。
總之，這是一檔有著人文精神追求而又不那么曲高和寡的電視節(jié)目。重新做回一個(gè)朗讀者，重新來關(guān)注文字和生命的故事。
然而，作為大眾文化產(chǎn)品，電視節(jié)目在把自己從曲高和寡處拉下來的同時(shí)，也要清醒意識(shí)到，觀眾對(duì)文化類節(jié)目的追捧和熱情，節(jié)目播畢后并不能多少化為對(duì)知識(shí)渴求的內(nèi)在動(dòng)力。這是人文類節(jié)目的最大局限性。以各種維度而言，《朗讀者》等高分節(jié)目的熱播都只是一股清流，而不能預(yù)兆著文化春天的徹底到來。
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